Unit 10 Being an Adult Language In use 课件-2025-2026学年中职英语语文版（2022）基础模块3

Unit10 Being an Adult 语法：虚拟语气，主谓一致及名词性从句 一.名词性从句 二.主谓一致 三.虚拟语气 目录 四.典例剖析 一.名词性从句 一.名词性从句 在复合句中起到名词作用的从句叫名词性从句，可以分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。 定义： 一.名词性从句-（一）宾语从句 宾语从句在复合句中起宾语的作用，作动词或介词的宾语。引导词有that、if、whether、how 以及wh-等词。 I am sure thati a well-designed exam can check the result of your learning online courses. 我相信一个精心设计的考试可以检查你学习在线课程的结果。 They are discussing when we should start the new term. 他们正在讨论我们应该什么时候开始新学期。 一.名词性从句-（一）宾语从句 注意：1.that引导宾语从句时，常可省略。 He told me (that) he would go to the college the next yeaf. 他告诉我他明年上大学。 I think (that) we should go home now.我想我们现在应该回家. 2.if不能引导介词后的宾语从句，此时只能用whether。另外i不能直接和or not连用。 It depends on whether the letter arrives in time.这取决子信是否来得及时。 I don't know whether or not the report is true.我不知道这份报告是否真实。 一.名词性从句-（一）宾语从句 3. feel、make、consider,think、find、expect 等动词后接复合宾语时，可以用it作形式宾语，that引导的从句为真正宾语。 I think it very important that we learn English well. 我认为我们好好学习英语非常重要。 I think it necessary that we take plenty of hot water every day. 我认为每天多喝开水是有必要的。 一.名词性从句-（二）表语从句 在复合句中作表语的句子叫作表语从句，放在be、become、get、grow、appear、seem、sound、smell、feel、taste 等系动词后。引导词有that、whether、as if、how以及wh-等词。 The fact is that he doesn't work hard.事实是，他并不努力。 Her voice sounds as if a bird is singing. 她的声音听起来好像鸟儿在唱歌。 一.名词性从句-（二）表语从句 注意：1.that引导表语从句时，无实际意义，但不能省略。 My dream is that all my students can be admitted into a key university. 我的梦想是我所有的学生都能被重点大学录取。 2.what 在其引导的表语从句中表示“所……的（人或事）”，在表语从句中充当主语或宾语。 That's what many people are worried about. 那就是很多人所担心的问题。 一.名词性从句-（二）表语从句 注意：3.表示“原因”类的表语从句。要特别注意引导词的不同。 This is because he dropped out of many lessons. 这是因为他旷了很多课。 The reason is that he dropped out of many lessons. 原因是他旷了许多课。 That is why he failed the exam again. 这就是他再次考试不及格的原因。 一.名词性从句-（三）主语从句 在复合句中作主语的句子叫作主语从句。引导词有that、whether、how以及wh-等词。 That she was chosen made us very happy. 她被选中了，这让我们非常高兴。 Whether he won the game is still unknown. 他是否赢得了这场比赛仍不清楚。 What worries us most is who let out the secret. 最令我们担忧的是有人泄漏了秘密。 一.名词性从句-（三）主语从句 注意：1.that引导主语从句时，无实际意义，但不能省略。 That he willbe the next president is certain. 他将会成为下一任总统是肯定的。 2.为避免主语显得过长，常用it作形式主语，把主语从句移到句子的末尾。 It is not clear when we will start a new school term. 目前还不清楚我们什么时候开始新学期。 It's a pity that you failed the exam again. 可惜你又考试不及格了。 It remains a question whether he will come or not. 他是否会来仍然是个问题。 一.名词性从句-（四）同位语从句 在主从复合句中，用作同位语的从句叫同位语从句。它一般跟在某些名词（如 fact、idea.news、thought、hope、possibility、promise、suggestion、order、word 等）后，说明或解释这些名词的具体内容，引导词有that、how以及wh-等词。 I have no idea what has happened to him. 我不明白他发生了什么事。 They had the news that their team had won. 他们得到消息说他们的队伍赢了。 一.名词性从句-（四）同位语从句 注意： 1.that 在从句中不担当任何成分，不能省略。 There is no possibility that we will win the football game. 我们不可能赢得这场足球比赛。 There is no doubt that you'll make it. 毫无疑问，你会成功的。 一.名词性从句-（四）同位语从句 注意： 2.advice、suggestion、order、proposal等词后接同位语从句时，要用虚拟语气，谓语动词形式为should do，should可省略。 Our teacher gave us some advice how we (should) pass the exam. 我们的老师给了我们一些建议——我们怎样通过考试。 I make a proposal that we (should) hold a meeting next week.我提议我们下周开个会。 二.主谓一致 二.主谓一致 定义： 在英语表达中，谓语动词的形式要和主语的人称和数保持一致。主要体现在be动词、助动词do、have以及一般现在时态中的动词形式。 谓语动词与主语保持一致的基本原则：语法一致，就近一致和意义一致。 二.主谓一致-（1）语法一致 1.一般情况下，语法形式是单数的主语，谓语用单数；语法形式是复数的主语，谓语用复数。 His father is a doctor. 他的父亲是一名医生。 They are students. 他们是学生。 二.主谓一致-（一）语法一致 2.动名词、不定式、主语从句作主语时，谓语动词用单数形式。 Reading is a great pleasure in life. 阅读是生活中的一大乐趣。 What is needed is food and medicine. 我们所需要的是食物和药物。 二.主谓一致-（一）语法一致 3.表示时间、金钱、距离、重量的复数名词表示数量作主语时，被视为一个整体，谓语动词用单数形式。 Three thousand miles is a long distance. 三千英里是很长的距离。 二.主谓一致-（二）就近原则 1.由连词or、either...or、neither...nor、not only...but also.、not...but..连接的两个名词或代词作主语时，谓语动词和离它最近的那个名词或代词的人称和数一致。 Tom or his brothers are waiting in the room. 汤姆或他的兄弟们在房间里等着。 二.主谓一致-（二）就近原则 Either you or Jean is to be sent to New Zealand. 你或吉恩将被送到新西兰。 Not only his family but also he likes Chaplin's movics. 不仅他的家人喜欢，他也喜欢卓别林的电影。 Not you but your father is to blame. 不应该怪你，而应怪你的父亲。 二.主谓一致-（二）就近原则 2.There be 句型中be的形式由它后面的第一个主语的数决定。 There aren't any letters in the mail for you today. 今天没有任何信件给你。 There is a lamp, two pens and three books on the desk. 桌子上有一盏灯、两支笔和三本书。 二.主谓一致-（二）就近原则 注意：名词后面带有with、along with、together with、besides、except、but、like、including. as well as rather than 等短语作主语时，谓语动词与这些短语前面的那个名词的数一致。 All but one were here just now.刚才除了一个人，其他所有人都在这里。 An expert, together with some assistants, was sent to help with this work. 一位专家和一些助手被派去协助这项工作。 You as well as Iare wrong.你和我都错了。 二.主谓一致-（三）意义一致 主语形式虽为单数，但在意义上是复数，谓语动词用复数形式；主语形式为复数，但在意义上是单数，谓语动词用单数形式。 1.由不定代词some、any、no、every 构成的不定代词作主语时，谓语动词用单数。由each、either,neither 作主语或主语一部分时，谓语动词用单数。 Somebody is waiting for you. 有人在等你。 Everything goes well. 一切进展顺利。 Each of us has read the book. 我们每个人都读过这本书。 Neither of them is interested in English. 他们俩都对英语不感兴趣。 二.主谓一致-（三）意义一致 2.none(of)作主语，指代可数名词单数或不可数名词时，谓语用单数；none指代可数名词复数时，如果强调任何一个，则谓语动词用单数，如果强调全体，谓语用复数。 I am afraid we can't have coffee; there's none left. 恐怕我们不能喝咖啡了，已经没有咖啡了。 None of the apples is/are good. 没有一个苹果是好的。 二.主谓一致-（三）意义一致 3.由and连接的两个名词或代词作主语： （1）主语表示的是两个人或两件不同的事物，谓语动词用复数形式。 My brother and I have both seen that film. 我哥哥和我都看过那部电影。 Both rice and wheat are grown in this part of China. 在中国的这个地区，水稻和小麦都种植着。 二.主谓一致-（三）意义一致 （2）主语表示具有两个身份或性质的同一个人或一个完整的事物时，谓语动词用单数形式。 The professor and writer is speaking at the meeting. 这位教授兼作家正在会议上发言。 