8.4 同一直线上二力的合成 同步练-2025- 2026学年人教版物理八年级下册物理

2026人教版初中物理第八章《运动和力》第4节《同一直线上二力的合成》 一、单选题 1．如图所示，小红同学在练习垫排球，排球离手后竖直上升过程中依次经过a、b、c三处，到达最高处d后，又回到a处。已知排球所受空气阻力随运动速度的增大而增大。则排球整个运动过程中，下列说法正确的是（　　） A．排球向上运动经过a处时，合力大小最大 B．排球经过d处时，合力大小最小 C．合力方向始终竖直向上 D．合力方向先向上后向下 【答案】A 【详解】ACD．排球上升过程中依次经过a、b、c三点，到达最高点d。已知物体所受空气阻力会随着其运动速度的增大而增大，则在由a点运动到d点的过程中，阻力是竖直向下的，重力是竖直向下的，合力等于二力之和，合力方向始终竖直向下，因而阻力最大的位置，合力最大，而a点的速度最大，阻力最大，故排球所受合力最大的是a，故A正确，CD错误； B．排球经过d处时到达最高处，只受重力作用，当回到a处时，阻力最大，重力不变，此时合力最小，故B错误。 故选A。 2．一个重力为G的小球从某一高度竖直下落，撞到竖直放置的弹簧上，然后又被弹起，如图所示。小球不接触弹簧时考虑空气阻力，空气阻力大小不变且小于重力；与弹簧接触后忽略空气阻力。以下说法中，有几种是正确的（　　） ①小球接触弹簧向下运动的过程中合力先向下后向上 ②小球运动到最低点时处于平衡状态 ③上升过程和下降过程中合力为零的位置是重合的 ④不和弹簧接触时，下降阶段小球受到的合力小于上升阶段小球受到的合力 A．一种 B．二种 C．三种 D．四种 【答案】C 【详解】①小球接触弹簧后，开始的弹力小于重力，合力的方向竖直向下，小球继续向下做加速运动。当弹力等于小球的重力时，速度最大；小球继续向下运动，弹力大于重力，合力的方向竖直向上，小球做减速运动，小球运动到最低端时的速度为0。所以小球接触弹簧向下运动的过程中合力先向下后向上，故①正确； ②球运动到最低点时，弹力大于重力，合力方向向上，处于非平衡状态，故②错误； ③上升过程和下降过程中合力为零时，弹力等于重力，弹力相等时，弹簧压缩程度相同，所以合力为0的位置是重合的，故③正确； ④不和弹簧接触，下降阶段小球受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力，重力大于空气阻力，合力的方向竖直向下，合力大小等于重力和空气阻力之差；上升阶段，小球所受重力与空气阻力都是竖直向下，则合力等于二者之和，因此小球下降阶段所受的合力小于上升阶段所受的合力，故④正确。 综上，有三种正确答案。 故选C。 3．如图所示，两名工人分别用和的力水平向右推车和拉车，则这两个力合力的大小和方向为（　　） A．100N，方向水平向右 B．100N，方向水平向左 C．500N，方向水平向左 D．500N，方向水平向右 【答案】D 【详解】作用在一个物体上的两个力，因为两个力的方向相同，所以其合力方向跟每个力的方向相同，即方向水平向右，合力大小为 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4．如图所示，一只羽毛球所受的重力约为0.05N，正在空中竖直上升，某时刻它所受空气阻力的大小约为0.02N，则此时羽毛球所受合力的大小约为（　　） A．0.05N B．0.04N C．0.03N D．0.07N 【答案】D 【详解】重力的方向总是竖直向下的，物体运动时受到的空气阻力方向与物体的运动方向相反，因为羽毛球正在竖直上升，所以空气阻力的方向是竖直向下，根据同一直线上方向相同的两个力的合成可知，合力的大小等于这两个力的大小之和。所以，此时羽毛球所受合力的大小为 故选D。 5．如图所示，在“同一直线上二力的合成”实验中，小莉将橡皮筋的左端固定，其右端自然伸长到E点。她在橡皮筋右端连接细线，通过钩码沿水平方向拉橡皮筋，使其右端从E点伸长到O点，并保持静止，每个钩码重力均为0.5N.