精品解析：山东省德州市宁津县新城实验学校2025-2026学年七年级上学期物理期中测试卷

2025-2026上学期八年级期中素养检测 物理试卷 一、单选题（本大题包括12小题，每小题3分，共36分。） 1. 如图所示的自然现象，都是由水的物态发生变化形成的．其中描述正确的是 A. 春天，冰雪消融是汽化现象 B. 夏天，草叶上形成露珠是熔化现象 C. 秋天，空中的雾是液化现象 D. 冬天，枝头挂满白霜是汽化现象 2. 下列现象所对应的物态变化中，需要吸热的是（　　） A. 深秋霜降 B. 冰雪融化 C. 滴水成冰 D. 清晨浓雾 3. 下列有关声现象的实验或现象分析正确的是（　　） A. 甲图蝙蝠靠次声波发现昆虫是利用了声传递信息 B. 乙图用扬声器对准烛焰发声时，烛焰会随声音跳动，说明声波能传递能量 C. 丙图双层玻璃是在声源处减弱噪声 D. 丁图噪声监测器是在传播过程中减弱噪声 4. 下列关于声现象的描述，正确的是（　　） A. 图甲中，真空罩抽完空气后，我们也能听到闹钟铃声 B. 图乙中，观察乒乓球被弹开的幅度可以判断音叉的音调 C. 图丙中，禁止鸣笛是在人耳处减弱噪声 D. 图丁中，倒车雷达利用了回声定位的原理 5. 某同学将热水、冰水和室温水（水温与室温相同）分别装入杯中，一段时间后，发现其中两只杯子的杯壁上出现了小水珠，如图所示，下列选项与图中三杯水排序相符的是（ ） A. 热水、冰水、室温水 B. 室温水、冰水、热水 C. 冰水、室温水、热水 D. 室温水、热水、冰水 6. 如图是甲、乙、丙三种声音在不同示波器上显示的波形图，下列说法中不正确的是（　　） A. 甲和乙的音调相同 B. 乙的响度最大 C. 甲和丙音调相同 D. 甲乙丙的音色相同 7. 如图所示，在甲、乙、丙、丁 4 个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（ ） A. 用嘴依次吹瓶口，是空气在振动产生声音，且甲瓶产生的声音的音调最高 B. 用嘴依次吹瓶口，是瓶和水在振动产生声音，且丙瓶产生的声音的音调最高 C. 用筷子依次敲打瓶口，是空气在振动产生声音，且甲瓶产生的声音的音调最高 D. 用筷子依次敲打瓶口，是瓶和水在振动产生声音，且丁瓶产生的声音的音调最低 8. “水是生命之源”，水和我们的生活息息相关，节约用水是公民的义务和责任。如图是自然界水循环的示意图，下列分析正确的是（ ） A. 地表面的水吸收热量，液化成水蒸气 B. 水蒸气与冷空气相遇，液化成小水滴 C. 小水滴遇到更冷气流，凝华成小冰晶 D. 冰晶降落遇到暖气流，汽化形成雨水 9. 下图是我国劳动人民在生产、生活中创造性地运用物理知识的场景。下列对图中所蕴含物理知识的解释正确的是（　　） A. 自制简易冰箱利用水蒸发吸热来保存食物 B. 把鱼埋在冰粒中利用了冰升华放热来保鲜鱼 C. 北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固吸热来保存蔬菜 D. 新疆坎儿井利用地下水管引水，目的是为了加快水的蒸发 10. 炎热的夏天，开放式的环境无法使用空调设备降温，而喷雾风扇却能发挥较好的降温作用，如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 喷出的白雾是水蒸气 B. 白雾是水蒸气液化形成的，需要吸热 C. 喷雾风扇能够降温，主要是因为喷出的水温度低 D. 喷雾风扇的降温原理和在中暑病人身上擦拭酒精的降温原理相同 11. 如图所示为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低。以下说法正确的是（　　） A. 该温度计的工作原理是利用了液体的热胀冷缩的性质 B. 玻璃管上的温度刻度值越向下越小 C. 为了测量更准确，玻璃管要细一点，球形容器要小一点 D. 该温度计在设计时用到了转换法 12. 如表是一些物质的凝固点和沸点，则在标准大气压下（　　） 标准大气压下 物质名称 酒精 乙醚 煤油 水银 凝固点/℃ ﹣117 ﹣114 ﹣80 ﹣39 沸点/℃ 78 35 180 357 A. 酒精凝固点比水银高 B. 可以使用煤油温度计测量冰水混合物的温度 C. 乙醚在﹣110℃时是固态 D. 可以使用酒精温度计测量标准大气压下沸水的温度 二、填空题（每空1分，共16分） 13. 一名男低音歌唱家正在为大家演唱，这时有一位女高音歌迷为他轻声地伴唱，则歌唱家的响度较_____，歌迷的音调较_____。 14. 减弱噪声的方法有很多种，请在下列横线上填上减弱噪声的措施：把门窗关上，是在_________减弱噪声；城区禁止机动车鸣喇叭，是在_________减弱噪声。 15. 狗的汗腺在舌头上，烈日下狗伸出舌头快速喘气，加快了汗水表面的______，使汗水蒸发加快，蒸发是______过程，使狗感到凉快。 16. “消防安全，重于泰山！”小霞同学在学校组织的安全演练活动中，看见了如图所示的液态二氧化碳灭火器。这种灭火器是在常温下用________的方法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的。使用时拔掉保险栓，压下手柄就会看到管口有大量“白气”，“白气”是________（选填“二氧化碳”“水蒸气”或“小水滴”）。 17. 如图所示是电冰箱的工作原理图。电冰箱工作时利用了一种制冷剂作为热的“搬运工”，把冰箱冷冻室里的“热”搬运到冰箱外边。制冷剂是一种既容易汽化，又容易液化的物质。电冰箱工作时，电动压缩机将制冷剂蒸气压缩并把它压入冰箱的冷凝管里，在这里蒸气________（填物态变化名称），并________（选填“吸热”或“放热”），这些热被冰箱壁上的管子带走。