【单元写作专项】Unit 3 Doing Our Part for the Environment-《英语 拓展模块》（高教版第三版）

编写说明：本专辑依据《英语拓展模块》（高教版 第三版）各单元主题编写，聚焦单元写作专项训练。每单元配备多篇例文，系统呈现写作要求、范文及参考译文、范文详解、写作备考通用启示四大模块。其中范文详解包含题目核心要求梳理、采分点多维评分、结构与语言亮点归纳。并且，部分专题链接高考真题或模拟题。助力学生夯实写作基础，高效提升写作板块得分能力。 《英语 拓展模块》（高教版第三版） Unit 3 Doing Our Part for the Environment 【单元写作专项】 例文1 每天我们都会制造垃圾。在中国很多人还没养成垃圾分类的习惯。垃圾分类很重要也很有必要。请你写一篇文章来号召你身边的人进行垃圾分类。内容包括: (1)有些垃圾难以降解,会对地球造成污染。 (2)垃圾回收就是资源再利用。 (3)我们可以从小事做起,为环保出力。 写作要求: (1)词数不少于80。 (2)鼓励紧扣主题的适当发挥。 (3)开头已给出，不计入总词数。 【范文】 Waste Sorting People produce wastes every day. But many people in China haven’t formed the habit of sorting wastes now. However, waste sorting is very important. On the one hand, without sorting, some waste, such as masks or batteries will remain at the place where they were placed for a long time. As a result, they will pollute the earth. So waste sorting is meaningful to all of us who live on the earth. On the other hand, waste is also a resource. We can recycle them by sorting waste and making full use of some leftovers. If we don’t sort them out, we are wasting resources. In conclusion, we must do waste sorting immediately. We can create a conservation-oriented and environmental-friendly world, which benefits us a lot. We can start with something small. For example,we can throw the used batteries into the correct dustbin. 全文翻译： 人们每天都会产生垃圾。但现在中国很多人还没有养成垃圾分类的习惯。 然而，垃圾分类非常重要。一方面，如果不进行分类，一些垃圾，比如口罩或电池，会在放置的地方留存很长时间。结果就是，它们会污染地球。所以，垃圾分类对我们所有生活在地球上的人来说都意义重大。另一方面，垃圾也是资源。通过垃圾分类，我们可以对其进行回收利用，并充分利用一些废弃物。如果不进行分类，我们就是在浪费资源。 总之，我们必须立即开展垃圾分类工作。我们能够创造一个环保的世界，这对我们大有裨益。我们可以从小事做起。例如，我们可以把用过的电池扔进正确的垃圾桶里。 【详解】 一、题目核心要求梳理 身份与文体：无指定身份，文体为环保主题议论文，以号召身边人进行垃圾分类为核心目的，语气恳切且具有号召力，贴合日常倡议的语境。 内容核心：需阐述垃圾分类的重要性，具体覆盖三点核心：难降解垃圾会污染地球；垃圾分类回收实现资源再利用；呼吁从身边小事做起参与环保，可紧扣主题适当发挥。 格式与字数：开头已给出且不计入总词数，词数不少于 80，鼓励围绕垃圾分类的意义、做法进行合理拓展。 2、 例文采分点多维评分（满分 20 分） 评分维度 分值 得分 评分依据 内容完整性 7 7 完整覆盖难降解垃圾的污染性、垃圾回收的资源再利用、从小事做环保三大核心点，且以口罩、电池为例展开，内容具体无遗漏 结构合理性 4 4 采用 “现状引入 - 核心论述 - 总结号召” 的逻辑结构，用 On the one hand/On the other hand 分层论证，层次清晰，过渡自然 语言表达 6 6 句式无语法错误，从句、连接词使用恰当；词汇贴合环保主题，表达准确；符合议论文的语言表达逻辑，号召力较强 书写规范与发挥 3 3 格式符合要求，开头贴合给定内容；以具体物品为例展开论述，发挥合理且贴合主题，让内容更具说服力 总分 20 20 内容、结构、语言均达满分标准，发挥恰当贴合写作要求 三、点睛 结构亮点： 逻辑递进，论证清晰：先点出 “国人未养成垃圾分类习惯” 的现状，再用正反对比和分层论证阐述垃圾分类的重要性，最后总结并发出号召，符合倡议类议论文的核心逻辑，论证层层深入。 分层论述，条理分明：使用On the one hand/On the other hand连接两大核心论点，将 “减少污染” 和 “资源再利用” 分点阐述，避免内容堆砌，让读者能清晰抓住垃圾分类的两大核心意义。 首尾呼应，点题明确：开头以 “垃圾产生但未分类” 引入主题，结尾以 “立即垃圾分类、从小事做起” 收束，紧扣 “号召垃圾分类” 的核心主旨，首尾呼应让文章结构更完整。 语言亮点： 句式多样，语法运用准确：融合多种从句，如 where 引导的定语从句（the place where they were placed）、who 引导的定语从句（all of us who live on the earth）、which 引导的非限制性定语从句（which benefits us a lot），还有条件状语从句（If we don’t sort them out），句式丰富且运用无误，提升语言层次感。 