2 第4课时 乘数末尾有0的乘法的简便计算(课件)-2025-2026学年四年级下册数学苏教版

2026-03-24
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 三 三位数乘两位数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.87 MB
发布时间 2026-03-24
更新时间 2026-03-24
作者 易学教学设计
品牌系列 -
审核时间 2026-03-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56972519.html
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来源 学科网

内容正文:

苏教版数学4年级下册培优备课课件(精做课件) 2 第4课时 乘数末尾有0的乘法的简便计算 第二单元 三位数乘两位数 授课教师: Home . 班 级: 4年级(---)班 . 时 间: . 2026年3月24日 苏教版数学四年级下册 第4课时 乘数末尾有0的乘法的简便计算 练习题 班级:________ 姓名:________ 得分:________ 一、填空题(每空5分,共25分) 1. 计算乘数末尾有0的乘法时,可以先把( )前面的数相乘,再看两个乘数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个( )。 2. 计算320×30时,先算32×3=( ),再在积的末尾添上( )个0,最终结果是( )。 3. 一个乘数是50,另一个乘数是400,它们的积的末尾有( )个0。 二、计算题(每题10分,共30分) 1. 用简便方法计算下面各题。 450×20= 380×50= 60×720= 800×45= 2. 口算下面各题(直接写出得数)。 23×30= 50×60= 170×40= 90×800= 3. 列竖式计算(用简便方法)。 360×40= 520×70= 三、应用题(每题15分,共45分) 1. 学校食堂每天需要采购200千克大米,连续采购30天,一共需要采购多少千克大米? 2. 一辆汽车每小时行驶80千米,从甲地开往乙地一共用了40小时,甲乙两地相距多少千米? 3. 超市里每箱饮料有40瓶,每瓶售价3元,买50箱这样的饮料,一共需要花多少元? 附加题(10分):已知一个乘数是350,另一个乘数比它少150,用简便方法计算这两个数的积。 提示:简便计算核心——先算非0部分的乘积,再添0;列竖式时,可将0前面的数对齐,计算更简便,注意末尾0的个数不要数错。 2026年3月24日星期二6时19分57秒 2026年3月24日星期二6时19分58秒 月星小区有 850 平方米草坪。每平方米草坪每天大约能释放氧气 15 克,吸收二氧化碳 20 克。这些草坪每天大约能释放氧气多少克? 850 × 15 =______( ) 知识点:乘数末尾有0的三位数乘两位数的简便算法 探究新知 850 × 15 =_______( ) 850 × 15 425 85 1275 12750 克 答:每天大约能释放氧气12750克。 0 用竖式计算: 4250 850 1275 0 850 × 15 方法一: 方法二: 850 × 20 =_____( ) 月星小区有 850 平方米草坪。每平方米草坪每天大约能释放氧气 15 克,吸收二氧化碳 20 克。这些草坪每天大约能吸收二氧化碳多少克? 试 一 试 850 × 20 =_______( ) 850 × 20 170 00 17000 克 在“170”的后面应该添上几个0? 答:每天大约能吸收二氧化碳17000克。 乘数末尾有0的乘法的计算方法: 1.把乘数末尾0前面的部分末位对齐相乘。 2.看两个乘数末尾一共有几个0,就在乘得 的积的末尾添上几个0。 方法小结 380 × 23 = 14 × 800 = 90 × 120 = 380 × 23 14 × 800 120 × 90 114 76 8740 11200 10800 8740 11200 10800 练 一 练 1.根据第一道算式的得数,你能直接写出下面三道算式的得数吗? 返回 1240 1240 124000 基础导学练 8 2.列竖式计算。 420× 60= 260× 50= 180× 35= 返回 25200 2 5 2 0 0 13000 6300 基础导学练 9 3.下面说法正确的有( )。 (填序号) ①计算 420× 50 时,可以先口算 42×5,再在积的末尾添上 2 个 0。 ② ③ 160× 50 的积的末尾有两个 0。 ④两个非零数相乘,一个乘数末尾有0,那么积的末尾一定有 0。 返回 ①②④ 【点拨】 160×50 的积的末尾有三个 0。 基础导学练 10 4.下图是典典买的乒乓球比赛门票,典典的座位在乒乓球馆观众席最后一个看台最后一排的最后一个。 (1) 这个乒乓球馆观众席共有( )个看台。 11 【点拨】根据典典的座位在 11 看台,且这是最后一个看台,可知这个乒乓球馆观 众席共有 11 个看台。 应用提升练 11 (2) 如果每个看台的排数相同且每排座位的 个数也相同,那么这个乒乓球馆观众 席的看台共有多少个座位? 11× 25× 30=8250(个) 答:这个乒乓球馆观众席的看台共有 8250个座位。 【点拨】根据题意,一共有 11 个看台,每个看 台有 25 排,每排有 30 个座位,可以用“观众席 座位的个数 = 看台个数 × 每个看台的排数 × 每 排座位的个数”解答。 返回 应用提升练 12 5.下面算式的积的末尾分别有几个 0 ? (1) 3× 9( )个 0 (2) 2 × 5 ( )个 0 (3)25 × 4 ( )个 0 (4)125 × 8( )个 0 32 102 42 203 应用提升练 13 【点拨】(1)16+16=32(个); (2)2×5=10,有 1 个 0,51+50+1=102(个);(3)25×4=100, 有 2 个 0,20+20+2=42(个);(4)125×8=1000, 有 3 个 0,100+100+3=203(个)。 返回 应用提升练 6.华华买一件衣服,把钱付给售货员后,售货员告诉她还差 135元,因为她把商品单价个位上的 0 弄丢了。那么这件衣服的实际价钱是多少元? 思维创新练 15 【点拨】根据题意可知,实际价钱是华华付的钱 数的 10 倍,实际价钱与华华付的钱数相差 135 元, 根据“两个数的差 ÷(几倍 -1)= 较小的数,较 小的数 × 几倍 = 较大的数”即可解答。 135÷(10-1)=15(元) 15× 10=150(元) 答:这件衣服的实际价钱是 150 元。 返回 思维创新练 $

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