精品解析:宁夏固原市弘文中学2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-03-23
| 2份
| 20页
| 37人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 宁夏回族自治区
地区(市) 固原市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.45 MB
发布时间 2026-03-23
更新时间 2026-03-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56966312.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第一学期期中考试 八年级物理试卷 注意事项: 1.本试卷共4页,共24个小题,满分75分; 2.答题前考生务必将姓名、班级、学号写在试卷的密封线内; 3.考生答卷一律用蓝、黑钢笔或圆珠笔; 一、单选题(每题2分,共14分) 1. 下列说法正确的是(  ) A. 洗澡时,洗澡水的适宜温度约为40℃ B. 0℃的冰比0℃的水冷 C. 正常情况下,人的体温约为38℃ D. 人体感到舒适的气温约为30℃ 2. 关于声现象,下列说法中正确的是(  ) A. 有声音产生,一定有物体振动 B. 只要物体振动,人就能听到声音 C. 声音是由物体的运动产生的 D. 振动停止,声音也就消失 3. 我们生活在一个充满着美妙声音的世界里。“一弹流水一弹月,水月风生松树枝”、“谁的声音能抵达秋子之夜,长久喧响,行无隐而不形”,下列对于声音描述正确的是(  ) A. 因为太空中有物质,所以声音能在真空中传播 B. 小提琴常能演奏出优美的琴音,这是因为声音的响度特征 C. 敲击不同大小的玻璃瓶会发出不同高低的声音,这是因为声音的音色特征 D. 在一般的日常生活中,我们能够听见他人讲话是因为声音通过空气传播 4. 在学校组织的地震疏散演练中,随着警报声响起,各班学生在老师的组织下迅速蜷曲身体,双手护头躲到桌下墙角三角区域等地做好避震准备,这个场景说明(  ) A. 警报声能传递信息 B. 警报声能传递能量 C. 警报声的传播不需要介质 D. 警报声不振动就能发生 5. 如图所示,下列与热相关的现象描述正确的是(  ) A. 图(a)“土冰箱”是利用蒸发放热从而防止饭菜变质 B. 图(b)飞机在天空中飞过留下的长长的“尾巴”是汽化现象 C. 图(c)将湿餐巾贴在冰冷的食品上,湿巾会和食品“粘”在一起,属于凝固现象 D. 图(d)“纸锅烧水”,说明纸的着火点低于水的沸点 6. 在北方,人们发现融雪时气温下降,这是因为雪( ) A. 熔化放热 B. 熔化吸热 C. 凝固吸热 D. 凝固放热 7. 细心观察的小明发现身边处处有物理。下列他观察到的现象或实例可以用“光的直线传播”解释的是(  ) A. 平静的水面上倒映着蓝天白云 B. 午后阳光通过课桌上透明水杯形成的彩色光带 C. 太阳高照时校园长廊下斑驳的树影 D. 晚自习时教室窗户玻璃里出现的另一个“自己” 二、选择说理题(每题4分,共8分) 8. 下列四个图像中表示晶体材料熔化的图像是( ) A.B.C.D.    理由:____________________________________________ 9. 固原市弘文中学9月29日学校运动会百米运动员鸣枪开赛,本次比赛应用了物理知识,下列说法正确的是( ) A.运动员在地面的影子是光的反射形成的 B.最后一排的选手看不见第一排的选手,是由于光的直线传播造成的 C.裁判员看到烟计时比较准确 D.声音在空气中传播的速度比光在空气中的速度慢 理由:___________________________________________ 三、填空题(每空1分,共13分) 10. 我国第一艘国产航空母舰“山东舰”在海南三亚某军港交付海军。航母上装备的声呐,是利用______来发现水下目标的。同时我们能通过监测______来获取海上台风的信息。(均选填“超声波”或“次声波”) 11. 吉他能发出声音是因为琴弦的振动产生的,正在弹吉他的同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是使吉他发出不同的______(选填“响度”、“音调”或“音色”);如果半夜还要弹吉他,可以关紧屋内门窗,这是在______(选填“声源处”、“传播途径”或“人耳处”)减弱噪声,防止“扰民”。 12. 用飞机在高空喷洒干冰,干冰进入云层后迅速升华成为气体,并从周围吸收大量的热,空气温度急剧下降,使空气中水蒸气_______成小冰晶,这些冰晶逐渐变大而下降,遇暖气后_______变成雨滴落到地面。(填物态变化名称) 13. 测量温度时,A、B、C三位同学按如图甲所示的方法读数,其中正确的是_________(填字母),如图乙所示,两支温度计的示数分别(a)_________℃;(b)_________℃。 14. 小红站在大厅衣冠镜前2m的地方,像到小红的距离为______m;小红发现衣领处有一点污渍,便走近镜子,镜中的像将______(变大/不变/变小);由于大厅内光线较暗,为了帮助小红看清衣领上的污渍,最方便的做法是小明应将光源向______(衣领/平面镜)照射;小红在平面镜中看到对面电子钟示数的像如图,这时的实际时间应是______。 四、实验探究(每空一分共30分) 15. 某物理小组的同学用如图所示的装置来研究水的沸腾。从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔记录水的温度如下表所示: 时间 温度 (1)所用的液体温度计是利用_____________________原理制成的; (2)如图丙,组装器材先固定________;(选填“A”或“B”) (3)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中两种情况,如丁图中A、B所示,则图中_______是水沸腾前的情况;(选填A或B) (4)从记录数据可知,水在沸腾过程中温度________(选填“升高”、“不变”或“降低”);当时水面上方的大气压_____(选填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压; (5)小毛和小朱在做实验时,选用的实验装置相同,他们绘制的实验图像如图所示,问、图像不同的原因是_________。 (6)如图甲所示,小试管中装有热水,悬放在正在加热的沸水的烧杯中,小试管中的水不能沸腾,原因是_______________。 16. 在探究冰和石蜡熔化特点的实验中。将温度传感器探头插入试管中,并与计算机连接,设置好相关数据采集软件。计算机屏幕上会显示冰(丙图)石蜡(丁图)熔化的温度﹣时间图像,同时观察冰和石蜡的状态变化情况。 (1)实验前应在试管内装入适量________(选填“颗粒较大”或“颗粒较小”)的冰和石蜡。采用“水浴法”加热,除了可以减缓升温速度,还能使物质________; (2)组装图乙实验器材时,酒精灯需要点燃; (3)由丙图像可知冰是________(选填“晶体”或“非晶体”);冰在熔化时需吸收热量,温度________(选填“升高”、“降低”或“不变”);当加热到第300s时,试管中的物质处于________态(选填“固”、“液”或“固液共存”); (4)根据丁图,描述石蜡熔化过程中温度变化特点________。 17. 在“探究光的反射规律”时,小宇进行了如图甲所示的实验。 (1)实验时从硬纸板前不同的方向都能看到入射光线,这是因为光在硬纸板上发生了_____反射,反射光线只有一条是因为光在平面镜上发生了_______反射; (2)小宇让一束光AO贴着纸板射到平面镜上,纸板上会看到反射光线OB,然后将纸板绕ON向后折,此时在NOF面上看不到反射光线,此时反射光线_______(存在/不存在); (3)为了进一步确定此时反射光线的位置,小宇将纸板沿PQ剪开,将纸板的上半部分向后折,发现在纸板右侧的_____部(上/下)会看到反射光线。此实验现象说明反射光线、入射光线和法线在__________; (4)若一束光线从BO方向射入,则反射光线从_______方向射出,这个现象说明在光的反射现象中光路是________。 18. 在“探究平面镜成像特点”的活动中: (1)实验中用玻璃板代替平面镜,利用了玻璃透明的特点,便于_______________,玻璃板应________放置在桌面上,为保证实验效果,应使用_______(厚/薄)的玻璃板; (2)实验过程中应点燃______ (A/B/A和B)蜡烛,若移动B,发现A烛焰像出现在B“身上”,说明他在选择器材上存在的问题是两支蜡烛大小________(相同/不同); (3)更换蜡烛后重复上述(2)相同的操作,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,这表明像与物的大小______;记录下A、B两支蜡烛在纸上的位置如图乙所示,通过分析得出像与物到玻璃板的距离相等,像与物的连线与玻璃板垂直;为了证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取的操作是______; A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察、测量; B.保持玻璃板位置不变,多次改变蜡烛A的位置,进行与上述(3)相同的操作 (4)为了探究像虚实,正确的操作:将蜡烛B取走,将一块不透明挡板放在图丙中的1位置,直接观察挡板,发现挡板上看不见蜡烛A的像,证明平面镜所成的像是_______(虚/实)像;若挡板位于2位置时,人眼从蜡烛A一侧透过玻璃板能看到蜡烛A的像; (5)若实验时,玻璃板不与水平桌面垂直,如图丁所示,则发生的现象是 ; A. 蜡烛A仍然成像在蜡烛B处 B. 蜡烛A成像位于水平面偏上方 C. 蜡烛A成像位于水平面偏下方 五、应用题(10分) 19. 在探究声音的产生和传播时,如图,小明和小华一起做了下面的实验: (1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到_______,这说明________,此探究中将音叉的振动转换为乒乓球的运动,在物理学中这种方法叫做_________;(选填“转换法”或“控制变量法”) (2)如图③所示,敲响右边的音叉,左边的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,该实验说明________可以传声; (3)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐渐________(选填“变大”、“变小”或“不变”),甚至最后听不到声音,这个实验说明了________。 20. 作图题 (1)如图甲所示,一束光与平面镜成角射到平面镜上,请根据光的反射定律画出它的反射光线并标出反射角的大小。 (2)如图乙,作出物体在平面镜中的像。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期中考试 八年级物理试卷 注意事项: 1.本试卷共4页,共24个小题,满分75分; 2.答题前考生务必将姓名、班级、学号写在试卷的密封线内; 3.考生答卷一律用蓝、黑钢笔或圆珠笔; 一、单选题(每题2分,共14分) 1. 下列说法正确的是(  ) A. 洗澡时,洗澡水的适宜温度约为40℃ B. 0℃的冰比0℃的水冷 C. 正常情况下,人的体温约为38℃ D. 人体感到舒适的气温约为30℃ 【答案】A 【解析】 【详解】A.正常情况下人的体温约为37℃,洗澡水的适宜温度略高于人体的正常体温,洗澡水的适宜温度约为40℃,故A正确; B.0℃的冰和0℃的水温度相同,冷热程度一致,故B错误; C.正常情况下人的体温约为37℃,故C错误; D.人体感到舒适的气温约为23℃,故D错误。 故选A。 2. 关于声现象,下列说法中正确的是(  ) A. 有声音产生,一定有物体振动 B. 只要物体振动,人就能听到声音 C. 声音是由物体的运动产生的 D. 振动停止,声音也就消失 【答案】A 【解析】 【详解】A.声音是由物体振动产生的,所以有声音产生时,一定有物体振动,故A正确; B.物体振动会产生声音,但人能听到声音需要满足多个条件,比如声音的频率在人耳的听觉范围(20Hz~20000Hz)内、有传播声音的介质、声音的响度足够大等。所以物体振动,人不一定能听到声音。故B错误; C.声音由物体振动产生,而非运动,故C错误; D.振动停止,发声停止,但已经发出的声音会继续在介质中传播,不会立刻消失。故D错误。 故选A。 3. 我们生活在一个充满着美妙声音的世界里。“一弹流水一弹月,水月风生松树枝”、“谁的声音能抵达秋子之夜,长久喧响,行无隐而不形”,下列对于声音描述正确的是(  ) A. 因为太空中有物质,所以声音能在真空中传播 B. 小提琴常能演奏出优美的琴音,这是因为声音的响度特征 C. 敲击不同大小的玻璃瓶会发出不同高低的声音,这是因为声音的音色特征 D. 在一般的日常生活中,我们能够听见他人讲话是因为声音通过空气传播 【答案】D 【解析】 【详解】A.声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播,故A错误; B.发声体材料和结构不同,声音的音色不同,小提琴常能演奏出优美的琴音,这是因为声音的音色特征,故B错误; C.音调与频率有关,敲击不同大小的玻璃瓶会发出不同高低的声音,这是因为声音的音调特征,故C错误; D.声音的传播需要介质,在一般的日常生活中,我们能够听见他人讲话是因为声音通过空气传播,故D正确。 故选D。 4. 在学校组织的地震疏散演练中,随着警报声响起,各班学生在老师的组织下迅速蜷曲身体,双手护头躲到桌下墙角三角区域等地做好避震准备,这个场景说明(  ) A. 警报声能传递信息 B. 警报声能传递能量 C. 警报声的传播不需要介质 D. 警报声不振动就能发生 【答案】A 【解析】 【详解】A.警报声传递“需要疏散避震”的信息,体现声音传递信息的功能,故A正确,符合题意; B.题干未体现声音传递能量,故B错误,不符合题意; C.警报声的传播需要空气作为介质,故C错误,不符合题意; D.声音由物体振动产生,警报声也不例外,故D错误,不符合题意。 故选A。 5. 如图所示,下列与热相关的现象描述正确的是(  ) A. 图(a)“土冰箱”是利用蒸发放热从而防止饭菜变质 B. 图(b)飞机在天空中飞过留下的长长的“尾巴”是汽化现象 C. 图(c)将湿餐巾贴在冰冷的食品上,湿巾会和食品“粘”在一起,属于凝固现象 D. 图(d)“纸锅烧水”,说明纸的着火点低于水的沸点 【答案】C 【解析】 【详解】A.图(a)“土冰箱”是利用蒸发吸热从而防止饭菜变质,故A错误; B.图(b)飞机在天空中飞过留下的长长的“尾巴”是飞机在飞行过程中,排出的暖湿气体遇冷液化形成的,是液化现象,故B错误; C.当湿餐巾贴在冰冷的食品上时,‌餐巾上的水分会因为迅速降温而凝固成冰,‌这个过程是物质从液态转变为固态的过程,‌称为凝固,故C正确; D.纸锅中盛着水,水在一个标准大气压下沸点是100℃,纸锅受水的影响,温度不会超过100℃,没有达到纸的着火点,所以纸锅不会燃烧,故D错误。 故选C。 6. 在北方,人们发现融雪时气温下降,这是因为雪( ) A. 熔化放热 B. 熔化吸热 C. 凝固吸热 D. 凝固放热 【答案】B 【解析】 【详解】固态的雪熔化为液态的水需要从周围空气吸收热量,所以融雪时气温下降。 故选B。 7. 细心观察的小明发现身边处处有物理。下列他观察到的现象或实例可以用“光的直线传播”解释的是(  ) A. 平静的水面上倒映着蓝天白云 B. 午后阳光通过课桌上透明水杯形成的彩色光带 C. 太阳高照时校园长廊下斑驳的树影 D. 晚自习时教室窗户玻璃里出现的另一个“自己” 【答案】C 【解析】 【详解】A. 平静的水面倒映蓝天白云是平面镜成像,属于光的反射现象,故A不符合题意; B. 水杯形成彩色光带是光的色散,由折射引起不同色光偏折程度不同,属于折射现象,故B不符合题意; C.树影是光沿直线传播时被物体遮挡形成的影子,直接由光的直线传播导致,故C符合题意; D.窗户玻璃中的“自己”是平面镜成像,属于光的反射现象,故D不符合题意。 故选C。 二、选择说理题(每题4分,共8分) 8. 下列四个图像中表示晶体材料熔化的图像是( ) A.B.C.D.    理由:____________________________________________ 【答案】 ①. A ②. 晶体熔化时吸收热量但温度不变,在图像上会出现一段平行于时间轴的线段 【解析】 【详解】[1][2]晶体熔化时的特点是吸收热量,温度保持不变,所以是一条斜向上的,并且有一段平行于时间轴的图像,故BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 9. 固原市弘文中学9月29日学校运动会百米运动员鸣枪开赛,本次比赛应用了物理知识,下列说法正确的是( ) A.运动员在地面的影子是光的反射形成的 B.最后一排的选手看不见第一排的选手,是由于光的直线传播造成的 C.裁判员看到烟计时比较准确 D.声音在空气中传播的速度比光在空气中的速度慢 理由:___________________________________________ 【答案】 ①. BCD ②. 见解析 【解析】 【详解】[1][2]A.运动员影子是光的直线传播形成,而非反射,故A错误; B.后排看不见前排,是由于光沿直线传播光线被遮挡住形成的,故B正确; CD.声音在空气中速度约,光在空气中速度约,光的传播速度远快于声音,看烟计时比听声更准确,故CD正确。 故选BCD。 三、填空题(每空1分,共13分) 10. 我国第一艘国产航空母舰“山东舰”在海南三亚某军港交付海军。航母上装备的声呐,是利用______来发现水下目标的。同时我们能通过监测______来获取海上台风的信息。(均选填“超声波”或“次声波”) 【答案】 ①. 超声波 ②. 次声波 【解析】 【详解】[1]声呐是通过发出超声波,利用回声定位技术来发现水下目标的。 [2]自然灾害一般伴随有次声波产生,所以可以通过监测次声波来获取海上台风的信息。 11. 吉他能发出声音是因为琴弦的振动产生的,正在弹吉他的同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是使吉他发出不同的______(选填“响度”、“音调”或“音色”);如果半夜还要弹吉他,可以关紧屋内门窗,这是在______(选填“声源处”、“传播途径”或“人耳处”)减弱噪声,防止“扰民”。 【答案】 ①. 音调 ②. 传播途径 【解析】 【详解】[1]琴弦的长度不同,则振动的快慢就会不同,导致发出声音的音调就会不同,因此正在弹吉他的同学手指控制琴弦长度,改变琴弦振动频率,从而改变音调。 [2]关紧门窗阻碍了声音的传播,属于传播途径处控制噪声。 12. 用飞机在高空喷洒干冰,干冰进入云层后迅速升华成为气体,并从周围吸收大量的热,空气温度急剧下降,使空气中水蒸气_______成小冰晶,这些冰晶逐渐变大而下降,遇暖气后_______变成雨滴落到地面。(填物态变化名称) 【答案】 ①. 凝华 ②. 熔化 【解析】 【详解】[1]干冰升华吸热使水蒸气直接由气态变为固态小冰晶,属于凝华。 [2]小冰晶下降遇暖气由固态变为液态雨滴,属于熔化。 13. 测量温度时,A、B、C三位同学按如图甲所示的方法读数,其中正确的是_________(填字母),如图乙所示,两支温度计的示数分别(a)_________℃;(b)_________℃。 【答案】 ①. B ②. -4 ③. 37.0 【解析】 【详解】[1]A俯视读数会偏大,C仰视读数会偏小,B读数时,视线和液柱的上表面相平,读数正确。 [2][3]图(a)中温度计的分度值是1℃,温度计中液柱的液面在0℃以下4格处,示数为:-4℃;图(b)中温度计的分度值是0.1℃,温度计中液柱的液面在37℃处,所以示数为:37.0℃。 14. 小红站在大厅衣冠镜前2m的地方,像到小红的距离为______m;小红发现衣领处有一点污渍,便走近镜子,镜中的像将______(变大/不变/变小);由于大厅内光线较暗,为了帮助小红看清衣领上的污渍,最方便的做法是小明应将光源向______(衣领/平面镜)照射;小红在平面镜中看到对面电子钟示数的像如图,这时的实际时间应是______。 【答案】 ①. 4 ②. 不变 ③. 衣领 ④. 【解析】 【详解】[1]小红站在距离平面镜2m前照镜子,根据物体和像到平面镜距离相等,所以小红的像到小红的距离为2m+2m=4m。 [2]平面镜成像特点,物体在平面镜中成虚像,物体和像大小相等,当小红走近镜子时,小红的身高不变,根据物体和像大小相等,所以像大小不变。 [3]光照射在平面镜上会发生镜面反射,为了帮助小红看清衣领上的污渍,小明应将光源照向衣领。 [4]因为是从镜子中看,所以对称轴为竖直方向的直线,因为2的对称数字是5,镜子中数字的顺序与实际数字顺序相反,所以这时的时刻应是。 四、实验探究(每空一分共30分) 15. 某物理小组的同学用如图所示的装置来研究水的沸腾。从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔记录水的温度如下表所示: 时间 温度 (1)所用的液体温度计是利用_____________________原理制成的; (2)如图丙,组装器材先固定________;(选填“A”或“B”) (3)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如丁图中A、B所示,则图中_______是水沸腾前的情况;(选填A或B) (4)从记录数据可知,水在沸腾过程中温度________(选填“升高”、“不变”或“降低”);当时水面上方的大气压_____(选填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压; (5)小毛和小朱在做实验时,选用的实验装置相同,他们绘制的实验图像如图所示,问、图像不同的原因是_________。 (6)如图甲所示,小试管中装有热水,悬放在正在加热的沸水的烧杯中,小试管中的水不能沸腾,原因是_______________。 【答案】(1)液体热胀冷缩 (2)B (3)B (4) ①. 不变 ②. 低于 (5)水的质量不同 (6)小试管中的水达到沸点后,无法继续从烧杯中的水吸收热量 【解析】 【小问1详解】 液体温度计的核心原理是利用液体受热膨胀、遇冷收缩的性质测量温度。 【小问2详解】 组装实验器材应遵循“由下至上”的原则,先固定下方的铁圈B(支撑烧杯),再调整铁夹A固定温度计,确保酒精灯外焰能充分加热。 【小问3详解】 沸腾前下层水温度高于上层,气泡上升时遇冷液化,体积变小;沸腾时上下水温一致,气泡上升时受到的水压减小,体积变大,故B为沸腾前的情况。 【小问4详解】 [1]水沸腾的特点是持续吸热但温度不变,从记录数据可知,水在沸腾过程中温度不变。 [2]标准大气压下水的沸点为100℃,实验中水温低于100℃,说明水面上方大气压低于标准大气压。 【小问5详解】 实验装置相同,即相同时间吸热相同,水的质量越大,升高到沸点所需时间越长,故b图像对应水的质量更大。 【小问6详解】 水沸腾的条件:达到沸点,继续吸热。烧杯中水沸腾后温度保持不变,小试管中的水升温至沸点后,与烧杯中水无温度差,无法继续吸热,故不能沸腾。 16. 在探究冰和石蜡熔化特点的实验中。将温度传感器探头插入试管中,并与计算机连接,设置好相关数据采集软件。计算机屏幕上会显示冰(丙图)石蜡(丁图)熔化的温度﹣时间图像,同时观察冰和石蜡的状态变化情况。 (1)实验前应在试管内装入适量________(选填“颗粒较大”或“颗粒较小”)的冰和石蜡。采用“水浴法”加热,除了可以减缓升温速度,还能使物质________; (2)组装图乙实验器材时,酒精灯需要点燃; (3)由丙图像可知冰是________(选填“晶体”或“非晶体”);冰在熔化时需吸收热量,温度________(选填“升高”、“降低”或“不变”);当加热到第300s时,试管中的物质处于________态(选填“固”、“液”或“固液共存”); (4)根据丁图,描述石蜡熔化过程中温度变化特点________。 【答案】 ①. 颗粒较小 ②. 受热均匀 ③. 晶体 ④. 不变 ⑤. 固液共存 ⑥. 持续吸热,温度不断升高 【解析】 【详解】[1]颗粒较小的物质受热面积更大,能更均匀地吸收热量。 [2]水浴法加热可使物质受热均匀,避免局部温度过高。 [3][4][5]丙图中冰的温度图像有一段水平线段,说明冰有固定熔点,是晶体。熔化过程吸热但温度不变。第300s时冰处于熔化过程中,既有未熔化的固态冰,也有熔化后的液态水,属于固液共存态。 [6]丁图中石蜡的温度随时间持续上升,无固定熔点,说明石蜡是非晶体,熔化时温度不断升高。 17. 在“探究光反射规律”时,小宇进行了如图甲所示的实验。 (1)实验时从硬纸板前不同的方向都能看到入射光线,这是因为光在硬纸板上发生了_____反射,反射光线只有一条是因为光在平面镜上发生了_______反射; (2)小宇让一束光AO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光线OB,然后将纸板绕ON向后折,此时在NOF面上看不到反射光线,此时反射光线_______(存在/不存在); (3)为了进一步确定此时反射光线的位置,小宇将纸板沿PQ剪开,将纸板的上半部分向后折,发现在纸板右侧的_____部(上/下)会看到反射光线。此实验现象说明反射光线、入射光线和法线在__________; (4)若一束光线从BO方向射入,则反射光线从_______方向射出,这个现象说明在光的反射现象中光路是________。 【答案】(1) ①. 漫 ②. 镜面 (2)存在 (3) ①. 下 ②. 同一平面内 (4) ①. OA ②. 可逆的 【解析】 【小问1详解】 [1]硬纸板表面粗糙,入射光线照射到硬纸板上,发生漫反射,反射光线射向四面八方,因此我们可以在不同的方向看到入射光线。 [2]镜面反射是指若反射面比较光滑,当平行入射的光线射到这个反射面时,仍会平行地向一个方向反射出来。平面镜表面比较光滑,入射光线照射到平面镜上发生镜面反射,因此反射光线只有一条。 【小问2详解】 光在反射时,反射光线、入射光线、法线在同一平面内,将纸板面绕轴ON向后折,则NOF面与反射光线不在同一平面内,因此在NOF面上看不到反射光线,此时入射光线、法线、反射光线在同一平面内,反射光线存在。 小问3详解】 [1][2]光在反射时,反射光线、入射光线、法线在同一平面内,将纸板的上半部分向后折,则上半部分与反射光线不在同一平面,下半部分与反射光线在同一平面,因此在纸板右侧的下部会看到反射光线。此实验现象说明反射光线、入射光线和法线在同一平面。 【小问4详解】 [1][2]若一束光线从BO方向射入,反射光线会沿着OA方向射出。说明在光的反射中,光路是可逆的。 18. 在“探究平面镜成像特点”的活动中: (1)实验中用玻璃板代替平面镜,利用了玻璃透明的特点,便于_______________,玻璃板应________放置在桌面上,为保证实验效果,应使用_______(厚/薄)的玻璃板; (2)实验过程中应点燃______ (A/B/A和B)蜡烛,若移动B,发现A烛焰的像出现在B“身上”,说明他在选择器材上存在的问题是两支蜡烛大小________(相同/不同); (3)更换蜡烛后重复上述(2)相同的操作,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,这表明像与物的大小______;记录下A、B两支蜡烛在纸上的位置如图乙所示,通过分析得出像与物到玻璃板的距离相等,像与物的连线与玻璃板垂直;为了证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取的操作是______; A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察、测量; B.保持玻璃板的位置不变,多次改变蜡烛A的位置,进行与上述(3)相同的操作 (4)为了探究像的虚实,正确的操作:将蜡烛B取走,将一块不透明挡板放在图丙中的1位置,直接观察挡板,发现挡板上看不见蜡烛A的像,证明平面镜所成的像是_______(虚/实)像;若挡板位于2位置时,人眼从蜡烛A一侧透过玻璃板能看到蜡烛A的像; (5)若实验时,玻璃板不与水平桌面垂直,如图丁所示,则发生的现象是 ; A. 蜡烛A仍然成像在蜡烛B处 B. 蜡烛A成像位于水平面偏上方 C. 蜡烛A成像位于水平面偏下方 【答案】(1) ①. 确定像的位置 ②. 垂直 ③. 薄 (2) ①. A ②. 不同 (3) ①. 相等 ②. B (4)虚 (5)B 【解析】 小问1详解】 [1]玻璃板透明,既可以成像,也可透过玻璃板看到后面的蜡烛,便于确定像的位置。 [2]玻璃板需垂直放置,否则像会偏高或偏低,无法与蜡烛重合。 [3]薄玻璃板可避免因两个反射面产生两个像,影响实验效果。 【小问2详解】 [1]实验中点燃A蜡烛,其像会成在B蜡烛位置,移动B蜡烛使其与像重合。 [2]若A的像出现在B“身上”,说明A、B蜡烛大小不同,无法通过重合判断像与物大小关系。 【小问3详解】 [1]B蜡烛与A蜡烛的像完全重合,说明像与物大小相等。 [2]实验中为了得到普遍规律,应多次改变蜡烛A的位置,进行多次实验,故选B。 【小问4详解】 虚像不能在光屏(挡板)上呈现,挡板上看不到A的像,证明平面镜成虚像。 【小问5详解】 丁图中,玻璃板不垂直桌面时,像会成在与玻璃板垂直的平面上,即水平面偏上方,导致B蜡烛无法与像重合,故选B符合题意,AC不符合题意。 故选B。 五、应用题(10分) 19. 在探究声音的产生和传播时,如图,小明和小华一起做了下面的实验: (1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到_______,这说明________,此探究中将音叉的振动转换为乒乓球的运动,在物理学中这种方法叫做_________;(选填“转换法”或“控制变量法”) (2)如图③所示,敲响右边音叉,左边的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,该实验说明________可以传声; (3)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐渐________(选填“变大”、“变小”或“不变”),甚至最后听不到声音,这个实验说明了________。 【答案】(1) ①. 乒乓球弹跳起来 ②. 发声的物体在振动 ③. 转换法 (2)空气 (3) ①. 变小 ②. 声音不能在真空中传播 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]此实验可以探究“声音是由物体振动产生的”,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹起,这样做是为了把音叉的微小振动放大,便于观察,该现象说明了音叉在振动,将音叉的振动转换为乒乓球的运动,用到的物理方法叫做转换法。 【小问2详解】 由图可知,当敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,所以说明左边完全相同的音叉发生了振动,而我们并没有直接敲响左边的音叉,证明声音是通过空气传播给左边的音叉的,所以空气能传播声音。 【小问3详解】 [1][2]声音的传播需要介质,逐渐抽出其中的空气,能传播声音的空气越来越少,所以听到的闹铃声会逐渐变小;如果把瓶中的空气完全抽出来,瓶内就成了真空,没有了将声音传出瓶外的介质,所以我们不能听到闹铃声。这说明声音靠介质传播,真空不能传声。 20. 作图题 (1)如图甲所示,一束光与平面镜成角射到平面镜上,请根据光的反射定律画出它的反射光线并标出反射角的大小。 (2)如图乙,作出物体在平面镜中的像。 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 先过反射点垂直反射面作出法线,并求得入射角为45°,所以反射角也为45°;在法线的另一侧根据反射角等于入射角作出反射光线,标出反射角,如图: 【小问2详解】 分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′,用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像。如图所示: 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:宁夏固原市弘文中学2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题
1
精品解析:宁夏固原市弘文中学2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题
2
精品解析:宁夏固原市弘文中学2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。