第2单元 第5课 艰辛探索与曲折发展-2025-2026学年八年级下册历史同步辅导(统编版)

2026-03-24
| 2份
| 7页
| 78人阅读
| 1人下载
吉林教育出版社有限责任公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第5课 艰辛探索与曲折发展
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.71 MB
发布时间 2026-03-24
更新时间 2026-03-24
作者 吉林教育出版社有限责任公司
品牌系列 -
审核时间 2026-03-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56967547.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

严重阻碍农村经济和中国社会的发展。 (2)法律文件:《中华人民共和国土地改革 法》。措施:剥夺地主阶级的政治地位,没 收地主土地、耕畜、农具等,废除封建土地 制度。实质:变封建地主土地所有制为农 民土地所有制。(3)意义:使人民政权 更加巩固,大大解放了农村生产力;农业 生产迅速恢复和发展;为国家的工业化建 设准备了条件。启示:社会主义建设要依 托人民:生产关系一定要适应生产力的发 展;等等。(任答一点,言之有理即可) 第二单元社会主义建设道路的探秦 第5课艰辛探索与曲折发展 【知识梳理】 一、1.中共八大 2.马克思列宁主义 3.(1)1956(2)建设发展(3)怎样建 设社会主义 4.(2)人民内部矛盾 二、2.1956 3.(1)农业国工业国(2)社会主义建 设道路 5.良好开端 三、1.(1)中共八大二次会议(3)客观的经 济规律(4)人民公社化运动 2.(2)调整、巩固、充实、提高 3.(1)周恩来(2)现代农业现代工业 现代国防 四、1.以阶级斗争为纲 3.(1)民主与法制(2)刘少奇(3)周 恩来(4)林彪反革命集团(5)江青反 革命集团 【基础过关】 1.D2.A3.C 4.A点拨:人民公社是社会基层组织,忽视 了客观的经济规律,不适应当时中国生产 力发展的水平,对国民经济造成了伤害。 5.A 6.D点拨:1958年,中共八大二次会议提 出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设 社会主义”的总路线。总路线反映了人民 群众迫切要求改变我国经济落后状况的 愿望,但在执行过程中忽视了客观的经济 规律,片面强调高指标、高速度,导致全国 出现了“大跃进”和人民公社化运动,D项 符合题意。 7.B 8.(1)最高利益:实现国家工业化。规划:五 年计划。成果:我国开始改变工业落后的 面貌,初步奠定了社会主义工业化的基础。 (2)急于求成,忽视了客观的经济规律。 【素养提升】 1.B2.A 3.C点拨:根据所学可知,1961年,党中央 提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方 针,对国民经济进行调整。根据“1960一 1965年中国工业、农业总产值(单位:亿 元)的变化”和所学可知,图片中1960 1965年工农业总产值得到恢复或发展,体 现了八字方针调整促使国民经济恢复。 故选C。 4.D 5.(1)大会正确分析了国内的主要矛盾,指 出党和人民的主要任务是集中力量把我 国尽快从落后的农业国变为先进的工业 国。大会提出既反保守又反冒进,在综合 平衡中稳步前进的经济建设方针,进行了 探索符合中国国情的社会主义建设道路 的重要尝试。中共八大以后,我国开始全 面的大规模的社会主义建设。(2)说 明:“大跃进”和人民公社化运动给农业生 产造成了严重的影响。原因:急于求成, 忽视了客观的经济规律。(3)“坏事”指 的是“文化大革命”给党、国家和各族人民 带来新中国成立后最严重的挫折,造成了 巨大的损失。“好事”指的是“文化大革 命”留下了深刻的教训,从反面为建设社 会主义提供了历史借鉴,促使人们吸取教 训。(4)制定政策要实事求是,符合本 国国情;要遵循客观发展规律;等等。