冷凝管里的液态制冷剂，经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里，在这里迅速________（填物态变化名称），并________（选填“吸热”或“放热”），使冰箱内温度降低。 18. 有一支刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在1个标准大气压下的冰水混合物中，示数是4℃，把它放在沸水中，示数是94℃。现把它放在某液体中，该温度计的示数是22℃，则该液体的实际温度是___________℃；将它放入另一种液体中，温度计的显示温度与该液体的实际温度相同，则该液体的温度是___________℃。 19. 我国有些地方修筑了“音乐公路”，当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏出一段悦耳的乐曲。公路路面分布着许多横向凹槽，汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次，凹槽的疏密可以根据乐曲的___________（填“音调”或“响度”或“音色”）高低来设计，假设某音乐公路设定乐曲为《歌唱祖国》，第一个音符“sol”的频率为392Hz，汽车发出这个音时，所对应的相够凹槽之间的距离是5cm，则该音乐公路规定的行驶速度是___________km/h。 三、作图与实验探究（1分，共33分） 20. 小丽同学“探究声音的产生”的实验装置如图甲所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。 （1）当小丽用锤敲击音叉的时候，既听到音叉发出的声音，又观察到___。通过这个实验可以得出的结论是_____。 （2）乒乓球在实验中起到的作用是：______，这种研究方法叫做___（填“等效法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”）。 （3）如将上述装置右侧再放一个音叉，组成乙图的装置，并由宇航员带到月球表面做实验，则敲击右侧的音叉时，会看到乒乓球____________（填“弹开”或“不动”），这说明了_____。 21. 小明在观察小提琴、吉他、二胡等弦乐器的振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的情况下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是他在实验时控制的琴弦条件： 编号 弦的材料 弦的长度/cm 弦的截面积/mm2 A 钢 20 0.3 B 钢 20 0.7 C 尼龙丝 30 0.5 D 铜 40 0.5 E 尼龙丝 40 0.5 （1）如果小明想探究发声的音调与弦的粗细的关系，他应该选用表中编号为_____、_____（填序号）的琴弦． （2）如果小明想探究发声的音调与弦的长短的关系，他应该选用表中编号为_____、_____（填序号）的琴弦． （3）如果小明想探究发声的音调与弦的材料的关系，他应该选用表中编号_____、_____（填序号）的琴弦． 22. 如图所示小明用钢尺探究声音的音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验： （1）探究音调的影响因素时：把钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，观察钢尺振动的______；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动（钢尺振动的幅度大致相同），对比此时钢尺振动时的声音。实验发现钢尺伸出桌面的长度越短，振动越______，发出声音的音调越______；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的______有关； （2）探究响度的影响因素时：把钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边，用大小不同的力拨动钢尺，观察钢尺的______，听它振动时发出声音的响度； （3）当钢尺伸出桌面超过一定长度时，即使用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于______； （4）在以上实验中，研究问题的实验方法是______。 23. 在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，并各放入一支温度计组成如图甲所示的实验装置，完成下面探究实验。 （1）图甲组装实验器材的顺序是__________（选填“自上而下”或“自下而上”）； （2）实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示，通过分析图像可知，_____（选填“实”或“虚”）线是试管内碎冰温度随时间变化的图像，第8min时烧杯内的碎冰处于__________状态，此时试管内的碎冰________（选填“能”或“不能”）熔化。 （3）通过实验可以得出晶体熔化的条件是：_______。 24. 如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，使路面的冰及时融化，确保出行安全。为了弄清其中缘由，小蜀做了一组关于冰熔化的实验。 （1）如图乙为实验装置图，在安装时，如图标注的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置放置非常重要，应当先调整固定________的位置（选填“铁圈”或“铁夹”），在确定铁圈的高度位置时，是根据______________________来调整的； （2）实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是________℃，在实验中要尽量使烧杯和冰块均匀受热，以下做法中__________能使烧杯和冰块均匀受热； A.