《七巧板》（课件）-2025-2026学年二年级美术下册湘美版

《七巧板》教学课件 湘美版（新教材）小学美术二年级下册 1.7.2013 同学们好！欢迎来到今天的美术课堂。今天，老师要带大家进入一个神奇的世界，这个世界里有一个由7块神奇板块组成的玩具，它能变出各种各样的图形，它就是我们中国传统的智力玩具——七巧板！让我们一起走进七巧板的奇妙世界，探索它的奥秘吧！ ‹#› 情境导入：七巧板变变变 老师带来了一个神奇的玩具，它由7块板块组成，却能变出各种各样的图形。 大家看，老师用它拼出了小鸟和小船！ 这个神奇的玩具就是七巧板，今天我们就一起来探索它的秘密吧！ 1.7.2013 同学们，今天老师带来了一个神奇的玩具，它只有7块板块，却像变魔术一样能变出各种各样的图形。大家看，这是老师用它拼出的小鸟，还有一艘小船！是不是很神奇？这个玩具就是我们今天要学习的七巧板。大家想不想知道它是怎么变出来的？让我们一起揭开它的神秘面纱吧！ ‹#› 探究新知：认识七巧板 七巧板由7块神奇的板块组成： 5 个三角形 包含 2 个大三角形、1 个中等三角形、2 个小三角形 1 个正方形 四四方方，四条边都一样长，四个角直直的 1 个平行四边形 看起来有点“倾斜”，对边平行且相等 动手试一试：请大家拿出自己的七巧板，摸一摸，认一认这些不同形状的板块吧！ 1.7.2013 现在，请大家拿出自己的七巧板，仔细观察一下。七巧板一共有7块，它们的形状各不相同。其中有5个三角形，包括两个大的、一个中等的和两个小的；还有1个正方形和1个看起来有点倾斜的平行四边形。大家可以用手摸一摸，感受一下它们的形状和大小，把相同形状的板块放在一起比较一下。 ‹#› 探究新知：七巧板的历史 古代“燕几”示意图 起源：古老的“燕几” 七巧板最早起源于我国古代的“燕几”，这是古人专门用来宴请宾客的桌子。 演变：从桌子到拼图 后来人们将这些桌子的形状改良成板块，经过演变，逐渐成为了今天的七巧板。 价值：中外文化小使者 它不仅能锻炼思维能力，还漂洋过海传到国外，成为中外文化交流的重要载体。 1.7.2013 大家知道吗？七巧板有着非常悠久的历史，它最早来源于我国古代一种叫“燕几”的桌子，是古人用来招待客人的。后来，聪明的人们把这些桌子的形状变成了可以拼搭的板块，就成了我们今天玩的七巧板。它不仅是一个好玩的玩具，还传播到了世界各地，让全世界的小朋友都感受到了中国传统文化的魅力。 ‹#› 探究新知：学拼小船 第一步：拼船身 用两个大三角形拼出船身 第二步：拼船舱 用正方形拼出船舱 第三步：拼船帆 用小三角形拼出船帆 第四步：装饰船尾 用平行四边形装饰船尾 一艘漂亮的小船就拼好啦！ 1.7.2013 现在，我们来学习第一个拼搭图案——小船。大家跟着老师的步骤一起做：首先，拿出两个大三角形，把它们的斜边对在一起，拼成船身；然后，用一个正方形放在船身中间，作为船舱；接着，用一个小三角形拼在船身前面，当作船帆；最后，用平行四边形放在船尾做装饰。看，一艘小船就拼好了！大家动手试试吧！ ‹#› 探究新知：学拼小鱼 STEP 01 用大三角形拼出鱼身，作为小鱼的基础。 STEP 02 用中等三角形拼出鱼头，让小鱼有头有脸。 STEP 03 用小三角形拼出鱼尾，小鱼准备游起来啦。 STEP 04 用正方形和平行四边形拼出鱼鳍，大功告成！ 动手试一试：发挥你的想象力，拼出属于你的独特小鱼吧！ 1.7.2013 学会了拼小船，我们再来试试拼一条小鱼。第一步，用一个大三角形做小鱼的身体；第二步，用一个中等三角形放在身体前面，当作鱼头；第三步，用两个小三角形拼在身体后面，做成尾巴；最后，用正方形和平行四边形拼出小鱼的鱼鳍。