13 第十单元 常见的酸、碱、盐 第一组-【众相原创·赋能中考】2026年中考化学分层作业设计配套课件(甘肃专用)

2026-03-25
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 生活中常见化合物
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.03 MB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-03-25
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2026-03-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56965405.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

化学 甘肃 分层作业设计 1 第十单元 常见的酸、碱、盐 第一组 一阶 基础巩固 二阶 拓展提升 三阶 实践应用 1. 【人物成就 】被称为我国制碱工业先驱的科学家是( C ) A. 徐寿 B. 张青莲 C. 侯德榜 D. 徐光宪 2. (2025泸州)合理使用化肥和农药是作物增产的重要途径。下列有关说法 错误的是( B ) A. 草木灰是一种农家钾肥 B. 波尔多液盛装在铁制容器内可增强药效 C. 硝酸钾是一种复合肥料 D. 开发高效低残留农药 C B 返回目录 3. (2025云南)云南是植物王国,下列植物适宜在碱性土壤中生长的是 ( A ) 选项 A B C D 植物 薄荷 草莓 水仙花 玫瑰 适宜pH 7~8 5~6.9 6~6.5 6~7 A 返回目录 4. (2025临沂)利用醋酸能与碳酸钙反应的性质,可用白醋浸泡鸡蛋制作无 壳鸡蛋。下列说法不正确的是( B ) A. 醋酸能解离出H+ B. 碳酸钙属于氧化物 C. 制作过程中鸡蛋壳表面有气泡产生 D. 醋酸与碳酸钙的反应属于复分解反应 B 返回目录 5. NaCl是重要的资源,其生产与应用如图所示。下列说法正确的是 ( C ) A. 生产中提纯粗盐时,可用过量K2CO3溶液除去CaCl2 B. 应用①中反应的化学方程式为NaCl+H2O NaOH+Cl2+H2 C. 应用②制得的NaHCO3在生活中俗称小苏打 C D. 应用③配制的生理盐水的溶质质量分数为9% 返回目录 6. (2025苏州改编)下列实践项目与相应物质性质没有直接关联的是 ( A ) 选项 实践项目 物质性质 A 用白醋擦洗铁锅上的锈渍 酸能与金属发生反应 B 使用炉具清洁剂(含NaOH)时戴乳胶手套 NaOH具有腐蚀性 C 用铁板和硫酸铜溶液制作金属蚀刻画 铁能与硫酸铜发生反应 D 用柠檬酸与小苏打自制汽水 柠檬酸能与小苏打反应生成CO2 A 返回目录 7. (2025绥化)把下列各组物质加入足量的水中,搅拌后只得到无色、澄清 溶液的一组是( B ) A. NaCl、CuSO4、KOH B. KNO3、BaCl2、NaOH C. K2CO3、Na2SO4、CaCl2 D. MgCl2、KNO3、BaCO3 B 返回目录 8. (2025兰州一诊)如图为四种常见物质的转化关系,图中“—”表示相连 的两种物质能反应,“→”表示两端的物质通过一步反应能转化。下列说 法错误的是( D ) A. X可能是Ca(OH)2 B. Y可能是钠的化合物 D C. X与Y不可能都是盐 D. X与Y反应只生成NaOH 返回目录 9. (2025兰州某校模拟)农业是提供支撑国民经济建设与发展的基础产业、 农业生产离不开化学知识。 (1)农业上常用来改良酸性土壤的一种碱是 ⁠。 (2)粮食收割后,对秸秆的利用不合理的是 (填字母)。 A. 发酵制甲烷 B. 就地焚烧 C. 编制成工艺品 熟石灰[或Ca(OH)2]  B  返回目录 ②铵态氮肥与碱性物质同时施用时会发生反应生成氨气,降低肥效。写出 氯化铵与氢氧化钙反应的化学方程式: ⁠ ⁠。 2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+ 2NH3↑+2H2O  (3)农业的生产离不开化肥的合理使用。 ①用发酵后的牛奶做肥料,种出的草莓又大又甜。发酵后的牛奶含有C、 H、O和N等元素。浇“牛奶”相当于施加了 (填字母)。 A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 复合肥料 A  返回目录 10. 【地方特色】 (2025庆阳一模)盐碱地是重要的土地资源之一,在酒泉市、武威市都有盐碱地分布,这为沙尘暴的形成埋下隐患。化学兴趣小组的同学们对沙尘暴的危害、成分及盐碱地的治理和综合利用产生了浓厚的兴 趣,他们在老师的指导下开启了探究之旅。 任务一:分析沙尘暴的危害   当人曝露于沙尘天气中时,含有各种有毒的化学物质、病菌等的尘土 可进入口、鼻、眼、耳中引发各种疾病,戴口罩可阻止尘土进入口鼻。戴 口罩相当于化学操作中的 ⁠。 过滤  返回目录 任务二:探究沙尘暴的成分 【猜想假设】沙尘暴中可能含有碳酸钠、氢氧化钠等碱性物质。 【查阅资料】硫酸钠溶液呈中性。 返回目录 【进行实验】(1)取少量沙尘土与蒸馏水按1∶5的质量比在烧杯中混合,充 分搅拌后静置,取上层清液,用如图装置完成如下实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①先挤压胶头滴管a,滴入足 量稀硫酸 ⁠ ⁠ 沙尘暴中含有Na2CO3,不含 NaOH ②再挤压胶头滴管b,滴入几 滴酚酞溶液 ⁠ ⁠ 产生气泡 溶液不变色 返回目录 (2)小丽对上述实验方案产生怀疑,理由是 ⁠ (用化学方程式解释)。小组经过讨论,一致认为只需更改胶头滴 管a中的试剂即可,把稀硫酸改为 。最终 依据现象,得出相同的结论。 2NaOH+H2SO4 Na2SO4 +2H2O  适量氯化钡溶液(合理即可)  (3)小明提出从土壤接触的物质环境和氢氧化钠的性质考虑,土壤中通常 不含NaOH,他的理由可能是 ⁠ ⁠。 氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成 碳酸钠和水  返回目录 任务三:探索盐碱地土壤的治理和综合利用 (1)治理:结合所学知识将下列盐碱地土壤改良方法与改良原理连线。 (2)盐碱地中作物生长过程中合理施肥可增加其产量。磷酸二氢钾 (KH2PO4)、硫酸钾(K2SO4)、尿素[CO(NH2)2]中属于复合肥料的是 ⁠ ⁠。 磷酸 二氢钾(或KH2PO4)  返回目录 18 $

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