以下分析错误的是（　　） A．实验时每次将橡皮筋拉到O点，是为了让每次实验中力的作用效果相同 B．图甲、乙、丙说明二力的合力大小一定等于两个分力大小之和 C．分析图甲、丙可知，F1和F2的合力大小为1.5N、方向向右 D．若取走图乙右侧滑轮下方两个钩码，此时F3和F4的合力大小为0.5N 【答案】B 【详解】A．实验时每次将橡皮筋拉到O点，此时橡皮筋的形变程度相同，即是为了让每次实验中力的作用效果相同，故A正确，不符合题意； B．根据图甲和图丙可知，当两个力的方向相同时，同一直线上二力的合力等于两个力的和，方向与较大力的方向相同。根据乙、丙可知，当两个力的方向相反时，二力的合力等于两个分力大小之差，方向与较大力的方向相同，故B错误，符合题意； C．分析图甲、丙可知，二者橡皮筋的伸长相同，则F1和F2的合力大小为1.5N、方向向右，故C正确，不符合题意； D．若取走图乙右侧滑轮下方两个钩码，此时F3和F4的钩码数相差1个，则二者合力大小为0.5N，故D正确，不符合题意。 故选B。 6．立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。如图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系。据图可知，下列说法正确的是（　　） A．他受到的重力为850N B．他在t2时刻速度达到最大值 C．他在t3时刻速度达到最大值 D．他在t4时刻所受合力为0 【答案】C 【详解】A．运动员蹬伸前，受到重力和地面支持力，处于静止状态，它们是一对平衡力，大小相等，由图可知，运动员受到的支持力为450N，故运动员受到的重力为450N，故A错误； B．如图所示，运动员在t2时刻受到向上支持力为850N，因为运动员受到的重力为450N，所以受到的合力方向向上，故此时运动员向上加速运动，速度不是最大，故B错误； C．因为运动员受到的重力为450N，如图所示，运动员在t2~ t3时间段，受到向上支持力大于450N，则受到的合力方向向上，故此时间段内运动员向上加速运动，速度逐渐变大，运动员在t3~ t4时间段，受到向上的支持力小于450N，则受到的合力方向向下，故此时间段内运动员向上减速运动，所以运动员在t3时刻速度最大，故C正确； D．如图所示，运动员在t4时刻，受到地面的支持力为0N，但是运动员受到的重力为450N，所以此时运动员受到的合力为450N，故D错误。 故选C。 二、多选题 7．重为5N的小球，竖直向上抛出，上升和下降过程中受到的空气阻力都是0.5N，上升和下降过程中所受的合力的大小和方向正确的是（　　） A．上升时合力大小为5.5N，合力方向为竖直向上 B．上升时合力大小为5.5N，合力方向为竖直向下 C．下降时合力大小为4.5N，合力方向为竖直向上 D．下降时合力大小为4.5N，合力方向为竖直向下 【答案】BD 【详解】AB．小球上升时，阻力竖直向下，重力的方向竖直向下，小球受到的合力 小球上升时，合力的方向竖直向下，大小为5.5N，故A错误，B正确； CD．小球下降时，阻力竖直向上，重力的方向竖直向下，小球受到的合力 小球下降时，合力的方向竖直向下，大小为4.5N，故C错误，D正确。 故选BD。 8．有三个力同时作用在同一物体、同一直线上。其中，，两者方向相反，，方向不确定。则它们的合力的大小和方向可能是（      ） A．与方向相同 B．与方向相同 C．与方向相反 D．与方向相反 【答案】AB 【详解】当合力方向与相同时，即合力方向与相反，则和应同向， 当合力方向与相反时，即合力方向与相同，则和应同向， 综上可知，的大小可能是9N、与F2方向相同，也可能是3N、与F1方向相同，故AB符合题意，CD不符合题意。 故选AB。 三、填空题 9．如图所示，两个小孩分别用力F1、F2提起一桶水，一个大人用力F提起同一桶水。