学易金卷：五年级科学下学期4月学情自测·情景提升卷（第1-2单元）（粤教粤科版）

学易金卷：五年级科学下学期4月学情自测·情景提升卷（粤教粤科版） 参考答案 1．B 2．B 3．B 4．D 5．D 6．B 7．A 8．C 9．B 10．C 11．C 12．C 13． 斜杆 6 14． 宽度 厚度 15． 厚 薄 16． 霉菌 酵母菌 17． 放大 放大镜 18． 凸透镜 低倍镜 高倍镜 19． 桥 岛 隧 20． 细菌 真菌 病毒 21．× 22．× 23．√ 24．√ 25．√ 26．× 27． 28．把纸面拱起来形成纸拱桥 29．改变薄形材料的形状。取两张厚薄一样的纸，大小宽度也一样，将其中一张纸折成长城形或其他形状，然后架在同跨度的桥墩上，往上面各加垫圈数量，看哪张纸承受的垫圈多。 30．利用酵母菌发酵制作馒头、面包，让面食变得松软可口。 利用乳酸菌发酵制作酸奶、泡菜，丰富食物种类且利于消化。 31．晒干玉米，原理是减少水分抑制霉菌生长；密封保存，原理是隔绝空气和湿气；低温储存，原理是低温减缓霉菌繁殖。 32．保持干燥、降低温度、高温杀菌。 33． 一 二 有关 温度、湿度 不能 不可以 冷冻、晒干 ( 第 2 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：五年级科学下学期4月学情自测·情景提升卷（粤教粤科版） 考查范围：第1-2单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）赵州桥是中国古代劳动人民设计建造的，赵州桥采用了（   ）。 A．砖木结构 B．石拱结构 C．钢结构 D．钢筋混凝土结构 2．（本题2分）下列方法中不能增强梁桥承重能力的是（   ）。 A．增加桥面厚度 B．增大桥梁跨度 C．减小桥梁跨度 D．改变桥面形状 3．（本题2分）在进行桥梁建造时，确定桥梁设计和施工的主要方式是（    ）。 A．随意想象 B．招投标 C．抽签决定 D．老师指定 4．（本题2分）在评价桥梁的时候，我们应该考虑多种因素，下列说法错误的是（    ）。 A．承重能力 B．桥梁的连接点是否平整美观 C．制作桥梁所用材料的多少 D．评价是工程完成后的评估和验收环节，既然已经完工了，这一环节就可以省略 5．（本题2分）下列选项中属于生物的是（    ）。 A．电脑病毒 B．风干的玫瑰 C．机器人 D．石头上的青苔 6．（本题2分）透过下列物体观察文字，（    ）能放大文字。 A．近视眼镜 B．装满水的透明圆柱形玻璃杯 C．干净的玻璃片 D．汽车后视镜 7．（本题2分）放大镜的镜片特点有(   )。 ①透明；②中间厚；③边缘薄；④边缘厚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（本题2分）人类能够利用病毒（    ）。 A．发酵食品 B．生产沼气 C．制成疫苗 D．净化污水 9．（本题2分）小明用放大镜观察蚂蚁的触角，发现触角上有很多细小的结构，这是因为放大镜的镜片具有（   ）的特点。 A．中央薄、边缘厚 B．中央厚、边缘薄 C．完全透明 D．质地坚硬 10．（本题2分）下列场景中，不需要用放大镜观察的是（    ）。 A．观察种子的内部结构 B．修理精密仪器 C．观察桂花树叶的形状 D．公安人员检查案发现场 11．（本题2分）人们喜欢用“螺”来说指纹，小科想知道自己有几“螺”，用放大镜观察自己的指纹，觉得指纹的图像太小，为了使图像大一些，正确的方法是（    ）。 A．眼睛、手指不动，放大镜离手指近些 B．放大镜、手指不动，眼睛离放大镜远些 C．眼睛、手指不动，放大镜离手指远些 D．放大镜、手指不动，眼睛离放大镜近些 12．（本题2分）小科分别用肉眼、放大镜、显微镜进行了观察，得到了下列图像。关于这三幅图像，下列描述正确的是（    ）。 A．甲图是用放大镜看到的图像 B．乙图看到的细节信息最多 C．丙图看到的视野最小 D．乙图使用的仪器放大倍数最大 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）四边形框架具有不稳定性，可以通过增加______提高稳定性。加固一个正方体框架至少需要______根斜杆。 14．