取掉烧杯与灯焰之间铁圈上的石棉网 B.将冰块敲碎后再放进试管里 C.将装有冰块的试管直接用酒精灯外焰加热 （3）小蜀每隔1min记录一下温度，他根据记录的实验数据在如图丁中绘制了A图像；接着，小蜀又取了适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到丁图中B图像，再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得到丁图中C图像。由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会________（选填“升高”、“降低”或“不变”）； 25. 某实验小组用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾前后温度变化的特点”。 （1）调整好器材，用酒精灯加热，在水温升高到90℃时开始计时，小明每隔1min观察一次温度计的示数，同时注意观察水中发生的现象，直至水沸腾并持续4min后停止读数，将所得的数据记录在表格中。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 ①第6min时，水中气泡的情形应为图乙中的_____（填“A”或“B”）； ②分析数据可知：水的沸点为_______℃，沸腾时，继续加热，水的温度________；此时当地的大气压______（选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压。 （2）星期天小明在家烧水煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水有些少，于是小明又往锅里迅速加了一碗水，用同样大的火直至将水再次烧开。下面能说明该整个烧水过程中温度随时间变化的图像是_____（填字母）。 A. B. C. D. （3）关于甲装置中硬纸片作用的说法，错误的是_____（选填字母）。 A. 减少热损失 B. 降低杯内气压，使水沸腾更快 C. 减少“水雾”的干扰，方便读数 D. 有助于固定温度计 （4）实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一会儿，产生这种现象的原因是_____________________。 四、计算题（本大题共2小题，第26题7分，第27题8分，共15分） 26. 一辆汽车以某一速度正对山崖匀速行驶，司机在距山崖355m处鸣笛后2s听到回声，已知声音在空气中的传播速度是340m/s，求： （1）汽车的速度v； （2）司机听到回声时距山崖的距离。 27. 在某段区间测速路段，交管部门在公路上设置了固定测速仪，它向车辆发出超声波脉冲信号，并接收经车辆反射的超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.8s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.6s。若两次发出信号的间隔是1.1s，（当时声音在空气中速度340m/s）。求： （1）超声波在空气中传播0.8s通过的路程； （2）汽车反射第一次信号时距离测速仪路程； （3）若该路段限速30m/s，该小车通过此路段是否超速。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026上学期八年级期中素养检测 物理试卷 一、单选题（本大题包括12小题，每小题3分，共36分。） 1. 如图所示的自然现象，都是由水的物态发生变化形成的．其中描述正确的是 A. 春天，冰雪消融是汽化现象 B. 夏天，草叶上形成露珠是熔化现象 C. 秋天，空中的雾是液化现象 D. 冬天，枝头挂满白霜是汽化现象 【答案】C 【解析】 【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化； （2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固． 【详解】A. 春天，冰雪消融是属于熔化现象，故A错误； B. 夏天，夏天的傍晚，草叶上的露珠是空气中水蒸气遇冷液化化形成的，故B错误； C. 秋天，空中的雾是空气中的水蒸气液化形成的，是液化现象，故C正确； D. 北方的冬天，树枝上的白霜是凝华形成的，故D错误； 故选C. 2. 下列现象所对应的物态变化中，需要吸热的是（　　） A. 深秋霜降 B. 冰雪融化 C. 滴水成冰 D. 清晨浓雾 【答案】B 【解析】 【详解】A．霜是空气中水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，凝华放热，故A不符合题意； B．冰雪融化，冰由固态变成液态，属于熔化现象，熔化吸热，故B符合题意； C．滴水成冰，水由液态变成固态，属于凝固现象，凝固放热，故C不符合题意； D．雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，液化放热，故D不符合题意。 故选B。 3. 下列有关声现象的实验或现象分析正确的是（　　） A. 甲图蝙蝠靠次声波发现昆虫是利用了声传递信息 B. 乙图用扬声器对准烛焰发声时，烛焰会随声音跳动，说明声波能传递能量 C. 丙图双层玻璃是在声源处减弱噪声 D. 丁图噪声监测器是在传播过程中减弱噪声 【答案】B 【解析】 【详解】A．蝙蝠发出的是超声波，因此甲图蝙蝠靠超声波发现昆虫是利用了声传递信息，故A错误； B．