精品解析:河北省张家口市第一中学2016-2017学年高二(衔接文科班)上学期第二次周练政治试题解析

2016-10-25
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 河北省
地区(市) 张家口市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.84 MB
发布时间 2016-10-25
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_11777444
品牌系列 -
审核时间 2016-10-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5696942.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、选择题(本大题共30小题,共60.0分) 1.在现代化进程中,由于面临着社会变革和全球化浪潮的冲击,传统文化与现代化之间产生了断裂,导致现代社会陷入困境。使传统文化摆脱困境的方法是以传统文化为本,借鉴现代性进程中的先进经验及精华,对传统文化进行现代性塑造。对传统文化发展的这一要求体现了( ) ①矛盾的对立统一推动事物的运动变化发展 ②遵循“普遍-特殊-普遍”的方法解决问题 ③承认、分析、揭露矛盾是解决问题的前提 ④把握对立和统一是处理一切矛盾的关键 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 2.《关于促进改革创新的决定》在上海出台,给不少人带来了观念的震撼。因为它不仅奖励改革创新者,更强调对“未牟取私利的改革创新失败者”实行“免责”,允许试错,宽容失败。这一观点的可取之处在于 ①在矛盾的对立中把握了统一 ②在矛盾的同一中把握了对立 ③在矛盾的普遍性中把握了特殊性 ④看到了矛盾双方的相互贯通 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 3.我们通过川端康成了解了美丽的雪国日本,通过帕慕克走进了土耳其神秘的历史,而如今世界人民也可以通过莫言来了解中国的历史与当代。这说明( ) A.矛盾的特殊性寓于普遍性之中 B.矛盾的特殊性和普遍性在一定条件下相互转化 C.矛盾的普遍性通过特殊性表现出来 D.矛盾贯穿于事物发展过程的始终 4.下列俗语中,与"乐极生悲"、"否极泰来"蕴含相同哲理的是( ) A.不入虎穴,焉得虎子 B.月满则亏,水满则溢 C.金玉其外,败絮其中 D.千里之行,始于足下 5.歌德的一首小诗:"少年,我爱你的美貌;壮年,我爱你的言谈;老年,我爱你的德行。"这首诗蕴涵的哲理是( ) A.不同事物有不同的矛盾 B.事物矛盾的两个方面各有特点 C.矛盾的普遍性与特殊性是统一的 D.同一事物在发展的不同阶段有不同特点 6.2015年1月29日,国务院印发通知,要求对上海自由贸易试验区成立一年多来形成的一批可复制的改革试点经验,在全国范围内进行推广。这表明( ) ①矛盾的特殊性寓于普遍性之中,要善于分辨矛盾的特殊性 ②矛盾的普遍性寓于特殊性之中,要善于概括矛盾的普遍性 ③矛盾的普遍性离不开特殊性,要坚持用特殊性指导普遍性 ④矛盾的特殊性离不开普遍性,要坚持用普遍 性指导特殊性 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 7.“先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法,一项改革特别是重大改革,先在局部试点探索,取得经验、达成共识后,再把试点的经验和做法推广开来,这样的改革比较稳当。“先试点后推广”的辩证法依据是 ①矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化 ②矛盾的共性寓于个性之中 ③矛盾的个性表现共性并优于共性 ④矛盾的个性在事物发展中起决定作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8."福兮,祸之所伏"所体现的哲学道理是( ) ①矛盾双方相互吸引和贯通的趋势 ②矛盾双方相互排斥和否定的趋势 ③矛盾双方在一定条件下相互转化 ④矛盾双方在一定条件下相互制约 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 9.近年来,爆发于巴基斯坦、印度等国“超级细菌”引起人们担忧。专家指出,“超级细菌”主要由滥用抗生素引发,如持续过度滥用抗生素,人类将“重同到抗菌药物发现之前的黑暗时代。”从矛盾的观点看,下列说法正确的是( ) ①抗生素从“有效””到“无效”的转化,体现了矛盾的斗争性 ②抗生素“有效”与“无效”之间的对立统一,根源于人类不恰当的用药行为 ③抗生素“有效”和“无效”转化是有条件的,体现了矛盾双方的同一性 ④抗生素“有效”和“无效”作为矛盾双方,包含着向对立面转化的趋势 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 10. 土豆和西红柿根本不是一个世界的,但它们走到了一起。因为土豆变成了薯条,西红柿变成了番茄酱,它俩变成了绝配。感情亦是如此,没有天生就合适的两个人,只有两颗彼此包容和理解的心懂得欣赏与珍惜,才能看得到长久!这段感悟告诉我们的哲学道理主要是 ①不同事物有不同的矛盾 ②同一矛盾的两个方面各有其特点 ③没有斗争性,就没有矛盾双方的依存和贯通,事物就不能存在和发展 ④没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,事物就不能存在和发展 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 11. 中国是一个有着13亿人口的大家庭,每个人的价值追求不尽相同,只有凝聚当代中国的“价值公约数”,才能将13亿不同的“原子”凝聚成有序的整体。这段话启示我们,认识事物( ) A.既要侧重与抓住主要矛盾,又不能忽视次要矛盾 B.既要承认运动的相对性,又要承认静止的绝对性 C.既要

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