（本题2分）把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，虽然减少了材料的______，但却增加了材料的______，大大增强了材料的抗弯曲能力。 15．（本题2分）放大镜镜片的特点是透明、中央_______、边缘_______。 16．（本题2分）发霉是由于________大量繁殖和生长引起的；发面过程中加入的干酵母粉里有一种特殊的微生物________。 17．（本题2分）乐乐买了一个透明水杯，如图，在杯子后面放了一张写着“乐”字的纸，乐乐往水杯中注水，注满水后乐乐会看到“乐”字被___________（选填“放大”或“缩小”）了，这是因为水杯中注水后具有了类似___________（选填“放大镜”或“近视眼镜”）的作用。 18．（本题3分）显微镜的目镜和物镜由两块__________组成。通常情况下__________在目镜位置，__________在物镜位置。 19．（本题3分）港珠澳大桥是集 _____、_____、_____为一体的世界最长的跨海大桥。 20．（本题3分）微生物是包括______、______、______以及一些小型的原生生物等在内的一大类生物群体。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）放大镜镜片的放大倍数与其直径大小有关。( ) 22．（本题2分）所有微生物都是有害的，会引起疾病或霉变。( ) 23．（本题2分）接种疫苗是预防、控制传染病最有效的手段。勤洗手、常通风、出门戴好口罩也可以预防传染病。( ) 24．（本题2分）梯形小块拼接的拱圈和方形小块拼接的拱圈承重能力是不一样的。( ) 25．（本题2分）把组成拱圈的石块做成梯形比做成方形要好。( ) 26．（本题2分）悬索的粗细和材料的不同，不会影响桥面的承重能力。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将下列微生物与其对应的描述进行连线。 曲霉菌                 制造酱、酱油 流感病毒             制作馒头和面包 酵母菌                 制作酸奶 霉菌                 使人们感冒 乳酸菌                 导致物品发霉 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）在保持桥墩位置不变的情况下，除了将卡纸对折之外，还有什么办法能增加桥面的承重能力？请写出其中一种办法。 29．（本题5分）不增加薄形材料的厚度，你有办法增强其抵抗弯曲的能力吗？你将会如何进行这个实验？ 30．（本题5分）微生物在我们的生活中无处不在，它们对我们来说既有好处也有坏处。请你举出两个微生物带给我们好处的例子。 31．（本题5分）防止玉米发霉的方法有哪些？不同方法背后的原理是什么？ 32．（本题5分）在我们的生活中，霉菌广泛存在。根据霉菌生长所需的条件，我们可以采取哪些有效防止物品发霉的措施？（至少写三条） 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）科学探究小组的同学学习了“微观生命世界”这一单元后，很想知道面包发霉是否跟水分和温度有关，于是他们在老师的指导下进行了如下实验： 实验名称：探究面包发霉的条件 实验材料：4块相同的面包、水、4个塑料袋、少许霉菌、牙签等。 实验步骤： ①把4块面包烘干，然后用牙签在每块面包上放同样多的霉菌； ②第一块面包保持干燥，在第二、三、四块面包上分别滴等量的水； ③把4块面包分别放到4个塑料袋里。 把4块面包放在不同的温度中，几天后，发现第二、四块面包上霉菌较多、如图所示。 （1）分析实验现象：比较第______________块面包和第________________块面包上霉菌的数量，可以说明面包的发霉与水分有关。比较第三块面包和第四块面包上霉菌的数量，可以说明面包的发霉与温度________________（选填“有关”或“无关”）。 （2）得出实验结论：面包的发霉跟_________________有关。 （3）实验时需要注意安全、__________________（选填“能”或“不能”）用鼻子闻发霉的面包。 （4）发霉的食物洗一洗是___________________（选填“可以”或“不可以”）吃的。 （5）我们想要储存一条鱼，可以采用的方法是_______________。 ( 第 2 页 共 5 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：五年级科学下学期4月学情自测·情景提升卷（粤教粤科版） 考查范围：第1-2单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）赵州桥是中国古代劳动人民设计建造的，赵州桥采用了（   ）。 A．砖木结构 B．石拱结构 C．钢结构 D．钢筋混凝土结构 【答案】B 【详解】赵州桥由隋朝李春设计建造，是中国现存最早、保存最完整的石拱桥。石拱结构利用拱形分散压力，增强承重能力，适合古代建筑材料和技术。砖木结构不够坚固，钢和钢筋混凝土是现代技术，古代尚未出现。故选B。 2．（本题2分）下列方法中不能增强梁桥承重能力的是（   ）。 A．增加桥面厚度 B．增大桥梁跨度 C．减小桥梁跨度 D．改变桥面形状 【答案】B 【详解】Ａ．增加桥面厚度能提升材料强度，分散压力。正确。 Ｂ．增大桥梁跨度会拉长桥体中间部分，导致承重时更容易弯曲变形，反而降低承重能力。错误。 Ｃ．减小桥梁跨度可缩短受力距离，减少弯曲风险。正确。 Ｄ．改变桥面形状如采用拱形结构可增强支撑力。正确。 故选B。 3．（本题2分）在进行桥梁建造时，确定桥梁设计和施工的主要方式是（    ）。 A．随意想象 B．招投标 C．抽签决定 D．老师指定 【答案】B 【详解】A.．随意想象不符合实际工程需要严谨设计和科学评估的要求，错误。 B．招投标是通过公开竞争选择最优方案，确保桥梁质量和成本合理，正确。 C．抽签决定无法保证专业性和安全性，错误。 D．老师指定并非实际工程中的决策方式，错误。 故选B。 4．（本题2分）在评价桥梁的时候，我们应该考虑多种因素，下列说法错误的是（    ）。 A．承重能力 B．桥梁的连接点是否平整美观 C．制作桥梁所用材料的多少 D．评价是工程完成后的评估和验收环节，既然已经完工了，这一环节就可以省略 【答案】D 【详解】A．承重能力，正确； B．桥梁的连接点是否平整美观，正确； C．制作桥梁所用材料的多少，正确； D．评价是工程完成后的评估和验收环节，既然已经完工了，这一环节就可以省略，错误；评估和验收环节是确保桥梁质量、安全和合规的重要步骤，不能省略。 5．（本题2分）下列选项中属于生物的是（    ）。 A．电脑病毒 B．风干的玫瑰 C．机器人 D．石头上的青苔 【答案】D 【详解】A. 电脑病毒是一种计算机程序，不具备生命特征如生长、繁殖或新陈代谢，因此不属于生物。 B. 风干的玫瑰是植物死亡后的残留物，无法进行生命活动如生长或呼吸，因此不属于生物。 C. 机器人是人工制造的机械装置，不能自主生长、繁殖或消耗营养，因此不属于生物。 D. 石头上的青苔是活的植物，能生长、繁殖并进行光合作用，因此属于生物。 故选D。 6．（本题2分）透过下列物体观察文字，（    ）能放大文字。 A．近视眼镜 B．装满水的透明圆柱形玻璃杯 C．干净的玻璃片 D．汽车后视镜 【答案】B 【详解】A. 近视眼镜是凹透镜，凹透镜会使物体看起来缩小，而不是放大。A选项错误。 B. 装满水的透明圆柱形玻璃杯相当于一个凸透镜，凸透镜具有放大物体的作用。B选项正确。 C. 干净的玻璃片是平面玻璃，没有放大功能，不会改变文字的大小。C选项错误。 D. 汽车后视镜是凸面镜，用于反射光线，不能透过观察文字；即使能观察，凸面镜会使物体缩小。D选项错误。 故选B。 7．（本题2分）放大镜的镜片特点有(   )。 ①透明；②中间厚；③边缘薄；④边缘厚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】放大镜的镜片是凸透镜，具有透明、中间厚、边缘薄的特点。边缘厚与凸透镜的实际结构相反。故选A。 8．（本题2分）人类能够利用病毒（    ）。 A．发酵食品 B．生产沼气 C．制成疫苗 D．净化污水 【答案】C 【详解】病毒可以被人类利用来制成疫苗，用于预防疾病。发酵食品通常由细菌或酵母完成，生产沼气和净化污水主要涉及细菌等微生物，病毒不常用于这些过程。故选C。 9．（本题2分）小明用放大镜观察蚂蚁的触角，发现触角上有很多细小的结构，这是因为放大镜的镜片具有（   ）的特点。 