连接词丰富，衔接自然：使用However/As a result/In conclusion/For example等连接词和过渡语，实现句子、段落间的平滑衔接，让文章的逻辑更连贯，读起来更流畅。 词汇贴合主题，表达精准：精准使用环保主题相关词汇，如sort wastes/pollute the earth/recycle/conservation-oriented/environmental-friendly等，词汇使用贴合语境，让表达更专业准确。 语气贴合目的，富有号召力：使用must/can等情态动词，以及We can create.../**We can start with...** 的句式，既传递出垃圾分类的必要性，又带有积极的号召性，贴合 “呼吁身边人垃圾分类” 的写作目的。 例文2 假如你是李华,你的美国朋友Eli对中国正在推行的垃圾分类政策很感兴趣，想了解一下相关情况,请你给他写封回信。内容包括: (1)上海率先实行该政策; (2)家用垃圾需要分为四类(可循环、厨余、有害及其他); (3)公众对垃圾分类的反应。 写作要求: (1)词数不少于80,开头和结尾已给出,不计入总词数; (2)鼓励紧扣主题的适当发挥。 【范文】 Having learned that you are interested in the garbage-sorting program promoted recently in China, I am here writing to give you a brief introduction. As far as I know, Shanghai is the first city to carry out our country’s waste sorting policy. The household waste is required to be divided into four types: recyclable waste, kitchen waste, hazardous waste and other waste. Faced with the new rule, many citizens in Shanghai find it a little too complicated with items of waste under careful examination and classification. However, a large number of people think highly of the policy because it helps people to form greener life habits, which also helps China to become a more beautiful country! Best wishes to you! Yours, Li Hua 全文翻译： 得知您对中国近期推广的垃圾分类项目感兴趣，我特意写信来为你简单介绍一下。 据我所知，上海是我国第一个实行垃圾分类政策的城市。生活垃圾被要求分为四类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 面对新规，上海市民觉得有点复杂。不过，很多人对这项政策高度评价，因为它能帮助大家养成更环保的生活习惯，也让中国变得更美丽！ 祝您一切顺利！ 【详解】 1、 题目核心要求梳理 身份与文体：以李华的身份给美国朋友 Eli 写英文回信，文体为私人书信，语气亲切、友好，兼具说明性，符合朋友间的交流语境，讲解政策时表述需简洁清晰。 内容核心：应美国朋友的疑问，介绍中国垃圾分类政策，具体覆盖三点：上海率先实行该政策；生活垃圾分为可循环、厨余、有害、其他四类；说明公众对该政策的不同反应，可紧扣主题适当发挥。 格式与字数：开头和结尾已给出且不计入总词数，词数不少于 80，鼓励对公众反应、政策意义等进行合理拓展。 2、 例文采分点多维评分（满分 20 分） 评分维度 分值 得分 评分依据 内容完整性 7 7 完整覆盖上海率先推行、垃圾分四类、公众不同反应三大核心点，对公众反应的阐述有细节，内容充实无遗漏 结构合理性 4 4 采用 “开篇点题 - 分点介绍 - 补充评价” 的书信正文结构，逻辑清晰，从政策实施地到分类标准再到公众反应，层层展开，符合回信的表达逻辑 语言表达 6 6 整体句式流畅，语法错误极少；使用非谓语、从句等复杂句式；词汇贴合主题，表达准确 书写规范与发挥 3 3 格式符合英文书信要求，贴合给定的开头和结尾；对公众反应的细节描述为合理发挥，未偏离主题 总分 20 20 内容、结构、语言均达满分标准，发挥恰当贴合写作要求 三、点睛 结构亮点： 开门见山，贴合回信语境：开篇以 “Having learned that you are interested in... I am here writing to...” 直接点题，回应朋友的疑问，符合英文回信 “开篇明旨” 的表达习惯，让读者快速抓住信件核心内容。 层层展开，信息清晰：正文先介绍政策的率先实施城市，再说明核心的垃圾分类标准，最后阐述公众的不同反应，按 “政策实施 - 核心内容 - 社会反馈” 的顺序展开，信息传递有条理，符合说明类书信的表达逻辑。 详略得当，重点突出：对垃圾分类的四类标准做明确说明，是回答朋友疑问的核心，表述简洁清晰；对公众反应的阐述有简有详，既说明部分人的困惑，也强调多数人的认可，让内容更客观全面。 语言亮点： 非谓语与从句结合，句式高级：开篇使用Having learned that的现在分词作状语，搭配宾语从句，简洁又高级；文中使用 which 引导的非限制性定语从句（which also helps China to become a more beautiful country），让句式更丰富，体现较好的语法运用能力。 固定句型运用地道：使用As far as I know/the first city to do/find it + adj. + to do/think highly of等经典句型和固定搭配，表达地道流畅，符合英文书信的表达习惯。 词汇精准，贴合说明语境：使用promote/carry out/household waste/recyclable waste/hazardous waste/citizens等词汇，精准贴合垃圾分类政策的说明语境，表达专业且清晰。 转折衔接自然，表达客观：使用However进行转折，清晰呈现公众对垃圾分类政策的两种不同反应，让表述更客观，避免片面化，也让段落间的衔接更自然。 例文3 全国文明城市”是国家授予一座城市的综合性荣誉,也是一张靓丽的城市名片。当前,你所在的城市正在举全市之力,巩固和提升“全国文明城市”创建成果,创建更美丽的家园。学校英语社团请你写一封倡议书,呼吁大家行动起来,从小事做起,让我们的城市更加美丽。内容包括: (1)多种植花草树木,不乱砍伐树木; (2)购物时不使用塑料袋; (3)不乱扔垃圾，保持环境干净; (4)遵守公共秩序,做文明学生。 写作要求: (1)词数不少于80,开头已经给出,但不计入总词数; (2)鼓励紧扣主题的适当发挥。 【范文】 Boys and girls, In order to make our city more beautiful, as students, we should start with small things. First of all, it’s necessary for us to know the importance of protecting the environment. We should plant more trees and flowers instead of cutting them down. Secondly, we’d better not use plastic bags when shopping. In addition, we can’t throw rubbish anywhere, and we should keep our environment clean. Last but not least, we must follow public rules and behave well, such as waiting in line when getting on the bus. If everyone follows the suggestions above, our city will become more and more beautiful. 全文翻译： 为了让我们的城市更美丽，作为学生，我们应该从小事做起。 首先，我们我们应当明白保护环境的重要性。我们应该多植树种花，而不是砍伐它们。其次，购物时我们最好不要使用塑料袋。此外，我们不能随处乱扔垃圾，应该保持环境整洁。最后但同样重要的是，我们必须遵守公共规则，举止得体，比如上公交车时要排队。 如果每个人都遵循上述建议，我们的城市将会变得越来越美丽。 【详解】 1、 题目核心要求梳理 身份与文体：以学生身份为学校英语社团写环保创文倡议书，文体为倡议信，语气正式、恳切且富有号召力，符合校园倡议的语境，面向同学发出呼吁。 内容核心：围绕 “巩固全国文明城市、让城市更美丽” 展开，具体覆盖四点：多种植花草树木，不滥砍乱伐；购物不使用塑料袋；不乱扔垃圾，保持环境整洁；遵守公共秩序，做文明学生，可紧扣主题适当发挥。 格式与字数：开头已给出且不计入总词数，词数不少于 80，鼓励对倡议的意义、具体做法进行合理拓展。 2、 例文采分点多维评分（满分 20 分） 评分维度 分值 得分 评分依据 内容完整性 7 7 完整覆盖植树护林、拒绝塑料袋、保持环境整洁、遵守公共秩序四大核心点，且对遵守秩序补充具体例子，内容具体无遗漏 结构合理性 4 4 采用 “开篇点题 - 分点倡议 - 总结展望” 的倡议书结构，用 First of all/Secondly 等衔接，层次清晰，符合倡议信的表达逻辑 语言表达 6 6 句式无语法错误，祈使句、陈述句搭配恰当；词汇贴合校园创文和环保主题，表达准确；语气富有号召力，符合倡议书要求 书写规范与发挥 3 3 格式符合要求，开头贴合给定内容；对遵守公共秩序补充具体例子，发挥合理且贴合校园场景，让倡议更具可操作性 总分 20 20 内容、结构、语言均达满分标准，发挥恰当贴合写作要求 三、点睛 结构亮点： 结构清晰，符合倡议书规范：采用经典的倡议信结构，开篇点明 “让城市更美丽，从小事做起” 的倡议核心，正文分点列出具体倡议做法，结尾以美好展望收束，结构完整，符合倡议书的写作规范。 分点倡议，条理分明：使用First of all/Secondly/In addition/Last but not least等表顺序的连接词，将四大倡议要点分点阐述，避免内容混乱，让同学能清晰抓住每一条具体要求，倡议性更强。 贴合校园场景，落地性强：在阐述 “遵守公共秩序” 时，以 “上公交车排队” 为例，结合学生的日常生活场景，让倡议不再空洞，更具实际可操作性，贴合面向校园同学的写作对象。 语言亮点： 祈使句为主，语气贴合倡议：大量使用We should/We'd better not/We can't/follow等祈使句式，直接明了地提出倡议要求，语气恳切且富有号召力，符合倡议书 “呼吁行动” 的核心目的。 固定搭配与句式运用准确：使用start with/instead of/throw rubbish anywhere/follow public rules/wait in line/more and more beautiful等固定搭配和常用句式，表达地道，符合中学生的英语表达水平，易模仿。 词汇贴合主题，简洁易懂：选用protect the environment/plant trees and flowers/plastic bags/keep our environment clean/behave well等简单且贴合校园创文、环保主题的词汇，表达简洁清晰，适合面向同学的倡议语境。 结尾展望，强化号召力：以If everyone follows the suggestions above, our city will become more and more beautiful的条件状语从句结尾，将个人行动与城市发展关联，传递出 “人人参与，共建美好城市” 的理念，进一步强化倡议的号召力。 学科网（北京）股份有限公司 $