声音能够传递信息和能量，乙图用扬声器对准烛焰发声时，烛焰会随声音跳动，说明声波能传递能量，故B正确； C．丙图双层玻璃是在传播过程中阻止噪声，是在传播过程中减弱噪声的，故C错误； D．丁图噪声监测器可以显示噪声的强弱，不能减弱噪声，故D错误。 故选B。 4. 下列关于声现象的描述，正确的是（　　） A. 图甲中，真空罩抽完空气后，我们也能听到闹钟铃声 B. 图乙中，观察乒乓球被弹开的幅度可以判断音叉的音调 C. 图丙中，禁止鸣笛是在人耳处减弱噪声 D. 图丁中，倒车雷达利用了回声定位的原理 【答案】D 【解析】 【详解】A．真空罩抽完空气后，缺少了传声的介质，我们几乎不能听到闹钟铃声，故A错误； B．观察乒乓球被弹开的幅度可以判断音叉的响度，故B错误； C．禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故C错误； D．倒车雷达利用了汽车发出超声波通过回声定位的原理测量距离，故D正确。 故选D。 5. 某同学将热水、冰水和室温水（水温与室温相同）分别装入杯中，一段时间后，发现其中两只杯子的杯壁上出现了小水珠，如图所示，下列选项与图中三杯水排序相符的是（ ） A. 热水、冰水、室温水 B. 室温水、冰水、热水 C. 冰水、室温水、热水 D. 室温水、热水、冰水 【答案】D 【解析】 【详解】杯中装入热水，热水温度较高，蒸发较快，变成水蒸气，热的水蒸气遇到冷的杯壁发生液化，在杯子内壁的上部形成小水珠；杯中装入冰水，冰水温度较低，使杯壁温度也较低，空气中的水蒸气遇到冷的杯壁发生液化，在杯子外壁的下部形成小水珠；杯中装入和室温相同的水，温度相同，水蒸气不会液化，没有水珠产生，故三杯水分别是室温水、热水、冰水，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6. 如图是甲、乙、丙三种声音在不同示波器上显示的波形图，下列说法中不正确的是（　　） A. 甲和乙的音调相同 B. 乙的响度最大 C. 甲和丙音调相同 D. 甲乙丙的音色相同 【答案】A 【解析】 【详解】AC．如图甲，0.2s内发声体振动2次，则1s振动10次，频率为10Hz，乙图中0.4s内发声体振动2次，则1s振动5次，频率为5Hz，所以甲、乙频率不同，则音调不同；如图丙，0.4s内发声体振动4次，则1s振动10次，频率为10Hz，与甲频率相同，所以音调相同，故A错误，符合题意；C正确，不符合题意； B．三个图中，乙的振幅最大，所以乙的响度最大，故B正确，不符合题意； D．甲、乙、丙振动的波形相同，所以音色相同，故D错误，不符合题意。 故选A。 7. 如图所示，在甲、乙、丙、丁 4 个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（ ） A. 用嘴依次吹瓶口，是空气在振动产生声音，且甲瓶产生的声音的音调最高 B. 用嘴依次吹瓶口，是瓶和水在振动产生声音，且丙瓶产生的声音的音调最高 C. 用筷子依次敲打瓶口，是空气在振动产生声音，且甲瓶产生的声音的音调最高 D. 用筷子依次敲打瓶口，是瓶和水在振动产生声音，且丁瓶产生的声音的音调最低 【答案】D 【解析】 【详解】AB．用嘴依次吹瓶口时，是瓶内的空气柱振动发声，水量越多，空气柱越短，振动越快，音调越高，故丁瓶产生的声音的音调最高，故AB不符合题意； CD．用筷子依次敲打瓶口时，是瓶和水在振动产生声音，水量越少，瓶和水振动越快，音调越高，故丁瓶产生的声音的音调最低，故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 8. “水是生命之源”，水和我们的生活息息相关，节约用水是公民的义务和责任。如图是自然界水循环的示意图，下列分析正确的是（ ） A. 地表面的水吸收热量，液化成水蒸气 B. 水蒸气与冷空气相遇，液化成小水滴 C. 小水滴遇到更冷气流，凝华成小冰晶 D. 冰晶降落遇到暖气流，汽化形成雨水 【答案】B 【解析】 【详解】A．地表水吸热，由液态变为气态，发生了汽化，变成水蒸气，故A错误； B．水蒸气与冷空气接触，遇冷液化，由气态变为液态，发生液化现象，变成水滴，故B正确； C．小水滴遇到更冷的气流，由液态变为固态，凝固成小冰晶，故C错误； D．小冰晶在降落过程中，由固态变为液态，熔化成雨水，故D错误。 故选B。 9. 下图是我国劳动人民在生产、生活中创造性地运用物理知识的场景。下列对图中所蕴含物理知识的解释正确的是（　　） A. 自制简易冰箱利用水蒸发吸热来保存食物 B. 把鱼埋在冰粒中利用了冰升华放热来保鲜鱼 C. 北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固吸热来保存蔬菜 D. 新疆坎儿井利用地下水管引水，目的是为了加快水的蒸发 【答案】A 【解析】 【详解】A．自制简易冰箱是通过水的蒸发吸热来保持食物处于低温环境，故A正确； B．把鱼埋在冰粒中，一是利用了冰温度较低的特点，二是冰熔化会吸热，从而保持鱼新鲜，故B错误； C．北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固时放出热量来保存蔬菜的，故C错误； D．坎儿井是新疆吐鲁番地区庞大的地下灌溉工程，坎儿井在地下，井内的水温比外界低，可以降低液体的温度、减少水暴露在空气中的面积、减慢水面空气的流速，从而减少水的蒸发，故D错误。 故选A。 10. 炎热的夏天，开放式的环境无法使用空调设备降温，而喷雾风扇却能发挥较好的降温作用，如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 喷出的白雾是水蒸气 B. 白雾是水蒸气液化形成的，需要吸热 C. 喷雾风扇能够降温，主要是因为喷出的水温度低 D. 喷雾风扇的降温原理和在中暑病人身上擦拭酒精的降温原理相同 【答案】D 【解析】 【详解】A．喷出的白雾是小水珠，不是水蒸气，故A错误； B．喷出的白雾是风扇转动时把水滴击打成为非常小的雾滴形成的，故B错误； CD．喷雾风扇能够降温，是喷出的水雾汽化后，吸收热量，达到降温效果，中暑病人身上擦拭酒精，酒精蒸发吸热，可以降温，故D正确，C错误。 故选D。 11. 如图所示为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低。以下说法正确的是（　　） A. 该温度计的工作原理是利用了液体的热胀冷缩的性质 B. 玻璃管上的温度刻度值越向下越小 C. 为了测量更准确，玻璃管要细一点，球形容器要小一点 D. 该温度计在设计时用到了转换法 【答案】D 【解析】 【详解】A．该温度计是利用球形容器内气体的热胀冷缩来工作的。当外界温度升高时，球形容器内的气体受热膨胀，体积增大，迫使玻璃管内的液面下降；当外界温度降低时，气体遇冷收缩，体积减小，外界大气压将液体压入玻璃管中，使液面上升。因此，其工作原理是利用气体的热胀冷缩性质，故A错误； B．根据伽利略温度计的工作原理，当温度升高时，气体膨胀，液面下降；当温度降低时，气体收缩，液面上升。所以，液面位置越低，表示温度越高；液面位置越高，表示温度越低。因此，玻璃管上的温度刻度值应越向下越大，故B错误； C．为了使温度变化时液面变化更明显，从而提高测量的灵敏度，应该让相同温度变化引起的气体体积变化更大，或者让相同的气体体积变化引起液面高度变化更大。球形容器大一些，里面气体多，热胀冷缩的体积变化量就大；玻璃管细一些，微小的体积变化就能引起液面高度的较大变化。所以为了测量更准确，玻璃管要细一点，球形容器要大一点，故C错误； D．该温度计将肉眼无法直接观察的温度变化，巧妙地转换为玻璃管内液面高度的变化，这种将不易观察的物理量转换为可观察、可测量的物理量的研究方法称为转换法，故D正确。 故选D。 12. 如表是一些物质的凝固点和沸点，则在标准大气压下（　　） 标准大气压下 物质名称 酒精 乙醚 煤油 水银 凝固点/℃ ﹣117 ﹣114 ﹣80 ﹣39 沸点/℃ 78 35 180 357 A. 酒精凝固点比水银高 B. 可以使用煤油温度计测量冰水混合物的温度 C. 乙醚在﹣110℃时是固态 D. 可以使用酒精温度计测量标准大气压下沸水的温度 【答案】B 【解析】 【详解】A．酒精的凝固点﹣117℃，水银的凝固点﹣39℃，酒精凝固点比水银低，故A不符合题意； B．标准大气压下冰水混合物温度为0℃，煤油处于液态，所以可以使用煤油温度计测量冰水混合物的温度，故B符合题意； C．乙醚凝固点是﹣114℃，在﹣110℃时温度高于凝固点，是液态，故C不符合题意； D．1标准大气压下沸水的温度是100℃，酒精的沸点是78℃，100℃时酒精为气态，所以不可以使用酒精温度计测量标准大气压下沸水的温度，故D不符合题意。 故选B。 二、填空题（每空1分，共16分） 13. 一名男低音歌唱家正在为大家演唱，这时有一位女高音歌迷为他轻声地伴唱，则歌唱家的响度较_____，歌迷的音调较_____。 【答案】 ①. 大 ②. 高 【解析】 【详解】[1][2]男歌唱家的声带振动幅度大，故声音的响度大；歌迷的声带振动频率快，故发声的音调较高。 14. 减弱噪声的方法有很多种，请在下列横线上填上减弱噪声的措施：把门窗关上，是在_________减弱噪声；城区禁止机动车鸣喇叭，是在_________减弱噪声。 【答案】 ①. 传播过程中 ②. 声源处 【解析】 【详解】[1][2]在声源处、传播过程中、人耳处都可以减弱噪声；城区禁止机动车鸣喇叭是在声源处减弱噪声；把门窗关上是在传播过程中减弱噪声。 15. 狗的汗腺在舌头上，烈日下狗伸出舌头快速喘气，加快了汗水表面的______，使汗水蒸发加快，蒸发是______过程，使狗感到凉快。 【答案】 ①. 空气流速 ②. 吸热 【解析】 【详解】[1]烈日下狗伸出舌头快速喘气，加快了汗水表面的空气流动速度，使汗水蒸发加快。 [2]蒸发是物质从液态变成气态的过程，蒸发需要吸收热量，所以狗感到凉快。 16. “消防安全，重于泰山！”小霞同学在学校组织的安全演练活动中，看见了如图所示的液态二氧化碳灭火器。这种灭火器是在常温下用________的方法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的。使用时拔掉保险栓，压下手柄就会看到管口有大量“白气”，“白气”是________（选填“二氧化碳”“水蒸气”或“小水滴”）。 【答案】 ①. 压缩体积 ②. 小水滴 【解析】 【详解】[1]使气体液化的方法有降低温度和压缩体积，液态二氧化碳灭火器在常温下是通过压缩体积的方式使二氧化碳气体液化的。 [2]使用时，液态二氧化碳喷出后迅速汽化，汽化过程吸热，使周围环境温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，这些小水滴就是我们看到的“白气”，而二氧化碳和水蒸气本身是无色看不见的。 17. 如图所示是电冰箱的工作原理图。电冰箱工作时利用了一种制冷剂作为热的“搬运工”，把冰箱冷冻室里的“热”搬运到冰箱外边。制冷剂是一种既容易汽化，又容易液化的物质。电冰箱工作时，电动压缩机将制冷剂蒸气压缩并把它压入冰箱的冷凝管里，在这里蒸气________（填物态变化名称），并________（选填“吸热”或“放热”），这些热被冰箱壁上的管子带走。冷凝管里的液态制冷剂，经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里，在这里迅速________（填物态变化名称），并________（选填“吸热”或“放热”），使冰箱内温度降低。 【答案】 ①. 液化 ②. 放热 ③. 汽化 ④. 吸热 【解析】 【详解】[1][2]气态的制冷剂压入冷凝器管，液化成液态的制冷剂，液化放热，这些热被冰箱壁上的管子带走。 [3][4]液态制冷剂，经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里，由于压强变小，在这里迅速变成气态，即发生汽化现象，此过程中要吸热，使冰箱内温度降低。 18. 有一支刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在1个标准大气压下的冰水混合物中，示数是4℃，把它放在沸水中，示数是94℃。现把它放在某液体中，该温度计的示数是22℃，则该液体的实际温度是___________℃；将它放入另一种液体中，温度计的显示温度与该液体的实际温度相同，则该液体的温度是___________℃。 【答案】 ①. 20 ②. 40 【解析】 【详解】[1]冰水混合物的温度是0℃，温度计示数是4℃；标准大气压下沸水的温度是100℃，温度计示数是94℃，故温度计上的一个小格代表的温度值为 则该液体的实际温度为 [2]将它放入另一种液体中（设温度为t1℃），温度计的显示温度与该液体的实际温度相同，则 解得，即该液体的温度是40℃。 19. 我国有些地方修筑了“音乐公路”，当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏出一段悦耳的乐曲。公路路面分布着许多横向凹槽，汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次，凹槽的疏密可以根据乐曲的___________（填“音调”或“响度”或“音色”）高低来设计，假设某音乐公路设定乐曲为《歌唱祖国》，第一个音符“sol”的频率为392Hz，汽车发出这个音时，所对应的相够凹槽之间的距离是5cm，则该音乐公路规定的行驶速度是___________km/h。 【答案】 ①. 音调 ②. 70.56 【解析】 【详解】[1]在音乐公路中，凹槽的疏密设计决定了汽车振动时产生声音的频率，而频率的高低对应音调的高低。因此，凹槽的疏密可以根据乐曲的音调高低来设计。 [2]已知音符“sol”的频率为392Hz，对应凹槽间距为5cm=0.05m。频率f=392Hz表示每秒振动392次，即每秒经过392个凹槽。相邻凹槽间距为0.05m，因此速度为v=f×间距=392次/秒×0.05米/次=19.6米/秒=70.56千米/小时 三、作图与实验探究（1分，共33分） 20. 小丽同学“探究声音的产生”的实验装置如图甲所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。 （1）当小丽用锤敲击音叉的时候，既听到音叉发出的声音，又观察到___。通过这个实验可以得出的结论是_____。 （2）乒乓球在实验中起到的作用是：______，这种研究方法叫做___（填“等效法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”）。 （3）如将上述装置右侧再放一个音叉，组成乙图的装置，并由宇航员带到月球表面做实验，则敲击右侧的音叉时，会看到乒乓球____________（填“弹开”或“不动”），这说明了_____。 【答案】（1） ①. 乒乓球被弹起 ②. 声音是由物体的振动产生的 （2） ①. 将微小振动放大 ②. 转换法 （3） ①. 不动 ②. 真空不能传声 【解析】 【小问1详解】 [1][2]通过实验发现，用小锤敲击音叉的时候，音叉发出声音的同时，发声的音叉在振动，乒乓球多次被弹起，说明声音是由物体的振动产生的。 【小问2详解】 [1][2]由于正在发声的音叉振动比较微小，肉眼很难察觉，所以，乒乓球在实验中的作用是放大音叉的振动，这是转换法的应用。 【小问3详解】 [1][2]声音的传播需要介质，如将上述装置右侧再放一个音叉，组成如图乙所示的装置，并由航天员带到月球表面做实验，则敲击右侧的音叉时，右侧的音叉振动发声，但由于月球表面处于真空的状态，右侧的音叉产生的声音无法传播到左侧音叉，所以，左侧音叉不振动，会看到乒乓球不动，这说明真空中不能传声。 21. 小明在观察小提琴、吉他、二胡等弦乐器的振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的情况下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是他在实验时控制的琴弦条件： 编号 弦的材料 弦的长度/cm 弦的截面积/mm2 A 钢 20 0.3 B 钢 20 0.7 C 尼龙丝 30 0.5 D 铜 40 0.5 E 尼龙丝 40 0.5 （1）如果小明想探究发声的音调与弦的粗细的关系，他应该选用表中编号为_____、_____（填序号）的琴弦． （2）如果小明想探究发声的音调与弦的长短的关系，他应该选用表中编号为_____、_____（填序号）的琴弦． （3）如果小明想探究发声的音调与弦的材料的关系，他应该选用表中编号_____、_____（填序号）的琴弦． 【答案】 ①. A ②. B ③. C ④. E ⑤. D ⑥. E 【解析】 【详解】（1）探究发声的音调与弦的粗细的关系，应控制琴弦的材料与长度相等而弦的粗细（横截面积）不同，由表中实验数据可知，应该选用表中编号为A、B的琴弦． （2）如果探究发声的音调与弦的长短的关系，应控制琴弦的材料与横截面积相等而长短不同，由表中实验数据可知，应该选用表中编号为C、E的琴弦． （3）如果探究发声的音调与弦的材料的关系，应控制琴弦的长度与横截面积相等而材料不同，由表中实验数据可知，应该选用表中编号D、E的琴弦． 22. 如图所示小明用钢尺探究声音的音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验： （1）探究音调的影响因素时：把钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，观察钢尺振动的______；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动（钢尺振动的幅度大致相同），对比此时钢尺振动时的声音。实验发现钢尺伸出桌面的长度越短，振动越______，发出声音的音调越______；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的______有关； （2）探究响度的影响因素时：把钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边，用大小不同的力拨动钢尺，观察钢尺的______，听它振动时发出声音的响度； （3）当钢尺伸出桌面超过一定长度时，即使用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于______； （4）在以上实验中，研究问题的实验方法是______。 【答案】 ①. 快慢 ②. 快 ③. 高 ④. 频率 ⑤. 振幅 ⑥. 钢尺振动的频率小于20Hz（或钢尺发出的是次声波） ⑦. 控制变量法 【解析】 【详解】（1）[1]由图可知，在探究音调的影响因素得实验中，应拨动钢尺，对比其振动发出的声音，同时观察钢尺被拨动后，振动的快慢。 [2][3][4]控制钢尺振动的幅度大致相同，再次拨动钢尺，钢尺伸出桌面的长度越短，其振动越快，发出声音的音调越高，由此可以说明音调的高低与发声物体的振动频率有关。 （2）[5]在探究响度的影响因素的实验中，控制钢尺伸出桌面的长度一定，先后用大小不同的力拨动钢尺，听钢尺振动发出的声音，同时观察钢尺振动的幅度大小。 （3）[6]人能感受到的声音频率有一定的范围。大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz。由于钢尺伸出桌面的长度越长时，振动频率越低，发出声音的音调越低，所以当钢尺超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，但发出声音的频率低于20Hz，属于次声波，音调低于人类听觉的下限，使人听不到声音。 （4）[7]在用尺子作乐器探究音调和响度分别与什么有关的实验中，我们每次只研究其中一个变量的关系，而控制其他的量不变，因此用到了控制变量法。 23. 在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，并各放入一支温度计组成如图甲所示的实验装置，完成下面探究实验。 （1）图甲组装实验器材的顺序是__________（选填“自上而下”或“自下而上”）； （2）实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示，通过分析图像可知，_____（选填“实”或“虚”）线是试管内碎冰温度随时间变化的图像，第8min时烧杯内的碎冰处于__________状态，此时试管内的碎冰________（选填“能”或“不能”）熔化。 （3）通过实验可以得出晶体熔化的条件是：_______。 【答案】（1）自下而上 （2） ①. 虚 ②. 固液共存 ③. 不能 （3）达到熔点，持续吸热 【解析】 【小问1详解】 实验中需要使用酒精灯的外焰加热，因此组装实验器材时，应按照自下而上的顺序组装。 【小问2详解】 [1]由晶体熔化的条件可知，烧杯中的冰先熔化，试管中的冰后熔化，所以实线是烧杯中碎冰温度随时间变化的图像，虚线是试管内碎冰温度随时间变化的图像。 [2]通过分析图像可知，第8min时烧杯内的碎冰处于熔化过程中，物质状态是固液共存态。 [3]此时烧杯和试管内的温度均为0℃，没有温度差，试管内的碎冰无法继续从烧杯中吸热，试管内的碎冰不能熔化。 【小问3详解】 试管里的碎冰温度虽然达到熔点，但和烧杯里的冰水温度一样，因为没有温度差，所以吸收不到更多的热量，从这个现象可以看出，晶体熔化的条件是：温度达到熔点，持续吸收热量。 24. 如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，使路面的冰及时融化，确保出行安全。为了弄清其中缘由，小蜀做了一组关于冰熔化的实验。 （1）如图乙为实验装置图，在安装时，如图标注的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置放置非常重要，应当先调整固定________的位置（选填“铁圈”或“铁夹”），在确定铁圈的高度位置时，是根据______________________来调整的； （2）实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是________℃，在实验中要尽量使烧杯和冰块均匀受热，以下做法中__________能使烧杯和冰块均匀受热； A.取掉烧杯与灯焰之间铁圈上的石棉网 B.将冰块敲碎后再放进试管里 C.将装有冰块的试管直接用酒精灯外焰加热 （3）小蜀每隔1min记录一下温度，他根据记录的实验数据在如图丁中绘制了A图像；接着，小蜀又取了适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到丁图中B图像，再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得到丁图中C图像。由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会________（选填“升高”、“降低”或“不变”）； 【答案】（1） ①. 铁圈 ②. 