内容正文:
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八年级历史期
中
试题答题卡
) (
)
(
贴 条 形 码 区
由监考员负责粘贴
考生禁填
缺考标记
缺考考生由监考员贴条形码,
并用2B铅笔填涂上面的缺考
标记。
)区县 学校 班级
姓名 考号 座号
(
注意事项:
1、答题前,务必认真核对条形码上的姓名、考号和座号,将区县、学校、班级、姓名、考号、座号完整的填写在相应位置。
2、答第I卷时,必须使用
2B铅笔
填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干净。
3、答第II卷时,必须使用
0.5毫米黑色签字笔书写
,
做图时,可用2B铅笔
,要求字体工整、笔迹清晰。务必在题号所指示的答题区域内作答。
4、保证答题卡清洁、完整。严禁折叠、严禁在答题卡上做任何标记,严禁使用涂改液、胶带纸、修正带。
5、若未按上述要求填写、答题,影响评分质量,后果自负。
)
(
填涂样例 正确填涂
) (
第
I
卷
(须用2B 铅笔填涂)
)
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1
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6
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1
4
1
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第II卷(须用0.5毫米黑色签字笔书写)
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2
1
.(1)(
4
分)
(2)(
4
分)
(3)
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6
分)
)
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请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效
)
(
) (
八
年级历史答题卡
第
1
面
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共
1
面
)
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2
2
.(1)(
4
分
)
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4
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请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效
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2025~2026学年度下学期期中质量检测
八年级历史试题参考答案
一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分)
一、选择题(每小题2分,共40分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
A
B
B
A
B
D
C
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
B
B
D
C
B
A
C
B
B
二、非选择题(共60分)
21. (14分)
(1)历史意义:彻底结束旧中国半殖民地半封建社会历史;结束少数剥削者统治;结束国家分裂局面;实现民族独立和人民解放。(4分,答出两点即可)
(2)事件:土地改革。(2分)
作用:摧毁封建土地制度,农民成为土地主人;巩固人民政权;解放农村生产力。(2分,答出一点即可)
(3)国内影响:捍卫新中国安全,为经济建设创造稳定环境;增强民族自信心和自豪感;巩固新生人民政权;提升中国国际地位。(6分,答出三点即可)
22. (16分)
(1)内在联系:社会主义工业化是主体,为三大改造提供物质基础;三大改造是保障,为工业化创造制度条件,二者相互促进。(4分)
(2)事件:资本主义工商业的社会主义改造完成。(2分)
意义:标志着生产资料公有制的确立;社会主义制度在我国建立起来。(2分)
(3)失误之处:忽视客观经济规律;片面追求高速度;夸大主观能动性。(4分,答出两点即可)
启示:社会主义建设必须立足国情;遵循客观经济规律;坚持实事求是;生产关系调整要适应生产力发展水平。(4分,答出两点即可)
23. (14分)
(1)主要成就:建立海军、空军;组建导弹部队(第二炮兵);武器装备不断现代化。(4分,答出两点即可)
