7.3.1 离散型随机变量的均值-【优学精讲】2025-2026学年高中数学选择性必修第三册教用课件(人教A版)

2026-05-12
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拾光树文化
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第三册
年级 高二
章节 7.3.1离散型随机变量的均值
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.77 MB
发布时间 2026-05-12
更新时间 2026-05-12
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2026-03-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56971052.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学课件系统梳理了离散型随机变量的均值定义、性质及应用,通过“情境导入-问题探究-知识梳理”构建逻辑链,如从西瓜重量问题抽象出均值定义,结合两点分布实例推导性质,再延伸到投资决策等实际应用,形成完整知识网络。 其亮点在于以核心素养为导向,通过投资项目评估、抽奖活动等情境培养数学建模与数据分析能力,设计A级基础巩固和B级综合运用分层作业,如“零件购买方案选择”例题引导学生用均值决策,助力学生巩固知识,也为教师提供精准复习教学支持。

内容正文:

7.3.1 离散型随机变量的均值 1 1. 通过具体实例,理解离散型随机变量的均值的意义和性质(数学抽象). 2. 会根据离散型随机变量的分布列求出均值(数学运算). 3. 会利用离散型随机变量的均值解决一些相关的实际问题(数学建模、数 据分析). 课标要求 一家投资公司在决定是否对某创业项目进行资助时,经过评估后发现:如 果项目成功,将获利5 000万元;如果项目失败,将损失3 000万元.设这个 项目成功的概率为P,而你是投资公司的负责人,如果仅从平均收益方面 考虑,则P满足什么条件时你才会对该项目进行资助?为什么? 情境导入 知识点一 离散型随机变量的均值 01 知识点二 均值的性质 02 提能点 均值的应用 03 课时作业 04 目录 4 知识点一 离散型随机变量的均值 01 PART 目 录 问题1 已知有12个西瓜,其中重5 kg的有4个, 重6 kg的有3个,重7 kg的有5个.请思考: (1)任取一个西瓜,用X表示这个西瓜的重量, 试求X的分布列; 提示:X的分布列为 X 5 6 7 P ​ ​ ​ (2)如何求西瓜的平均重量? 提示: =5× +6× +7× = . 数学·选择性必修第三册 目 录 【知识梳理】 1. 定义:一般地,若离散型随机变量X的分布列如表所示, X x1 x2 … xn P p1 p2 … pn 则称E(X)= = 为随机变量X的均 值或数学期望,数学期望简称期望. x1p1+x2p2+…+xnpn  xipi  数学·选择性必修第三册 目 录 2. 两点分布的均值:一般地,如果随机变量X服从两点分布,那么E (X)= ⁠.   提醒:(1)均值是随机变量的一个重要特征数,反映或刻画的是随 机变量取值的平均水平,它是概率意义下的平均值,不同于相应数值的平 均数;(2)随机变量的均值是一个确定的数,样本均值具有随机性,它 围绕随机变量的均值波动. 0×(1-p)+1×p=p  数学·选择性必修第三册 目 录 【例1】 某地最近出台一项机动车驾照考试规定:每位考试者一年之内 最多有4次参加考试的机会,一旦某次考试通过,便可领取驾照,不再参 加以后的考试,否则就一直考到第4次为止.如果李明决定参加驾照考试, 设他每次参加考试通过的概率依次为0.6,0.7,0.8,0.9,求在一年内李 明参加驾照考试次数ξ的分布列和均值. 解:ξ的所有可能取值为1,2,3,4. ξ=1,表明李明第一次参加驾照考试就通过了,故P(ξ=1)=0.6. ξ=2,表明李明第一次考试未通过,第二次通过了,故P(ξ=2)=(1- 0.6)×0.7=0.28. 数学·选择性必修第三册 目 录 ξ=3,表明李明第一、二次考试未通过,第三次通过了,故P(ξ=3)= (1-0.6)×(1-0.7)×0.8=0.096. ξ=4,表明李明第一、二、三次考试都未通过,故P(ξ=4)=(1- 0.6)×(1-0.7)×(1-0.8)=0.024. 