One more knife and fork is needed. 还需要一套刀叉。 二.主谓一致-（三）意义一致 （3）主语前面有cach、cvery、many a、no等修饰时，谓语动词一般用单数形式。 Each doctor and (each) nurse was given a new shirt. 每个医生和（每个）护士都得到了一件新衬衫。 No sound and no voice is heard. 没有任何声音，也没有听到任何说语声音。 Every minute and every second is precious. 每一分钟每一秒都是宝责的。 二.主谓一致-（三）意义一致 4.集合名词group、class、family、army、enemy、team等名词的单复数意义根据它们强调的内容而定。 The class were all cheerful. 全班都很高兴。 The group are reading newspapers.这群人正在看报纸。 The army is going to remain in this town. 军队将继续留在这个城镇。 二.主谓一致-（三）意义一致 5.分数/百分数+of..修饰名词或名词短语作主语时，谓语动词的单复数形式由of后面的名词决定。 Three fifths of the workers here are women. 这里五分之三的工人是女性。 60 percent of his money was spent on books.他60%的钱都花在了书上。 三.虚拟语气 三.虚拟语气-（一）条件句中的虚拟语气 意义 条件句的谓语动词形式 主句的谓语动词形式 例句 与现在事实相反 过去式did（be一律用were) should/would/could/might +动词原形 1. If I were you, I would take an umbrella. 如果我是你，我会带把伞。 2. If I knew his telephone number, I would tell you. 如果我知道他的电话号码，我就会告诉你。 三.虚拟语气-（一）条件句中的虚拟语气 意义 条件句的谓语动词形式 主句的谓语动词形式 例句 与过去事实相反 过去完成式 had done should/would/could/might +have done If he had taken my advice, he would not have made such a mistake. 如果他听我的劝告的话，就不会犯这样的错误了。 三.虚拟语气-（一）条件句中的虚拟语气 意义 条件句的谓语动词形式 主句的谓语动词形式 例句 与将来事实相反 1.过去式 2.should+动词原形 3.were to+动词原形 should/would/could/might +动词原形 If there were a heavy snow next Sunday, we would go skating. 如果下周日下大雪，我们就去滑冰。 If he should come here tomorrow, I would talk to him. 如果他明天来这儿的话，我就跟他谈谈。 If she were to be here next Monday, I would tell her about the matter. 如果她下周一来这儿的话，我就会告诉她这件事的始末。 三.虚拟语气-（二）名词性从句中的虚拟语气 1.wish宾语从句中的虚拟语气 意义 主句的谓语动词形式 例句 表示与现在事实相反的愿望 动词过去式（be一律用were) I wish I knew everything in the worid. 我希望我知道世界上的一切。 I wish that the experiment were s success. 我希望实验是成功的。 三.虚拟语气-（二）名词性从句中的虚拟语气 1.wish宾语从句中的虚拟语气 意义 主句的谓语动词形式 例句 表示与过去事实相反的愿望 would/should/could/might have done 或 had done I wish that you had called yesterday. 我希望你昨天打来电话。 I didn't go to the party, but I did wish I had been there. 我没有去参加案会，但我真希望我去过那儿。 三.虚拟语气-（二）名词性从句中的虚拟语气 1.wish宾语从句中的虚拟语气 意义 主句的谓语动词形式 例句 表示将来不大可能实现的愿望 would/should/could/might +动词原形 I wish that he could try again. 我希望他能再试一次。 I wish that someday I should live on the moon. 我希望有一天我能在月球上生活。 三.虚拟语气-（二）名词性从句中的虚拟语气 2.表示建议、愿望、命令等动词后的宾语从句中的虚拟语气 2.表示建议、愿望、命令等动词后的宾语从句中的虚拟语气 2.表示建议、愿望、命令等动词后的宾语从句中的虚拟语气 常见动词 从句的谓语动词形式 例句 demand，order, require、insist、suggest,propose、advise、request、urge，command、 desire、 recommend等 （should）+动词原形 Her mother suggested that she (should) go and see the doctor. 她妈妈建议她去看医生。 The teacher ordered that all the books(should) be handed in on time. 老师命令所有的书按时交出。 三.虚拟语气-（二）名词性从句中的虚拟语气 2.表示建议、愿望、命令等动词后的宾语从句中的虚拟语气 注意： suggest 表“暗示”，insist表“坚持认为”时不用虚拟语气。 The man insisted that he had never stolen the money. 