在这里，力F与“F1、F2”的共同点是_____________，其中力______相当于合力，力_______相当于分力。 【答案】 力的作用效果相同 F F1、F2 【详解】[1][2][3]力F与力“F1、F2”都可以提起一桶水，所以力F与力“F1、F2”的作用效果相同；所以力F相当于合力，力F1、F2相当于分力。 10．如图甲所示，小车在大小为100N的水平拉力作用下，沿水平面向右做匀速直线运动；如图乙所示，同一小车在F1、F2两个推力作用下，沿同一水平面向右运动，两个力大小分别为，，则小车水平方向受到两个力的合力为______N。 【答案】100 【详解】作用在同一物体、同一直线上方向相反的两个力的合力，大小等于较大的力与较小的力之差，则小车水平方向受到两个力的合力为 11．一个木块放在粗糙程度相同的水平地面上，如果对木块施加的水平拉力为F， 如图甲所示； F的大小与时间t的关系如图乙所示；木块的运动速度v与时间t的关系如图丙所示。当t=1s时，木块处于___________状态，木块受到的摩擦力是___________N； 在3s时，木块受到的合力是___________N，木块在0~2s的合力___________在4~6s内的合力（等于/大于/小于）。 【答案】 静止 等于 【详解】[1][2]从图丙看，内木块速度为零即木块静止，时，木块处于静止状态，受静摩擦力，与此时拉力大小相等，合力为零，由图乙中时拉力，所以木块受到的摩擦力是。 [3]由图丙可知，内木块做加速运动，则时木块已在滑动，即木块受滑动摩擦力，由图丙可知，内木块做匀速直线运动，合力为零，又由图乙可知，此时拉力，即滑动摩擦力，木块对地面的压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，所以时滑动摩擦力，木块受到的合力是 [4]由图丙可知，木块在处于静止状态，在处于匀速直线运动状态，二者都是平衡状态，木块受到的合力都为零，则木块在的合力等于在内的合力。 12．小明是个航天迷，他利用自制降落伞模型模拟返回舱的降落过程，将带有降落伞的重物从高处释放，速度增大至10m/s时打开降落伞，重物开始减速下落，重物从释放到落地共用了4s，其v-t图像如图所示，落地前的最后2s重物的运动可视为___________运动，打开降落伞后，降落伞和重物受到的空气阻力f与速度v满足关系式f=kv2，k为定值，降落伞和重物的总质量为7.5kg。则落地前的最后2s降落伞和重物受到的阻力为___________N，根据以上数据可以求得k=___________N·s2/m2，第1s时降落伞和重物受到的合力大小为___________N。 【答案】 匀速直线 75 3 225 【解析】【小题1】[1]由图可知，从到，速度恒定为5m/s，所以是落地前的最后2s重物的运动可视为匀速直线运动。 [2][3]落地前的最后2s降落伞和重物一起做匀速直线运动，即处于平衡状态，在竖直方向上阻力等于总重，即 所以由，可得 [4]由图可知，第1s时物体的速度为，所以所受阻力为 总重不变，阻力与物体相对运动方向相反，物体下落时阻力竖直向上，重力竖直向下，所以合力 方向竖直向上。 13．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，细线悬挂的重物G重力均相同。AB两个测力计均保持静止。已知弹簧测力计A的示数为5 N，则弹簧测力计B的示数为______N。测力计B受到的合力大小是______N。 【答案】 5 0 【详解】[1]弹簧测力计A连接的物体处于静止状态，受到的力是平衡力，根据二力平衡条件，弹簧测力计A的示数等于物体的重力，即FA=G=5N。 [2]测力计B保持静止状态，根据二力平衡条件，静止的物体所受合力为0。因此测力计B受到的合力大小为0 N。 14．如下图所示，两个小孩能推动一个木箱，一个大人也能推动该木箱。由此可知，一个大人作用的力产生的效果跟两个小孩共同作用的两个力产生的效果___________；大人作用的力相当于___________（选填“合力”或“分力”），每个小孩作用的力相当于___________（选填“合力”或“分力”）。 【答案】 相同 合力 分力 【详解】[1][2][3]如果一个力产生的作用效果跟几个力共同产生的作用效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，组成合力的每一个力叫做分力。两个小孩都用的力推动一个木箱，而一个大人用力推动该木箱，也就是说大人用的力与两个小孩用的力的作用效果相同，大人施加的力是两个小孩的力的合力，每个小孩的作用力是合力的分力。 四、作图题 15．图中木块静止在光滑斜面上，请画出木块所受弹力的合力示意图。 【答案】 【详解】静止在光滑的斜面上的物体，处于平衡状态，不受摩擦力，则受到弹力的合力与重力是一对平衡力，方向与重力相反，竖直向上，作用点在物体的重心上，如下图所示： 五、实验题 16．小明将一根橡皮筋左端固定在墙上，用弹簧测力计拉其右端来“探究两个分力与合力的关系”。 (1)如图所示，当使用弹簧测力计进行拉动橡皮筋之前，应该在______（选填“水平”、“竖直”）方向对弹簧测力计进行调零； (2)如图甲中，小明用两个弹簧测力计一起沿水平相同方向作用于橡皮筋上拉到A点，此时两个弹簧测力计的示数分别为、；如图乙所示，小明只用一个弹簧测力计把该橡皮筋也水平拉到A点，弹簧测力计的示数F=7.0N。F的作用效果与F1、F2共同作用的效果______（选填“相同”、“不同”）； (3)小明继续进行实验，如图甲所示，他将两弹簧测力计相互垂直作用在橡皮筋上拉到B点，记下两弹簧测力计的示数分别为、；然后如图乙所示，只用一个弹簧测力计把该橡皮筋也拉到B点，读出弹簧测力计的示数______N。根据你对合力与分力的理解，判断______（选填“是”“不是”）F3和F4的合力。 【答案】(1)水平 (2)相同 (3) 5 是 【详解】（1）实验中所测力是水平方向的，所以当使用弹簧测力计进行拉动橡皮筋之前，应该在水平方向对弹簧测力计进行调零。 （2）如图甲中，小明用两个弹簧测力计一起沿水平相同方向作用于橡皮筋上拉到A点，如图乙所示，小明只用一个弹簧测力计把该橡皮筋也水平拉到A点，橡皮筋的形变量相同，则F的作用效果与F1、F2共同作用的效果相同。 （3）[1]由图乙得，测力计的分度值为0.2N，则此时弹簧测力计的示数。 [2]如图甲所示，将两弹簧测力计相互垂直作用在橡皮筋上拉到B点，记下两弹簧测力计的示数分别为、；然后如图乙所示，只用一个弹簧测力计把该橡皮筋也拉到B点，读出弹簧测力计的示数。的作用效果与F3、F4共同作用的效果相同，所以是F3和F4的合力。 17．小华利用支架、滑轮、橡皮筋、重均为0.5N的钩码、细线等组成图所示的实验装置，探究同一直线上两个力的合成。 (1)如图（a）所示，橡皮筋下端系有两根细线，在其中一根细线上挂一个钩码，在另一根细线上挂两个钩码，记录橡皮筋下端到达的位置O。 ①撤去所有钩码，只在其中一根细线上挂钩码，使橡皮筋的下端_________，记录钩码的个数。 ②小华选用长短不同的两段细线，可避免钩码并排放置造成__________________的问题。 (2)如图（b）所示，橡皮筋下端系有两根细线，在其中一根细线上挂三个钩码，另一根细线向上跨过滑轮后挂一个钩码，记录此时橡皮筋下端到达的位置O′。撤去所有钩码，仅在橡皮筋下端的细线上挂钩码，使橡皮筋下端仍到达位置O′，需挂_________个钩码。 (3)如图（c）所示，一只箱子置于水平地面上。两个小孩在游戏时，分别用相反方向的恒定大小的水平力F甲、F乙推箱子，其中F甲=12N、F乙=4N，箱子未被推动。忽然，左侧小孩松手，则箱子所受的合力为_________N。 【答案】(1) 仍到达位置O 两个力不在同一直线 (2)2 (3)0 【详解】（1）[1]撤去所有钩码后，需要在单根细线上挂钩码使橡皮筋下端仍到达位置O，这样可以通过一个力的作用效果来等效替代之前两个力的共同作用效果。 [2]选用长短不同的细线可以确保两个钩码的拉力方向在同一条直线上，避免并排放置时两个拉力方向产生夹角，导致合力测量不准确。 （2）在图（b）中，三个钩码向下的拉力为1.5N，通过滑轮的一个钩码产生向上的拉力为0.5N，所以橡皮筋受到的合力为1.0N。要使橡皮筋下端仍到达位置，需要在细线上挂2个1.0N钩码，这样才能产生相同的效果。 （3）当两个小孩同时推箱子时，箱子处于平衡状态，说明地面对箱子的静摩擦力f=12N-4N=8N，也说明地面给箱子的最大静摩擦力至少能达到8N，左侧小孩松手后，只剩下F乙=4N的推力，此时静摩擦力会自动调整大小与之平衡，因此箱子仍保持静止状态，所受合力为0，只有当推力超过最大静摩擦力时，箱子才会开始运动。 六、简答题 18．如图所示，在搬运货物的时候，两个人同时对车施加沿水平方向的拉力F1 和推力F2。此时，怎样计算拉力F1 和推力F2的合力大小呢?又该怎样确定合力的方向呢? 【答案】从图中可以看到，拉力F1和推力F2​都沿同一水平方向作用在小车上，属于同一直线上方向相同的两个力。当两个力方向相同时，合力大小等于两力大小之和，即，合力的方向与这两个力的方向相同，即沿水平向右的方向。 【详解】见答案 七、计算题 19．质量是5千克的物体，在大小为20牛的水平向右拉力F作用下沿水平地面做直线运动，如图所示，物体受到地面的阻力为物体重力的0.2倍，求： (1)物体所受的重力G的大小。 (2)物体所受阻力f的大小。 (3)物体在水平方向上所受合力 F合的大小和方向。 【答案】(1)49N (2)9.8N (3)10.2N，水平向右 【详解】（1）已知物体的质量，，则物体所受的重力大小为 （2）根据题意，物体受到地面的阻力为物体重力的0.2倍，则物体所受的阻力大小为 （3）由图可知，物体的运动方向是水平向右，对物体进行水平方向的受力分析，物体受到水平向右的拉力F和水平向左的阻力f。 由于拉力F和阻力f在同一直线上且方向相反，所以物体在水平方向上所受的合力为 合力的方向与拉力的方向相同，即水平向右。 20．竖直向上抛出一个质量为0.2kg的物体（物体在空中运动时受到空气阻力总跟运动方向相反，大小不变），已知该物体在下降过程中空气阻力为0.5N，求： (1)物体受到的重力G的大小； (2)求下降过程中该物体受到的重力与空气阻力合力F合的大小； (3)求上升过程中该物体所受的重力与空气阻力的合力F'合的大小，并写出F'合的方向。 【答案】(1)2N (2)1.5N (3)2.5N，方向竖直向下 【详解】（1）物体受到的重力G的大小为G=mg=0.2kg×10N/kg=2N （2）下降过程中，物体受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力，其合力大小为F合=G-f=2N-0.5N=1.5N （3）上升过程中，物体受到竖直向下的重力和竖直向下的空气阻力，其合力为F'合=G+f=2N+0.5N=2.5N 方向竖直向下。 试卷第12页，共12页 试卷第11页，共12页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026人教版初中物理第八章《运动和力》第4节《同一直线上二力的合成》 一、单选题 1．如图所示，小红同学在练习垫排球，排球离手后竖直上升过程中依次经过a、b、c三处，到达最高处d后，又回到a处。已知排球所受空气阻力随运动速度的增大而增大。则排球整个运动过程中，下列说法正确的是（　　） A．排球向上运动经过a处时，合力大小最大 B．排球经过d处时，合力大小最小 C．合力方向始终竖直向上 D．合力方向先向上后向下 2．一个重力为G的小球从某一高度竖直下落，撞到竖直放置的弹簧上，然后又被弹起，如图所示。小球不接触弹簧时考虑空气阻力，空气阻力大小不变且小于重力；与弹簧接触后忽略空气阻力。