19 牧场之国 课件-2025-2026学年统编版语文五年级下册

19 牧场之国 统编教材五年级下册 激发兴趣 同学们，老师要带大家飞越重洋，做一次跨越国际的长途旅游，好吗？请欣赏下面的一组图片。 揭示课题 你们知道这是哪个 国家的风光？ 这是荷兰的风光图片。荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国，今天就让我们一起走进牧场之国。 牧场之国 了解荷兰 荷兰位于欧洲西部，西面和北面都濒临北海，是世界上有名的低地国。它的另一个名称叫“尼德兰”，“尼德”是低的意思，“ 兰”是指地方或者国家，“尼德兰”就是“低地之国”。荷兰人是世界上最喜爱花的民族， 可以说荷兰是欧洲的花园， 世界上最大的花卉出口国。原产我国西藏的美丽、庄严、华贵的郁金香就是荷兰的国花。 初读课文 1.请同学们有感情地朗读课文，划出生字新词，读准字音，读通课文，理解词语的意思。 2.想想：课文写了牧场之国的哪些方面？给课文理清段落层次。 读准生字 毛毡 牛犊 远眺 飞驰 公爵 呼噜 吆喝 哞哞 牲畜 膘肥体壮 zhān dú tiào chí jué lū yāo mōu chù biāo 识记新词 仪态 尊严 骏马 飞驰 绵羊 板凳 吆喝 牲畜 运河 端庄 丝绒 遮掩 阻挡 赞许 铃铛 舒缓 恢复 牧场 沉睡 灯塔 极目远眺 辽阔无垠 悠然自得 易错点拨 尊 里边有短横寸横长。 凳 罐 要写紧凑 右下四横。 左上一点 右上两撇。 生字书写 请同学们把这些生字，每个字各工整地写两个，写好后同桌之间互相交流书写情况，及时修正。 词语解释 辽阔无垠： 极目远眺： 仪态端庄： 悠然自得： 吆喝： 镶嵌： 指神情举止、姿态风度端正庄重。 悠闲的样子。 把一个物体嵌 入另一个物体。 眼睛极力向远处看。 大声地喊叫。 宽阔得没有边际。 17 段落层次 课文写了牧场白天和夜晚的景色。 全文共5个自然段，可分为三段。 第一段（第1自然段）： 总述荷兰也是牧场之国。 第二段（第2-4自然段）： 牧场白天的景色。 第三段（第3自然段）： 牧场夜晚的景色。 再读课文 请同学们再次朗读课文，一边读一边想，必要时在课文中圈圈画画，作批注。 1.牧场之国荷兰给你留下了怎样的印象？你是从课文的哪些地方感受到的？带着你的感受读一读。 2.课文为什么四次写“这 就是真正的荷兰”？ 品读交流 （读）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 这是一个总起句，句子紧扣课题，开门见山，点明了荷兰是“水之国”“花之国”后，强调了本文重点要描写的是荷 兰独特的地形特点 ——“牧场之国” (读)牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。 “专注”是指专心注意，这以拟人的写法让人感到牛无论吃草还是站立时，都像一个人那样深沉含蓄，不时地琢磨着生活中的各种问题，回味着草原的无 边美景，由此可以看出 整个低地是何等的安静祥和，外界对牛没有一点儿的干扰。 （读）牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。 “牛犊”是小牛的意思，小牛的生活像贵妇人的生活，多么的悠闲啊！整个牛群如同一个大家庭，老牛像一个威严的家长似的， 管理着草地上的牛群， 尊严无比。多么贴切的比喻，让我们看到了优雅的贵夫人，看到了尊严的家长。 （读）极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。 多么辽阔的草原啊！牛们生活在这辽阔的碧绿的草原上，享受着尊贵的待遇，多 么和谐啊！ 这就是真正的荷兰 的碧绿草原 的奶牛 的牛犊 的老牛 如丝绒般 神情专注 仪态端庄 无比尊严 碧绿草原牛成群 （读）辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。 没有牧人的吆喝，没有食物的纷争，没有强敌的进攻，马儿是这无边草原尊贵的主人，作者面对骏马无忧无虑、自由自在的 生活，目睹它们在草原上 无拘无束的自在和任意驰骋的英姿，感叹这草场与骏马和谐。 这就是真正的荷兰 的骏马 的原野 的低地 膘肥体壮 辽阔无垠 碧绿色 骏马飞驰任自由 （读）在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。 这就是真正的荷兰。 白色的绵羊，悠然自得。 黑色的猪群，不停地呼噜着， 像是对什么表示赞许。 成千上万的小鸡 成群结队的长毛山羊 这就是真正的荷兰 的白色绵羊 的小鸡 的长毛山羊 悠闲自得 成千上万 成群结队 羊闲猪乐鸡安闲 总之，我们感受了牧场之国的牲畜繁多，它们多么的自由安闲，加上蓝天、 碧草，组 成了优美 迷人、自 然和谐的 景观。 夜晚牧场 我们感受了牧场之国白天的自由安闲，夜晚的牧场之国又是怎样的景象呢？再自由读第5自然段， （读）到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。 既然是寂静，为什么要写汽笛声呢？ 这是以动衬静的写法，通过写“ 偶尔传来汽笛声”，衬托荷兰牧场傍晚的寂静。 牧场傍晚的寂静，还表现在哪里？ （读）在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。 车船过后，一切又恢复了 平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。 傍晚，挤奶人也没有打破草原的寂静，奶牛仍是“严肃沉默”，挤奶人更是“默默无言”，连船只行驶也是舒缓平稳的，车船的到来与离去也反衬出了草原的寂静。 （读）狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。 晚霞消逝，夜幕降临，牲畜沉睡，一切都显得无声无息，灯塔 闪着昏黄暗淡的光，这是 多么安然与宁静的境界，夜晚的宁静也是荷兰的一大特点。 这就是真正的荷兰 的挤奶人 的牲畜 的夜晚 默默无言 沉睡 寂静 牲畜归圈夜寂静 概括归纳 课文为什么四次要写“这就是真 正的荷兰”？ 1.真正的荷兰：牧场上一片碧草，上面有黑白两色花牛，他们在吃草，悠闲自得。 2.真正的荷兰：碧绿色的低地上有成群的骏马，它们膘肥体 壮，是辽阔原野的主人。 3.真正的荷兰：在绿色的草地上，绵羊悠然自得，猪群不停地呼噜， 小鸡、长毛山羊安闲自在。 4.真正的荷兰：傍晚，有人驾驶船默默挤奶，船只行驶舒缓平稳 ……一片静谧，一幅沉寂的静夜图。 这是运用反复的写法，在描写荷兰景色之后或之前，用此句话，既是介绍荷兰特点，又抒发了作者对荷兰独特风光的由衷赞叹。 主题思想 课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无垠，宁静和谐和夜晚的祥和寂静，神秘含蓄，让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会动物与人，与环境和 谐统一的美好意境， 表达了作者由衷的赞 美：这就是真正的荷兰。 写作特点 1、总分结构，开篇点题。 2、细致的观察，恰当地运用比喻、排比、拟人等修辞方法。 课堂总结 课文的描写让我们看到了荷兰牧场和运河交错的独特地形，看到了畜牧业尤其是奶牛和奶制品在荷兰国计民生中的重要作用，更看到了荷兰蓝天、碧草、牛羊组成的优美迷人、自然和谐的景观，真正的荷兰，不仅是花之 国，水之国，牧场之国， 动物们自由的天堂，更是寂静得让人神清气爽的夜晚，是默默无言、享受生活的荷兰居民。 拓展延伸 荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰的国花，品种达二百多个。除郁金香外，还有水仙、风信子……每年的三月到九月，整个荷兰就是一个万紫千红的世界、当之无愧的鲜花王国，它也因此获得 了“欧洲花园”“花卉王 国”的美誉。荷兰的运河纵横交错，在运河之间是一望无边际的牧场和大小不一的风车。置身于绿茵茵的草场，只见蓝天白云之下，茫茫绿野之间，一架架风车在慢慢地转，一群群牛羊在悠闲地吃草……这样的景色真 让人着迷。 作业布置 1、有感情地朗读课文，抄写并积累自己喜欢的优美的语句。 2、小练笔：以“这就是真正的家乡”为开头或结尾，写一段话。用上合适的修辞方法。 $