(言 之有理即可) 第6课 社会主义建设的巨 大成就和先锋模范 【知识梳理】 一、1.(1)武汉包头(6)原子能 3.现代化建设 二、1.(1)①原子弹③氢弹④东方红一号 (2)国际地位 2.(1)②青蒿素(2)袁隆平 3.(1)“双百” 三、1.(2)内蒙古 2.(1)因地制宜(3)少数民族文化 四、1.(1)自力更生艰苦奋斗 2.(1)求实奉献(2)王进喜大庆 油田 4.(2)焦裕禄 【基础过关】 1.B2.A3.B4.A5.B6.A7.C 8.(1)代表:黄继光;邱少云。(其他符合史 实亦可)(2)【示例】焦裕禄:身为兰考县 委书记,为了改变兰考贫穷落后面貌,忍 着晚期肝癌的病痛仍然带领全县人民封 沙、治水、改地,塑造了一名优秀共产党员 和优秀县委书记的光辉形象。雷锋:作为 人民解放军战士,在平凡工作岗位上甘当 螺丝钉,默默无闻地为人民做了大量好 事,成为全国人民学习的榜样。(任选其 一作答)(3)做法:崇拜英雄,坚定理想 信念,厚植爱国情怀;学习英雄,加强品德 修养;争做英雄,培养奋斗精神,提高综合 素质。(任答一点即可) 【素养提升】 1.C点拨:根据“费用是2.8亿元人民币, 相当于当时我国每年GDP的1%”“中央 成立以周恩来为首的15人专门委员会, 直接领导原子弹的研制工作”可知,新中 国国防建设取得突破的重要原因是国家 力量的推动。故选C。 2.D3.A4.B 5.(1)①“两弹一星”打破了当时有核大国的 核垄断和核讹诈,增强了我国的国防实 力,大大提高了我国的国际地位。②热爱 祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大 力协同、勇于登攀的“两弹一星”精神携刻 在了中国大地上,成为全国各族人民宝贵 的精神财富。(2)①强调对国家和社会第二单元 社会主义建设道路的探索 第⑤ 课 艰辛探索与曲折发展 知识梳理 一、毛泽东思想的丰富和发展 (3)作用:这在马克思主义发展史上具有开创 1.背景:为了总结社会主义革命和建设的经验, 意义,至今仍发挥着积极的指导作用。 准备 的召开,毛泽东进行了大量调 二、中共八大 查研究。 1.背景:社会主义制度已经在我国建立起来。 2.提出观点:毛泽东提出要从中国国情出发,把 2.召开时间及地点: 年,中国共产党第 的基本原理同中国具体实际 八次全国代表大会在北京举行。 进行“第二次结合”,找出在中国进行社会主 3.内容 义建设的正确道路。 (1)大会正确分析了国内的主要矛盾,指出党 3.《论十大关系》 和人民的主要任务是集中力量把我国尽 (1)时间: 年。 快从落后的 变为先进的 (2)内容:既总结我国经验、研究我国 的问题,又借鉴苏联经验和教训,提 (2)大会提出既反保守又反冒进,在综合平衡 出了当前国家和社会中必须处理好的十 中稳步前进的经济建设方针,进行了探索 个方面的关系。报告确定的一个基本方 符合中国国情的 的 针,就是要把国内外一切积极因素全部调 重要尝试。 动起来,把我国建设成为一个强大的社会 4.结果:中共八大以后,我国开始全面的大规模 主义国家。 的社会主义建设。 (3)地位:这是毛泽东关于 5.意义:以《论十大关系》和中共八大为标志,中 的根本指导思想。 国共产党对中国社会主义建设道路的探索有 4.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 了 (1)发表时间:1957年。 三、社会主义建设道路的艰辛探索 (2)内容:把正确处理 作为国 1.社会主义建设总路线 家政治生活的主题,形成了一套系统的 (1)提出:1958年, 学说。 提出。 (2)内容:“鼓足干劲、力争上游、多快好省地 “中央文革小组”,成为“文化大革命”的实 建设社会主义”。 际指挥部。许多地方出现造反派组织打、 (3)评价:总路线反映了人民群众迫切要求改 砸、抢事件,学校停课、工厂停工“闹革 变我国经济落后状况的愿望,但急于求 命”。一些党政机关受到冲击,大批各级 成,忽视了 领导干部和知识分子遭到批判和揪斗, (4)影响:全国掀起了“大跃进”和 受到践踏,社会和生产秩 ,加上当时自然灾害严重等因素, 序陷于混乱。 1959年至1961年,我国的国民经济发生 (2)最大的冤案:国家主席 遭受了残 严重困难。 