则ξ的分布列为 ξ 1 2 3 4 P 0.6 0.28 0.096 0.024 所以E(ξ)=1×0.6+2×0.28+3×0.096+4×0.024=1.544. 数学·选择性必修第三册 目 录 【规律方法】 求随机变量X的均值的步骤 (1)理解随机变量X的意义,写出X所有可能的取值; (2)求出X取每个值的概率P(X=k); (3)写出X的分布列; (4)利用均值的定义求E(X). 数学·选择性必修第三册 目 录 训练1 (1)若离散型随机变量X服从两点分布,其分布列为 X 0 1 P 则X的均值E(X)=( C ) A. 2 B. 2或 C. D. 1 C 解析: 依题意 + =1,得a=1,∴E(X)=0× +1× = . 数学·选择性必修第三册 目 录 (2)袋中有4个红球,3个黑球,现从袋中随机取出4个球,设取到一个红 球得2分,取到一个黑球得1分,试求得分X的均值. 解:取出4个球颜色及得分分布情况是4红得8分,3红1黑得7分,2红 2黑得6分,1红3黑得5分,因此,X的可能取值为5,6,7,8, P(X=5)= = ,P(X=6)= = , P(X=7)= = ,P(X=8)= = , 故X的分布列为 X 5 6 7 8 P ​ ​ ​ ​ ∴E(X)=5× +6× +7× +8× = . 数学·选择性必修第三册 目 录 知识点二 均值的性质 02 PART 目 录 问题2 如果X是一个离散型随机变量,E(X+b)和E(aX)(其中 a,b为常数)分别与E(X)有怎样的关系? 提示:设离散型随机变量X的分布列为 X x1 x2 … xi … xn P p1 p2 … pi … pn 则E(X+b)=(x1+b)p1+(x2+b)p2+…(xn+b)pn =(x1p1+x2p2+…+xnpn)+b(p1+p2+…+pn)=E(X)+b. 类似地,可得E(aX)=aE(X). 数学·选择性必修第三册 目 录 【知识梳理】 离散型随机变量的均值的性质:若Y=aX+b,其中a,b均是常数(X是 随机变量),则Y也是随机变量,且E(aX+b)= ⁠. 【例2】 已知随机变量X的分布列为 X -2 -1 0 1 2 P m 若Y=-2X,则E(Y)= ⁠. 解析:由随机变量分布列的性质,得 + + +m+ =1,解得m= , 所以E(X)=(-2)× +(-1)× +0× +1× +2× =- . 由Y=-2X,得E(Y)=-2E(X)=-2×( - )= . aE(X)+b  ​ 数学·选择性必修第三册 目 录 变式 (1)本例条件不变,若Y=2X-3,则E(Y)= ⁠; 解析: 由公式E(aX+b)=aE(X)+b及E(X)=- 得,E (Y)=E(2X-3)=2E(X)-3=2×( - )-3=- . (2)本例条件不变,若将“Y=-2X”改为ξ=aX+3,且E(ξ)=- ,则a= ⁠. 解析: 因为E(ξ)=E(aX+3)=aE(X)+3=- a+3=- ,所以a=15. -   15 数学·选择性必修第三册 目 录 【规律方法】 求随机变量Y=aX+b的均值 (1)先求出E(X),再利用公式E(aX+b)=aE(X)+b求E (Y); (2)利用X的分布列得到Y的分布列,关键是由X的取值计算Y的取值, 对应的概率相等,再由定义法求得E(Y). 数学·选择性必修第三册 目 录 训练2 已知随机变量ξ和η,其中η=12ξ+7,且E(η)=34,若ξ的分布 列如下表,则m=( A ) ξ 1 2 3 4 P m n A. B. C. D. 解析: 因为η=12ξ+7,则E(η)=12E(ξ)+7,即E(η)=12× ( 1× +2×m+3×n+4× )+7=34.所以2m+3n= ①.又 +m +n+ =1,所以m+n= ②.由①②可解得m= . A 数学·选择性必修第三册 目 录 提能点 均值的应用 03 PART 目 录 【例3】 (链接教材P65例4)某厂销售部以箱为单位销售某种零件,每 箱的定价为200元,低于100箱按原价销售,不低于100箱则有以下两种优 惠方案: ①以100箱为基准,每多50箱送5箱; ②通过双方议价,买方能以优惠8%成交的概率为0.6,以优惠6%成交的概 率为0.4. 某单位需要这种零件650箱,以购买总价的数学期望为决策依据,试问该 单位选择哪种优惠方案更划算? 