11.《百年孤独(节选)》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

2026-03-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修上册
年级 高二
章节 第11课 *百年孤独(节选)/加西亚•马尔克斯
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 52.74 MB
发布时间 2026-03-23
更新时间 2026-03-23
作者 xkw_078409790
品牌系列 -
审核时间 2026-03-23
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来源 学科网

内容正文:

课前导入 历史的发展总是夹带着文明之间的交流与碰撞。当一个闭塞的小村庄被卷进世界文明的浪潮,被迫前行时,又会发生些什么呢?今天,让我们跟着马尔克斯一起,走进那个如梦似幻的“马孔多”,一探究竟。 Gabriel García Márquez 《百年孤独》 (节选) 加西亚·马尔克斯 学习目标 了解马尔克斯生平及其作品,了解魔幻现实主义,积累文学常识。 梳理主要内容,概括人物形象。 理解小说题目的含义,探讨造成马孔多百年孤独的原因。 分析文本中的象征意味及“魔幻现实主义”。 知人论世,初入文本 壹 加西亚·马尔克斯(1927-2014),哥伦比亚作家,20世纪拉丁美洲魔幻现实主义文学的杰出代表。 马尔克斯在外祖父家度过了自己的童年时期。他的外祖父是个退役军官,为他讲内战的故事,外祖母博古通今,为他讲许许多多的神魔鬼怪的故事。他说:“外祖母的魔幻世界深深地吸引着我,我生活在其中,那是我的天地。”在童年的马尔克斯的心灵世界里,他的故乡是人鬼交混、充满着幽灵的奇异世界,这成为他之后创作的重要源泉。五十年代开始出版文学作品。六十年代初移居墨西哥。1967年出版《百年孤独》。1982年获诺贝尔文学奖。 作者简介 《百年孤独》的背景为从1830年至19世纪末的70年,期间哥伦比亚爆发过十余次内战,使数十万人丧生,社会政治环境动荡且不稳定。战争主要围绕着保守党与自由党之间权力的斗争而展开。两党之间的执政理念不一致,但均对权力充满着渴求。党派之间争权夺利,国家趋于分裂,无法统一起来共同应对外部思想及文化的入侵,逐渐走向衰落。 哥伦比亚位于南美洲西北部,北临加勒比海,石油等矿产资源丰富,人民大可安居乐业。但自列强入侵及1830年内部战争爆发以来,人性的扭曲、政客的虚伪、统治者行为的荒诞及残忍逐渐呈现。在黑暗的统治下,社会思想逐渐狭隘化,民族的发展及国家的进步成为空谈。 《百年孤独》正是在这样的社会背景下创作完成的。 创作背景 代表人物:马尔克斯 特点: 弥漫着浓重而强烈的神奇气氛。 具有鲜明的反殖反帝反封建反独裁的进步倾向。 善于借鉴、吸收和运用外来文化,并结合本民族的习俗加以提炼、发展和融会贯通。 魔幻现实主义是从拉丁美洲诞生的独特文学流派。它立足于拉美现实,运用荒诞派的手法,将拉美的现实生活与神魔鬼怪等幻觉的东西融为一体,往往写得晦涩难懂。 从本质上讲,魔幻现实主义文学所要表现的,并不是魔幻,而是现实。“魔幻”只是手法,反映现实才是目的。体裁上以小说为主。中国作家莫言的作品深受此流派影响。 