酷迫害。 2.国民经济调整 (3)抗争:老一辈革命家对江青等人的倒行逆 (1)时间:1961一1965年。 施进行针锋相对的斗争,但遭到了压制和 (2)方针:实行“ 打击。在极端困难的条件下, 和 的八字方针。 许多干部坚持党和国家的日常工作,尽量 (3)影响:工农业生产得到恢复和发展,呈现 减少“文化大革命”造成的损失。 出物价稳定、市场繁荣的景象。 (4)“九一三事件”:林彪反革命集团阴谋策动 3.“四个现代化” 反革命政变,夺取最高权力。毛泽东、周 (1)提出:1964年底, 在三届全国人 恩来机智地粉碎了他们的阴谋。1971年 大一次会议上郑重提出实现“四个现代 9月13日,林彪等人慌忙外逃,在蒙古人 化”的历史任务。 民共和国温都尔汗机毁人亡, (2)内容:在不太长的历史时期内,把我国建 被粉碎。 设成为一个具有 (5)粉碎“四人帮”:1976年9月,毛泽东与世 和现代科学技术的社会主义 长辞。 加紧夺取党和 强国。 国家最高领导权的阴谋活动。10月,华 (3)影响:成为全国各族人民的奋斗目标。 国锋、叶剑英等代表中央采取断然措施, 四、“文化大革命” 将“四人帮”隔离审查,一举粉碎江青反革 1.背景:20世纪60年代中期,毛泽东认为党和 命集团,结束了长达十年之久的“文化大 国家面临着资本主义复辟的危险。为此,他 革命”。 强调“ ”,想通过发动“文化 4.影响:“文化大革命”给党、国家和各族人民带 大革命”来防止资本主义复辟。 来新中国成立后最严重的挫折,造成了巨大 2.时间:1966一1976年。 的损失。 3.概况 5.启示:人世间没有一帆风顺的事业,历史总是 (1)陈伯达、江青、康生、张春桥等人组成的 在跌宕起伏的曲折过程中前进的。 基础过关 1.毛泽东在报告中既总结我国经验、研究我国 6.1958年,中共八大二次会议提出“鼓足干劲 建设发展的问题,又借鉴苏联经验和教训,旨 力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路 在把我国建设成为一个强大的社会主义国 线。下列对总路线评价正确的是( 家。据此判断该“报告”指的是( ) A.使国民经济得到根本好转,工农业生产超 A.“双十协定” B.《论联合政府》 过历史最高水平 C.《共同纲领》 D.《论十大关系》 B.开始改变我国工业落后的面貌,向社会主 2.1956年某篇文章中写道:“党的八大为中国 义工业化迈进 社会主义建设照亮航程,指明当前矛盾是先 C.工农业生产得到恢复和发展,呈现出物价 进需求与落后现实的落差。”这里“先进需求” 稳定、市场繁荣的新面貌 指( ) D,反映了人民群众迫切要求改变我国经济落 A.人民渴望建立先进工业国、实现经济文化 后状况的愿望 迅速发展 7.1956年,中国共产党对我国社会主义建设进 B.无产阶级要求推翻资产阶级统治 行了一次成功探索。“成功探索”指的是 C.农民急需获得更多土地 () D.知识分子追求自由民主 A.开展农业合作化运动 3.“深耕细作产量高,一棵玉米穿云霄。彩云拴 B.召开中共八大 着玉米腰,吓得月亮弯弯腰。”这首20世纪50 C.发动“大跃进” 年代的民谣反映了() D.实行公私合营 A.农业生产合作社的成功 8.《人民日报》的每一篇社论都是流淌着的历 B.农业科技取得重大进步 史,足以勾勒出当代中国社会变迁的轨迹。 C.“大跃进”运动中的浮夸风 阅读下列材料: D.“文化大革命”的严重失误 材料一“国家建设包括经济建设、国防建设 4.人民公社化运动对国民经济造成伤害,是因 和文化建设,而以经济建设为基础。”“工业 为( 化一这是我国人民百年来梦寐以求的理 A.生产关系的调整不符合生产力的实际水平 想,这是我国人民不再受帝国主义欺侮、不再 B.打破国家财政收支平衡 过穷困的生活的基本保证,因为这是全国人 C.破坏国民经济正常的比例关系 民的最高利益。全国人民必须同心同德,为 D.没有注意到生态环境的保护 这个最高利益而积极奋斗。” 5.与“四人帮”“造反派”“工厂停工闹革命”这些 -1953年1月1日社论 关键词有关的是( 材料二“用最高的速度来发展我国的社会 A.“文化大革命” 生产力,实现国家的工业化和农业现代化,是 B.