数学·选择性必修第三册 目 录 解:若选择方案①,由于购买600箱能获赠50箱,所以该单位只需要购买 600箱,从而购买总价为200×600=120 000(元). 若选择方案②,设在折扣优惠中每箱零件的价格为X元, 则X的可能取值为184,188. X的分布列为 X 184 188 P 0.6 0.4 则在折扣优惠中每箱零件价格的数学期望E(X)=184×0.6+188×0.4 =185.6. 则购买总价的数学期望为185.6×650=120 640(元). 因为120 640>120 000,所以选择方案①更划算. 数学·选择性必修第三册 目 录 【规律方法】 实际问题中的均值解题步骤 (1)审题,确定实际问题是哪一种概率模型,可能用到的事件类型,所 用的公式有哪些; (2)确定随机变量的分布列,计算随机变量的均值; (3)对照实际意义,回答均值所表示的结论. 数学·选择性必修第三册 目 录 训练3 某超市为了促销,规定每位顾客购物总金额超过88元可免费参加 一次抽奖活动.活动规则如下:在一个不透明的纸箱中放入9个大小相同的 小球,其中3个小球上标有数字1,3个小球上标有数字2,3个小球上标有 数字3.每位顾客从该纸箱中一次性取出3个球,若取到的3个球上标有的数 字都一样,则获得一张8元的代金券;若取到的3个球上标有的数字都不一 样,则获得一张4元的代金券;若是其他情况,则获得一张1元的代金券. 然后将取出的3个小球放回纸箱,等待下一位顾客抽奖. (1)记随机变量X为某位顾客在一次抽奖活动中获得代金券的金额数,求 随机变量X的分布列和数学期望; 数学·选择性必修第三册 目 录 解: 由题意可知随机变量X的可能取值为1,4,8. P(X=8)= = ,P(X=4)= = , P(X=1)= = . 所以随机变量X的分布列为 X 1 4 8 P ​ ​ ​ 所以随机变量X的数学期望为E(X)=1× +4× +8× = (元). 数学·选择性必修第三册 目 录 (2)该超市规定,若某位顾客购物总金额不足88元,则每抽奖一次需支 付2元,若您是该位顾客,从收益的角度考虑,您是否愿意参加一次抽奖 活动?请说明理由. 解: 由 >2,故从收益的角度考虑,我愿意参加一次抽奖活动. 数学·选择性必修第三册 目 录 1. 一批产品中次品率为5%,随机抽取1件,定义X= 则E (X)=(  ) A. 0.05 B. 0.5 C. 0.95 D. 0.095 解析:  E(X)=1×5%+0×(1-5%)=0.05.故选A. √ 数学·选择性必修第三册 目 录 2. 已知离散型随机变量X的分布列为 X -1 0 1 P 则E(2X+1)=(  ) A. B. C. D. 解析:   ∵E(X)=(-1)× +0× +1× =- ,∴E(2X+ 1)=2E(X)+1=2×( - )+1= .故选C. √ 数学·选择性必修第三册 目 录 3. 若对于某个数学问题,甲、乙两人都在研究,甲解出该题的概率为 , 乙解出该题的概率为 ,甲、乙两人解题互不影响,设解出该题的人数为 X,则E(X)= ⁠. ​ 数学·选择性必修第三册 目 录 解析:记“甲解出该题”为事件A,“乙解出该题”为事件B,则X的 所有可能取值为0,1,2.P(X=0)=P( )=P( )P( )= ( 1- )×( 1- )= ,P(X=1)=P(A )+P( B)=P (A)P( )+P( )P(B)= ×( 1- )+( 1- )× = , P(X=2)=P(AB)=P(A)P(B)= × = ,所以X的分布列 为 X 0 1 2 P ​ ​ ​ 故E(X)=0× +1× +2× = . 数学·选择性必修第三册 目 录 4. 利用下列盈利表中的数据进行决策,应选择的方案是 ⁠. 自然状况 方案盈利概率 A1 A2 A3 A4 S1 0.25 50 70 -20 98 S2 0.30 65 26 52 82 S3 0.45 26 16 78 -10 解析:A1的均值为50×0.25+65×0.30+26×0.45=43.7;A2的均值为 70×0.25+26×0.30+16×0.45=32.5;A3的均值为-20×0.25+ 52×0.30+78×0.45=45.7;A4的均值为98×0.25+82×0.30-10×0.45 =44.6,因为A3的均值最大,所以应选择的方案是A3. A3 数学·选择性必修第三册 目 录 课堂小结 1. 理清单 (1)离散型随机变量的均值; (2)均值的性质; (3)均值的应用. 2. 应体会 求解离散型随机变量的均值、均值的性质及均值的应用问题时,利用了函 数与方程及转化化归思想. 3. 避易错 不会应用均值对实际问题作出正确分析. 数学·选择性必修第三册 目 录 课时作业 04 PART 目 录 1. 已知随机变量X满足P(X=1)=0.3,P(X=0)=0.7,则E(X) =(  ) A. 0.3 B. 0.7 C. 0.21 D. 1 解析:  根据题意可知,随机变量X服从两点分布,所以E(X)=0.3. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ 数学·选择性必修第三册 目 录 2. 设随机变量X的概率分布如表所示,且E(X)=1.6,则a-b= (  ) X 0 1 2 3 P 0.1 a b 0.1 A. -0.4 B. -0.2 C. 0.1 D. 0.2 解析:  由题意得0.1+a+b+0.1=1,0×0.1+a+2b+3×0.1= 1.6,解得a=0.3,b=0.5,故a-b=0.3-0.5=-0.2.故选B. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·选择性必修第三册 目 录 3. 口袋中有编号分别为1,2,3的三个大小和形状相同的小球,从中任取2 个,则取出的球的最大编号X的均值为(  ) A. B. C. 2 D. 解析:  依题意X=2,3,所以P(X=2)= = ,P(X=3)= = ,所以E(X)=2× +3× = . √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·选择性必修第三册 目 录 4. 射手用手枪进行射击,击中目标就停止,否则继续射击,他射中目标的 概率是0.8.若枪内只有3颗子弹,则他射击次数的均值是(  ) A. 0.8 B. 0.992 C. 1 D. 1.24 解析:  由题意知,射击次数X的可能取值为1,2,3,P(X=1)= 0.8,P(X=2)=0.2×0.8=0.16,P(X=3)=0.2×0.2×0.8+ 0.2×0.2×0.2=0.04,∴他射击次数的均值E(X)=1×0.8+2×0.16 +3×0.04=1.24. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·选择性必修第三册 目 录 5. 一台机器生产某种产品,生产一件甲等品可获利50元,生产一件乙等品 可获利30元,生产一件次品,要赔20元,已知这台机器生产甲等品、乙等 品和次品的概率分别为0.6,0.3和0.1,则这台机器每生产一件产品,平 均预期可获利(  ) A. 39元 B. 37元 C. 20元 D. 元 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·选择性必修第三册 目 录 解析:  设这台机器获利ξ元,易知随机变量ξ的分布列如下, ξ 50 30 -20 P 0.6 0.3 0.1 ∴E(ξ)=50×0.6+30×0.3+(-20)×0.1=37(元),故选B. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·选择性必修第三册 目 录 6. 〔多选〕设离散型随机变量X的分布列为 X 0 1 2 3 P 0.1 q 0.3 0.4 若离散型随机变量Y满足Y=2X+1,则下列结论正确的有(  ) A. q=0.3 B. q=0.2 C. E(X)=3 D. E(Y)=5 解析:  由题表可知q=1-0.1-0.3-0.4=0.2,则E(X)=0×0.1 +1×0.2+2×0.3+3×0.4=2,所以E(Y)=E(2X+1)=2E(X) +1=5.故选B、D. √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·选择性必修第三册 目 录 7. 〔多选〕设p为非负实数,随机变量X的概率分布列为 X 0 1 2 P -p p 则下列说法正确的是(  ) A. p∈[0, ] B. E(X)最大值为 C. p∈[0, ] D. E(X)最大值为 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·选择性必修第三册 目 录 解析:  由表可得 从而得p∈[0, ],期望值E (X)=0×( -p)+1·p+2× =p+1,当且仅当p= 时,E(X) 最大值= . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·选择性必修第三册 目 录 8. 随机变量X的取值为0,1,2,若P(X=0)= ,E(X)=1,则P (X=1)= ⁠. 解析:设P(X=1)=p,因为P(X=0)= ,E(X)=1,故0× + 1×p+2×(1- -p)=1,所以p+ -2p=1,解得p= . ​ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·选择性必修第三册 目 录 9. 某船队若出海后天气好,可获得5 000元;若出海后天气坏,将损失2 000元;若不出海也要损失1 000元.根据预测知天气好的概率为0.6,则出 海的期望效益为 元. 解析:出海的期望效益为5 000×0.6+(1-0.6)×(-2 000)=3 000- 800=2 200(元). 2 200 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·选择性必修第三册 目 录 解:由题意知X的所有可能取值为2,3,4,5. 当X=2时,表示前2次取的都是红球, ∴P(X=2)= = ; 当X=3时,表示前2次中取得1个红球,1个白球或黑球,第3次取红球, ∴P(X=3)= = ; 10. 从装有2个红球,2个白球和1个黑球的袋中随机逐一取球,已知每个球 被取到的可能性相同.若取后不放回,设取完红球所需的次数为X,求X的 分布列及均值. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·选择性必修第三册 目 录 ∴P(X=5)= = . ∴X的分布列为 X 2 3 4 5 P ​ ​ ​ ​ ∴E(X)=2× +3× +4× +5× =4. 当X=4时,表示前3次中取得1个红球,2个不是红球,第4次取得红球, ∴P(X=4)= = ; 当X=5时,表示前4次中取得1个红球,3个不是红球,第5次取得红球, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·选择性必修第三册 目 录 11. 甲、乙、丙三人各打靶一次,若甲打中的概率为 ,乙、丙打中的概率 均为 (0<t<4),甲、乙、丙都打中的概率是 ,设ξ表示甲、乙两人 中中靶的人数,则ξ的均值是(  ) A. B. C. 1 D. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·选择性必修第三册 目 录 解析:  ∵ = × × ,∴t=3(t=-3舍去).ξ的所有可能取值为 0,1,2,其分布列如下, ξ 0 1 2 P ​ ​ ​ ∴E(ξ)= +2× = . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·选择性必修第三册 目 录 12. 〔多选〕已知随机变量X的分布列为 X 0 1 2 P a b a+b 则E(X)的可能取值有(  ) A. 0 B. C. D. 2 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·选择性必修第三册 目 录 解析:  由分布列的性质可得 且a+b+(a+b)= 1,则a+b= ,所以a= -b,则0≤ -b≤1.又0≤b≤1,所以 0≤b≤ .因为E(X)=0×a+1×b+2×(a+b)=1+b,所以1≤E (X)≤ ,所以E(X)可取 和 . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·选择性必修第三册 目 录 13. 甲、乙两人进行乒乓球比赛,每人各局取胜的概率均为 ,现采用五局 三胜制,胜3局者赢得全部奖金800元.若前两局比赛均为甲胜,此时因某 种原因比赛中止,为使奖金分配合理,则乙应得奖金 元. 解析:设甲应得奖金为X,X的可能取值为800,0,甲赢得比赛有3种情 况:①胜第3局,甲赢的概率为 ,②输第3局,胜第4局,甲赢的概率为 × = ,③输第3,4局,胜第5局,甲赢的概率为 × × = ,∴甲赢 的概率为 + + = ,∴E(X)=800× +0× =700(元),则乙应 得奖金800-700=100(元). 100  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·选择性必修第三册 目 录 14. 