A．中央薄、边缘厚 B．中央厚、边缘薄 C．完全透明 D．质地坚硬 【答案】B 【详解】放大镜的镜片是凸透镜，其特点是中央厚、边缘薄，这种形状能使光线会聚，从而放大物体。题目中小明通过放大镜观察到蚂蚁触角的细小结构，正是利用了镜片的放大功能。因此，放大镜镜片具有中央厚、边缘薄的特点。故选B。 10．（本题2分）下列场景中，不需要用放大镜观察的是（    ）。 A．观察种子的内部结构 B．修理精密仪器 C．观察桂花树叶的形状 D．公安人员检查案发现场 【答案】C 【详解】A.观察种子的内部结构需要看清细小部分，放大镜能帮助放大细节，因此需要使用放大镜。 B.修理精密仪器时，零件通常很小，放大镜有助于看清细微处，因此需要使用放大镜。 C.观察桂花树叶的形状是整体外观，肉眼可直接看清，不需要放大细节。 D.公安人员检查案发现场可能涉及微小痕迹，放大镜能辅助观察，因此需要使用放大镜。 故选C。 11．（本题2分）人们喜欢用“螺”来说指纹，小科想知道自己有几“螺”，用放大镜观察自己的指纹，觉得指纹的图像太小，为了使图像大一些，正确的方法是（    ）。 A．眼睛、手指不动，放大镜离手指近些 B．放大镜、手指不动，眼睛离放大镜远些 C．眼睛、手指不动，放大镜离手指远些 D．放大镜、手指不动，眼睛离放大镜近些 【答案】C 【详解】放大镜是凸透镜，利用了凸透镜在物距小于一倍焦距时成正立、放大虚像的原理。根据凸透镜成虚像时“物远像远像变大”的规律，即物距越大，成的像也越大。因此，为了使指纹的图像更大，应增大手指与放大镜之间的距离，即让放大镜离手指远些。故选C。 12．（本题2分）小科分别用肉眼、放大镜、显微镜进行了观察，得到了下列图像。关于这三幅图像，下列描述正确的是（    ）。 A．甲图是用放大镜看到的图像 B．乙图看到的细节信息最多 C．丙图看到的视野最小 D．乙图使用的仪器放大倍数最大 【答案】C 【详解】A．甲图是用放大镜看到的图像，错误；甲图是用肉眼看到的图像； B．乙图看到的细节信息最多，错误；丙图看到的细节信息最多； C．丙图看到的视野最小，正确； D．乙图使用的仪器放大倍数最大，错误；乙图使用的仪器是放大镜，比显微镜倍数较小。 故选C。 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）四边形框架具有不稳定性，可以通过增加______提高稳定性。加固一个正方体框架至少需要______根斜杆。 【答案】 斜杆 6 【详解】三角形具有稳定性，所以不稳定结构可以通过架梁的方式增加其三角形结构，使它变得稳定。四边形框架通过增加斜杆提高稳定性。一个正方体有六个面，所以加固一个正方体框架至少需要6根斜杆。 14．（本题2分）把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，虽然减少了材料的______，但却增加了材料的______，大大增强了材料的抗弯曲能力。 【答案】 宽度 厚度 【详解】我们可以改变材料的形状、增加厚度或宽度能显著提高材料的抗弯曲能力。把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。 15．（本题2分）放大镜镜片的特点是透明、中央_______、边缘_______。 【答案】 厚 薄 【详解】放大镜的镜片是凸透镜，核心特点就是透明，而且中间部分厚、边缘部分薄，正是这个结构让它能把物体的像放大，这也是凸透镜能起到放大作用的关键原因。 16．（本题2分）发霉是由于________大量繁殖和生长引起的；发面过程中加入的干酵母粉里有一种特殊的微生物________。 【答案】 霉菌 酵母菌 【详解】发霉是由于霉菌的大量繁殖和生长引起的，要用放大镜或显微镜进行观察。我们日常生活中经常利用一些细菌或真菌来制作一些美味的食品。如做馒头或面包时，经常要用到干酵母粉，里面有一种特殊的微生物酵母菌，使面发酵产生二氧化碳。 17．（本题2分）乐乐买了一个透明水杯，如图，在杯子后面放了一张写着“乐”字的纸，乐乐往水杯中注水，注满水后乐乐会看到“乐”字被___________（选填“放大”或“缩小”）了，这是因为水杯中注水后具有了类似___________（选填“放大镜”或“近视眼镜”）的作用。 