3 第1课时 用计算器计算（课件）-2025-2026学年四年级下册数学苏教版

苏教版数学4年级下册培优备课课件（精做课件） 3 第1课时 用计算器计算 第三单元 用计算器计算 授课教师： Home . 班 级： 4年级（---）班 . 时 间： . 2026年3月24日 苏教版数学四年级下册 第1课时 用计算器计算 练习题 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、填空题（每空5分，共25分） 1. 计算器上，ON键是（ ）键，OFF键是（ ）键，CE键是（ ）键，用于清除当前输入的数字。 2. 用计算器计算时，要先按（ ）键开机，再输入算式，最后按（ ）键得出结果。 3. 用计算器计算386 + 179时，输入386后，再按（ ）键，输入179，最后按（ ）键，结果是（ ）。 二、计算题（每题10分，共30分） 1. 用计算器直接写出得数。 458 + 263 = 782 - 395 = 36×48 = 925÷25 = 2. 用计算器计算下面各题。 567 + 289 - 145 = 345×27 + 568 = 8000 - 235×32 = 3. 先用计算器算出前3题的结果，找出规律，再直接写出后2题的结果。 12345679×9 = 12345679×18 = 12345679×27 = 12345679×36 = 12345679×45 = 三、应用题（每题15分，共45分） 1. 学校图书馆有故事书456本，科技书比故事书多289本，文艺书比科技书少173本，文艺书有多少本？（用计算器计算） 2. 一个工厂每天生产零件328个，生产了25天，一共生产了多少个零件？如果再生产18天，一共能生产多少个零件？（用计算器计算） 3. 超市运来8箱苹果，每箱125千克，又运来12箱梨，每箱98千克，苹果和梨一共运来多少千克？（用计算器计算） 附加题（10分）：用计算器计算下面的算式，看看有什么规律，再写出一个类似的算式并计算。 111×111 = 1111×1111 = 11111×11111 = 提示：使用计算器时，要正确操作按键，看清数字和运算符号；遇到混合运算时，按从左到右的顺序依次输入，熟练运用计算器解决加减乘除及混合运算问题。 2026年3月24日星期二6时27分12秒 2026年3月24日星期二6时27分13秒 算筹 算盘 计算尺 机械计算器 计算机和电子计算器 计算工具的发展 情境导入 生活中我们在计算总价时通常利用什么计算工具？ 计算器 探究新知 1.说一说你对计算器有 哪些了解？ 2.计算器该怎么使用呢？ 知识点1：认识计算器 开机键 关机键 消除键 运算符号键区 等号键 数字键区 显示屏 （3）按 键。 （1）按开机键 。 （2）输入 键。 7 5 3 8 ＋ （4）输入 键。 1 3 4 6 （5）输入 键显示结果。 ＝ （6）如果要清屏按 键，要关机按 键。 AC OFF ON 用计算器计算7538＋1346 的步骤： 用计算器计算38+27、30×18。 38+27＝ 65 30×18＝ 540 用笔算或口算检验计算器算得是否正确。 知识点2：用计算器计算一步式题 用计算器计算 40000 - 165 × 182。 40000 - 165 × 182 =40000-30030 =9970 算式里有乘法和减法，应该先算乘法。 计算步骤： 先输入165×182=，得到30030； 再输入40000-30030=，得到9970。 知识点3：用计算器计算整数四则混合运算的两步式题 说说用计算器计算有什么优点。 8100 180 3780 105 8820 180 1. 练 一 练 2. 用计算器计算。 765 + 4698 589 × 76 41600 ÷ 128 =5463 =44764 =325 =25120÷160 =157 25120 ÷（ 449 - 289） 193+287×156 =193+44772 =44965 1. (1) 在进行比较复杂的计算时，人们通常使用( )。 (2) 是( )键， 是( )键。 (3) 在计算器上进行如下操作： ，这时计算器上显示( )。 返回 计算器 开机 关机 334 【点拨】 键是改错键，本题中按了 键清除了 123，实际计算的就是 456－122＝334。 基础导学练 12 2.用计算器计算 2134× 5678 时，正确的操作步骤是( )。 返回 ⑤③②④① 基础导学练 13 3. 用计算器计算。 (1) (2) 9594÷ 78× 13＝ 2023×(2019﹣1949) ＝ 246＋10752× 12＝ 200﹣17584÷ 112＝ 返回 32400 1599 360 15120 141610 129270 43 基础导学练 14 4.乐乐用计算器计算 432÷ 12﹣18 时，将“﹣”按成了“＋”，若不重新操作，则只需要再( )即可。 A. ＋18 B. ﹣18 C. ＋36 D. ﹣36 返回 D 【点拨】题意是将原算式 “432÷12－18”按成了“432÷12＋18”，相当于多加了两个 18，也就是 18×2，若不重新操作，则只需要再减去18×2＝36 即可。 应用提升练 15 5.荣德小学四(1)班 6 名学生参加了跳绳比赛，学生的成绩如下： (单位：下) 请用计算器计算这 6 名学生跳绳的平 均成绩。 返回 (170＋149＋174＋164＋190＋155)÷ 6＝167(下) 答：这 6 名学生跳绳的平均成绩是 167 下。 应用提升练 16 6.一个坏掉的水龙头每分钟大约白白流掉 168 克水。照这样计算， 1 小时大约要流掉多少克水？ 1 天呢？ (用计算器计算) 返回 1 小时 ＝60 分钟 168× 60＝10080(克) 1 天 ＝24 小时 10080× 24＝241920(克) 答： 1 小时大约要流掉 10080 克水， 1 天大约要 流掉 241920 克水。 应用提升练 17 7.计算297＋298＋299＋300＋301＋302＋303。 你知道同同是怎么算的吗？ 297＋298＋299＋300＋301＋302＋303 ＝300× 7 ＝2100 思维创新练 18 【点拨】观察发现这7个加数是连续的7个自然数， 所以它们的和 ＝ 最中间的数 ×7，即 297＋298＋ 299＋300＋301＋302＋303＝300×7。 返回 思维创新练 $