以下说法中，有几种是正确的（　　） ①小球接触弹簧向下运动的过程中合力先向下后向上 ②小球运动到最低点时处于平衡状态 ③上升过程和下降过程中合力为零的位置是重合的 ④不和弹簧接触时，下降阶段小球受到的合力小于上升阶段小球受到的合力 A．一种 B．二种 C．三种 D．四种 3．如图所示，两名工人分别用和的力水平向右推车和拉车，则这两个力合力的大小和方向为（　　） A．100N，方向水平向右 B．100N，方向水平向左 C．500N，方向水平向左 D．500N，方向水平向右 4．如图所示，一只羽毛球所受的重力约为0.05N，正在空中竖直上升，某时刻它所受空气阻力的大小约为0.02N，则此时羽毛球所受合力的大小约为（　　） A．0.05N B．0.04N C．0.03N D．0.07N 5．如图所示，在“同一直线上二力的合成”实验中，小莉将橡皮筋的左端固定，其右端自然伸长到E点。她在橡皮筋右端连接细线，通过钩码沿水平方向拉橡皮筋，使其右端从E点伸长到O点，并保持静止，每个钩码重力均为0.5N.以下分析错误的是（　　） A．实验时每次将橡皮筋拉到O点，是为了让每次实验中力的作用效果相同 B．图甲、乙、丙说明二力的合力大小一定等于两个分力大小之和 C．分析图甲、丙可知，F1和F2的合力大小为1.5N、方向向右 D．若取走图乙右侧滑轮下方两个钩码，此时F3和F4的合力大小为0.5N 6．立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。如图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系。据图可知，下列说法正确的是（　　） A．他受到的重力为850N B．他在t2时刻速度达到最大值 C．他在t3时刻速度达到最大值 D．他在t4时刻所受合力为0 二、多选题 7．重为5N的小球，竖直向上抛出，上升和下降过程中受到的空气阻力都是0.5N，上升和下降过程中所受的合力的大小和方向正确的是（　　） A．上升时合力大小为5.5N，合力方向为竖直向上 B．上升时合力大小为5.5N，合力方向为竖直向下 C．下降时合力大小为4.5N，合力方向为竖直向上 D．下降时合力大小为4.5N，合力方向为竖直向下 8．有三个力同时作用在同一物体、同一直线上。其中，，两者方向相反，，方向不确定。则它们的合力的大小和方向可能是（      ） A．与方向相同 B．与方向相同 C．与方向相反 D．与方向相反 三、填空题 9．如图所示，两个小孩分别用力F1、F2提起一桶水，一个大人用力F提起同一桶水。在这里，力F与“F1、F2”的共同点是_____________，其中力______相当于合力，力_______相当于分力。 10．如图甲所示，小车在大小为100N的水平拉力作用下，沿水平面向右做匀速直线运动；如图乙所示，同一小车在F1、F2两个推力作用下，沿同一水平面向右运动，两个力大小分别为，，则小车水平方向受到两个力的合力为______N。 11．一个木块放在粗糙程度相同的水平地面上，如果对木块施加的水平拉力为F， 如图甲所示； F的大小与时间t的关系如图乙所示；木块的运动速度v与时间t的关系如图丙所示。当t=1s时，木块处于___________状态，木块受到的摩擦力是___________N； 在3s时，木块受到的合力是___________N，木块在0~2s的合力___________在4~6s内的合力（等于/大于/小于）。 12．小明是个航天迷，他利用自制降落伞模型模拟返回舱的降落过程，将带有降落伞的重物从高处释放，速度增大至10m/s时打开降落伞，重物开始减速下落，重物从释放到落地共用了4s，其v-t图像如图所示，落地前的最后2s重物的运动可视为___________运动，打开降落伞后，降落伞和重物受到的空气阻力f与速度v满足关系式f=kv2，k为定值，降落伞和重物的总质量为7.5kg。则落地前的最后2s降落伞和重物受到的阻力为___________N，根据以上数据可以求得k=___________N·s2/m2，第1s时降落伞和重物受到的合力大小为___________N。 