【答案】 放大 放大镜 【详解】凸透镜是一种常见的透镜，中间厚、边缘薄，起到放大的作用。只要具有凸透镜透明、中间较厚的结构比如加满水后的烧杯、烧瓶等，就具有同样的放大功能。放大镜又叫凸透镜，它是一种常见的透镜，中间厚、边缘薄，起到放大的作用。因此水杯中注水后具有了类似放大镜的作用，能把“乐”字放大。 18．（本题3分）显微镜的目镜和物镜由两块__________组成。通常情况下__________在目镜位置，__________在物镜位置。 【答案】 凸透镜 低倍镜 高倍镜 【详解】显微镜的目镜和物镜由两块凸透镜组成；通常情况下放大倍数较小的凸透镜安装在目镜位置；放大倍数较大的凸透镜安装在物镜位置；目镜和物镜共同作用可以将观察的物体放大很多倍让我们看清楚微小的细节；使用时需要调节焦距才能获得清晰的图像；物镜靠近被观察的标本而目镜靠近观察者的眼睛。 19．（本题3分）港珠澳大桥是集 _____、_____、_____为一体的世界最长的跨海大桥。 【答案】 桥 岛 隧 【详解】港珠澳大桥全长55千米，它是集桥、岛、隧为一体的世界最长的跨海大桥，由海中部分主体工程、两个口岸人工岛、三条连接线组成。 20．（本题3分）微生物是包括______、______、______以及一些小型的原生生物等在内的一大类生物群体。 【答案】 细菌 真菌 病毒 【详解】微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表，都有微生物。微生物是包括细菌、真菌、病毒以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）放大镜镜片的放大倍数与其直径大小有关。( ) 【答案】 × 【详解】放大镜的放大倍数由镜片中央凸起的程度（凸度）决定，凸度越大，放大倍数越高。镜片直径大小仅影响观察范围，直径越大视野越广，但不会改变放大倍数。因此题目说法错误。 22．（本题2分）所有微生物都是有害的，会引起疾病或霉变。( ) 【答案】× 【详解】微生物包括细菌、病毒和真菌等类型。有些微生物确实有害，如某些细菌引发疾病或真菌导致霉变，但并非所有微生物都是有害的。例如，酵母用于面包发酵，益生菌有助于人体消化，这些属于有益微生物。因此，该说法错误。 23．（本题2分）接种疫苗是预防、控制传染病最有效的手段。勤洗手、常通风、出门戴好口罩也可以预防传染病。( ) 【答案】 √ 【详解】疫苗是指用各类病原微生物制作的用于预防接种的生物制品，利用细菌或病毒制成疫苗可以预防疾病。接种疫苗是预防和控制传染病最经济、有效的公共卫生干预措施，对于家庭来说也是减少成员疾病发生、减少医疗费用的有效手段。常通风、勤洗手、出门戴好口罩可以预防传染病。因此该说法成立。 24．（本题2分）梯形小块拼接的拱圈和方形小块拼接的拱圈承重能力是不一样的。( ) 【答案】 √ 【详解】拱形结构的承重能力与拼接块的形状有关。梯形小块拼接时，通常大头在上，能更有效地将压力向下、向外传递，使拱圈更稳固；方形小块因直角结构，压力传递不够均匀，承重能力较弱。因此两者的承重能力不同。题干说法正确。 25．（本题2分）把组成拱圈的石块做成梯形比做成方形要好。( ) 【答案】√ 【详解】在拱圈结构中，石块需要紧密贴合，形成稳定的弧形，以分散压力。梯形石块：形状上宽下窄（或下宽上窄），能更好地适应拱形的曲线，减少石块间的缝隙，使压力均匀分布，拱更牢固。方形石块：边角直直，在曲线排列时容易产生空隙或不贴合，导致压力集中，拱的稳定性变差。 因此，把石块做成梯形更科学，能提高拱圈的承重能力和安全性。 26．（本题2分）悬索的粗细和材料的不同，不会影响桥面的承重能力。( ) 【答案】× 【详解】悬索的粗细（如直径大小）和材料（如钢铁或尼龙）会直接影响悬索的强度。悬索越粗，横截面积越大，能承受的拉力就越大，桥面就能承载更重的物体。不同材料的强度不同，例如钢铁比普通绳子更坚固，能支撑更大的重量。因此，悬索的粗细和材料变化会改变桥面的承重能力。 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将下列微生物与其对应的描述进行连线。 曲霉菌                制造酱、酱油 流感病毒            制作馒头和面包 酵母菌                制作酸奶 霉菌                使人们感冒 乳酸菌                导致物品发霉 【答案】 【详解】微生物对人类既有好处也有坏处。如曲霉菌可以制造酱、酱油；流感病毒会使人们感冒；制作馒头和面包要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包暄软多孔；霉菌会导致食品发霉变质；制作酸奶、泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌属于细菌，在无氧的条件下，发酵后使原有的乳糖变为乳酸，使奶或菜具有甜酸风味。 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）在保持桥墩位置不变的情况下，除了将卡纸对折之外，还有什么办法能增加桥面的承重能力？请写出其中一种办法。 【答案】把纸面拱起来形成纸拱桥 【详解】拱形承载重量时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外推的力，抵住了这个力，拱就能承载很大的重量。在保持桥墩位置不变的情况下，除了将卡纸对折之外，还可以把纸面拱起来形成纸拱桥，桥墩抵住拱足，又能增加桥面的承重能力。 29．（本题5分）不增加薄形材料的厚度，你有办法增强其抵抗弯曲的能力吗？你将会如何进行这个实验？ 【答案】改变薄形材料的形状。取两张厚薄一样的纸，大小宽度也一样，将其中一张纸折成长城形或其他形状，然后架在同跨度的桥墩上，往上面各加垫圈数量，看哪张纸承受的垫圈多。 【详解】薄形材料抵抗弯曲的性能都较差，增加厚度或宽度能显著提高材料的抗弯曲能力。把薄形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。改变薄形材料的形状。取两张厚薄一样的纸，大小宽度也一样，将其中一张纸折成长城形或其他形状，然后架在同跨度的桥墩上，往上面各加垫圈数量，看哪张纸承受的垫圈多。 30．（本题5分）微生物在我们的生活中无处不在，它们对我们来说既有好处也有坏处。请你举出两个微生物带给我们好处的例子。 【答案】利用酵母菌发酵制作馒头、面包，让面食变得松软可口。 利用乳酸菌发酵制作酸奶、泡菜，丰富食物种类且利于消化。 【详解】 微生物并非都有害，很多可以为人类所用： 酵母菌属于微生物，在发酵时会产生二氧化碳气体，使面团膨胀、疏松，做出松软的馒头、面包。乳酸菌属于微生物，能将牛奶中的营养物质转化，制成酸奶，不仅口感更好，还能帮助调节肠道消化；也可用于制作泡菜，延长食物保存时间。 31．（本题5分）防止玉米发霉的方法有哪些？不同方法背后的原理是什么？ 【答案】晒干玉米，原理是减少水分抑制霉菌生长；密封保存，原理是隔绝空气和湿气；低温储存，原理是低温减缓霉菌繁殖。 【详解】霉菌的生长与繁殖和植物、动物一样需要一定的空气、水分和适宜的温度等条件。在适宜的环境里，它们能很快地繁殖。霉菌在温暖、潮湿的环境里生长最快。通过采取相对应措施，阻止霉菌的繁殖，就能有效地防霉。所以防止发霉可采用：太阳暴晒、低温保存、真空包装、加干燥剂。防止玉米发霉的方法有晒干玉米，原理是减少水分抑制霉菌生长；密封保存，原理是隔绝空气和湿气；低温储存，原理是低温减缓霉菌繁殖。 32．（本题5分）在我们的生活中，霉菌广泛存在。根据霉菌生长所需的条件，我们可以采取哪些有效防止物品发霉的措施？（至少写三条） 【答案】保持干燥、降低温度、高温杀菌。 【详解】由于物品在潮湿、阴暗、不通风、温暖的条件下容易发霉，所以要防止物品发霉，就必须注意使物品不受潮、通风、保持干燥等。所以我们可以采取保持干燥、降低温度、阳光暴晒、高温杀菌的方法有效防止物品发霉。 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）科学探究小组的同学学习了“微观生命世界”这一单元后，很想知道面包发霉是否跟水分和温度有关，于是他们在老师的指导下进行了如下实验： 实验名称：探究面包发霉的条件 实验材料：4块相同的面包、水、4个塑料袋、少许霉菌、牙签等。 实验步骤： ①把4块面包烘干，然后用牙签在每块面包上放同样多的霉菌； ②第一块面包保持干燥，在第二、三、四块面包上分别滴等量的水； ③把4块面包分别放到4个塑料袋里。 把4块面包放在不同的温度中，几天后，发现第二、四块面包上霉菌较多、如图所示。 （1）分析实验现象：比较第______________块面包和第________________块面包上霉菌的数量，可以说明面包的发霉与水分有关。比较第三块面包和第四块面包上霉菌的数量，可以说明面包的发霉与温度________________（选填“有关”或“无关”）。 （2）得出实验结论：面包的发霉跟_________________有关。 （3）实验时需要注意安全、__________________（选填“能”或“不能”）用鼻子闻发霉的面包。 （4）发霉的食物洗一洗是___________________（选填“可以”或“不可以”）吃的。 （5）我们想要储存一条鱼，可以采用的方法是_______________。 【答案】 一 二 有关 温度、湿度 不能 不可以 冷冻、晒干 【分析】微生物的生长与繁殖和植物、动物一样需要一定的空气、水分和适宜的温度等条件。在适宜的环境里，它们能很快地繁殖。越来越多的微生物分解、吸收食物中的营养，同时排出废物，使食物不再是原来的样子，食物腐败变质了。 【详解】（1）比较第一块面包和第二块面包上的霉菌生长的数量，常温下潮湿环境霉菌数量度，可以说明面包的发霉是否与水分有关，比较第三块面包和第四块面包上的霉菌生长的数量，潮湿环境下温度高的霉菌多，可以说明面包的发霉是否与温度有关，说明霉菌的生长与温度、湿度有关。 （2）得出实验结论：面包的发霉跟温度、湿度有关。 （3）观察变质的食物时要用扇闻的方式闻气味，不能用鼻子直接闻发霉的面包。 （4）发霉后的食物不能食用了。 （5）用破坏微生物的生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。我们可以用冷冻（或冷藏）、晒干（或风干、烘干）、腌制、密封包装、真空包装、高温消毒等方法减慢食物变质的速度，更好地储存食物。 ( 第 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A．电脑病毒 B．风干的玫瑰 C．机器人 D．石头上的青苔 6．（本题2分）透过下列物体观察文字，（    ）能放大文字。 A．近视眼镜 B．装满水的透明圆柱形玻璃杯 C．干净的玻璃片 D．汽车后视镜 7．（本题2分）放大镜的镜片特点有(   )。 ①透明；②中间厚；③边缘薄；④边缘厚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（本题2分）人类能够利用病毒（    ）。 A．发酵食品 B．生产沼气 C．制成疫苗 D．净化污水 9．（本题2分）小明用放大镜观察蚂蚁的触角，发现触角上有很多细小的结构，这是因为放大镜的镜片具有（   ）的特点。 A．中央薄、边缘厚 B．中央厚、边缘薄 C．完全透明 D．质地坚硬 10．（本题2分）下列场景中，不需要用放大镜观察的是（    ）。 A．观察种子的内部结构 B．修理精密仪器 C．观察桂花树叶的形状 D．公安人员检查案发现场 11．（本题2分）人们喜欢用“螺”来说指纹，小科想知道自己有几“螺”，用放大镜观察自己的指纹，觉得指纹的图像太小，为了使图像大一些，正确的方法是（    ）。 A．眼睛、手指不动，放大镜离手指近些 B．放大镜、手指不动，眼睛离放大镜远些 C．眼睛、手指不动，放大镜离手指远些 D．放大镜、手指不动，眼睛离放大镜近些 12．（本题2分）小科分别用肉眼、放大镜、显微镜进行了观察，得到了下列图像。关于这三幅图像，下列描述正确的是（    ）。 A．甲图是用放大镜看到的图像 B．乙图看到的细节信息最多 C．丙图看到的视野最小 D．乙图使用的仪器放大倍数最大 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）四边形框架具有不稳定性，可以通过增加______提高稳定性。加固一个正方体框架至少需要______根斜杆。 14．（本题2分）把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，虽然减少了材料的______，但却增加了材料的______，大大增强了材料的抗弯曲能力。 15．（本题2分）放大镜镜片的特点是透明、中央_______、边缘_______。 16．（本题2分）发霉是由于________大量繁殖和生长引起的；发面过程中加入的干酵母粉里有一种特殊的微生物________。 17．（本题2分）乐乐买了一个透明水杯，如图，在杯子后面放了一张写着“乐”字的纸，乐乐往水杯中注水，注满水后乐乐会看到“乐”字被___________（选填“放大”或“缩小”）了，这是因为水杯中注水后具有了类似___________（选填“放大镜”或“近视眼镜”）的作用。 18．（本题3分）显微镜的目镜和物镜由两块__________组成。通常情况下__________在目镜位置，__________在物镜位置。 19．（本题3分）港珠澳大桥是集 _____、_____、_____为一体的世界最长的跨海大桥。 20．（本题3分）微生物是包括______、______、______以及一些小型的原生生物等在内的一大类生物群体。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）放大镜镜片的放大倍数与其直径大小有关。( ) 22．（本题2分）所有微生物都是有害的，会引起疾病或霉变。( ) 23．（本题2分）接种疫苗是预防、控制传染病最有效的手段。勤洗手、常通风、出门戴好口罩也可以预防传染病。( ) 24．（本题2分）梯形小块拼接的拱圈和方形小块拼接的拱圈承重能力是不一样的。( ) 25．（本题2分）把组成拱圈的石块做成梯形比做成方形要好。( ) 26．（本题2分）悬索的粗细和材料的不同，不会影响桥面的承重能力。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将下列微生物与其对应的描述进行连线。 曲霉菌                 制造酱、酱油 流感病毒             制作馒头和面包 酵母菌                 制作酸奶 霉菌                 使人们感冒 乳酸菌                 导致物品发霉 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）在保持桥墩位置不变的情况下，除了将卡纸对折之外，还有什么办法能增加桥面的承重能力？请写出其中一种办法。 29．（本题5分）不增加薄形材料的厚度，你有办法增强其抵抗弯曲的能力吗？你将会如何进行这个实验？ 30．（本题5分）微生物在我们的生活中无处不在，它们对我们来说既有好处也有坏处。请你举出两个微生物带给我们好处的例子。 31．（本题5分）防止玉米发霉的方法有哪些？不同方法背后的原理是什么？ 32．（本题5分）在我们的生活中，霉菌广泛存在。根据霉菌生长所需的条件，我们可以采取哪些有效防止物品发霉的措施？（至少写三条） 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）科学探究小组的同学学习了“微观生命世界”这一单元后，很想知道面包发霉是否跟水分和温度有关，于是他们在老师的指导下进行了如下实验： 实验名称：探究面包发霉的条件 实验材料：4块相同的面包、水、4个塑料袋、少许霉菌、牙签等。 实验步骤： ①把4块面包烘干，然后用牙签在每块面包上放同样多的霉菌； ②第一块面包保持干燥，在第二、三、四块面包上分别滴等量的水； ③把4块面包分别放到4个塑料袋里。 把4块面包放在不同的温度中，几天后，发现第二、四块面包上霉菌较多、如图所示。 （1）分析实验现象：比较第______________块面包和第________________块面包上霉菌的数量，可以说明面包的发霉与水分有关。比较第三块面包和第四块面包上霉菌的数量，可以说明面包的发霉与温度________________（选填“有关”或“无关”）。 （2）得出实验结论：面包的发霉跟_________________有关。 （3）实验时需要注意安全、__________________（选填“能”或“不能”）用鼻子闻发霉的面包。 （4）发霉的食物洗一洗是___________________（选填“可以”或“不可以”）吃的。 （5）我们想要储存一条鱼，可以采用的方法是_______________。 第3页（共6页） 第4页（共6页） 第5页（共6页） 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $