第12课《台阶》课件 2025—2026学年统编版语文七年级下册

李森祥 1.梳理情节,概括文章内容。 2.捕捉细节,分析父亲形象。 3.把握主旨,体会台阶内涵。 学习目标 d ng 凹凼( ) 涎水( ) 揩汗( ) 筹划( ) 黏性( ) 撬开( ) 尴尬( ) 过瘾( ) 烦躁( ) 头颅( ) 门槛( ) 晌午( ) xi n k i qi o ch u ni n y n k n l z o sh ng g n g 预习检测 【大庭广众】 【若有所失】 人很多的公开场所。 感觉好像丢掉了什么,形容心情怅惘。 【低眉顺眼】 【微不足道】 【自言自语】 非常藐小,不值得一提。 自己跟自己说话;独自低声说话。 指低着眉头,两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从的样子。也形容底层人民的卑微姿态。 小说是通过_塑造具有典型性格的_,反映_的文学体裁。 完整的故事情节 人物形象 现实生活 活动一:踏上台阶,认识父亲 请用简洁的语言概括故事的内容。 父亲觉得自家台阶低,望着别人家高高的台阶,羡慕不已,渴望建造一栋有高台阶的新屋,为了这个目标,他长年累月的辛苦劳作,一砖一瓦准备了大半辈子,终于造成了有九级台阶的新屋。而父亲也老了。 梦想造台阶——准备造台阶——建造新台阶——阶成人已老 线索 请结合文中的相关语句,说说父亲是个怎样的人? 例:写父亲在漫长的准备过程中辛苦劳作。冬天砍柴卖柴,不知道他卖了多少钱,只知道“一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶”。 (第15段) 运用细节描写,用父亲穿破的草鞋的高度来说明父亲冬天为建造有高台阶的新屋的辛苦劳作,刻画出了一个吃苦耐劳、老实俭朴、坚持不懈的父亲形象。 活动二:凝望台阶,感受父亲 那时已经是深秋,露水很大,雾也很大,父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一