(2)事件:第26届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的合法席位。(2分)
原因:中国综合国力提升;第三世界国家支持;中国外交长期努力;美国霸权主义政策受挫。(4分,答出两点即可)
(3)国际意义:成为处理国与国关系的基本准则;推动建立公正合理的国际秩序;促进国际关系民主化;为世界和平与发展作出贡献。(4分,答出两点即可)
24. (16分)
(1)转折体现:思想路线上重新确立实事求是;政治路线上结束“以阶级斗争为纲”,转移到经济建设;组织路线上形成新的中央领导集体;作出改革开放决策。(4分,答出两点即可)
(2)意义:成为中国对外开放的窗口;引进外资、技术和管理经验;推动国内改革;促进区域经济发展。(4分,答出两点即可)
特点:从沿海到内地;多层次、全方位、宽领域。(2分)
(3)内涵:“一个中心”是以经济建设为中心;“两个基本点”是坚持四项基本原则,坚持改革开放。(4分)
重要性:为社会主义现代化建设指明方向;是中国特色社会主义的核心遵循;保障改革开放顺利推进;促进国家综合国力提升。(2分,答出一点即可)
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2025~2026学年度下学期期中质量检测
八年级历史试题
注意事项:
1. 本试题分第I卷和第II卷两部分,共6页。满分100分。考试时间为60分钟。
2. 答第I卷前务必将自己的姓名、考号等信息填写在答题卡规定位置上。考试结束,本试卷和答题卡一并收回。
3. 第I卷每小题选出答案后,必须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案。不涂在答题卡上,答在试卷上无效。
4. 第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案须写在答题卡各题目指定的区域内,在试卷上答题不得分;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下图是1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议会场。该会议的核心贡献是
A. 确立人民代表大会制度 B. 完成新中国成立的筹备
C. 制定社会主义类型宪法 D. 宣告中华人民共和国成立
2.1951年西藏和平解放后,人民解放军进驻拉萨(图片来源:统编版八年级下册历史第1课)。这一事件最直接的影响是
A. 摧毁西藏封建农奴制度 B. 实现祖国大陆完全统一
C. 开启西藏民族区域自治 D. 加强西藏与内地的联系
3.下表为土地改革前后农村土地占有情况变化,这一变化的直接原因是
阶层
土地改革前占比
土地改革后占比
地主、富农
50%以上
10%以下
贫农、雇农
14%以下
70%以上
A. 《中华人民共和国土地改革法》颁布 B. 农业生产合作社的广泛建立
C. 家庭联产承包责任制的推行 D. 人民公社化运动的开展
4.中国人民志愿军跨过鸭绿江。志愿军参战的根本目的是
A. 支援朝鲜人民的反侵略斗争 B. 捍卫新中国的国家安全
C. 提升中国的国际军事地位 D. 打破美国的霸权主义政策
5.第一个五年计划期间,长春第一汽车制造厂建成投产。这一成就主要得益于
A. 土地改革的完成 B. 优先发展重工业的决策
C. 市场经济体制的建立 D. 苏联的全面经济援助
6.1956年,全国90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。这一变革的实质是
A. 生产资料私有制向公有制转变 B. 生产经营方式的集中化调整
C. 手工业技术水平的大幅提升 D. 手工业生产规模的扩大化
7.1954年第一届全国人民代表大会召开,大会通过的《中华人民共和国宪法》确立的根本政治制度是
A. 民族区域自治制度 B. 人民代表大会制度
C. 政治协商制度 D. 基层群众自治制度
8.1953年,周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则。这一原则的提出
A. 标志着中国外交政策成熟 B. 打破了帝国主义的孤立封锁
C. 推动中美关系走向正常化 D. 成为国际关系基本准则
9.万隆会议期间周恩来提出的“求同存异”方针
A. 促成印度支那问题解决 B. 消除了各国意识形态分歧
C. 推动亚非国家团结协作 D. 确立中国主导地位
10.中共八大指出:“国内的主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾”。这一判断体现的指导思想是
A. 阶级斗争为纲 B. 实事求是 C. 急于求成 D. 全面开放
11.“大跃进”这一运动的失误主要在于
A. 忽视客观经济规律 B. 缺乏群众基础
C. 技术水平落后 D. 国际环境恶劣
12.“铁人”王进喜带领工人开发大庆油田。他身上体现的时代精神核心是
A. 改革创新、勇于突破 B. 爱国创业、求实奉献