这样，一条活泼的小鱼就拼好了！大家也来动手拼一拼吧！ ‹#› 探究新知：学拼小人 第一步：头部与身体 用大三角形拼出头部和身体 第二步：腿部 用中等三角形拼出腿部 第三步：手臂 用小三角形拼出手臂 第四步：脚部与装饰 正方形和平行四边形拼装饰 拼搭小贴士：按照“头身-腿-手臂-装饰”的顺序拼搭，注意图形的大小搭配，一个可爱的小人就出现啦！ 1.7.2013 现在我们来挑战拼一个小人。首先，用一个大三角形做小人的头和身体；然后，用一个中等三角形放在下面，当作两条腿；接着，用两个小三角形拼在身体两侧，做成手臂；最后，用正方形和平行四边形拼出小人的脚和衣服上的装饰。看，一个可爱的小人就拼好了！大家都学会了吗？ ‹#› 互动探究：动手试一试 请大家跟随步骤，开启七巧板拼摆挑战吧！ 1. 选择图案：翻开教材，挑选喜欢的图案（小船、小鱼、小人）。 2. 动手拼摆：观察图案结构，思考每个部分对应的板块形状，尝试拼出。 3. 互助学习：遇到困难可与同桌讨论，或举手向老师求助。 🌟 相信自己，你一定能拼出精彩图案！ 🌟 1.7.2013 好了，同学们，现在轮到大家动手啦！请大家翻开美术书，找到七巧板的图案，选择一个你喜欢的，比如小船、小鱼或者小人，试着用自己的七巧板拼出来。拼的时候要仔细观察，想想每个部分应该用什么形状的板块。如果遇到困难，不要着急，可以和同桌讨论一下，或者举手问老师。老师相信你们一定能拼出来！ ‹#› 实践创作：创意拼摆大挑战 发挥创意：拼摆你喜欢的图形（人物、动物、生活用品、风景等）。 造型完整：板块不重叠、不遗漏，合理利用每一块七巧板。 故事命名：给作品起一个好听的名字，并讲一个关于它的小故事。 Ready? Go! 开始你的创作吧！ 1.7.2013 同学们，基础拼摆大家都掌握得很好！现在，我们来进行创意拼摆大挑战！ 请大家发挥自己的想象力，用七巧板拼出你喜欢的任何图形，可以是你见过的小动物、小房子，也可以是你想象中的东西。 拼好后，给你的作品起一个名字，并想一想它背后有什么有趣的故事，等会儿和大家分享。记住，板块不能重叠，也不能漏掉哦！ ‹#› 实践创作：创意灵感加油站 这里有一些创意拼摆的作品，比如恐龙、城堡、全家福，希望能给大家带来灵感。大家可以参考这些作品，也可以完全发挥自己的想象，拼出独一无二的作品！ 威风恐龙 梦幻城堡 温馨全家福 发挥想象力，开始你的拼搭创作吧！ 1.7.2013 如果大家暂时没有灵感，可以看看老师展示的这些作品。这是用七巧板拼的恐龙，是不是很威风？这是一座漂亮的城堡，还有一张温馨的全家福。这些作品都非常有创意！大家可以参考它们的拼法，也可以开动脑筋，拼出属于自己的独特作品。现在，开始你们的创作吧！ ‹#› 实践创作：小小设计师 大家都是小小设计师！请专注地拼摆你的作品，发挥你的创意，拼出最棒的图形！ 专注拼摆 发挥创意 拼出佳作 “每一块七巧板，都是开启想象力的钥匙！” 1.7.2013 看到大家都在认真地创作，老师感到非常开心！你们都是了不起的小小设计师。请大家继续专注地拼摆，把你们的奇思妙想都用七巧板表现出来。老师期待看到你们精彩的作品！ ‹#› 展示评价：七巧板创意乐园 请大家把自己的作品放到“七巧板创意乐园”展示台上，并轮流上台分享你的作品，说说你拼的是什么，以及它背后的故事。 作品展示 故事分享 创意互评 期待每一位小小设计师的精彩分享！ 1.7.2013 创作时间结束！现在，我们的“七巧板创意乐园”正式开放！请大家轻轻地把自己的作品放到展示台上，并标上作品名称。然后，我们会请几位同学上台，向大家介绍自己的作品，分享一下你拼的是什么，以及你为什么想拼这个图形，它有什么有趣的故事。 ‹#› 展示评价：我们来评一评 🌟 评价维度 造型创意：你的作品有独特的创意吗？ 板块组合：板块拼搭的结构合理吗？ 完整性：图形完整吗？有没有遗漏或重叠？ 故事性：你的作品背后有有趣的故事吗？ 🗣️ 评价方式 自评：大胆说出自己的创作思路和内心感受。 互评：欣赏并评价同学的作品，发现闪光点。 教师评价：老师对大家的作品进行专业的总结和点评。 1.7.2013 在欣赏完大家的作品后，我们来进行评价。我们会从四个方面来看：造型是不是有创意，板块组合得是否合理，图形是不是完整，以及作品背后有没有有趣的故事。大家可以先自己评价一下自己的作品，然后也可以说说你最喜欢哪个同学的作品，为什么。最后，老师会对大家的作品进行总结和点评。 ‹#› 展示评价：小小创意家 经过专业评审和大众投票，我们从众多精彩作品中脱颖而出，选出了三个特别奖项！恭喜以下获奖的小小创意家们！ 最佳创意奖—— 奇思妙想，脑洞大开，用创意点亮世界！ 最完整作品奖—— 构思严谨，制作精良，呈现完美的艺术体验！ 最具故事性奖—— 情感真挚，情节动人，用作品讲述温暖故事！ 每一个创意都值得被看见，期待下一次更精彩的你！ 1.7.2013 经过大家的分享和评价，我们评选出了今天的优秀作品！获得“最佳创意奖”的是……获得“最完整作品奖”的是……获得“最具故事性奖”的是……恭喜这些同学！你们的想象力和动手能力都非常出色，是当之无愧的小小创意家！让我们把热烈的掌声送给他们！ ‹#› 课堂小结：回顾知识点 认识七巧板：深入了解了七巧板的7个板块组成及其几何特点。 掌握拼摆：学会了通过平移、旋转等方式拼搭出小船、小鱼等造型。 创意拼摆：发挥想象力，拼摆出了独一无二、丰富多彩的创意作品。 快乐分享：勇敢展示作品，向同伴分享了自己的拼搭思路与奇思妙想。 ✨ 课堂寄语 ✨ 生活中处处有几何之美，希望大家带着发现的眼睛，用七巧板拼出更精彩的世界！ 1.7.2013 快乐的时光总是过得很快，今天的美术课就要结束了。让我们一起回顾一下今天学到了什么：我们认识了七巧板的7个板块，学会了拼搭小船、小鱼和小人的基本方法，还发挥自己的创意拼出了独一无二的作品，并勇敢地和大家分享了自己的想法。大家都表现得非常棒！ ‹#› 课堂小结：七巧板的魅力 文化瑰宝：七巧板不仅是有趣的益智玩具，更是承载智慧的中国传统文化瑰宝。 能力锻炼：有效锻炼空间想象力、动手实践能力以及严谨的逻辑思维能力。 品格塑造：在拼搭过程中激发无限创意，同时培养专注与耐心的优良品质。 探索邀请：希望大家爱上七巧板，在课后继续探索它的无穷奥秘！ 1.7.2013 七巧板虽然只有7块简单的板块，却蕴含着无穷的智慧和乐趣。它不仅能让我们变得更聪明，还承载着我们中国的传统文化。希望通过今天的学习，大家能感受到七巧板的魅力，课后也能继续和它做朋友，发现更多有趣的拼法！ ‹#› 课后延伸：课后小任务 家庭互动时光 和家人一起玩七巧板游戏，分享你的创意拼法。 挑战进阶图形 尝试拼摆更复杂的图形或完整的场景画面。 记录美好瞬间 画一画你最喜欢的七巧板图案，下节课分享。 1.7.2013 下课前，老师给大家布置几个小任务。第一，可以和爸爸妈妈一起玩七巧板，把你今天学到的拼法教给他们，也听听他们的创意。第二，勇敢挑战一下，试试拼一些更复杂的图形。第三，可以把你最喜欢的一个七巧板图案画下来，下次带给老师和同学看。希望大家都能完成任务！ ‹#› 谢谢观看 期待下次相见！ 1.7.2013 今天的美术课就到这里，感谢同学们的积极参与和精彩表现！希望大家都度过了一段快乐的时光，我们下次课再见！ ‹#› $