第4单元 综合实践项目 设计并制作人体结构模型-2025-2026学年七年级下册生物同步辅导（人教版）

综会实践项目 设计并 1.小吴同学对照课本制作了肾单位实物模型， 如图所示，下列说法不正确的是( 水漏斗 部位① 塑料颗粒 橡皮管 部位② 部位③ A.①③分别模拟的是肾小球和肾小管 B.推动注射器模拟的是心脏跳动产生的动力 C.塑料颗粒可以模拟血液中的大分子蛋白质 D.形成的“尿液”将从部位②中流出 2.学校开展跨学科实践模型制作活动。小华选 取了漏斗、胶皮管、透明塑料软管、磁条、球、 小圆珠等材料制作了肾单位模型，如图。 内部结构 ● 磁条 2 小 小塑料小玻璃 圆 圆珠 直径 直径 直径 5m 5m 10mm (一)模型结构 (1)图中球的水平面上有个塑料隔板，隔板上 有很多小孔，可以模拟 作用 (2)将胶皮管套在漏斗下端，把磁条粘在胶皮 管内，透明塑料软管缠绕在胶皮管周围。 胶皮管和外面缠绕的透明塑料软管分别 模拟了 和 (二)模型演示 (3)将小圆珠从a处灌入模型装置，若该模型 能模拟肾单位功能，则形成的“尿液”从图 中 (填字母)处流出。 (4)演示中，漏斗下端的磁条吸住小铁圆珠， 该过程模拟的是尿液形成过程中的 制作人体结构模型 作用。最后，小塑料圆珠全部掉 出，则小塑料圆珠最有可能模拟的物质 是 (5)为保证该结构模型正常运行，球水平面上 塑料隔板小孔的直径大小范围应是 (三)分析点评 评审老师分析小华制作的模型的得分点和失 分点，如下表： 评价指标 得分点 失分点 ①材料易得，成 ①与实物有一定差距； 本低，使用方便； ②演示时，从模型中 ②结构完整，无 掉出的小球不能完 科学性和 缺失； 整模拟出尿液的 实效性 ③材料选择能体 成分； 现肾单位的 ③无法模拟尿液形 功能； 成过程中血液类型 ④产品有立体感 的变化 (四)模型优化 (6)结合上述分析点评，从肾单位的功能分 析，写出该模型存在的一处不足，并给出 改进建议： (合理即可)。 复匀课 典例精析 【例1】某人的尿液中出现了许多蛋白质， A.大分子蛋白质、葡萄糖、尿素 其原因是( B.尿素、大分子蛋白质、葡萄糖 A.肾小管的重吸收功能减弱 C.大分子蛋白质、尿素、葡萄糖 B.血浆中蛋白质浓度过大 D.葡萄糖、大分子蛋白质、尿素 C.肾小球通透性增大 思路分析：除血细胞、蛋白质外，血液中其 D.肾小囊结构破坏 思路分析：该类题目考查了尿液的形成过 他成分被肾小球滤过，肾小管可重吸收全部葡 程。准确记忆尿的形成过程中，肾小球的选择 萄糖、大部分水和部分无机盐等。 通透性以及肾小管对物质重吸收的选择性是解 答案：A 决此类问题的关键。 点拨：血浆、原尿和尿液中都含有水、无机 答案：C 盐和尿素等，即Q可能是水、无机盐和尿素之 点拨：尿液的形成首先要经过肾小球和肾 一。差别主要在于大分子蛋白质和葡萄糖两种 小囊壁的滤过作用，正常情况下，血液中的血细 物质的含量。血浆中既有大分子蛋白质，又有 胞和大分子蛋白质是不能从肾小球中滤过出来 葡萄糖；由于肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁 的。当肾小球出现病变，即肾小球的通透性增 大，蛋白质就能滤过出来，形成蛋白尿。 的滤过作用，原尿中只有葡萄糖，没有大分子蛋 【例2】下表是一个正常人的血浆、原尿和 白质；由于肾小管的重吸收作用，尿液中大分子 尿液的检验结果(“”表示含有，“×”表示不含 蛋白质和葡萄糖两种物质都不存在。所以O是 有)，请判断O、P、Q代表的物质分别是( 大分子蛋白质，P是葡萄糖。 物质 血浆 原尿 尿液 0 √ × P Q 综合复习 1.明明在老师的指导下，用超轻黏土和其他材 A.输尿管、出球小动脉 料制作了一个泌尿系统结构模型（如图）。图 B.肾、肾单位 中①表示的结构和构成①结构和功能的基本 C.膀胱、细胞 单位分别是( D.尿道、细胞 2.肾在人体内的位置是( A.腹腔后壁、脊柱两侧 B.胸腔，左右各一个 C.胸腔中部偏左、左右两肺之间 D,腹腔的上方偏右口鼻内的异物，保持呼吸道通畅。 15.(1)左心室管壁薄(2)左心房血管 H(3)该模型无法显示心房和心室的结 构特点（或无法显示不同类型血管的特 点，合理即可) 第五章人体内废物的排出 【基础过关】 1.C点拨：肾的功能是形成尿液。 2.A3.C 4.重吸收全部葡萄糖大部分的水部分 无机盐水无机盐尿素尿液1.5 【素养提升】 1.D点拨：人的正常尿液中含有水、尿酸、尿 素、无机盐等，几乎不含蛋白质和葡萄糖。 2.C 3.D点拨：水、无机盐、尿素等以汗液的形式 由汗腺排出体外，汗液中没有维生素。 4.D点拨：本题主要考查学生对泌尿系统的 组成的掌握情况。泌尿系统是由肾、输尿 管、膀胱和尿道组成的，其中，肾是形成尿 液的场所，输尿管能够输送尿液，膀胱能够 暂时储存尿液，当尿液储存到一定程度时， 人产生尿意，尿液通过尿道排出体外。 5.A点拨：病人出现“血尿”现象，最可能是 肾发生病变，使血细胞进入尿液中。 6.C 7.A点拨：肾小管周围分布着丰富的毛细血 管，利于重吸收。 8.B点拨：肾的主要功能是形成尿液，尿液 中含多余的水、无机盐、代谢废物（如尿素 等)。同时，肾进行生命活动需要消耗 氧气。 9.C10.B11.C12.C13.D14.D 15.B点拨：尿的形成要经过肾小球和肾小 囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作 用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了血 细胞和大分子的蛋白质外，一部分水、无 机盐、尿素、葡萄糖等会滤过到肾小囊腔 中形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部 分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新 吸收送回血液里，而剩下的尿素、一部分无 机盐和水等形成尿液。结合题中曲线图可 知，葡萄糖在I处的浓度是0.1克/100毫 升，而到了Ⅱ则变为零，这是肾小管的重 吸收作用导致的。因此，I是肾小囊、Ⅱ 是肾小管。 16.D点拨：找出关键句“（甘露醇）可降低肾 小管对水的重新吸收”，所以使用甘露醇 会导致尿量增加。 17.(1)2、3、5(2)原尿(3)血液由含废物 较多的动脉血变为含废物较少的静脉血 (4)3肾小球(5)5肾小管(6)血液 透析或肾移植 18.(1)②④⑤(2)动脉减少汗腺 (3)②肾小囊滤过作用 (4)尿液 ⑤肾小管 综合实践项目设计并制作 人体结构模型 1.D 2.(1)滤过(2)肾小管毛细血管(3)d (4)重吸收尿素(5)大于或等于5mm, 小于10mm(6)不能模拟尿液形成过程中 血液类型的变化，可将a、b涂成红色，c涂 成蓝色（或无法区分小玻璃圆珠模拟的两 种大分子物质，可将小玻璃圆珠涂成两种 不同的颜色等) 复习课 【综合复习】 1.B2.A3.C 4.C点拨：尿素是在组织细胞中形成的。图 中的乙为肾，是形成尿液的器官；丁为膀 胱，暂时储存尿液；丙为输尿管，作用是把 尿液由肾送入膀胱。 5.A 6.D点拨：图中①为肾小球，②为肾小囊， D正确；①和②的内壁起滤过作用，③为肾 小管，具有重吸收作用，C错误；④为肾静 脉的小分支，其内流动的是血液，B错误； ⑤为肾小管末端，其内流动的是尿液， A错误。 7.B 8.(1)动脉血原尿尿液葡萄糖(2)③ 肾小球点拨：由图可知：①为人球小动 脉，②为出球小动脉，③为肾小球，④为肾 小囊，⑤为肾小管。(1)①入球小动脉内流 动脉血，④内的液体是由肾小球滤过到肾 小囊腔的，称为原尿，由⑤末端流出的液体 是经过肾小管重吸收作用后形成的尿液， 尿液与原尿相比，主要区别是不含葡萄糖。 (2)当③肾小球发炎时，通透性增大，大分 子蛋白质就会被滤过到肾小囊腔中，进而 随着尿液排出体外。 【聚焦中考】 1.A点拨：经过肾小球的滤过作用，大分子 蛋白质和血细胞未进入肾小囊腔，所以原 尿中不含大分子蛋白质和血细胞；原尿流 经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分水、部 分无机盐被重吸收回血液，所以尿液与血 浆相比，不含葡萄糖和大分子蛋白质。 2.B 3.C点拨：由图可知，①是肾小管周围的毛 细血管，②是肾小囊，③是肾小球，④是肾 小管，肾单位是肾结构和功能的基本单位； 肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管三部分 组成；当血液流经肾小球时，只进行滤过作 用，除大分子蛋白质和血细胞外，其他物质 如葡萄糖、尿素、水、无机盐等都可滤过到 肾小囊腔形成原尿，此处不进行物质交换， 故血液中的氧气含量不变，仍然是动脉血； 当原尿流经肾小管时进行重吸收作用，将 全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐重新 吸收进人血液。 4.C 5.C点拨：图示a中的物质能够穿过毛细血 管壁通过重吸收作用进入血液，a为肾小 管，C符合题意。 6.C点拨：肾是形成尿液的器官，图中①为 肾；膀胱是暂时储存尿液的器官，图中③为 膀胱。 7.A点拨：原尿流经肾小管时，全部的葡萄 糖、大部分的水和部分无机盐被重吸收回 血液。血液中的大分子蛋白质经肾小球滤 过作用未进入肾小囊腔中，所以不属于原 尿的成分。 8.C点拨：当血液流经肾小球时，除了血细 胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分 水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以 滤过到肾小囊的腔内，形成原尿。因此，大 分子蛋白质不能透过肾小球和肾小囊内壁