C. 科学求实、开拓进取 D. 与时俱进、以人为本
13.1964年我国第一颗原子弹爆炸成功。这一成就的重大意义是
A. 开启我国科技强国进程 B. 打破超级大国核垄断
C. 实现国防现代化目标 D. 推动经济建设新高潮
14.下图是1971年第26届联合国大会表决恢复中国合法席位的场景(。这一外交胜利的主要原因是
A. 中美关系开始正常化 B. 中国综合国力提升
C. 万隆会议的深远影响 D. 第三世界国家支持
15.1978年《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》。这篇文章的核心作用是
A. 确立实事求是的思想路线 B. 完成思想领域拨乱反正
C. 为十一届三中全会奠基 D. 推动城市经济体制改革
16.安徽凤阳小岗村农民签订“包干到户”契约。这一做法的创新之处在于
A. 改变土地所有制性质 B. 调整生产经营自主权
C. 建立市场经济体制 D. 实行农业规模化经营
17.1980年深圳经济特区建立后,迅速从边陲小镇发展为现代化城市。其发展的关键因素是
A. 特殊的经济政策 B. 优越的地理位置
C. 丰富的自然资源 D. 雄厚的工业基础
18下表为1978-1982年我国农业总产值变化,这一变化主要得益于
年份
1978年
1980年
1982年
农业总产值(亿元)
1397
1922
2785
A. 土地改革的推进 B. 农业合作化运动
C. 家庭联产承包责任制 D. 人民公社化运动
19.中共十三大明确了社会主义初级阶段基本路线。其核心内容是
A. 以阶级斗争为纲 B. 以经济建设为中心
C. 以改革开放为中心 D. 以四项基本原则为中心
20.1992年邓小平南方谈话期间考察深圳。谈话的主要意义是
A. 确立社会主义市场经济体制 B. 打破思想僵化的束缚
C. 开启改革开放的进程 D. 提出“三步走”战略
第II卷(非选择题 共60分)
二、非选择题:本题共4小题,共60分。
21. (14分)阅读材料,回答问题。
材料一 中华人民共和国的成立,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面……
——摘编自统编版八年级下册历史第1课
材料二 下图是农民拔除地主立的地界碑
材料三 抗美援朝战争伟大胜利,是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书,是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。
——摘编自统编版八年级下册历史第2课
(1) 根据材料一,概括新中国成立的历史意义。(4分)
(2) 材料二反映的历史事件是什么?结合所学,说明其对巩固政权的作用。(4分)
(3) 结合材料三及所学,分析抗美援朝战争胜利的国内影响。(6分)
22. (16分)阅读材料,回答问题。
材料一 过渡时期总路线的核心是“一化三改”,即逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
材料二 下图是1956年工商界代表向党中央报喜的场景
材料三 1958年,中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线,随后全国掀起“大跃进”和人民公社化运动。
(1) 根据材料一,指出“一化三改”的内在联系。(4分)
(2) 材料二反映的历史事件是什么?其完成有何标志性意义?(4分)
(3) 结合材料三及所学,分析“大跃进”运动的失误之处,并说明从中得出的启示。(8分)
23. (14分)阅读材料,回答问题。
材料一 新中国成立后,先后建立海军、空军,1966年组建第二炮兵部队,国防现代化水平不断提高。
材料二 下图是1971年第26届联合国大会表决恢复中国合法席位的场景
材料三 和平共处五项原则已经成为国际关系的基本准则,为推动建立公正合理的国际秩序作出了历史性贡献。
——摘编自统编版八年级下册历史第4课
(1) 根据材料一,列举新中国国防建设的主要成就。(4分)
(2) 材料二反映的历史事件是什么?分析其出现的主要原因。(6分)
(3) 结合材料三,谈谈和平共处五项原则的国际意义。(4分)
24. (16分)阅读材料,回答问题。
材料一 1978年12月,中共十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。
材料二 下图是1984年邓小平给深圳经济特区的题词
材料三 社会主义初级阶段基本路线的核心是“一个中心、两个基本点”,为中国特色社会主义发展指明了方向。
(1) 根据材料一,说明十一届三中全会的“历史性转折”体现在哪些方面?(4分)
(2) 材料二反映的对外开放举措有何意义?结合所学,概括我国对外开放的特点。(6分)
(3)结合材料三及所学,阐述“一个中心、两个基本点”的内涵,并说明其重要性。(6分)
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