13．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，细线悬挂的重物G重力均相同。AB两个测力计均保持静止。已知弹簧测力计A的示数为5 N，则弹簧测力计B的示数为______N。测力计B受到的合力大小是______N。 14．如下图所示，两个小孩能推动一个木箱，一个大人也能推动该木箱。由此可知，一个大人作用的力产生的效果跟两个小孩共同作用的两个力产生的效果___________；大人作用的力相当于___________（选填“合力”或“分力”），每个小孩作用的力相当于___________（选填“合力”或“分力”）。 四、作图题 15．图中木块静止在光滑斜面上，请画出木块所受弹力的合力示意图。 五、实验题 16．小明将一根橡皮筋左端固定在墙上，用弹簧测力计拉其右端来“探究两个分力与合力的关系”。 (1)如图所示，当使用弹簧测力计进行拉动橡皮筋之前，应该在______（选填“水平”、“竖直”）方向对弹簧测力计进行调零； (2)如图甲中，小明用两个弹簧测力计一起沿水平相同方向作用于橡皮筋上拉到A点，此时两个弹簧测力计的示数分别为、；如图乙所示，小明只用一个弹簧测力计把该橡皮筋也水平拉到A点，弹簧测力计的示数F=7.0N。F的作用效果与F1、F2共同作用的效果______（选填“相同”、“不同”）； (3)小明继续进行实验，如图甲所示，他将两弹簧测力计相互垂直作用在橡皮筋上拉到B点，记下两弹簧测力计的示数分别为、；然后如图乙所示，只用一个弹簧测力计把该橡皮筋也拉到B点，读出弹簧测力计的示数______N。根据你对合力与分力的理解，判断______（选填“是”“不是”）F3和F4的合力。 17．小华利用支架、滑轮、橡皮筋、重均为0.5N的钩码、细线等组成图所示的实验装置，探究同一直线上两个力的合成。 (1)如图（a）所示，橡皮筋下端系有两根细线，在其中一根细线上挂一个钩码，在另一根细线上挂两个钩码，记录橡皮筋下端到达的位置O。 ①撤去所有钩码，只在其中一根细线上挂钩码，使橡皮筋的下端_________，记录钩码的个数。 ②小华选用长短不同的两段细线，可避免钩码并排放置造成__________________的问题。 (2)如图（b）所示，橡皮筋下端系有两根细线，在其中一根细线上挂三个钩码，另一根细线向上跨过滑轮后挂一个钩码，记录此时橡皮筋下端到达的位置O′。撤去所有钩码，仅在橡皮筋下端的细线上挂钩码，使橡皮筋下端仍到达位置O′，需挂_________个钩码。 (3)如图（c）所示，一只箱子置于水平地面上。两个小孩在游戏时，分别用相反方向的恒定大小的水平力F甲、F乙推箱子，其中F甲=12N、F乙=4N，箱子未被推动。忽然，左侧小孩松手，则箱子所受的合力为_________N。 六、简答题 18．如图所示，在搬运货物的时候，两个人同时对车施加沿水平方向的拉力F1 和推力F2。此时，怎样计算拉力F1 和推力F2的合力大小呢?又该怎样确定合力的方向呢? 七、计算题 19．质量是5千克的物体，在大小为20牛的水平向右拉力F作用下沿水平地面做直线运动，如图所示，物体受到地面的阻力为物体重力的0.2倍，求： (1)物体所受的重力G的大小。 (2)物体所受阻力f的大小。 (3)物体在水平方向上所受合力 F合的大小和方向。 20．竖直向上抛出一个质量为0.2kg的物体（物体在空中运动时受到空气阻力总跟运动方向相反，大小不变），已知该物体在下降过程中空气阻力为0.5N，求： (1)物体受到的重力G的大小； (2)求下降过程中该物体受到的重力与空气阻力合力F合的大小； (3)求上升过程中该物体所受的重力与空气阻力的合力F'合的大小，并写出F'合的方向。 试卷第6页，共7页 试卷第5页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $