学易金卷：六年级科学下学期4月学情自测·情景提升卷（第1-2单元）（粤教粤科版）

绝密★启用前 学易金卷：六年级科学下学期4月学情自测·情景提升卷（粤教粤科版） 考查范围：第1-2单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）科学家根据（    ）发明能在宇宙飞船中检测空气泄漏的装置。 A．苍蝇触角 B．苍蝇复眼 C．蝴蝶翅膀 D．蝙蝠耳朵 【答案】A 【详解】苍蝇的触角上分布着许多嗅觉感受器，能够敏锐地感知极其微弱的气味分子。科学家受到苍蝇触角这一特性的启发，模仿其结构和功能，发明了能在宇宙飞船中检测空气泄漏的装置。这种装置可以检测到极其微量的气体泄漏，就如同苍蝇触角能感知到细微的气味一样。故选A。 2．（本题2分）人们在造船时，模仿鱼肚子里鳔的功能而制造的是（   ）。 A．船的桨和橹 B．潜艇的外形 C．船的龙骨 D．潜艇的蓄水舱 【答案】D 【详解】潜艇的外形模仿鱼的流线型以减少阻力，而蓄水仓的沉浮原理更接近鱼鳔（通过调节内部水量改变浮力）。故选D。 3．（本题2分）飞机是二十世纪最重大的发明之一，它的机翼设计模仿了鸟类的（    ）。 A．骨骼 B．羽毛 C．翅膀形状 D．喙 【答案】C 【详解】飞机的机翼设计主要模仿鸟类翅膀的形状。鸟类翅膀的流线型结构在飞行时能产生升力，机翼通过类似的上凸下平形状使空气流速差异形成压力差，从而获得升力。A选项骨骼是支撑结构，B选项羽毛用于辅助飞行但非主要模仿对象，D选项喙与飞行无关。故选C。 4．（本题2分）下列几组物体不属于仿生关系的是（    ）。 A．鱼鳔和潜水艇 B．声呐和雷达 C．鸟和飞机 D．蒲公英种子和降落伞 【答案】B 【详解】A．鱼鳔帮助鱼类在水中浮沉，潜水艇通过调节水箱水量实现浮沉，模仿了鱼鳔的功能，属于仿生关系。A选项正确。 B．声呐利用声波探测物体，模仿蝙蝠等生物的声波定位；雷达利用电磁波探测物体，并非直接模仿生物的结构或功能，因此不属于仿生关系。B选项错误。 C．飞机机翼模仿鸟类翅膀的形状，利用气流产生升力，属于仿生关系。C选项正确。 D．降落伞利用空气阻力减缓下落速度，模仿蒲公英种子飘落的原理，属于仿生关系。D选项正确。 故选B。 5．（本题2分）保温杯能起到保温的作用，是因为保温杯（   ）。 A．是热的不良导体，减缓了杯子内外的热传递 B．是热的良导体，加快了杯子内外的热传递 C．能产生热或产生冷 D．是热的不良导体，不会产生任何热传递 【答案】A 【详解】A.保温杯是热的不良导体，导热慢，能减缓杯子内外热量交换，故正确。 B.热的良导体会加快热传递，不利于保温，故错误。 C.保温杯不能主动产生热或冷，故错误。 D.热的不良导体可减缓热传递，但无法完全阻止，故错误。 故选：A。 6．（本题2分）人类的许多发明来自于生物的启示。降落伞的发明受到的启示是（　　）。 A．杨梅 B．苍耳 C．荷花 D．蒲公英 【答案】D 【详解】降落伞的设计原理是模仿能够减缓下落速度的生物结构。蒲公英的种子带有绒毛，呈伞状，能够借助风力飘散，这与降落伞利用空气阻力减缓下降的原理一致。苍耳表面有钩刺，易附着动物皮毛传播，启发尼龙搭扣；荷花叶片防水特性与防水材料相关；杨梅无明显仿生应用。故选D。 7．（本题2分）下列能量转化过程中，正确的是（      ）。 A．太阳能热水器：太阳能转化为热能 B．电风扇：电能转化为热能 C．电池：化学能转化为机械能 D．电灯：电能转化为动能 【答案】A 【详解】A．太阳能热水器通过吸收太阳光的热量来加热水，因此太阳能转化为热能是正确的。选项符合题意； B．电风扇工作时，电能主要用于驱动风扇叶片旋转产生风，所以是电能转化为机械能，而非热能。选项不符合题意； C．电池内部发生化学反应产生电能，因此是化学能转化为电能，而不是直接转化为机械能。选项不符合题意； D．电灯通电后发光并产生热量，所以电能转化为光能和热能，而不是动能。选项不符合题意； 故选A。 8．（本题2分）石龙坝水电站位于昆明市西山区海口街道螳螂川上游，是中国第一座水电站。它的能量是从（   ）转换来的。 A．太阳能 B．水能 C．风能 D．核能 【答案】B 【详解】水电站通过水流驱动涡轮机发电，其能量来源于水能。石龙坝水电站作为水电站，其能量是从水能转换来的。因此，正确选项是B。故选B。 9．（本题2分）播放音乐时，扬声器中的哪个结构能够发出声音（    ）。 A．磁铁 B．线圈 C．外壳 D．振膜 【答案】D 【详解】声音是由物体振动产生的。扬声器工作时，电流通过线圈产生变化的磁场，与磁铁相互作用，使线圈带动振膜振动。振膜振动空气，从而发出声音。磁铁提供固定磁场，线圈驱动振动，外壳起保护作用，均不直接发声。故选D。 10．（本题2分）小新观察到家里运用了电磁铁的电器有（    ）。 A．普通白炽灯泡 B．电饭煲 C．热水器 D．电磁锁 【答案】D 【详解】A.普通白炽灯泡通过电流使灯丝发热发光，不涉及磁力作用，因此A选项错误。 B.常见的电饭煲利用感温磁体（一种永磁体）的特性来自动断电，并非利用电磁铁，因此B选项错误。 C.热水器主要通过电热丝或燃烧器加热水，没有磁性部件，因此C选项错误。 D.电磁锁依靠电流通过线圈产生磁力吸合金属部件来实现锁门功能，因此D选项正确。 故选D。 11．（本题2分）小军家里经营一家废物回收站，电磁起重机对于铁片、铁钉等收集和搬运起着重要作用，小军爸爸想要改造起重机，使其吊起更多重物，以下方法有效的是（    ）。 A．降低电流 B．减少线圈匝数 C．减少起重机的面积 D．增强磁力系统 【答案】D 【详解】A．电磁铁的磁性强弱与电流大小有关，在其他条件相同时，电流越小，磁性越弱，能吊起的重物就越少，所以降低电流不能使起重机吊起更多重物，该方法无效。 B．电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关，在其他条件相同时，线圈匝数越少，磁性越弱，能吊起的重物就越少，所以减少线圈匝数不能使起重机吊起更多重物，该方法无效。 C．起重机的面积大小与它能吊起重物的多少并无直接关联，减少起重机的面积并不能增强其磁性或改变其承重能力，所以该方法无效。 D．增强磁力系统可以增强电磁起重机的磁性，磁性增强后就能吸引更多的铁片、铁钉等重物，从而可以吊起更多重物，该方法有效。 故选D。 12．（本题2分）冬天，小明和小华以相同的速度沿同一道路出行。小明骑电动自行车，小华骑普通自行车。到达目的地后，小明感到手脚冰凉，而小华却浑身发热、甚至出汗。下列对这种现象的解释中，最科学合理的是（   ）。 A．电动自行车行驶时也在消耗电能，但这部分能量没有用来给人取暖 B．骑自行车时，人体需要消耗自身体内储存的化学能来驱动自行车，其中一部分化学能直接转化成了热能 C．骑自行车出行比骑电动自行车出行消耗的总能量更少 D．骑电动自行车时，人体内没有发生任何能量转换过程 【答案】B 【详解】A. 电动自行车行驶时消耗电能用于驱动车辆，这部分能量确实没有转化为人体所需的热量，导致小明感到冷，但该选项未解释小华发热的原因，因此不够全面。A选项错误。 B. 骑普通自行车时，人体通过运动消耗自身储存的化学能，部分能量转化为热能释放，使身体发热甚至出汗；而骑电动自行车时，人体无需主动消耗能量，因此不会产生额外热量。这直接解释了两人体温差异的原因。B选项正确。 C. 题干仅说明两人速度相同，未涉及总能量消耗的比较，且该选项与体温差异现象无直接关联。C选项错误。 D. 人体在任何状态下都会进行基础能量转换（如维持体温和呼吸），骑电动自行车时虽不主动运动，但体内仍有能量转换过程。D选项错误。 故选B。 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）尼龙搭扣是一种常见的粘合工具，广泛应用于( )、( )以及航空等领域。 【答案】 生活 医疗 【详解】尼龙搭扣是一种常见的黏合工具，是由尼龙钩带和尼龙绒带两部分组成的联接用带织物。尼龙搭扣是根据牛蒡果实能够牢牢的粘在动物皮毛上而发明的，广泛应用于生活、医疗以及航空等领域。 14．（本题2分）热会从( )的地方传递到( )的地方。 【答案】 温度高 温度低 【详解】热是一种能量的表现形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。 15．（本题2分）生活中的各种物品是由不同的材料制成的，例如用木材制作成的( )、用铁锻造成的铁锅、用塑料制造成的( )、用棉花织成的衣服等。 【答案】 筷子 杯子 【详解】生活中的各种物品是由不同的材料制成的，例如用木材制作成的筷子、用铁锻造成的铁锅、用塑料制造成的杯子、用棉花纺织成的衣服等。不同的材料，有不同的导热性能。 16．（本题2分）电磁铁是将电能转化成________能的装置，它由线圈和________两部分组成。 【答案】 磁 铁芯 【详解】电磁铁由线圈和铁芯组成。电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的性质。电磁铁是利用电流通过缠绕的线圈产生磁性，把电能转化为磁能的装置。 17．（本题2分）在生活中，人们为了更好地利用能量，需要通过一定的装置来实现能量的________。像电热水壶、电灯泡等都是常见的能量________装置。 【答案】 转换 转换 【详解】能量是可以转化的，在转化过程中所利用的设备我们称作能量转化装置。人们在日常生活中，为了更好地利用能量，需要一定的装置来实现能量转换，像电热水壶、电灯泡等都是常见的能量转换装置。能量总是能够通过某种物体从一种形式转化为另一种形式。 18．（本题3分）能量可以通过______相互转化，例如手摩擦生热是______能转化为______能。 【答案】 能量转化装置 动 热 【详解】能量是可以转化的，在转化过程中所利用的设备我们称作能量转化装置。人们在日常生活中，为了更好地利用能量，需要一定的装置来实现能量转化，像内燃机、发电机、电动机等都是常见的能量转化装置。能量可以通过能量转化装置相互转化，例如手摩擦生热是动能转化为热能。 19．（本题3分）电子小闹钟又震动又唱歌，它是________能转化成________能和________能。 【答案】 电能 动能 声能 【详解】能量可以使物体运动或发生变化。动能、声能、光能、电能、磁 能、热能等都是自然界中存在的能量形式。电子小闹钟工作时需接通电源，消耗的是电能；闹钟振动属于机械运动，对应动能；唱歌是发出声音，对应声能。因此是电能转化为动能和声能。 20．（本题3分）原来看似简单的回形针，都是经过巧妙的设计。一个好的设计，一般要经过________、________、________等环节。 【答案】 构思 制作 改进 【详解】好的产品离不开巧妙的设计。 一个好的设计，一般要经过构思、制作、改进等环节。设计师在设计产品时，通常会通过观察、调查，甚至亲身体验等方法了解使用者对产品的需求。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）末端带有橡皮的铅笔既可以用来写字，又方便修改。( ) 【答案】√ 【详解】铅笔的笔芯用于书写，末端橡皮用于擦除笔迹。题目描述的功能对应铅笔不同部分的作用，符合实际用途。因此判断正确。 22．（本题2分）生活中很多物品的设计都很巧妙。( ) 【答案】√ 【详解】许多日常物品的设计运用了科学原理，如剪刀结合杠杆和楔形，螺丝钉利用斜面省力，门把手使用轮轴方便旋转。这些设计通过合理结构实现功能，体现了巧妙性。题目描述正确。 23．（本题2分）爱好运动的人在选择饮水瓶时应选择容量小的，便于携带的。( ) 【答案】× 【详解】运动时人体水分流失较多，需及时补充。容量小的水瓶装水少，可能无法满足需求，需频繁加水反而更不便。因此应选择容量大的水瓶，题目描述错误。 24．（本题2分）电磁铁磁力的大小只和线圈多少、铁芯大小有关。( ) 【答案】 × 【详解】电磁铁的磁力大小受线圈匝数、电流强度、铁芯粗细和长度等多种因素影响。题目仅强调线圈多少和铁芯大小，但电流强度（如电池数量）也是关键因素，因此说法不准确。 25．（本题2分）电磁铁断电后，仍然具有磁性。( ) 【答案】 × 【详解】电磁铁通电时产生磁性，断电后磁性立即消失。其磁性依赖于电流通过线圈产生的磁场，切断电流则磁场消失。 26．（本题2分）能量的形式有多种，不同形式的能量可以相互转换。( ) 【答案】√ 【详解】能量存在于多种形式中，如机械能、热能、光能和电能等。这些不同形式的能量之间能够发生转化，例如，风力发电机将风能转化为电能，电池将化学能转化为电能供设备使用。该说法符合能量转换的基本规律。 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）连线题（把下面对应能量转化关系用线连起来） 两手摩擦生热                电能转化为光能 燃烧木材取暖                动能转化为电能 点亮小灯泡看书                动能转化为热能 火箭点火升空                化学能转化为机械能 手摇发电机发电                化学能转化为热能 【答案】 【详解】能量转化是指一种形式的能量变成另一种形式。 两手摩擦生热：双手摩擦时，手的运动（动能）产生热量（热能），所以是动能转化为热能。 燃烧木材取暖：木材燃烧时，木材中的化学能被释放，转化为热量（热能），所以是化学能转化为热能。 点亮小灯泡看书：小灯泡通电后，电能被转化为光能（灯泡发光），所以是电能转化为光能。 火箭点火升空：火箭燃料燃烧（化学能）产生推力，推动火箭上升（机械能），所以是化学能转化为机械能。 手摇发电机发电：手摇动发电机（动能）产生电流（电能），所以是动能转化为电能。 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）观察身边更多的生物，了解它们的特点。能得到哪些设计的启示？说说你的想法。 【答案】现象：壁虎能够在墙壁和天花板上自由行走，是因为四肢上无数的细毛产生了强大的黏附力。设计启示：我想模仿壁虎设计一种可以爬墙的清洁机器人。 【分析】人类模仿生物的结构和功能，创造出各种人造物。这些做法逐渐发展为一门从自然中学习，进而应用到工程技术中的学科——仿生学。常见的仿生有形态仿生、结构仿生、功能仿生、色彩仿生等。 【详解】仿生学是一门模仿某一生物的结构、功能、行为等特征来发明创造新产品的科学方法。人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西。壁虎能够在墙壁和天花板上自由行走，是因为四肢上无数的细毛产生了强大的黏附力；根据其原理，可以模仿壁虎设计一种可以爬墙的清洁机器人。 29．（本题5分）苍耳为什么能反复粘贴衣服上？ 【答案】答：衣服的表面具有环状的纤维，苍耳的表面有细小的倒钩结构。当两者接触时，苍耳倒钩就能勾住衣服表面的环状纤维，两者就粘连在一起。苍耳的钩具有一定的弹性，能在被拉伸后恢复原状。所以，苍耳可以反复粘贴在衣服上。 【详解】衣服的表面具有环状的纤维，苍耳的表面有细小的倒钩结构。当两者接触时，苍耳倒钩就能勾住衣服表面的环状纤维，两者就粘连在一起。苍耳的钩具有一定的弹性，能在被拉伸后恢复原状。所以，苍耳可以反复粘贴在衣服上。尼龙搭扣的发明就是以此为灵感。 30．（本题5分）请举出生活中见到的能量使物体运动或“工作”的4个例子。 【答案】汽车的行驶；风扇工作；风吹动风车；水流推动水轮等。 【详解】能量是使物体运动或“工作”的能力。生活中常见的能量形式包括风能、电能、化学能（如食物或燃料中的能量）等。例如：汽车行驶：化学能通过燃烧释放，驱动发动机产生动能，使汽车运动。电风扇工作：电能输入后，通过电动机变成机械能（动能），让风扇“工作”吹风。风吹动风车：风能（风的动能）使风车的叶片旋转。水流推动水轮：水从高处流下的势能转化为动能，推动水轮转动，用于磨面或发电。 31．（本题5分）简述水电站发电过程中的能量转换过程。 【答案】水电站发电时，利用了水能转换为机械能，将其最终转化为电能。 【详解】在自然界中，能量既不能产生也不能消失，它只会从一种形式转化为另一种形式或是从一个物体转移到另一个物体。水电站发电时，利用了水能转换为机械能，将其最终转化为电能。 32．（本题5分）说一说，电磁铁在生产和生活中的应用？ 【答案】答：电磁铁被广泛应用于生产和生活中。例如电铃、扬声器、磁悬浮列车等。 【详解】电磁铁在生产和生活中有非常广泛的应用。例如电铃、扬声器、电磁继电器、电磁起重机、电磁选矿机、磁悬浮列车等。 【点睛】本题考查电磁铁，要求学生掌握电磁铁的应用。 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）甲、乙、丙三个实验装置图是某科学兴趣小组的同学设计的探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关的实验。请结合你学过的知识回答下列问题。（甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯、大头针都相同） (1)分析甲、乙两个实验，实验条件不同的是________________，该实验探究的问题是________________________。 (2)奇奇同学拿着一枚小磁针靠近通电的甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是___________极。 (3)奇奇同学想探究电磁铁磁性强弱是否与电流大小有关，则需选择上图中的___________装置进行对比实验，观察到的现象是_______________。 (4)在实验过程中，该小组同学发现电池会发烫，这是因为电磁铁工作时电池将一部分___________能转化为___________能。 (5)在实验过程中，该小组同学还疑惑电磁铁的磁性强弱是否与铁芯粗细有关，对此你的猜想是________________________________。 【答案】(1) 线圈匝数 电磁铁的磁性强弱与线圈匝数是否有关 (2)N (3) 甲、丙 丙装置吸引的大头针数目比甲装置多 (4) 电 热 (5)电磁铁的磁性强弱可能与铁芯粗细有关 【详解】（1）观察甲、乙两图，电源相同，即电流相同，都有铁芯，唯一不同的是线圈匝数，甲的线圈匝数少，乙的线圈匝数多。所以该实验探究的是电磁铁的磁性强弱与线圈匝数是否有关。 （2）小磁针的S极被排斥，根据同名磁极相互排斥可知，甲装置铁芯的下端为S极，那么上端就是N极。 （3）要探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，需要控制线圈匝数和铁芯相同，改变电流大小。甲、丙两图中，线圈匝数相同，都有铁芯，丙图中电池节数多，电流大，所以选择甲、丙装置进行对比实验。由于丙装置电流大，其磁性更强，会观察到丙装置吸引的大头针数目比甲装置多。 （4）电磁铁工作时，电池消耗电能，产生热能，使得电池发烫，所以是将一部分电能转化为热能。 （5）因为影响电磁铁磁性强弱的因素可能有多个，所以可以合理猜想电磁铁的磁性强弱可能与铁芯粗细有关。 ( 第 11 页 共 11 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：六年级科学下学期4月学情自测·情景提升卷（粤教粤科版） 考查范围：第1-2单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）科学家根据（    ）发明能在宇宙飞船中检测空气泄漏的装置。 A．苍蝇触角 B．苍蝇复眼 C．蝴蝶翅膀 D．蝙蝠耳朵 2．（本题2分）人们在造船时，模仿鱼肚子里鳔的功能而制造的是（   ）。 A．船的桨和橹 B．潜艇的外形 C．船的龙骨 D．潜艇的蓄水舱 3．（本题2分）飞机是二十世纪最重大的发明之一，它的机翼设计模仿了鸟类的（    ）。 A．骨骼 B．羽毛 C．翅膀形状 D．喙 4．（本题2分）下列几组物体不属于仿生关系的是（    ）。 A．鱼鳔和潜水艇 B．声呐和雷达 C．鸟和飞机 D．蒲公英种子和降落伞 5．（本题2分）保温杯能起到保温的作用，是因为保温杯（   ）。 A．是热的不良导体，减缓了杯子内外的热传递 B．是热的良导体，加快了杯子内外的热传递 C．能产生热或产生冷 D．是热的不良导体，不会产生任何热传递 6．（本题2分）人类的许多发明来自于生物的启示。降落伞的发明受到的启示是（　　）。 A．杨梅 B．苍耳 C．荷花 D．蒲公英 7．（本题2分）下列能量转化过程中，正确的是（      ）。 A．太阳能热水器：太阳能转化为热能 B．电风扇：电能转化为热能 C．电池：化学能转化为机械能 D．电灯：电能转化为动能 8．（本题2分）石龙坝水电站位于昆明市西山区海口街道螳螂川上游，是中国第一座水电站。它的能量是从（   ）转换来的。 A．太阳能 B．水能 C．风能 D．核能 9．（本题2分）播放音乐时，扬声器中的哪个结构能够发出声音（    ）。 A．磁铁 B．线圈 C．外壳 D．振膜 10．（本题2分）小新观察到家里运用了电磁铁的电器有（    ）。 A．普通白炽灯泡 B．电饭煲 C．热水器 D．电磁锁 11．（本题2分）小军家里经营一家废物回收站，电磁起重机对于铁片、铁钉等收集和搬运起着重要作用，小军爸爸想要改造起重机，使其吊起更多重物，以下方法有效的是（    ）。 A．降低电流 B．减少线圈匝数 C．减少起重机的面积 D．增强磁力系统 12．（本题2分）冬天，小明和小华以相同的速度沿同一道路出行。小明骑电动自行车，小华骑普通自行车。到达目的地后，小明感到手脚冰凉，而小华却浑身发热、甚至出汗。下列对这种现象的解释中，最科学合理的是（   ）。 A．电动自行车行驶时也在消耗电能，但这部分能量没有用来给人取暖 B．骑自行车时，人体需要消耗自身体内储存的化学能来驱动自行车，其中一部分化学能直接转化成了热能 C．骑自行车出行比骑电动自行车出行消耗的总能量更少 D．骑电动自行车时，人体内没有发生任何能量转换过程 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）尼龙搭扣是一种常见的粘合工具，广泛应用于________、________以及航空等领域。 14．（本题2分）热会从________的地方传递到________的地方。 15．（本题2分）生活中的各种物品是由不同的材料制成的，例如用木材制作成的(________、用铁锻造成的铁锅、用塑料制造成的________、用棉花织成的衣服等。 16．（本题2分）电磁铁是将电能转化成________能的装置，它由线圈和________两部分组成。 17．（本题2分）在生活中，人们为了更好地利用能量，需要通过一定的装置来实现能量的________。像电热水壶、电灯泡等都是常见的能量________装置。 18．（本题3分）能量可以通过______相互转化，例如手摩擦生热是______能转化为______能。 19．（本题3分）电子小闹钟又震动又唱歌，它是________能转化成________能和________能。 20．（本题3分）原来看似简单的回形针，都是经过巧妙的设计。一个好的设计，一般要经过________、________、________等环节。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）末端带有橡皮的铅笔既可以用来写字，又方便修改。( ) 22．（本题2分）生活中很多物品的设计都很巧妙。( ) 23．（本题2分）爱好运动的人在选择饮水瓶时应选择容量小的，便于携带的。( ) 24．（本题2分）电磁铁磁力的大小只和线圈多少、铁芯大小有关。( ) 25．（本题2分）电磁铁断电后，仍然具有磁性。( ) 26．（本题2分）能量的形式有多种，不同形式的能量可以相互转换。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）连线题（把下面对应能量转化关系用线连起来） 两手摩擦生热                 电能转化为光能 燃烧木材取暖                 动能转化为电能 点亮小灯泡看书                动能转化为热能 火箭点火升空                 化学能转化为机械能 手摇发电机发电                化学能转化为热能 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）观察身边更多的生物，了解它们的特点。能得到哪些设计的启示？说说你的想法。 29．（本题5分）苍耳为什么能反复粘贴衣服上？ 30．（本题5分）请举出生活中见到的能量使物体运动或“工作”的4个例子。 31．（本题5分）简述水电站发电过程中的能量转换过程。 32．（本题5分）说一说，电磁铁在生产和生活中的应用？ 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）甲、乙、丙三个实验装置图是某科学兴趣小组的同学设计的探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关的实验。请结合你学过的知识回答下列问题。（甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯、大头针都相同） (1)分析甲、乙两个实验，实验条件不同的是________________，该实验探究的问题是________________________。 (2)奇奇同学拿着一枚小磁针靠近通电的甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是___________极。 (3)奇奇同学想探究电磁铁磁性强弱是否与电流大小有关，则需选择上图中的___________装置进行对比实验，观察到的现象是_______________。 (4)在实验过程中，该小组同学发现电池会发烫，这是因为电磁铁工作时电池将一部分___________能转化为___________能。 (5)在实验过程中，该小组同学还疑惑电磁铁的磁性强弱是否与铁芯粗细有关，对此你的猜想是________________________________。 ( 第 3 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：六年级科学下学期4月学情自测·情景提升卷（粤教粤科版） 参考答案 1．A 2．D 3．C 4．B 5．A 6．D 7．A 8．B 9．D 10．D 11．D 12．B 13． 生活 医疗 14． 温度高 温度低 15． 筷子 杯子 16． 磁 铁芯 17． 转换 转换 18． 能量转化装置 动 热 19． 电能 动能 声能 20． 构思 制作 改进 21．√ 22．√ 23．× 24． × 25． × 26．√ 27． 28．现象：壁虎能够在墙壁和天花板上自由行走，是因为四肢上无数的细毛产生了强大的黏附力。设计启示：我想模仿壁虎设计一种可以爬墙的清洁机器人。 29．答：衣服的表面具有环状的纤维，苍耳的表面有细小的倒钩结构。当两者接触时，苍耳倒钩就能勾住衣服表面的环状纤维，两者就粘连在一起。苍耳的钩具有一定的弹性，能在被拉伸后恢复原状。所以，苍耳可以反复粘贴在衣服上。 30．汽车的行驶；风扇工作；风吹动风车；水流推动水轮等。 31．水电站发电时，利用了水能转换为机械能，将其最终转化为电能。 32．答：电磁铁被广泛应用于生产和生活中。例如电铃、扬声器、磁悬浮列车等。 33．(1) 线圈匝数 电磁铁的磁性强弱与线圈匝数是否有关 (2)N (3) 甲、丙 丙装置吸引的大头针数目比甲装置多 (4) 电 热 (5)电磁铁的磁性强弱可能与铁芯粗细有关 ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 学易金卷：六年级科学下学期4月学情自测·情景提升卷（粤教粤科版） 考查范围：第1-2单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）科学家根据（    ）发明能在宇宙飞船中检测空气泄漏的装置。 A．苍蝇触角 B．苍蝇复眼 C．蝴蝶翅膀 D．蝙蝠耳朵 2．（本题2分）人们在造船时，模仿鱼肚子里鳔的功能而制造的是（   ）。 A．船的桨和橹 B．潜艇的外形 C．船的龙骨 D．潜艇的蓄水舱 3．（本题2分）飞机是二十世纪最重大的发明之一，它的机翼设计模仿了鸟类的（    ）。 A．骨骼 B．羽毛 C．翅膀形状 D．喙 4．（本题2分）下列几组物体不属于仿生关系的是（    ）。 A．鱼鳔和潜水艇 B．声呐和雷达 C．鸟和飞机 D．蒲公英种子和降落伞 5．（本题2分）保温杯能起到保温的作用，是因为保温杯（   ）。 A．是热的不良导体，减缓了杯子内外的热传递 B．是热的良导体，加快了杯子内外的热传递 C．能产生热或产生冷 D．是热的不良导体，不会产生任何热传递 6．（本题2分）人类的许多发明来自于生物的启示。降落伞的发明受到的启示是（　　）。 A．杨梅 B．苍耳 C．荷花 D．蒲公英 7．（本题2分）下列能量转化过程中，正确的是（      ）。 A．太阳能热水器：太阳能转化为热能 B．电风扇：电能转化为热能 C．电池：化学能转化为机械能 D．电灯：电能转化为动能 8．（本题2分）石龙坝水电站位于昆明市西山区海口街道螳螂川上游，是中国第一座水电站。它的能量是从（   ）转换来的。 A．太阳能 B．水能 C．风能 D．核能 9．（本题2分）播放音乐时，扬声器中的哪个结构能够发出声音（    ）。 A．磁铁 B．线圈 C．外壳 D．振膜 10．（本题2分）小新观察到家里运用了电磁铁的电器有（    ）。 A．普通白炽灯泡 B．电饭煲 C．热水器 D．电磁锁 11．（本题2分）小军家里经营一家废物回收站，电磁起重机对于铁片、铁钉等收集和搬运起着重要作用，小军爸爸想要改造起重机，使其吊起更多重物，以下方法有效的是（    ）。 A．降低电流 B．减少线圈匝数 C．减少起重机的面积 D．增强磁力系统 12．（本题2分）冬天，小明和小华以相同的速度沿同一道路出行。小明骑电动自行车，小华骑普通自行车。到达目的地后，小明感到手脚冰凉，而小华却浑身发热、甚至出汗。下列对这种现象的解释中，最科学合理的是（   ）。 A．电动自行车行驶时也在消耗电能，但这部分能量没有用来给人取暖 B．骑自行车时，人体需要消耗自身体内储存的化学能来驱动自行车，其中一部分化学能直接转化成了热能 C．骑自行车出行比骑电动自行车出行消耗的总能量更少 D．骑电动自行车时，人体内没有发生任何能量转换过程 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）尼龙搭扣是一种常见的粘合工具，广泛应用于________、________以及航空等领域。 14．（本题2分）热会从________的地方传递到________的地方。 15．（本题2分）生活中的各种物品是由不同的材料制成的，例如用木材制作成的(________、用铁锻造成的铁锅、用塑料制造成的________、用棉花织成的衣服等。 16．（本题2分）电磁铁是将电能转化成________能的装置，它由线圈和________两部分组成。 17．（本题2分）在生活中，人们为了更好地利用能量，需要通过一定的装置来实现能量的________。像电热水壶、电灯泡等都是常见的能量________装置。 18．（本题3分）能量可以通过______相互转化，例如手摩擦生热是______能转化为______能。 19．（本题3分）电子小闹钟又震动又唱歌，它是________能转化成________能和________能。 20．（本题3分）原来看似简单的回形针，都是经过巧妙的设计。一个好的设计，一般要经过________、________、________等环节。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）末端带有橡皮的铅笔既可以用来写字，又方便修改。( ) 22．（本题2分）生活中很多物品的设计都很巧妙。( ) 23．（本题2分）爱好运动的人在选择饮水瓶时应选择容量小的，便于携带的。( ) 24．（本题2分）电磁铁磁力的大小只和线圈多少、铁芯大小有关。( ) 25．（本题2分）电磁铁断电后，仍然具有磁性。( ) 26．（本题2分）能量的形式有多种，不同形式的能量可以相互转换。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）连线题（把下面对应能量转化关系用线连起来） 两手摩擦生热                 电能转化为光能 燃烧木材取暖                 动能转化为电能 点亮小灯泡看书                动能转化为热能 火箭点火升空                 化学能转化为机械能 手摇发电机发电                化学能转化为热能 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）观察身边更多的生物，了解它们的特点。能得到哪些设计的启示？说说你的想法。 29．（本题5分）苍耳为什么能反复粘贴衣服上？ 30．（本题5分）请举出生活中见到的能量使物体运动或“工作”的4个例子。 31．（本题5分）简述水电站发电过程中的能量转换过程。 32．（本题5分）说一说，电磁铁在生产和生活中的应用？ 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）甲、乙、丙三个实验装置图是某科学兴趣小组的同学设计的探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关的实验。请结合你学过的知识回答下列问题。（甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯、大头针都相同） (1)分析甲、乙两个实验，实验条件不同的是________________，该实验探究的问题是________________________。 (2)奇奇同学拿着一枚小磁针靠近通电的甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是___________极。 (3)奇奇同学想探究电磁铁磁性强弱是否与电流大小有关，则需选择上图中的___________装置进行对比实验，观察到的现象是_______________。 (4)在实验过程中，该小组同学发现电池会发烫，这是因为电磁铁工作时电池将一部分___________能转化为___________能。 (5)在实验过程中，该小组同学还疑惑电磁铁的磁性强弱是否与铁芯粗细有关，对此你的猜想是________________________________。 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $