3.1 公民基本权利义务 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

单元分析 第二单元 理解权利义务 第三课 公民的基本权利和义务 第四课 依法行使权利和履行义务 3.1 公民的基本权利 3.2 公民的基本义务 4.1 权利与义务相统一 4.2 依法行使权利 单元目标：本单元以"理解权利义务"为主题，依据宪法讲解公民基本权利和义务，引导同学们了解自己的基本权利和义务，理解权利与义务的关系，懂得依法行使并积极维护自己的权利，把履行公民义务视为神圣而光荣的使命。 4.3 依法履行义务 空白演示 单击输入您的封面副标题 八年级道德与法治下册第二单元《理解权利义务》 第三课 公民基本权利和义务 3.1 公民基本权利 概念区分 什么是公民的基本权利？ 公民的基本权利:（含义） 是指由宪法规定的公民权利。P22 易错提醒： 不能讲是宪法和法律规定的权利就是基本权利，必须强调是宪法。 1. 政治认同：理解宪法是公民权利的保障书，认同我国社会主义民主与法治，增强国家认同与制度自信。 2. 法治观念：掌握平等权、人身自由、监督权等七项基本权利，能辨别侵权行为，树立依法维权意识。 3. 责任意识：懂得依法行使权利，尊重他人权利，不滥用权利，增强公民责任与公共参与精神。 核心素养目标 4 自 学导航 1. 公民基本权利的重要性？ 2.公民基本权利的主要内容？ 要求：阅读教材P22-29，在课本上标记问题要点。 目录 生活场景“透视” —解码公民权利的守护之路 “权利清单”，解锁基本权利的重要价值 探究1 “权利解读”，明确基本权利的重要内容 探究2 小云的妈妈是一名中学教师，当选为县人大代表;爸爸是一名工程师;爷爷奶奶每月能领到养老金。早餐后，小云和弟弟去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼 小云和弟弟上学，体现她享有 权。 妈妈当选人大代表，体现她享有 权。 爸爸妈妈上班，体现他们享有 权。 爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有 权。 受教育 被选举 劳动 物质帮助 从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利? 生活观察：小云家的一天 探究活动一：“权利清单”，解锁基本权利的重要价值 爷爷奶奶晚年生活失去保障，家庭负担加重 生活观察：小云家的一天 假如权利缺席 如果受教育权无保障 如果劳动权无保障 如果被选举权被剥夺 如果物质帮助权缺失 小云和弟弟可能无法上学，人生起点不平等 妈妈无法参与政治，民意缺少表达渠道 父母可能失业，家庭失去经济来源 小云一家人享有的这些基本权利由谁赋予?公民基本权利有何作用? 宪法 探究活动一：“权利清单”，解锁基本权利的重要价值 宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 宪法第三十四条规定，中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族，种族，性别，职业，家庭出身，宗教信仰，教育程度，财产状况，居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 宪法第四十二条规定，中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 宪法第四十五条规定，中华人民共和国公民在年老，疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 研读法律条文 小云一家人享有的基本权利都在宪法中怎样体现的，公民基本权利有何地位和作用? 探究活动一：“权利清单”，解锁基本权利的重要价值 1.公民基本权利的重要性？ 课堂小结 ②公民的基本权利是宪法所确认的权利，国家各项制度和国家权力的运行都需要以维护最广大人民的根本利益、保障公民的各项基本权利为价值目标。（P22蓝字） ①公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。（P23） 定义：公民的基本权利是宪法所确认的权利。 课堂小结 1.公民基本权利的内容？ 某些企业的招聘要求与公民哪个权利相违背？此项权利有何重要性？ 违法招聘：湖北武汉汉南区内有企业在网络招聘服务平台违规发布含有“限男性”“限已婚已育”要求的招聘信息。2025年12月，汉南区检察院要求相关职能部门24小时内全部删除含性别歧视内容招聘信息，并建立问题台账动态管理，维护妇女平等就业权。 第33条：公民在法律面前一律平等，是平等权的核心宣示。 A1.含义：平等权是指公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。 A2.★重要性：平等权是公民行使其他权利的基础。 A.平等权 八上：不同情况差别对待 探究活动二：“权利解读”，明确基本权利的重要内容 小岩的爸爸在行使什么权利？ 公民享有选举权和被选举权需要哪些条件? 公民行使这项权利的意义是什么？ 探究与分享 初中生小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说:“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我认为我赞成的候选人都是能够为老百姓着想、替老百姓说话、真心为老百姓服务的人。”小岩若有所思地点了点头，说:“等我有了选民资格，也会认真投下我的一票!” 