3.1 物质的聚集状态与晶体的常识(2课时) 课件-2025-2026学年高二下学期化学人教版选择性必修2

第三章 晶体结构与性质 第一节 第1-2课时　 物质的聚集状态 1 一、物质的聚集状态 熔化，吸热 【讨论1】水的三态变化过程的名称和吸、放热情况？ 汽化，吸热 凝华，放热 凝固，放热 液化，放热 升华，吸热 2 二、了解液晶 【讨论2】物质的聚集状态是否只有固态、液态、气态三种？ 液晶、塑晶 【阅读任务1】阅读教材P69 ，并尝试自己组织简洁的语言回答： ①具有哪些特点？ ②液晶常见的类别？如何得到？ ③液晶的常见应用？ 类似液体：流动性、黏度、形变性等， 类似晶体：导热性、光学性质等。 3 二、了解液晶 【阅读任务1】阅读教材P68，并尝试自己组织简洁的语言回答： ②液晶常见的类别？如何得到？ 热致液晶 溶致液晶 浑浊态 清亮态 ：从溶液中获得液晶 4 二、了解液晶 【阅读任务1】阅读教材P68，并尝试自己组织简洁的语言回答： ③液晶的常见应用？ 手机、电脑、电视的显示器； 其分子有取向序，长轴取向一致，但无位置序，分子可滑动 合成高强度液晶纤维 5 三、等离子体 【讨论3】气体都是分子构成的吗？ 等离子体的形成条件？组成？存在？优异性能？ 气体 等离子体 高温 或外加电场激发 分子 阳离子 自由电子 电中性粒子 ②带电粒子具有良好的导电性和流动性。 ①整体呈电中性的气体 实质上是电离的气体，但也往往被视为固体、液体和气体以外的第四大物质状态 【阅读任务（课后）】阅读教材P68 回答以上问题 6 等离子体的存在？优异性能？ 日光灯和霓虹灯的灯管里 蜡烛的火焰中 极光和雷电里 ①运用等离子体显示技术可以制造等离子体显示器； ②利用等高子体可以进行化学合成； ③核聚变也是在等离子态下发生的等。 三、等离子体 7 四、离子液体 【讨论4】液体都是分子构成吗？ 【阅读任务3（课后）】阅读教材P88 了解离子液体 熔融离子化合物 离子液体：熔点不高的离子化合物 8 物质的 聚集状态 气态 固态 液态 晶态 塑晶态 液晶态 非晶态 等离子体：由电子、阳离子、和电中性粒子组成 离子液体：由熔点不高的离子组成 小结1 9 (1)物质的聚集状态只有固、液、气三种状态( ) (2)等离子体是一种特殊的气体，液晶是液体( ) (3)液晶分为热致液晶和溶致液晶，胶束是一种溶致液晶( ) (4)等离子显示器和液晶显示器原理相同( ) (5)棒状分子液晶内部分子是极性（或极易极化的）分子( ) (6)气态和液态物质均是由分子构成的(　　) 课堂演练 10 五、晶体和非晶体 【讨论5】固体都是分子构成吗？ NaCl晶体 离子构成 金刚石晶体 原子构成 干冰晶体 分子构成 11 五、晶体和非晶体 有规则的几何外形就是晶体吗？ 【讨论6】怎样辨别晶体和非晶体？ 玻璃 硫酸铜 雪 橡胶轮胎 12 六、晶体的性质 【讨论7】将不规则的硫酸铜颗粒，投入饱和硫酸铜溶液中，较长一段时间后，可能会发现什么？ 体现了晶体的“自范性” 自发地呈现规则的多面体几何外形 13 【讨论8】晶体的自范性由其微观结构决定，左右两图，何者是晶体的微观投影示意图？ 晶体内部微粒在空间按一定规律周期性重复排列 六、晶体的性质 14 Cu晶体结构示意图 NaCl晶体结构示意图 六、晶体的性质 15 【练习】这是一张玻璃的结构示意图，请判断玻璃是否为晶体并说出理由 （非晶体） （无序排列） 六、晶体的性质 16 【讨论9】我们知道晶体有固定的熔点、沸点，而非晶体没有。此外晶体和非晶体还有哪些性质上的区别呢？ 晶体在不同的方向上表现出不同的物理性质（如导电性、导热性、光学性质等） 晶体的各向异性 非晶体的各向同性 六、晶体的性质 17 【讨论10】为什么晶体会呈现各向异性？ 晶体的各向异性是晶体内部的微粒在空间各个方向上排列规律不同的宏观表象。 决定 六、晶体的性质 18 微观结构 宏观性质 小结2 晶体和非晶体的差异 固体 外观 微观结构 自范性 各向异性 熔点 晶体 非晶体 本质区别 具有规则的几何外形 有 粒子在三维空间周期性有序排列 各向异性 固定 不具有规则的几何外形 没有 粒子排列相对无序 各向同性 不固定 微观粒子在三维空间是否呈现周期性有序排列 19 1.最可靠的方法：X-射线衍射实验 2.简便方法： 晶 体：各向异形（熔化石蜡椭圆形） 非晶体：各向同性（熔化石蜡圆形） 3.其它方法：测熔点 晶体：固定熔点 非晶体：不固定 区分晶体和非晶体 小结3 20 【讨论11】粉末状的物质一定不会是晶体吗？ 碳酸钙晶体粉末 更准确区别晶体和非晶体的科学方法？ 对固体进行X射线衍射实验 电子显微镜下的碳酸钙晶体 七、晶体的获得 21 八、晶体与非晶体的鉴别 X-射线衍射仪 【阅读任务4】阅读教材P75，找出仪器区别晶体和非晶体的原理 非晶态和晶态二氧化硅粉末X射线衍射图谱的对比 晶体有明锐的衍射峰 实验3-1(3)在250 mL烧杯中加入半杯饱和氯化钠溶液，用滴管滴入浓盐酸，观察实验现象。 实验现象：在烧杯底部慢慢析出立方体的无色晶体颗粒。 七、晶体的获得 【讨论12】一般有哪些获得晶体的方法？ 23 实验3-1(2)在一个小烧杯里加入少量碘，用一个表面皿盖在小烧杯上，并在表面皿上加少量冷水。把小烧杯放在陶土网上小火加热，观察实验现象。 实验现象：加热时，烧杯内产生大量紫色气体，没有出现液态的碘，停止加热，烧杯内的紫色气体渐渐消褪，最后消失，表面皿底部出现紫黑色晶体颗粒 七、晶体的获得 24 实验3-1(1)用研钵把硫黄粉末研细，放入蒸发皿中，放在三脚架的铁圈上，用酒精灯加热至熔融态，自然冷却结晶后，观察实验现象 实验现象： 硫黄粉 自然冷却 淡黄色的菱形硫黄晶体 熔融态硫 加热 晶体呈现自范性的条件之一：晶体生长的速率适当 过快会怎样？ 得到小晶体，甚至无规则几何外形 七、晶体的获得 25 天然水晶球的玛瑙 和水晶 外层：快速冷却（玛瑙） 内层：缓慢冷却（水晶） 无规则几何外形 有规则几何外形 【讨论11】天然水晶球是岩浆里熔融态的 SiO2侵入地壳内空洞得到的。为什么外层的玛瑙和内层的水晶形态会不同呢？ 七、晶体的获得 26 七、晶体的获得 从熔融态结晶出来的硫晶体 凝华得到的碘晶体 从饱和硫酸铜溶液中析出的硫酸铜晶体 （1）熔融态物质凝固 （2）气态物质冷却不经液态直接凝固(凝华) （3）溶质从溶液中析出 27 【阅读任务3】阅读教材P71，找出单晶硅、KH2PO4晶体、钻石的获得方式 七、晶体的获得 28 粉末状的固体也有可能是晶体(　　) 晶体有自范性且其微粒排列有序，化学性质上表现各向异性(　　) 熔融态物质快速冷却即得到晶体(　　) 熔融的硝酸钾冷却可得晶体，故液态玻璃冷却也能得到晶体(　　) 晶体一定比非晶体的熔点高(　　) 课堂演练 29 Lavf58.20.100 Lavf60.4.100 Lavf58.29.100 $