酒精灯外焰的高度 （2） ①. -3 ②. B （3）降低 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验时，需用酒精灯的外焰加热，温度计的玻璃泡需全部浸没在被测物体中，不能碰到时试管壁和试管底；组装实验装置时，应先根据外焰的高度来调整烧杯的位置，即应先固定铁圈的位置。 【小问2详解】 [1]由图丙知，温度计的分度值为1℃，则温度计的示数为-3℃，所以此时冰的温度是-3℃。 [2]A．取掉烧杯与灯焰之间铁圈上的石棉网，烧杯局部加热，烧杯中的水受热不均匀，故A不符合题意； B．将冰块敲碎后再放进试管里，碎冰块受热均匀，故B符合题意； C．将装有冰块的试管直接用酒精灯外焰加热，冰块受热不均匀，故C不符合题意； 故选B。 【小问3详解】 分析图丁可知，图线C中的制成碎冰的盐水浓度最大，熔点最低；由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会降低。 25. 某实验小组用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾前后温度变化的特点”。 （1）调整好器材，用酒精灯加热，在水温升高到90℃时开始计时，小明每隔1min观察一次温度计的示数，同时注意观察水中发生的现象，直至水沸腾并持续4min后停止读数，将所得的数据记录在表格中。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 ①第6min时，水中气泡的情形应为图乙中的_____（填“A”或“B”）； ②分析数据可知：水的沸点为_______℃，沸腾时，继续加热，水的温度________；此时当地的大气压______（选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压。 （2）星期天小明在家烧水煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水有些少，于是小明又往锅里迅速加了一碗水，用同样大的火直至将水再次烧开。下面能说明该整个烧水过程中温度随时间变化的图像是_____（填字母）。 A. B. C. D. （3）关于甲装置中硬纸片作用的说法，错误的是_____（选填字母）。 A. 减少热损失 B. 降低杯内气压，使水沸腾更快 C. 减少“水雾”的干扰，方便读数 D. 有助于固定温度计 （4）实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一会儿，产生这种现象的原因是_____________________。 【答案】（1） ①. A ②. 98 ③. 保持不变 ④. 低于 （2）B （3）B （4）石棉网的温度高于水的沸点 【解析】 【小问1详解】 [1]由表中数据可知，第4min以后，吸收热量，水温不再发生变化，说明在第6min时，水已经沸腾；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，故水中气泡的情形应为图乙中的A图。 [2][3][4]由表格数据可知，水的温度在达到98℃时保持不变，说明沸点是98℃，且是在沸腾过程中温度的保持不变，由于标准气压下水的沸点是100℃，当前水的沸点低于100℃，说明实验时的气压低于标准大气压。 【小问2详解】 水沸腾之后，温度保持不变，当向锅里迅速加了一大碗水后，锅内水的温度立即降低，由于向锅里迅速加了一大碗水后，质量变大，相同热源加热，升温变慢，在此过程中，水面上的气压不变，则温度会逐渐升高至原沸点，故B符合题意。 【小问3详解】 甲装置中硬纸片有助于固定温度计，且防止热量损失，可以缩短实验时间，防止上升的水蒸气在温度计上液化，影响读数；由于纸片开有小孔，烧杯内部与外部气压相同，不会降低烧杯内部的气压，故ACD正确，B错误。 故选B。 【小问4详解】 由于石棉网上的温度高于水的沸点，因此撤去酒精灯，水能够满足吸收热量的条件，因此还能继续沸腾一会儿。 四、计算题（本大题共2小题，第26题7分，第27题8分，共15分） 26. 一辆汽车以某一速度正对山崖匀速行驶，司机在距山崖355m处鸣笛后2s听到回声，已知声音在空气中的传播速度是340m/s，求： （1）汽车的速度v； （2）司机听到回声时距山崖的距离。 【答案】（1） 15 m/s （2） 325 m 【解析】 【小问1详解】 声音传播的距离 汽车在2s内移动的距离 汽车的速度 【小问2详解】 司机听到回声时距山崖的距离 27. 在某段区间测速路段，交管部门在公路上设置了固定测速仪，它向车辆发出超声波脉冲信号，并接收经车辆反射的超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.8s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.6s。若两次发出信号的间隔是1.1s，（当时声音在空气中速度340m/s）。求： （1）超声波在空气中传播0.8s通过的路程； （2）汽车反射第一次信号时距离测速仪路程； （3）若该路段限速30m/s，该小车通过此路段是否超速。 【答案】（1） 272m （2） 136m （3） 该小车超速 【解析】 【小问1详解】 超声波在空气中传播0.8s通过的路程为 【小问2详解】 第一次信号遇到车时声音传播的时间为 路程为 【小问3详解】 第二次信号遇到车时声音传播的时间为 路程为 汽车在两次反射信号的间隔内行驶的路程为 第一次信号从发出到被反射，经过了 ，第二次信号是在第一次信号发出后 时发出的，该信号从发出到被反射，又经过了 ，因此，汽车从第一次反射位置运动到第二次反射位置所用的时间为 汽车的行驶速度为 由于 ，所以该小车超速。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $