第22章 能源与可持续发展 聚焦中考-2025-2026学年九年级下册物理同步辅导(人教版)

2026-05-18
| 2份
| 6页
| 24人阅读
| 0人下载
吉林教育出版社有限责任公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 复习与提高
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.68 MB
发布时间 2026-05-18
更新时间 2026-05-18
作者 吉林教育出版社有限责任公司
品牌系列 -
审核时间 2026-03-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56966030.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

最好的汽油机也超不过40%,因此新能源 汽车比燃油车的能量转化效率高,故B正 确;质量是物质本身的属性,不随位置改变 而改变,故C正确;能源并不是取之不尽用 之不竭的,由于能量的转移和转化是有方 向性的,随着能量耗散,可利用的能源减少 了,就会有能源危机,所以需要节约能源, 故D错误。故选D。 8.C点拨:开发节水技术,用淘米水浇花,在 农业生产中,推广喷灌技术都可以节约用 水;但减少每个人每天的饮用水不可行,因 为这样做有害人体健康,故C符合题意。 9.由P=U可知,在电压一定时,智能温控 系统,根据室内温度与设定温度的差值,动 态调节电热丝的电流大小,可使电热丝的 功率保持在一定范围内,避免用电器全功 率运行而造成能源浪费。同时,还可以避 免因温差过大,使用电器频繁启停而造成 的能源浪费。 10.(1)超采地下水的危害:地面沉降。长期 超采地下水,会使地下水位下降,含水层 中的孔隙水压力降低,土层压缩,从而导 致地面沉降。地面沉降会对建筑物、道 路、桥梁等基础设施造成严重破坏,还可 能引发地裂缝等地质灾害。海水入侵。 在沿海地区,过度开采地下水会使地下水 位低于海平面,海水就会倒灌进入含水 层,导致地下水水质恶化。咸化的地下水 不仅不能用于灌溉和饮用,还会对土壤和 生态环境造成破坏。(2)日常生活中的 节水做法:一水多用。例如淘米水洗菜, 再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地 清除了蔬菜上的残存农药;洗衣水洗涮拖 把后再冲厕所,第二道清洗衣物的洗衣水 还可以擦门窗及家具、洗鞋袜等。此外, 可以使用节水型设备。如安装节水型水 龙头、马桶等。水龙头可选用可调节出水 量的节水龙头,马桶若使用节水型设备, 每次可节水4~5kg。 【素养发展】 1.C点拨:氢弹利用核聚变释放出巨大的能 量;核能属于不可再生能源;用混凝土封存 核反应堆是为了防止核泄漏;现有的核电 站是利用核裂变来发电的。 2.(1)可再生核聚变(2)电(3)5.4× 103(4)5.76×108 综合复习 【聚焦中考】 1.AC点拨:太阳能可以在短期内从自然界 得到补充,属于可再生能源,故A正确;石 油是化石能源,属于不可再生能源,储量有 限,并非取之不尽,故B错误;核电站是利 用可控核裂变释放能量来发电的,故C正 确;风力发电过程中存在能量损耗,如机械 摩擦、空气阻力等,效率不可能达到100%, 故D错误。 2.C点拨:地热能可以直接从自然界获得, 属于一次能源,但电能是通过消耗其他能 源转化而来的,属于二次能源,A错;风能、 水能、太阳能都属于可再生能源,B错;大 量氢核的聚变,可以在瞬间释放出巨大的 核能,D错。 3.C点拨:本题考查能源的分类。石油、煤 炭在使用过程中,会排放污染物,而太阳 能、风能在使用过程中不会排放污染物,故 C正确;ABD错误。 4.C点拨:本题考查能源的分类、太阳能的 获得及利用、能量转化。太阳能是可以从 自然界直接获取的能源,属于一次能源,故 A错误;太阳能属于可再生能源,故B错 误;太阳能来源于太阳内部氢核的聚变,是 一种热核反应,因此称太阳是一个巨大的 “核能火炉”,故C正确;太阳能电池直接将 太阳能转化为电能,故D错误。 5.B点拨:原子由原子核和核外电子构成, 故A错误;石油在短期内不能从自然界得 到补充,是不可再生能源,故B正确;核电 站是利用核裂变释放的核能发电的,故C 错误;太阳能是太阳内部核聚变释放的能 量,故D错误。 6.A点拨:电话的听简把电流信息转换为声 音信息,B错误;煤、石油、天然气都是化石 能源,消耗之后短时间内不能得到补充,是 不可再生能源,C错误;目前人类建立的核 电站都是利用可控的核裂变释放出的能量 发电的,D错误。 7.A点拨:由题意可知,该课题是要探索各 种可再生能源的利用,各选项中,水能、风 能和太阳能可以在短期内从自然界中得到 补充,属于可再生能源,而煤不可以在短期 内从自然界中得到补充,属于不可再生能 源,A符合题意,BCD不符合题意。 8.C点拨:能源是国民经济和社会发展的重 要物质基础,它的开发和利用情况,可以用 来衡量一个国家或地区的经济发展和科学 技术水平,故A正确;现在人类面临着资源 紧缺的现状,所以应该开发和利用新能源, 人类应更多地开发和利用太阳能、风能、地 热能等新能源,故B正确;根据能量守恒定 律,能量既不会消失,也不会凭空产生,故 C错误;电风扇工作时主要将电能转化为 机械能,故D正确。故选C。 9.A点拨:目前核电站的核反应堆是利用可 控核裂变反应发电的,故选A。 10.D点拨:裂变和聚变均能释放出核能;氢 弹爆炸是利用聚变释放出核能;核反应堆 中发生的链式反应是可以控制的,如核电 站就是利用可以控制的核裂变放出的能 量来发电的。故选D。 11.A点拨:太阳能电池板可以把太阳能转 化为电能,贮存在蓄电池内,晚上为路灯 提供电能;小风扇在有风时,扇叶转动,带 动线圈做切割磁感线运动,从而发电,贮 存在蓄电池内,晚上供路灯使用,因此,小 风扇是将机械能转化为电能;蓄电池放电 时,是将化学能转化为电能。故选A。 12.核外电子(或电子)不可再生聚 点拨:原子是由带正电的原子核和带负电 的核外电子构成的;核能消耗的原料是矿 产资源,使用后不可能在短期内从自然界 得到补充,故属于不可再生能源;我国自 主设计建造的“东方超环”核反应装置,是 通过核聚变释放核能的。 13.二次能源机械 14.电光点拨:本题考查生活中的常见能 量转化情况。电池充电时,消耗了电能, 得到了化学能,因此是将电能转化为化学 能;用电筒照明时,消耗了电能,得到了光 能,因此小灯泡将电能转化为光能。 15.方向性二次点拨:由题意可知,机械 能转化为内能后无法自动地恢复为可利 用的机械能,说明能量转化具有方向性 (不可逆性);“偏二甲肼”是化学合成的燃 料,需通过加工一次能源制得,属于二次 能源。 16.是电点拨:太阳能可以在自然界源源 不断地得到,是可再生能源;太阳能电池 通过阳光照射,为电路提供电能,所以是 将太阳能转化为电能。 17.电风能(或水能、地热能、潮汐能等) 点拨:帆板工作时将太阳能直接转化为电 能;常见的可再生能源还有风能、水能、地 热能、潮汐能等。 18.一次60点拨:可以直接从自然界获得 的能源为一次能源,如风能、太阳能等,无 法从自然界直接获取,必须通过消耗一次 能源才能得到的能源为二次能源,如电能 等,故太阳能属于一次能源。由s=t得 汽车通过的路程为s=t=40km/h× 1.5h=60km。 19.(1)节约汽油、行驶费用低、尾气排放少、 噪声小等(2)电能内能(3)P十卫 点拨:(1)混合动力型汽车与普通汽车相 比,具有的优点有:节约汽油、行驶费用 低、尾气排放少、噪声小等;(2)并联混合 动力型汽车在水平面上制动时,汽车的动 能一部分克服摩擦转化为内能,另一部分 通过发电机转化为电能;(3)若汽油发动 机与电动机同时提供动力,其功率为P P1十P2,由P=W/t=Fs/t=Fv得牵引力 F=P/o=(P1+P2)/v。。 在太阳光的照射下,集热管中 的水被太阳晒热后密度变小,并且受浮力作用 沿管向上运动,水在由集热管A、水管C和储水 权光 器B组成的系统中,沿 (选填“顺时 图22-1 针”或“逆时针”)方向流动。 思路分析:(1)太阳能热水器是光能转化为 (1)太阳能热水器是一个利用光能转化为 内能的装置。 水的 能的装置。 (2)集热管背后的铝合金板做成凹面,这样 (2)太阳能热水器的原理如图22-1乙所 做的目的是为了会聚太阳光。在太阳光的照射 示,A是集热管,阳光透过玻璃外管射到黑色内 下,集热管中的水沿逆时针方向流动。 管上,并把水加热,集热管做得较粗,其背后的 答案:(1)内(2)会聚太阳光逆时针 铝合金板做成凹面,这样做的目的是 。聚焦中考 1.(云南)(多选)能源是人类文明进步的基础和 4.(武汉)下列关于太阳能的说法正确的是( 动力。关于能源,下列说法正确的是( A.太阳能属于二次能源 A太阳能属于可再生能源 B.太阳能属于不可再生能源 B.石油取之不尽用之不竭 C.太阳是一个巨大的“核能火炉” C.核电站是利用核裂变发电的 D.太阳能电池直接将太阳能转化为化学能 D.风力发电的效率可以达到100% 2.(武汉)关于能源,下列说法正确的是( 5.(成都)关于原子、能源和能量,下列说法正确 A.电能、地热能都是一次能源 的是( ) B.风能、水能、太阳能都是不可再生能源 A.原子由原子核和质子构成 C.核反应堆中发生的链式反应,是可以控制的 B.石油是不可再生能源 D.大量氢核的裂变,可以在瞬间释放出巨大 C.核电站利用核聚变发电 的核能 D.太阳能是核裂变释放的能量 3.(青海)清洁能源是指不排放污染物,能够直 6.(岳阳)下列关于能源和信息的说法,正确的 接用于生产、生活的能源。下列能源中都属 ) 于清洁能源的是( 是( A.太阳能、石油 B.石油、风能 A.北斗卫星导航系统是利用电磁波导航的 C.太阳能、风能 D.风能、煤炭 B.电话的听简把声音信息转换成电流信息 C.煤、石油、天然气都是可再生能源 11.(郴州)如图22一2所示,是一种新型节能路 D.目前人类已建立的核电站都是利用核聚变 灯。它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板。 发电的 关于节能灯的设计解释合理的是() 7.(宜宾)全世界能源的消耗逐年上涨,探索各 种可再生能源的利用是人类要解决的一个 重要课题。下列举措中不符合这个课题的 是() A.利用煤的化学能转化为电能 B.利用水的机械能转化为电能 图22-2 C.利用风能转化为电能 A.太阳能电池板将太阳能转化为电能 D.利用太阳能转化为电能 B.小风扇是用来给太阳能电池板散热的 8.(成都)关于能源、能量,下列说法不正确的 C.小风扇是风力发电机,将电能转化为机 是() 械能 A.能源是人类物质生活、社会经济发展的基础 D.蓄电池在夜晚放电时,将电能转化为化 B.太阳能、风能、地热能等是目前正在努力研 学能 究、开发的新能源 12.(陕西)原子由原子核和 构成。原 C.根据能量守恒定律,能量不会消失,但可以 子核发生变化时,释放出的能量被称为核 创造 能,核能属于 (选填“可再生”或“不 D.电风扇工作时,主要将电能转化为机械能 可再生”)能源。我国自主设计、建造的“东 方超环”核反应装置用于研究如图22一3所 9.(新疆)目前人类大规模利用核能发电的方式 示的核反应,这种反应叫作核 (选 属于( 填“裂”或“聚”)变。 A.可控核裂变 B.可控核聚变 8氚原子核 C.不可控核裂变 D.不可控核聚变 氘原子核 能量 10.(绵阳)关于核反应,下列说法正确的是( 氨原子核 十 中子 A.只有裂变才能释放出核能 图22-3 B.氢弹爆炸是利用裂变释放出核能 13.(朝阳)不懂垃圾分类就不懂什么是新时尚, C.核反应堆中发生的链式反应是不可以控 把垃圾分类回收后,可用于发电,从能源的 制的 角度看,电能属于 (选填“一次能 D.原子弹爆炸时发生的链式反应是不加控 源”或“二次能源”);电动自行车在使用过程 制的 中,是将电能主要转化为 能。 14.(昆明)可充电电筒的电池能反复充放电使 池的汽车。该类型汽车,一般有一台质量较 用,既节约了资源,也保护了环境。电池充 小且较为经济的汽油发动机与电动机。汽 电时, 能转化为化学能,用电筒照 油发动机可以满足大多数情况下行驶的需 明时,小灯泡将电能转化为 能。 要,当需要更多的动力时,可以再由电动机 15.(威海)搭载“天问二号”探测器的火箭升空 提供,电动机由能重复充电的蓄电池供电。 时,由于摩擦,部分机械能转化为空气和箭 有一种类型的混合动力型汽车,称为 体的内能,这些消耗的能量不能再自动地被 “并联混合动力型汽车”(如图22一4)。该车 用来推动火箭,说明能量的转化具有 的汽油发动机和电动机通过同一个变速器 与车轮相连。何时使用汽油发动机、何时使 ;我国自主研发的“偏二甲肼”火箭 用电动机、何时两者同时使用,均由内置电 燃料属于 (选填“一次”或“二次”) 脑控制。这类汽车除了油箱里的汽油之外, 能源。 不再需要外界其他能源。与电动汽车不同, 16.(广西)太阳能可以从自然界源源不断地得 你不需要将混合动力型汽车的蓄电池接到 到,它 (选填“是”或“不是”)一种可 电源插座上去充电。普通汽车在制动时,汽 再生能源。我国月球车在月球上利用太阳 车的动能全部转化为内能。混合动力型汽 能电池将太阳能转化为 能,供月球 车在制动时,电动机作为发电机使用,把汽 车使用。 车的一部分动能转化为电能,实现了对电池 17.(河南)中国空间站为人类探索太空贡献着 的充电。 中国力量。空间站主要靠太阳能帆板提供 1.汽油发动机 能源,帆板工作时将太阳能直接转化为 2.电动机 3.车轮 能。太阳能清洁无污染,是可再生 4.内置电脑 5.电池 6.油箱 能源,请再列举出一种可再生能源: 18.(青海)太阳能汽车在行驶中不需要燃料,仅 图22-4 靠阳光就能实现行驶,速度可达40km/h。 (1)混合动力型汽车与普通汽车相比,具有 太阳能属于 (选填“一次”或“二 哪些优点(写出两点): 次”)能源。该车在1.5h内通过的路程为 (2)并联混合动力型汽车在水平面上制动时, km 汽车的动能转化为 和 19.(潍坊)阅读以下材料,回答问题。 (3)并联混合动力型汽车以速度行驶,若 混合动力型汽车 汽油发动机与电动机同时提供动力,其 利用两种或两种以上能源的汽车称为 功率分别为P,、P2,此时该车的牵引力 F 混合动力型汽车,通常指的是利用汽油和电

资源预览图

第22章 能源与可持续发展 聚焦中考-2025-2026学年九年级下册物理同步辅导(人教版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。