5.2 电势能 电势 电势差  同步作业 -2025-2026学年高二上学期物理高教版（2021）通用类

5.2 电势能 电势 电势差  同步作业 一、选择题（每题3分，共36分） 1. 下列关于电势能的说法，正确的是（） A．电势能是电荷本身具有的能量，与电场无关 B．电势能是电荷在电场中具有的能量，由电荷和电场共同决定 C．电势能的大小与电荷的电荷量无关 D．电势能为零的地方，电场强度也为零 2. 影响电势能大小的因素不包括（） A．电荷的电荷量 B．电场的强弱 C．电荷在电场中的位置 D．电荷的运动速度 3. 关于电势能的变化，下列说法正确的是（） A．电场力对电荷做正功，电势能增大 B．电场力对电荷做负功，电势能增大 C．电荷在电场中静止时，电势能不变 D．电荷的电势能变化与电场力做功无关 4. 下列关于电势的说法，正确的是（） A．电势是描述电场能量性质的物理量 B．电势的大小与放入电场中的试探电荷有关 C．电势是矢量，有大小和方向 D．电势为零的位置，电势能也一定为零 5. 关于电势的方向（高低），下列说法正确的是（） A．电场线的方向就是电势升高的方向 B．电场线的方向就是电势降低的方向 C．正电荷在电场中移动，电势一定升高 D．负电荷在电场中移动，电势一定降低 6. 下列关于电势差的说法，错误的是（） A．电势差又称电压，是描述电场中两点间电势高低差的物理量 B．电势差的大小与试探电荷无关 C．电势差为零的两点，电势能也一定为零 D．电势差的正负表示两点间电势的高低关系 7. 电势差与电势的关系是（） A．电势差等于两点间电势的和 B．电势差等于两点间电势的差 C．电势越高，电势差越大 D．电势差与两点间的电势无关 8. 下列情景中，电势能减小的是（） A．正电荷在电场中沿电场线方向移动 B．正电荷在电场中逆着电场线方向移动 C．负电荷在电场中沿电场线方向移动 D．负电荷静止在电场中不动 9. 关于电势的理解，下列说法错误的是（） A．电势是电场本身的性质，与试探电荷无关 B．电势的高低反映了电场对电荷做功的本领 C．同一电荷在电势越高的位置，电势能越大 D．不同电荷在同一电势位置，电势能一定相同 10. 下列说法中，符合电势能、电势特点的是（） A．电势能和电势都是矢量 B．电势能和电势都与试探电荷有关 C．电势能是标量，电势也是标量 D．电势能为零，电势一定为零 11. 关于电场线与电势的关系，下列说法正确的是（） A．电场线越密集的地方，电势越高 B．电场线越稀疏的地方，电势越低 C．沿电场线方向，电势逐渐降低 D．电场线的方向与电势高低无关 12. 生活中，下列实例与电势能、电势相关的是（） A．蓄电池充电时，电能转化为化学能 B．磁体吸引铁钉 C．指南针指示方向 D．摩擦起电后带电体吸引轻小物体 二、填空题（共24分） 13. 电势能是________________在电场中具有的能量，它是由电荷和________________共同决定的。 14. 电场力对电荷做功与电势能变化的关系是：电场力做正功，电势能________________；电场力做负功，电势能________________。 15. 电势是描述电场________________性质的物理量，用符号φ表示，它的大小与________________无关，只由电场本身决定。 16. 电势是________________（选填“矢量”或“标量”），它只有大小，没有方向，但有________________（选填“正负”或“方向”），表示电势的高低。 17. 电场线的方向是________________降低的方向，沿电场线方向移动正电荷，正电荷的电势能会________________。 18. 电势差又称________________，是描述电场中两点间________________高低差的物理量。 19. 两点间的电势差等于这两点的________________之差，其大小与试探电荷的电荷量和运动路径________________。 20. 同一电荷在电势越高的位置，其电势能越________________（选填“大”或“小”）；不同电荷在同一电势位置，电势能________________（选填“一定”或“不一定”）相同。 21. 电势为零的位置是人为规定的，通常取________________或无穷远处为电势零点。 22. 掌握电势能、电势和电势差的知识，能帮助我们理解电场中的________________转化规律，解决简单的电场能量问题。 三、判断题（每题2分，共16分，对打√，错打×） 23. 电势能是电荷本身具有的能量，与电场无关。（） 24. 电场力对电荷做正功，电势能减小；电场力做负功，电势能增大。（） 25. 电势是电场本身的性质，与放入电场中的试探电荷无关。（） 26. 电势是矢量，既有大小，又有方向。（） 27. 沿电场线方向，电势逐渐降低。（） 28. 电势差的大小与试探电荷有关，试探电荷电荷量越大，电势差越大。（） 29. 电势为零的位置，电势能也一定为零。（） 30. 同一负电荷在电势越高的位置，电势能越小。（） 四、分析题（每题8分，共24分） 31. 分析“电场力对电荷做功与电势能变化的关系”，结合电场力做功的特点，说明为什么电场力做正功电势能减小、做负功电势能增大。 32. 举例说明电势是标量但有正负，结合电势的物理意义和人为规定的零点，分析电势正负的含义。 33. 分析“电势差与试探电荷无关”的原因，结合电势的性质和电势差的定义说明。 参考答案 一、选择题 1.B 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B 8.A 9.D 10.C 11.C 12.A 二、填空题 13. 电荷；电场 14. 减小；增大 15. 能量；试探电荷 16. 标量；正负 17. 电势；减小 18. 电压；电势 19. 电势；无关 20. 大；不一定 21. 大地 22. 能量 三、判断题 23.× 24.√ 25.√ 26.× 27.√ 28.× 29.× 30.√ 四、分析题 31. 分析：电场力对电荷做功的过程，是电势能与其他形式能量相互转化的过程，遵循能量守恒定律。当电场力对电荷做正功时，电荷的电势能会转化为其他形式的能量（如动能），因此电势能减小；当电场力对电荷做负功时，其他形式的能量（如动能）会转化为电荷的电势能，因此电势能增大。例如，正电荷在电场中沿电场线方向移动，电场力做正功，正电荷的动能增大，电势能减小；正电荷逆着电场线方向移动，电场力做负功，动能减小，电势能增大，这一过程符合能量守恒规律，也印证了电场力做功与电势能变化的关系。 32. 示例：电势是标量，只有大小，没有方向，但有正负，其正负由人为规定的电势零点决定。我们通常取大地或无穷远处为电势零点，规定该点电势为零。例如，在某一电场中，若某点的电势高于零点，则该点电势为正值，说明该点的电势比零点高，正电荷在该点的电势能为正值；若某点的电势低于零点，则该点电势为负值，说明该点的电势比零点低，正电荷在该点的电势能为负值。电势的正负只表示电势的高低关系，不表示方向，这充分说明电势是标量但有正负，其正负的含义是相对于规定的零点而言的电势高低。 33. 分析：电势差是电场中两点间电势的差值，而电势是电场本身的性质，与试探电荷无关。电势差的大小只由电场本身的分布和两点的位置决定，与放入电场中的试探电荷的电荷量、电性无关。例如，在同一电场中的A、B两点，无论放入电荷量多大、电性如何的试探电荷，A、B两点的电势始终是固定的，因此两点间的电势差（A点电势与B点电势的差值）也始终不变，不受试探电荷的影响。因此，电势差与试探电荷无关，只由电场和两点位置决定。 学科网（北京）股份有限公司 $