那人坚持说他从未偷过这些钱。 The smile on his face suggested that he was satisfied with life. 他脸上的微笑表明他对生活很满意。 三.虚拟语气-（二）名词性从句中的虚拟语气 2.表示建议、愿望、命令等动词后的宾语从句中的虚拟语气 2.表示建议、愿望、命令等动词后的宾语从句中的虚拟语气 2.表示建议、愿望、命令等动词后的宾语从句中的虚拟语气 常见动词 从句的谓语动词形式 例句 demand，order, require、insist、suggest,propose、advise、request、urge，command、 desire、 recommend等 （should）+动词原形 Her mother suggested that she (should) go and see the doctor. 她妈妈建议她去看医生。 The teacher ordered that all the books(should) be handed in on time. 老师命令所有的书按时交出。 三.虚拟语气-（二）名词性从句中的虚拟语气 常见句型 从句的谓语动词形式 例句 1. It is important/necessary/...+ that... 2. lt is sb's order/suggestion advice/desire/...+that... 3. lt is suggested/advised/ demanded/requested/...+that （should）+动词原形 It is necessary that we (should) clean the room every day. 我们每天打扫房间是有必要的。 It is suggested that the meeting (should) be put off till next week. 人们建议会议推迟到下周。 3.主语从句中的虚拟语气 三.虚拟语气-（二）名词性从句中的虚拟语气 常见名词 从句的谓语动词形式 例句 在suggestion、proposal、order、plan、idea、request、advice 等名词后的表语从句和同位语从句中要用虚拟语气 （should）+动词原形 His demand is that the boy should go with him. 他要求这个男孩和他一起去。 The suggestion that he (should) be invited was rejected. 邀请他参加的建议被拒绝了。 4.表语从句与同位语从句中的虚拟语气 三.虚拟语气-（三）常见句型中的虚拟语气 1. would rather 后的宾语从句中，表示愿望，意为“宁愿；但愿”。用一般过去时表示与现在或将来事实相反；用过去完成时表示与过去事实相反。 I would rather he had passed the exam. 我宁愿他通过了那次考试。 三.虚拟语气-（三）常见句型中的虚拟语气 2.在“It is（high）time+that从句”中，从句谓语动词常用过去式或“should+动词原形”，注意should不可省略。 It's (high) time that we devoted ourselves to environmental protection. 是我们致力于环境保护的时候了。 It is time that we should have lunch. 我们该吃午饭了。 三.虚拟语气-（三）常见句型中的虚拟语气 3.as if、as though引导的表语从句和方式状语从句中常用虚拟语气，与现在事实相反用一般过去时；与过去事实相反用过去完成时。 They talked and talked as if they would never meet again. 他们谈啊谈，好像永远不会再见面一样。 三.虚拟语气-（三）常见句型中的虚拟语气 4.if only 引导的感叹句中，用虚拟语气表示愿望。与现在事实相反用一般过去时；与过去事实相反用过去完成时。 Look at the trouble we're in. If only we had taken our teacher's advice! 看看我们所处的困境，要是我们接受老师的建议就好了！ 四.典例剖析 四.典例剖析 （ ）1. five days enough to finish the task? A. Is B. Are C.Do D. Does |解析|考查主谓一致。句意：“五天足够完成这个任务吗？”此向为主系表结构，当表示时间、金钱、距离、重量等的复数名词表示一个整体量用作主语时，谓语动词用单数。 I答案I A 四.典例剖析 （ ）2. I don't knowI can get this job or not. A. weather B. whether C. although D. unless |解析|考查宾语从句的引导词。句意：“我不知道我是否能得到这个工作。”A项意为“天气”：B项意为“是否”，跟后面的Or not搭配；C项意为“尽管”；D项意为“除非”，引导条件状语从句。 |答案|B 四.典例剖析 （ ）3. Either John or his friends to blame for the bad results. A.is B. was C. are D. has been |解析|考查主谓一致。句意：“约翰或他的朋友们要为这糟糕的结果负责。”either...or...讲究就近一致原则，最近的主语是his friends，是名词复数，故谓语用复数are。 |答案|C 四.典例剖析 （ ）4. If I you, I more attention to English idioms and phrases. A. was; shall pay B. am; will pay C. would be; would pay D. were; would pay |解析|本题考查非真实条件状语从向中的虚拟语气。句意：“如果我是你，我会更加注意英语习语和词组，”与现在事实相反的虚拟条件句中的be动词一律用were，主句可田动词原形。 |答案|D 感谢你的倾听 $