随机抽取某厂的某种产品200件,经质检,其中有一等品126件、二等 品50件、三等品20件、次品4件.已知生产1件一、二、三等品获得的利润 分别为6万元、2万元、1万元,而1件次品亏损2万元,设生产1件产品的利 润(单位:万元)为X. (1)求X的分布列; 解: X的所有可能取值有6,2,1,-2, P(X=6)= =0.63,P(X=2)= =0.25, P(X=1)= =0.1,P(X=-2)= =0.02. 故X的分布列为 X 6 2 1 -2 P 0.63 0.25 0.1 0.02 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·选择性必修第三册 目 录 (2)求生产1件产品的平均利润(即X的均值). 解: E(X)=6×0.63+2×0.25+1×0.1+(-2)×0.02=4.34 (万元). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·选择性必修第三册 目 录 15. 某校为了弘扬与传承中华传统文化,特举办了“国学经典”的知识竞 赛活动,规则如下:①单选题选对得20分,选错得0分;②多选题选对得 30分,选对但不全得10分,有选错的得0分;③每名竞赛参与者答题3道. 学校设计了两种答题方案,方案一:全部回答单选题;方案二:先回答一 道多选题,再回答单选题.现已知某学生单选题答对的概率为0.8;多选题 全对的概率为0.4,选对但不全的概率为0.3. (1)若该学生选择方案一,求该学生得分X的分布列及数学期望; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·选择性必修第三册 目 录 解: 由题意知,随机变量X的取值可能是0,20,40,60, 可得P(X=0)=0.2×0.2×0.2=0.008, P(X=20)=0.8×0.2×0.2+0.2×0.8×0.2+0.2×0.2×0.8= 0.096, P(X=40)=0.8×0.8×0.2+0.8×0.2×0.8+0.2×0.8×0.8= 0.384, P(X=60)=0.8×0.8×0.8=0.512, 则变量X的分布列如表所示, X 0 20 40 60 P 0.008 0.096 0.384 0.512 所以期望为E(X)=0+20×0.096+40×0.384+60×0.512=48. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·选择性必修第三册 目 录 (2)如何选择方案,能使得该学生的得分更高? 解: 若该学生选择方案二,记得分为变量Y,则Y的取值可能为0, 10,20,30,40,50,70, 可得P(Y=0)=0.3×0.2×0.2=0.012, P(Y=10)=0.3×0.2×0.2=0.012, P(Y=20)=0.3×0.8×0.2×2=0.096, P(Y=30)=0.3×0.8×0.2×2+0.4×0.2×0.2=0.112, P(Y=40)=0.3×0.8×0.8=0.192, P(Y=50)=0.3×0.8×0.8+0.4×0.8×0.2×2=0.32, P(Y=70)=0.4×0.8×0.8=0.256, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·选择性必修第三册 目 录 Y 0 10 20 30 40 50 70 P 0.012 0.012 0.096 0.112 0.192 0.32 0.256 所以期望为E(Y)=0×0.012+10×0.012+20×0.096+30×0.112+ 40×0.192+50×0.32+70×0.256=47. 结合(1)知E(X)>E(Y), 所以选择方案一,能使得该生的得分更高. 则变量Y的分布列为: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·选择性必修第三册 目 录 $

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7.3.1 离散型随机变量的均值-【优学精讲】2025-2026学年高中数学选择性必修第三册教用课件(人教A版)
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