探究活动二：“权利解读”，明确基本权利的重要内容 ①含义：政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。 B.政治权利 【笔记】4. 政治权利的含义、内容？ ②内容：A.选举权和被选举权。 A1、条件： A2.★重要性： B.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 A.国籍：必须是拥有中国国籍的中国公民； B.年龄：必须年满18周岁； C.政治权利：没有被剥夺政治权利。 不是每一个公民都具备选举权和被选举权 是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 课堂小结 于某因涉嫌抢劫罪被人民检察院批准逮捕。根据完法和刑事诉讼法的规定，逮捕的程序如下。 逮捕犯罪嫌疑人、被告人，必须经过人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，由公安机关执行。 ① 人民检察院对公安机关提请批准速捕的案件进行审查后，应当根据情况分别作出批准逮捕或者不批准速捕的决定。 ② 公安机关逮捕人的时候，必须出示逮捕证，通知被逮捕人的家属。 人民检察院应当对被速捕的犯罪嫌疑人、被告人有无继续羁押的必要性进行审查。 ④ ③ 为什么国家对逮捕程序有着严格规定? 宪法明确规定，“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯”。人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。逮捕意味着剥夺人身自由，严格的逮捕程序可以防止公权力滥用，避免无辜者被任意羁押 探究活动二：“权利解读”，明确基本权利的重要内容 道法 人身自由不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 人格尊严不受侵犯 人身自由内容详解 C.人生自由 （1）含义： 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由 （2）内容： （3）重要性： 人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 C1.人身自由不受侵犯 C2.人格尊严不受侵犯 C3.住宅不受侵犯 C4.通信自由和通信秘密受法律保护 【笔记】5. 人生自由的含义、内容和重要性？P25-26 课堂小结 任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 人身自由不受侵犯 禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 人格尊严不受侵犯 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 住宅不受侵犯 除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 通信自由和通信秘密受法律的保护 探究活动二：“权利解读”，明确基本权利的重要内容 一天，警察小郑在执勤时听到一名女士高喊:“快抓住那个人!他抢了我的皮包!”只见前方一名男子抱着一个皮包在街头飞奔。为了尽快追上那名男子，小郑拦下一辆摩托车，向车主出示警察证件，说:“您好!我是警察，我需要用您的摩托车追人，谢谢配合!”车主二话没说把摩托车和头盔给了小郑。小郑戴好头盔，飞身上车，追了上去，很快抓获那名男子并把他带回公安局。处理完公务后，小郑把摩托车还给车主，向他表示感谢，并告知车主可以根据法律规定向公安机关申请相应补偿。 探究与分享 探究活动二：“权利解读”，明确基本权利的重要内容 车主的摩托车被警察征用，涉及哪项基本权利？ 警察征用车主摩托车涉及公民的（社会经济权利）财产权。 宪法规定:公民的合法的私有财产不受侵犯。国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。 道法 财产权 劳动权 劳动者休息权 社会保障权和物质帮助权 社会经济权利详解 宪法规定:一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。 宪法规定:国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。（规定周末双休和法定节假日） 宪法规定:国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 D.社会经济权利 【笔记】6. 社会经济权利的含义、内容、措施？P26-27 （1）-（3） 内涵：是指公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利。 内容：包括财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权和物质帮助权等。 要求：国家应采取积极措施，为公民享有社会经济权利提供充分的物质条件，特别是对社会弱者的利益给予特殊保护。 公民的合法的私有财产不受侵犯。国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。 财产权 一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。 劳动权 中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。 劳动者休息权 国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 社会保障权和物质帮助权 探究活动二：“权利解读”，明确基本权利的重要内容 党的十八大以来，我国不断完善学生资助体系，从制度上确保不让一名学生因家庭经济困难而失学。城乡义务教育全面实行“两免一补”政策，“一补”的范围从家庭经济困难寄宿生扩大到非寄宿生，营养改善计划实施范围实现原国家扶贫开发工作重点县全覆盖。 国家对特殊困难地区实施农村义务教育学生营养改善计划，让我们健康成长。 家庭经济困难学生还有生活补助费呢！这下好了，父母供我上学的经济压力减轻了。 国家免收义务教育阶段学生的学杂费，免费提供教科书，对农村学生免费配发工具书，太好了！ 思考：结合上述材料和三名学生的对话，党和国家意在保障我们的什么基本权利？ 受教育权 易错警示：受教育，既是权利，也是义务 探究活动二：“权利解读”，明确基本权利的重要内容 23 中华人民共和国公民有科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术 和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 文化权利 探究活动二：“权利解读”，明确基本权利的重要内容 所谓文化权利，是指中华人民共和国公民享有科学研究的自由、文学艺术创作的自由和从事其他文化活动的自由。国家采取了哪些鼓励帮助有益于人民的创造性工作？（学生：举办科技大赛、奖励科技贡献人员、开办爱心书屋） 24 含义：公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。 措施：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。 自由创作：公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 国家鼓励：国家对有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 受教育权 文化权利 【笔记】 7.文化教育权利的内容？P28 E1E2 1.7.2013 杨昌芹进修学习，体现的是受教育权，国家保障每个公民平等的受教育机会，并实行义务教育。而她进行竹编创作和传承，则是在行使文化权利。这些权利保障了我们个人的全面发展，也推动了国家文化的繁荣。 ‹#› 政务服务热线，解决人民群众急难愁盼问题 公民的上述行为是在行使什么权利？行使这一权利应该注意哪些问题？ 监督权 某行政机关工作人员推诿扯皮，拖延办事进度 某行政机关不履行职责，希望予以纠正 我最近提的更新小区附近公园健身设施的建议被采纳，非常感谢！ 针对行政机关及其工作人员在履职中存在的各种问题，公民可以拨打12345政务服务便民热线反映情况。 注意事项：应当实事求是，以事实为依据，不能诬告陷害；不得捏造或者歪曲事实进行诬告；不能采用贴大字报、聚众闹事等非法方式。 道法 探究活动二：“权利解读”，明确基本权利的重要内容 道法 案件背景‌：杨成杰因“为救孙子砍伤醉汉”被判刑8个月，后被认定为“正当防卫”。2025年5月，他以被错误羁押243天为由申请国家赔偿128万余元，包括人身自由赔偿金11.5万余元、精神损害抚慰金100万元等。 “冤假错案” 获得赔偿 杨成杰获得的赔偿金，属于什么权利？ 获得国家赔偿权 处理结果‌：海南二中院决定赔偿人身自由赔偿金11.5万余元、精神损害抚慰金5.7万元，合计17.25万元。海南高院二审维持该决定，同时认定法院已通过座谈会、张贴通告等方式为其消除影响、赔礼道歉，驳回公开登报道歉及追责请求‌。 探究活动二：“权利解读”，明确基本权利的重要内容 【笔记】8. 监督权与获得国家赔偿权 P28 （1）监督权 ①内容：对与任何国家机关和工作人员，有提出批评建议的权利； 其违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告、检举的权利。 ②意义：有助于国家机关和国家工 作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 ③方式：采用书信、电子邮件、电话等形式，向有关部门反映；（信访）； 通 过电视、广播、报刊等媒体进行监督；（新闻媒体）； 通过人大代表或直接向人大常委会反映；（人大代表）； ④注意事项：不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害； （2）获得国家赔偿权 获得国家赔偿权的含义：由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有权依照法律规定取得赔偿。 探究活动二：“权利解读”，明确基本权利的重要内容 我国公民还享有宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 其他权利 公民基本权利 选举权和被选举权 政治自由 监督权 政治权利 人身自由 其他权利 文化教育权利 人身自由不受侵犯 人身尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 获得国家赔偿权 课堂小结 平等权 社会经济权利 监督权与获得国家赔偿权 财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障和物质帮助权 受教育权、文化权 $