文学常识·魔幻现实主义 解读题目 “百年”是“漫长”的意思,代表的是布恩迪亚家族七代人的生命延续的长度,以及马孔多从荒漠的沼泽地上兴起到最后被一阵飓风卷走的漫长的历史演变过程。 “孤独”则描述的是哥伦比亚乡村马孔多小镇的现实面貌,可将其理解成贫困、落后、愚昧、封闭、没有出路。哥伦比亚乡村社会,实际上便是这样不断重复经历着百年的贫穷、落后、封闭、愚昧,始终在原地踏步。 百年孤独 初读文本,整体感知 贰 前情回顾 何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚与表妹乌尔苏拉结婚后,带领一群年轻人离开家乡,长途跋涉来到一个偏远的地区建立了小村庄马孔多。马孔多交通闭塞,只有一群吉普赛人偶尔来访,带来磁铁、望远镜、冰块等新鲜事物,却被村里人看作魔法。何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚与吉普赛老人梅尔基亚德斯结为好友,埋头钻研炼金术,却一无所获,他想寻找通往外部世界的道路,也以失败告终。反而是乌尔苏拉在寻找离家出走的大儿子何塞•阿尔卡蒂奥时,无意中发现了临近的城镇。马孔多自此与繁华世界建立了联系,天翻地覆的变化即将到来。 厘清人物关系 第一代 第二代 第三代 何塞·阿尔卡蒂奥 奥雷里亚诺 乌尔苏拉 何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚 马孔多的创立者 布恩迪亚妻子 梅尔基亚德斯 吉卜赛老人 布恩迪亚朋友 阿玛兰妲 丽贝卡 布恩迪亚长子 布恩迪亚次子 小女儿 养女 阿尔卡蒂奥 阿尔卡蒂奥之子 比西塔西翁 印第安姐姐 印加王后裔 卡塔乌雷 印第安弟弟 印加王后裔 第三章 主要写马孔多开始受到外部冲击 以丽贝卡为线索,理顺故事情节 划分层次 ◎序幕(1-2):介绍马孔多镇的变化及主要的人物。 ◎开端(3-6):丽贝卡到来。 ◎发展(7):交代丽贝卡的吃土恶习,家里人帮助她改掉恶习。 ◎高潮(8-12):丽贝卡感染“失眠症”,进而扩散至整个村子。 ◎结尾(13-14):马孔多应对“失眠症”的措施及影响。 深入研读,仔细品味 叁 阅读课文,找出选文中出现的人物并简要分析。 乌尔苏拉 何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚 丽贝卡 奥雷里亚诺 比西塔西翁和卡塔乌雷 分析人物形象:何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚 他忙于规划全村的布局和街道的设计,带领大家共同建设马孔多,让马孔多成为幸福的村庄。 ①执着而有魄力 意识到失眠症已经侵入镇子,便召集起各家家长,把失眠症情形讲给他们听,并将疫病控制在村镇之内。 ②富有责任心 他着迷于马孔多的新气象;为了避免遗忘,奥雷里亚诺为器物贴标签,布恩迪亚先在家中实行,而后推广到全镇。 ③思想先进,易于接受新事物 分析人物形象:乌尔苏拉 她一心扩展家业,探得了与外界的通道,带来了马孔多的繁华。 ①顽强能干,执着独立 收养丽贝卡,为她治疗恶习且使之好转,并建立了亲密关系。 ②富有爱心 发现丽贝卡有吃土的恶习,她采取严厉的手段,像扳倒一头小牛犊似的逼她服下治疗食土怪癖的特效药,丝毫不顾丽贝卡的拼命反抗,在药物治疗之外又加上了皮带抽打,丽贝卡终于显出康复的迹象。 ③宽严并济,清醒睿智 分析人物形象:奥雷里亚诺 ①沉默寡言 ②执着钻研 青春期的他虽失去了甜美的童音,变得沉默寡言,孤独入骨,但却恢复了呱呱坠地时的执着眼神。 他成长在父亲的实验室里,喜爱默默研究,孤独地活在自己的世界里,完全凭自己的探索掌握了金银器工艺。 人物形象:丽贝卡 ①父母双亡的孤儿,可怜无依。 ②她体弱多病,多年忍饥挨饿,有独自吮手指、吃湿土和石灰墙皮的习惯。 ③会讲西班牙语,手头活计干得出色,会哼唱舞曲、自编歌词,心灵手巧,多才多艺,时而外向又时而孤僻。 1.文章提到“马孔多变了样”,这里发生了什么变化? 2.①探究“失眠症”及其危害,②丽贝卡给马孔多带来的失眠症有何特点?③这一看似荒诞的情节有何象征意义? 3.得了这种失眠症的人们做出了哪些努力?有何寓意? 4.探究“吃土症”:①丽贝卡发病前后有何变化 ②丽贝卡“吃土症”的缘由 5.本文是《百年孤独》的节选部分,你认为文中谁是“孤独”的?“孤独”还体现在哪些方面?造成“孤独”的原因? 合作探究 1.文章提到“马孔多变了样”,这里发生了什么变化? 僻静的小村落 前 繁华的市镇 后 (第1段) (第2段) 土地肥美 位置优越 封闭 手工作坊、店铺 永久商道 阿拉伯人来了 吉普赛人又来了 大型赌场 群鸟以歌声欢快报时 雕刻精美的音乐钟 合作探究 2.①探究“失眠症”及其危害 传染途径 症状表现 患者的认知和态度 造成的后果 治疗办法 只经入口之物传播。 睡不着,整天醒着做梦。 不仅看到自己梦中的形象,还能看到别人梦见的景象。 会不可逆的恶化到——遗忘; 失去自我,沦为没有过往的白痴 贴标签;隔离外人 无人在意——兴高采烈——警觉紧张——习以为常 合作探究 2.②丽贝卡给马孔多带来的失眠症有何特点? 失眠症最可怕之处不在于让人毫无倦意不能入睡,而是会不可逆转的恶化到更严重的境地:失忆。患者会慢慢习惯无眠的状态,然后开始淡忘童年的记忆,继之以事物的名称和概念,最后是各人的身份,以至失去自我,沦为没有过往的白痴。【段9】 创作背景:从1830年至19世纪末的70年间,哥伦比亚爆发过几十次内战,使数十万人丧生。该书以很大的篇幅描述了这方面的史实,并且通过书中主人公带有传奇色彩的生涯集中表现出来。政客们的虚伪,统治者们的残忍,民众的盲从和愚昧等等都写得淋漓尽致。 合作探究 ①特点 丽贝卡带来的失眠症最可怕之处不在于让人毫无倦意不能入睡,而是会不可逆转地恶化到更严重的境地:遗忘,遗忘童年的记忆、事物的名称和概念、各人的身份,以至失去自我,沦为没有过往的白痴。 ②象征意义 作者以马孔多人日常生活中的遗忘症,来象征世人中普遍存在的历史健忘症,马孔多居民患失眠症遗忘的描写,暗指拉丁美洲的人民,在外来文化的影响下,正在逐步遗忘自己的历史,遗忘自己摆脱命运控制的初衷,从而揭示出拉丁美洲百年逃不出循环往复的苦难的内在原因。 合作探究 2.②丽贝卡给马孔多带来的失眠症有何特点?③这一看似荒诞的情节有何象征意义? 思考3:得了这种失眠症的人们做出了哪些努力?有何寓意? 理解故事情节 当乌尔苏拉发现了丽贝卡的失眠症后,她把丽贝卡和其他孩子隔离开来,防止传染;【段9】 乌尔苏拉熬制了乌头汤让得了失眠症的人们服下,试图治疗失眠症;【段12】 马孔多的人们把小铃铛送给镇外的来客使用,让这些健康人在镇上逗留期间禁止一切饮食,这项举措卓有成效;【段13】 人们在物品上贴上标签,努力挣脱这种健忘命运。