三大改造 总路线的基本精神…速度是总路线的 C.人民公社化运动 灵魂。” D.“大跃进” -1958年6月21日社论 材料三“人有多大胆,地有多大产”“地的产 (2)依据材料二材料三,指出这一时期的经 是由人的胆决定的”。 济建设中存在的主要问题是什么。 --一1958年8月3日社论 请回答: (1)依据材料一结合所学知识回答,全国人民 的“最高利益”指的是什么。党和政府为实 现“最高利益”所编制的建设规划叫什么? 全国人民“积极奋斗”取得了哪些成果? 素养提升 1.1956年,毛泽东在《论十大关系》报告中指 3.下图所示为1960一1965年中国工业、农业总 出:“我们一定要努力把党内党外、国内国外 产值(单位:亿元)的变化,这体现了( ) 的一切积极的因素…全部调动起来,把我 1650 工业 农业 1402 国建设成为一个强大的社会主义国家。”《论 164 1062 920993 十大关系》的提出() 559584642720833 457 A.确立毛泽东思想为党的指导思想 196019611962196319641965年196019611962196319641965年 B.有利于推进我国的社会主义建设 A.“大跃进”运动激发了工农业生产潜力 C.为国民经济的恢复提供理论支撑 B.人民公社化调动了农民生产积极性 D.促进了中苏同盟关系的良好发展 C.八字方针调整促使国民经济恢复 2.“赶上英国只需要十五年,农业纲要七年就可 D.“文化大革命”初期经济秩序遭到破坏 实现;一个大跃进连着一个大跃进,英雄气概 4.1964年,小王的父亲在广播中听到三届全国 可以覆地翻天。看吧,要把珠穆朗玛铲平! 人大一次会议新闻,得知周恩来提出“四个现 看吧,要把大戈壁变成良田!劳动人民历来 代化”目标。小王父亲兴奋地说:“国家有大 就是创世主,在今天更表示了他的尊严。”这 目标了,咱老百姓也得跟着使劲!”这里“四个 首诗歌中反映的历史事件( 现代化”的关键是要把我国建设成( A.忽视了客观经济规律 A.农业高度发达的国家 B.加快了工业现代化的步伐 B.工业门类齐全的国家 C.使生产效率得到提高 C具有现代国防的国家 D.实现了社会主义强国之梦 D.社会主义强国 5.阅读下列材料: (2)材料二中的数据说明了什么?出现这一 材料一党的八大根据我国社会主义改造基 情况的原因是什么? 本完成后的形势,提出国内主要矛盾已经不 再是工人阶级和资产阶级的矛盾,而是人民 对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文 化不能满足人民需要的状况之间的矛盾,全 国人民的主要任务是集中力量发展社会生产 力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长 的物质和文化需要。 一《中共中央关于党的百年奋斗重大 成就和历史经验的决议》 材料二1957年和1960年我国农业生产情 (3)材料三中的“坏事”“好事”分别指什么? 况对照表 粮食/ 棉花/ 油料/ 生猪存栏 时间 亿千克 万担 万担 数/万头 1957年 1950.5 3280 7542 14590 1960年 1435 2126 3405 8227 材料三 那件事(“文化大革命”),看起来是 坏事,但归根到底也是好事,促使人们思考, 促使人们认识我们的弊端在哪里。毛主席经 常讲坏事转化为好事。善于总结“文化大革 命”的经验,提出一些改革措施,从政治上、经 (4)结合上述材料,概括我国社会主义建设初 济上改变我们的面貌,这样坏事就变成了 期的探索给当代中国经济建设带来的 好事。 启示。 摘自《邓小平文选(第三卷)》 请回答: (1)根据材料一并结合所学知识回答,从中共 八大对当时中国国情的分析角度说明中 共八大是探索社会主义建设道路的一次 成功实践。

资源预览图

第2单元 第5课 艰辛探索与曲折发展-2025-2026学年八年级下册历史同步辅导(统编版)
1
第2单元 第5课 艰辛探索与曲折发展-2025-2026学年八年级下册历史同步辅导(统编版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。