第1课时 认识整万数（课件）-2025-2026学年四年级下册数学苏教版

苏教版数学4年级下册培优备课课件（精做课件） 1第1课时 认识整万数 第一单元 认识多位数 授课教师： Home . 班 级： 4年级（---）班 . 时 间： . 2026年3月23日 苏教版四年级数学下册 第1课时 认识整万数 练习题 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、填空题（每空2分，共30分） 1. 按照我国的计数习惯，从个位起，每（ ）个数位是一级，其中万级包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个数位。 2. 10个一万是（ ），10个十万是（ ），10个一百万是（ ），10个一千万是（ ）。 3. 一个整万数的末尾至少有（ ）个0，由5个百万组成的数写作（ ），读作（ ）。 4. 8600000里面有（ ）个万，改写成用“万”作单位的数是（ ）万。 5. 最小的整万数是（ ），最大的五位数整万数是（ ）。 二、读写下面各数（每题5分，共30分） 1. 读出下面的整万数 （1）320000 读作：________________ （2）7050000 读作：________________ （3）9000000 读作：________________ （4）10800000 读作：________________ 2. 写出下面的整万数 （1）四十二万 写作：________________ （2）一百零六万 写作：________________ 三、选择题（每题5分，共20分） 1. 下面各数中，不是整万数的是（ ） A. 560000 B. 708000 C. 920000 2. 八千零四万的正确写法是（ ） A. 8004000 B. 80040000 C. 80004000 3. 5340000中的“5”表示（ ） A. 5个百万 B. 5个万 C. 5个十万 4. 把450000改写成用“万”作单位的数，正确的是（ ） A. 45 B. 45万 C. 450万 四、思考题（20分） 用1个“6”、2个“8”和5个“0”组成一个八位数的整万数，最大的数是多少？最小的数是多少？分别读写出来。 提示：整万数的个级必须都是0，组数时注意数位顺序，读写时先分级再读写。 2026年3月23日星期一11时10分31秒 2026年3月23日星期一11时10分32秒 填一填，说一说。 10个一是（ ） 10个十是（ ） 10个一百是（ ） 说一说，每相邻两个计数单位之间的进率是多少？ 10 100 1000 复习导入 万 千 百 个 十 十万 百万 千万 你知道这个数怎么读吗？ 2020年，我国芝麻、茶叶和油菜籽的总产量如下： 四十六万、二百九十三万和一千四百零五万各是多少？ 怎样写呢？ 知识点：认识亿以内的计数单位， 掌握整万数的读、写方法 探究新知 万 千 百 个 十 十万 百万 千万 10个一万是十万 我们知道10个一千是一万，再接着数下去： 万 千 百 个 十 十万 百万 千万 10个十万是 一百万 万 千 百 个 十 十万 百万 千万 10个一百万是 一千万 万、十万、百万、千万都是计数单位，每相邻两个计数单位之间的进率是10。 芝麻 四十六万吨 是多少?怎么写？ 万 千 百 个 十 十万 百万 千万 46 个万是460000。 茶叶 是多少?怎么写？ 万 千 百 个 十 十万 百万 千万 二百九十三万吨 （ ）个万是（ ）。 293 2930000 1. 写一写，读一读。 3200 32000000 三千二百万 306 3060000 三百零六万 基础导学练 11 【点拨】写整万数时，有多少个万，就在万级上 写多少，个级上一个计数单位都没有，要写 4 个 0。读整万数时，万级上是多少，就读作多少万，个级上的 0 都不读。 返回 基础导学练 2.填写数位顺序表。 从右边起，第( )位是万位；第八位是( )位，它的计数单位是 ( )。 返回 …… (    )级 (    )级 …… (   )位 (   )位 (   )位 万 位 (   )位 (   )位 十 位 个 位 万 个 千 万 百 万 十万 千 百 五 千万 千万 基础导学练 13 3.填空。 (1) 10 个 一 万 是( )，一 千 万 里 有 ( )个一百万。 (2) 537 表 示 537 个( )， 5370000 表 示537 个( )。 十万 10 一 万 基础导学练 14 (3)(易错题) 你 知 道 吗？ 天 安 门 广 场 约 有 440000 平 方 米。 横 线 上 的 数 读 作 ( )，左边的“4”在( )位上，表示( )；右边的“4”在 ( )位上，表示( )。 (4) 在 9200的后面添上( )个 0，这个数就读作九百二十万；在九十二万后面去掉( )个 0 就得到九百二十。 【点拨】可以借助数位顺序表判断。 四十四万 十万 4 个十万 万 4 个万 3 3 返回 基础导学练 15 4.根据规律填数。 (1) 120000、 130000、 140000、 ( )、( )、( )。 (2) 120000、 220000、 320000、 ( )、( )、( )。 (3) 150000 160000 170000 420000 520000 620000 九十六万 一百万 九十万 九十四万 应用提升练 16 返回 【点拨】(1)一万一万地数。 (2)十万十万地数。 (3)数线上每相邻两个数之间相差两万。 应用提升练 5.下图是计数器的一部分，表示的是10300000。请在计数器上找出万位，并写出来。 返回 【点拨】10300000 是由 1030 个万组成，3 在十万位上，所以 3 的右面相邻的数位是万位。 应用提升练 18 6.用一个“1”，两个“6”和四个“0”按要求组数。 (1)最大的七位整万数：___________________ (2)最小的七位整万数：___________________ (3) 最接近六百万的整万数：_______________ 6610000 1660000 6160000 应用提升练 19 【点拨】 (1)最大的七位整万数，个级是四个 0， 万级要最大，剩余的三个数字从大到小排列在万级； (2)最小的七位整万数，个级是四个 0，万 级要最小，剩余的三个数字从小到大排列在万级； (3)最接近六百万的整万数，个级是四个 0，万 级是 616。 返回 应用提升练 7.在计数器上拨出52780000，如果去掉一颗珠子，最小变 成( )，最大变成( )。 返回 42780000 52770000 【点拨】在计数器上，每一颗珠子都表示所在数位的 1 个计数单位。要使这个数最小，应去掉最 高位上的一颗珠子；要使这个数最大，应去掉非 0 的最低位上的一颗珠子，即万位上的一颗珠子。 思维创新练 21 $