【段14】 明确:马孔多的人们为摆脱失忆症所做的一切努力象征着:作者警示人们不要忘记历史,不要忘记昔日内战的残酷与灾难,更不要忘记百姓的愚昧无知和民族的贫穷落后。只有这样,才能避免历史悲剧的重演。 ①丽贝卡发病前后有何变化 4.探究丽贝卡的“吃土症” 发病时 转变契机 痊愈后 喜欢吃院子里的湿土和用指甲刮下来的石灰墙皮 用印第安语进行污秽的辱骂 在药物治疗后又加上了皮带抽打 加入到兄弟姐妹的游戏中 胃口颇佳,刀叉用得不错 卡斯蒂利亚语说得跟印第安语一样流利。哼唱音乐钟奏出的华尔兹舞曲,配上滑稽的自编歌词,亲切地称呼家里成员 原始、野蛮 孤僻、不合群 文明、现代、合群 暴力控制 合作探究 ②丽贝卡“吃土症”的缘由 4.探究丽贝卡的“吃土症” 合作探究 1.食物的匮乏 从来到的那一刻起,她就一直坐在摇椅上吮手指,一双受惊的大眼睛打量着所有人,不曾流露出能听懂别人提问的迹象。她穿着已显破旧的黑色斜纹布衣裳,脚上是漆皮脱落的短靴。头发拢到耳后,用黑带子束住两个发髻。披肩上的图案沁染汗渍已无法辨认,一颗食肉动物的犬牙配上铜托系在右手腕上当作抵抗“邪眼”的护身符。青绿色的皮肤,圆滚紧绷如一面鼓的肚子,都显示出她体弱多病、忍饥挨饿的历史甚至要比自身的年龄更久远,然而食物端上来的时候,她却任凭盘子搁在腿上尝也不尝。 她总是缩到家中最偏僻的角落,坐在摇椅上吮吸手指。什么都无法引起她的注意,除了那些钟表奏出的音乐,她每过半小时就会瞪着受惊的眼睛四下寻找,仿佛想在空中某个位置找到那乐声。数天过去,她什么也不肯吃。谁都无法理解她居然没有饿死,后来印第安人——他们一刻不停、悄无声息地在家里走来走去,一切都逃不过他们的眼睛——发现她只喜欢吃院子里的湿土和用指甲刮下的石灰墙皮。 为什么有食物了却依然吃土? 成年后丽贝卡的吃土症 每当看到潮湿的土层和蚯蚓在花园里堆起的小丘,她常常会从交谈中走神,怀念的泪水带着咸味涌上舌尖。她一开始哭泣,当年那些被橘汁和大黄压服的秘密嗜好顿时化为无法抑制的渴望爆发。她又开始吃土。 有一次到了预定的日期,(送信的)骡子却没有出现。丽贝卡绝望得发疯,半夜爬起来,自戕般饥渴地吞下一把把花园里的泥土。她又痛苦又愤怒地哭泣,咀嚼着柔软的蚯蚓,咬碎蜗牛的硬壳崩裂牙齿,又呕吐直到天亮。她陷入一种迷狂的衰弱状态,失去意识,在毫不知耻的呓语中吐露心声。 她将一把把泥土藏进口袋,一边传授女友们最繁难的针法,谈论其他不值得自己为之吃下石灰墙皮的男人,一边趁人不注意一点点吃掉,心中涌起既幸福又愤怒的迷乱感觉。这一把把泥土使那唯一值得她自卑自贱的男人不再遥远也更加真切。 ②丽贝卡“吃土症”的缘由 孤独 2.情感的缺失 3.情绪的失衡 “土”就是丽贝卡孤独的代表,对吃土有所执念的丽贝卡,并不喜欢混着蚯蚓的湿土味道,但却戒不掉这种味道。丽贝卡喜欢吃土,却不喜欢与人交流,“吃土”正是她孤独的表现,她通过这种行为来抗拒孤独。 当她内心感到孤独时,苦涩的土的味道是唯一能够排解她痛苦的良方。 4.探究丽贝卡的“吃土症” 合作探究 1.食物的匮乏 思考5:你认为哪些情节是真实的,哪些情节是虚幻的? 品味写作特色 丽贝卡不吃正常食物,“只喜欢吃院子里的湿土和用指甲刮下的石灰墙皮”。丽贝卡在现实中的原型是作者的妹妹马尔戈特。 丽贝卡失眠描写,“坐在摇椅上吮着手指。” 对人物的外貌刻画细致,对许多细节描写的处理都显得真实。 对疫病的防控措施也显得具体而真实。 真实 梅尔基亚德斯的部落由于逾越了人类知识的界限,已从大地上被抹去。 奥雷里亚诺对丽贝卡到来的预言。 丽贝卡父母的骨殖会发出咯啦咯啦的响声。 丽贝卡失眠,“双眼像猫眼一般在黑暗中放光”。 失眠症可以传染,丽贝卡让整个镇子的人都染上了失眠症。 “他们不仅能看到自己的梦境,还能看到别人的梦境。” 虚幻 真实与奇幻水乳交融,使作品呈现出一个亦真亦幻的魔幻世界,增添了许多神秘氛围和拉丁美洲的地域色彩。 (1)“魔幻性”带有浓厚的本土色彩。文中大量神话、鬼怪传说,以及他们对生与死、梦幻与现实等问题的思考,正是印第安民族所特有的“魔幻意识”的体现,也是拉丁美洲普通百姓真实的心理活动。 (2)荒诞、夸张的描写展现拉丁美洲的“神奇现实”。 (3)象征手法显示作者对历史的反思。每个子孙都有相同的名字,象征拉美土地上周而复始的贫穷、战乱、迷茫和孤独。失眠症象征着跨入现代社会的人们,对来路的迷失,对去路的迷茫。人物的孤独、马孔多的孤独象征着当时哥伦比亚乃至拉丁美洲甚至人类的孤独。 总结全文,归纳主旨 肆 思考6:你认为文中谁是“孤独”的? 领悟主题意蕴 ◎布恩迪亚家族是“孤独”的。如布恩迪亚家族里一代又一代的人都反复使用那几个相同的名字,家庭人员缺少沟通,如奥雷里亚诺沉默寡言,孤独入骨,全神贯注于金银艺实验,甚至到了废寝忘食的地步。 ◎马孔多小镇是“孤独”的。它位置偏僻,难与外界沟通。这个充满魔幻的村子置身于现代科技文明之外,偶尔外面透进来的一道光,最终也被卷入小镇一代代注定破败的循环之中。 ◎马孔多的居民是“孤独”的。他们有挥之不去的自闭意识,他们排挤吉普赛人,而这些吉普赛人曾以悠远的智慧和神奇的发明对村子的发展壮大做出过不可磨灭的贡献;马孔多的居民对失眠症缺少正确的认识,更没有意识到它的危害,把紧急情况视为常态而不去寻求有效的治疗方法。 ◎生活方式是“孤独”的。布恩迪亚、乌尔苏拉各自忙碌,长子阿尔卡蒂奥离家出走,次子沉默寡言,丽贝卡自始至终有很多怪癖。 ◎精神上是“孤独”的。在布恩迪亚家族中,夫妻、父子、母子、兄弟姐妹之间,始终没有推心置腹的切磋商讨,没有心心相印的感情沟通,彼此之间缺乏信任和了解,缺乏关怀和支持。 异域文化和土著文化的冲突所致。西方文化代替了本土文化,“马孔多”的民族精神家园没有了。 外因 马孔多自身的愚昧、落后、封闭、固执、僵化等民族痼疾。 内因 思考7:马孔多为何会使一个家族遭遇了长达百年的“孤独”? 领悟主题意蕴 表层主题:孤独。书中描写的孤独来源有很多,但是孤独是他们的共性。 深层主题:摆脱孤独。文章揭露和批判了哥伦比亚国内外反动独裁政权的残暴和美国侵略者对拉美民族的政治压迫与经济掠夺,号召拉美人民团结起来反对专制独裁,反对帝国主义,反对愚昧、落后、野蛮,预示了拉美人民将告别愚昧、孤独,走向觉醒与文明。 课堂小结 《百年孤独》是“魔幻现实主义”的经典作品。在这部小说中,真实与幻想之间的界限仿佛消失了,呈现在读者眼前的是一个离奇而又真切、不可思议而又栩栩如生的世界。 作者将个人的命运和孤独的体验,编织成了一部家族史,而这部家族史同时也隐喻了哥伦比亚屈辱的民族史,甚至隐喻了拉丁美洲饱受殖民掠夺的历史,进而也可以说隐喻了人类发展的历史。马尔克斯是被誉为“继塞万提斯之后最伟大的语言大师”。 布置作业,课后巩固 伍 $

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