清单13 说明文阅读之语言赏析+信息提取+词句理解+拓展运用（图文版知识清单，不可编辑）2026年中考语文二轮复习讲练测

核心考查点 1.提取说明对象的特征/本质属性 2.概括某段落/某部分的说明内容 3.筛选指定信息（原因、条件、方法、作用等 知识点01 4.整合多侧信息完成表格/内容梳理 说明文信息 提取与既括 关键原则 1.紧扣说明对象，锁定答题区间，不偏离文本核心 2.提取关键词句（中心句、过渡句、标志性词语） 3.整合信息时去繁就简，不照搬原句，做到简洁 凝练 4.涉及多方面信息时，做到条理清晰，分点概括不遗漏 一 一 考查类型 35 知识点02 1.理解代词的指代内容（这、那、其、此等） 2.理解专业术语/陌生词语在文中的具体含义 说明文词句 3理解关键句子的说明作用及深层含义（中心句、 诠释句、过渡句) 含义理解 核心要求 1词不离句，句不离段，段不离文， 结合具体 说明语境分析 2理解代词指代内容时，就近寻找答案，代入 验证是否通顺 核心要求 3.理解专业术语时，关注文本中的诠释、举例内容，用 通俗语言表述 4.分析关键句作用时，兼顾内容（说明什么）和结构 (承上启下/总领/总结) 1.准确性/科学性（说明文语言的基本要求） 使用修饰限制词（约、大概、几乎、大乎、 仅、大多、迄今为止)、确数/约数、专业术语 知识点03 2.生动性/形象性（文艺性说明文的特点） 说明文语言 赏析角度：1词语角度：修饰限制词、动词、形容词、叠词等 特色赏析 2句式角度：短句、长句、设问句、排比句等 生动性/形象性 运用比喻、拟人、打比方等说明方法/ 赏析角度： 修辞，使用描写性词语、生动的句式 3.手法角度：说明方法、修辞手法的表达效果 1.结合说明内容，谈启示/看法/建议 常见考查形式 2.根据文本信息，进行仿写/补写 3.联系生活实际，解决实际问题 4.结合材料，进行信息推断/观点表达 知识点04 说明文拓展 迁移与运用 1.紧扣文本，所有拓展都以说明内容、 说明对象特征为依据，不凭空想象 2.联系实际，结合生活、社会、科技发 核心原则 展等现实情况，做到有理有据 3.表述规范，建议启示类题目做到具体、 可行，推断类题目做到逻辑严密 4.多角度思考，结合说明对象的价值、意 、义、问题等方面分析，答案具有针对性 步骤名称：审题干，明要求； 步骤名称：读文本，定区间； 具体挨作要代拥的很分欢筛征 具据题干关键词，定位到文本对应段 概括内容/筛选信息)，确定答題区间（全 第一步 第二步 冷贾位窗句、关键句、标志性词语 文/某几段)，圈画题干关键词。 (首先、其次、此外、总之等)。 步骤名称：筛信本，定关间； -目 步骡名称：筛信息，取关键； 具体操作要求：足位到文本对应段落 模板01信息提取 具体操作要求：筛选出与题干相关 标注中心句、关键句、标志性词语 第三步 与概括解题方法 第三步 的有效信息，剔除无关内容、侈 ￥首先、其次此外总之等)· 饰性语句，提取核心关键词、短语。 步骤名称：整信息，作概括； 步骤名称：查答案，保完整； 具体操作要求：将筛选的关键信息进行整 第四步 第五步 检查答作要素是否涵盖所有要点，表 合，若是说明对蟓特征，分点概括协 述是否简洁凝练，是否紧扣说明对像， :店；若是筛选信息，按题干要求梳理。 无遗漏、无偏差。 ○第一步审题干，定类型 第一步 第四步 第四步作表述，保准确 看清考查类型（代词指代/ 审题千， 作表述， 用通俗、简洁的语言表述 词语理解/句子理解)， 定类型 保准确 定位词句在文本中的位置。 含义，代词指代题直接答 出指代内容，代入验证 第二步读语境，找依据 通顺性。 结合词句所在的上下文， 模板02 寻找相关的诠释、举例、 词句理解题解题方法 限定内容，确定理解的 依据。 第五步查答案，合语境坠 检查答案是否符合文本 解释词句的具体含义， 若是句子，同时分析其 第三步 第五步 语境，是否紧扣说明内 在内容和结构上的 析含义，明作用 查答案，合语境 容，无主观臆断。 作用。 ☆ 解题路径 O目 步骤名称：读文识， 第一步 第二步 判风格；具体操作要求： 步骤名称：审题千，明角度 判断词句的语言风格 具体操作要求： 生动性)，识别使用的 修饰词、说明方法、修 (词语/句子/语言风格) 辞手法 确定赏析的词句及答题要求 模板03 包 (分析作用/表达效果) 语言赏析题解题方法 步骤名称： 调知识，析效果； 查表述，保规范； 具体操作要求： 具体操作要求： 调用语言赏析知识， 检查是否使用说明文专业术语 M 分析词语/手法的表达效 第四步 第五一体 (准确性、严谨性、生动性 果，结合语境说明其表现 表述是否逻辑清晰 了说明对象的什么特征 ☆ © 第一步：审题干，明类型 © 第二步：读文本，找依据 看清考查类型（谈启示/ 回归文本，提取与拓展内容 提建议/仿写/推断)，明 确答题要求和限制条件。 相关的核心信息（说明对象 特征、事理、价值、问题 等)，作为拓展的依据。 第三步：联系实际，拓思路 个模板04拓展运用 结合生活实际、社会现象、 科技发展等，打开思路，多角 题解题方法 度思考答题方向。 第四步：按要求，作表述 根据题干类型，组织语言作答， 第五步：查答案，扣文本 建议/启示要具体可行，推断 检查答案是否紧扣文本信息 第五步： 第四步： 要要辑逻辑严密，仿写要贴合 是否联系实际，表述是否条 查答案 2021-2025年连续考查 合文本语境。 理清晰、有理有据。