主题一 大单元5 少年担当 走向未来-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治大单元热点&题型册配套课件（福建专用）

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“少年担当 走向未来”核心考点，覆盖“少年当自强”“文化交流”“职业选择”等中考高频内容，对接中考说明分析考点权重，归纳体现类、影响类、意义类等常考题型，突出理想信念、家国情怀等知识要点，备考针对性强。 课件亮点在于“热点串练+真题训练+素养提升”模式，如结合“鼓岭缘”文化交流活动解析积极影响类题，培养政治认同与责任意识。通过分层进阶设计和题型册训练，帮助学生掌握答题逻辑，教师可依此高效规划复习，助力学生中考冲刺。

道德与法治 福建 大单元热点&题型册 1 第一部分　大单元热点融合练 主题一　国情教育 大单元5　少年担当 走向未来 考点 知识要点 少年 当自强 原因 ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连；②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 做法 青少年应该如何担当起时代的重任？[2024.30(3)；2022.30(3)] ①坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生；②传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁；③了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力；④培养忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力；⑤尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 【总结】理想信念＋家国情怀＋国际理念＋忧患意识＋文化交流 考点 知识要点 职业 选择 做法 考虑自己的兴趣爱好，把握自己的个性特长，结合自己的能力和经验，加强学习，提高自身素质，满足国家与社会发展的需要。 畅想 未来 做法 踏上新征程，青少年要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。 热点 6　2025年“鼓岭缘”中美青少年合唱交流活动　2025年世界青 年发展论坛 【融入时代洪流，汇聚青年力量】 中国青年朝气蓬勃，心系祖国，胸怀世界，逐渐承担起国家 和民族的责任。某班以“汇聚青年新力量”为议题开展了探究性 学习活动。 往日英雄 1928年3月，年仅28岁的夏明翰被捕，面对敌人的严刑拷打，他绝不低头，英勇就义时，他以一首“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”的就义诗向世人展示了他无畏的精神。 今日榜样 从维修工到2025年“最美职工”，罗明浩扎根半导体行业20年，主导一批核心装备的设计和安装调试，解决技术难题，实现公司生产线关键设备的完全自主知识产权……他说：“核心技术买不来、讨不来，一切得靠我们自己学习、探索。” 子议题一：时空相遇，榜样引领 问题1时代各不相同，但模范人物的精神永恒，请你分析上述材料刻 画了怎样的青年力量。(4分) 设问类型：体现类 ①把国家利益置于个人利益之上，自觉维护国家利益；②心怀爱国之情，自觉弘扬民族精神；③勇于担当，自觉履行责任，创造生命价值。(4分) ~~~~ ~~~~~~ 子议题二：文化交流，增强认同 2025年7月11日，“鼓岭缘”中美青少年合唱团体进校园交流活动在福建艺术职业学院温暖上演。中美青少年在学生志愿者热情引导下，分组深度体验了福建独具特色的非物质文化遗产。悠扬的古琴与清雅的茶香交织，飘漆冰箱贴、非遗剪纸、传拓与印刷术、古琴表演等令参观者赞叹不已。 问题2 举办这类活动会产生怎样的积极影响？(4分) 设问类型：(积极)影响类 ①有利于人们正确认识文化差异，达成彼此的理解和包容；②有 利于促进和而不同、兼收并蓄的文明交流；③有利于促进世界文 明的发展，丰富文化多样性；④有利于提升中华文化的国际影响 力。(4分) ~~~~~~~~~~~~ 子议题三：走向未来，书写担当 2025年7月14日至17日，2025年世界青年发展论坛在江苏苏州举 办，主题为“拓展青年潜能 助力全球发展”。中外青年代表通过主 旨演讲、青年对话及文化交流等活动增进共识、深化友谊、拓展合 作，携手推进青年发展和全球发展 的美好未来。 问题3受到世界青年发展论坛的鼓舞，同学们纷纷写下自己的青春宣 言，请你完善。(4分) 青春宣言 生逢盛世，肩负重任，我们青年要与世界同行。为此，我们应该： 讲好中国故事：① 　　　　　 　　。 关心人类命运：② 　　　　 　　　。 ①传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌；②树立国际意识，积极关切人类问题和世界局势，承担起推动人类共同发展的责任等。(4分，或符合题意，观点正确的其他答案) 1. 某校组织学生参加“中国腾飞谱新篇”微视频评选活动。下列同学构思的镜头中，不符合的是(　A　) A. 拍摄“农家书屋阅读活动”，配文“完善基层群众自治制度，助力乡村振兴” B. 取景“无人机喷洒农药”春耕图，配文“以新质生产力引领农业强国建设” C. 拍录“长江禁渔后成群江豚频繁出现”，配文“严守生态保护红线、资源利用上线” D. 绘制“共建‘一带一路’”示意图，配文“改革开放促进中国和世界共同发展进步” A 2. 福建考法 主题概括 下列两幅漫画反映的共同主题是(　B　) A. 实现城乡同步富裕 B. 坚持以人民为中心 C. 完善医疗保障体系 D. 网络改变农村生活 B 3. 结合下表，我们可以得出的正确结论有(　A　) 开始时间 事件 影响 18世纪60年代 第一次工业革命 英国崛起 19世纪60年代后期 第二次工业革命 德国成为工业强国 20世纪四五十年代 第三次科技革命 美、德、法、英等国进入工业化成熟期，日本实现经济腾飞 ①创新是引领发展的第一动力 ②唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜 A ③科技创新是改革开放的生命 ④生活里处处都存在着创新 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 4. 贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》，以教育数字 化(指将信息技术与教育教学深度融合的教学方式)为重要突破口，开 辟教育发展新赛道和塑造发展新优势，全面支撑教育强国建设。下列 做法中符合该要求的是(　A　) ①开设智慧云网校，帮扶乡村教育发展 ②开好信息科技课，设置人工智能课程 ③只用国家智慧教育公共服务平台上课 A ④严格落实周末双休和阳光体育大课间 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 　 说法绝对 ~~~~~~ 　 属于学生健康管理，与题意无关 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 5. 如下图漫画所示，我国多地出台生育支持相关措施(　A　) ①为适应人口结构新变化 ②促进人口长期均衡发展 ③违反计划生育基本国策 ④造成资源环境形势严峻 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ A 6. 深圳自2016年启动年花年桔专项回收处理工作 以来，累计回收年花年桔超1 400万盆。以下是年花年桔循环利用 的处理机制。该处理机制能够(　B　) A. 转变发展方式，保障土地永续利用 B B. 减少环境污染，促进人与自然和谐发展 C. 降低生产能耗，实现资源的零浪费 D. 顺应自然规律，有效缓解大气污染问题 说法绝对 ~~~~~~ 说法绝对 ~~~~~~~~~ 题干未体现 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 7. 福建考法 路径推理 按照如下四则材料的顺序，对右侧解读的排 序正确的是(　B　) 事例材料 解读 材料一 中国特色社会主义进入新时代 ①中国共产党领导 ②新的历史方位 ③开放的、发展的、紧密联系的 ④全国各族人民大团结的力量 ⑤教育 ⑥文化 材料二 中国特色社会主义最本质的特征 材料三 民族振兴、社会进步的基石 材料四 一个国家、一个民族的灵魂 B A. ①→②→③→④ B. ②→①→⑤→⑥ C. ③→④→⑥→⑤ D. ②→③→④→⑤ 8. 2025年是“十四五”规划收官之年，也是“十五五”规划制 定之年。“十五五”规划的制定，需要遵循我们党领导国家制定和实 施五年规划的基本原则，尤其要总结发扬“十四五”规划制定和实施 的成功经验与有效做法。由此可知，实现中国梦必须(　C　) ①坚持中国共产党的领导 ②总结借鉴以往全部经验做法→说法绝对 ③遵循最刚性的社会规则→与题意无关 ④走中国道路，凝聚中国力量 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ C →说法绝对 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ →与题意无关 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 9. 新课标 议题式学习　以下是道德与法治老师在上课时设计的三个 子议题。 ☆子议题1：新闻之窗——当今世界有何特点？ ☆子议题2：洞察之镜——如何放眼全球经济？ ☆子议题3：美食之鉴——如何共享多样文化？ 你认为本次教学的总议题应该是(　B　) A. 复杂多变的关系 B. 开放互动的世界 C. 推动和平与发展 D. 谋求互利与共赢 B 10. 中国提出构建中拉命运共同体10多年以来，与20多国高质量共建 “一带一路”，在双方共同努力下，中拉命运共同体建设不断取得新 成果，中拉关系进入平等、互利、创新、开放、惠民的新时代。构建 中拉命运共同体(　D　) ①能避免经济全球化带来的风险与危机 ②能促进各国互利共赢，实现世界和平 ③有利于推动世界多极化，促进国际关系民主化 ④有利于双方经贸关系和各领域合作进一步发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ D 11. 2025年以来，经“东通道”通行的中欧班列已超3 000列， 运送各类货品超30万标箱。截至2025年8月8日，通行线路已增至27 条，覆盖波兰、德国、荷兰等14个国家，联通国内长沙、郑州、成 都、苏州等60余个城市。运输货物涵盖电子产品、航空配件、轻纺百 货、粮食豆油等12大品类。中欧班列不断开行(　A　) ①为世界经济增长注入新活力 ②说明我国进入发达国家行列 ③让中国与世界分享发展机遇 ④标志我国实行全面对外开放 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ A 12. (2025广西)近年来，全球科技竞争加剧，局部地区持续动荡，个 别国家关税壁垒高筑，我国不少企业在“出海”发展中面临诸多挑 战。对此，企业应该(　D　) ①彻底放弃国外市场→说法绝对 ②进一步完善相关的法律制度→立法机关 ③增强自主研发能力 ④更好地融入国内国际双循环 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ D →说法绝对 ~~~~~~~~~~~~ →立法机关 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 13. 小闽在社交软件上发帖：“我想参加一些跨国援助活动，帮助非洲难民。该怎么着手准备呢？”以下跟帖中有助于解决小闽困惑的是(　D　) ①要胸怀理想，到祖国最需要的地方做公益慈善 ②要立足中国国情，以中国的发展带动世界发展 ③可以登录网站，查询参加跨国援助的相关要求 ④要了解当地风俗习惯，尊重当地人的礼仪规范 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ D 　　　与题意无关 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ →属于宏观战略 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 14. “青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的 前进动力。”青年是社会进步和民族复兴的主力军，是社会主义事业 的接班人。作为新时代新青年，我们应该(　C　) ①树立科学精神，突出个人创新能力 ②积极参与社会实践，提高综合能力 ③努力学习文化知识，做最强的自己→更好 ④不断丰富知识储备，提升个人素养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C 提高综合能力 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ →更好 ~~~~~~ 15. (10分)阅读材料，回答问题。 某校九年级(1)班的同学们以“全面推进乡村振兴”为主题开展 研究性学习活动。 材料一：以下是同学们调查到的乡村存在的问题： 　　目前部分农村公共交通、互联网、快递服务等覆盖率不高；教育、医疗、养老保障水平与城市存在差距；有些年轻人宁愿去大城市打工，也不愿意在家门口发挥自己的一技之长。 (1) 福建考法 思维过程　按照“发现问题—分析问题—解决问题” 的思路过程，总结材料一中的问题并写出解决方案。(4分) 发现问题：乡村发展存在基础设施不完善、公共服务水平低、人才 短缺等问题。 解决问题：①加大对乡村基础设施建设的投入，提高公共服务水 平；②加强对乡村教育、医疗、养老等方面的支持，缩小城乡差 距；③出台优惠政策，吸引年轻人返乡创业，为乡村发展注入活 力。(4分，或符合题意，观点正确的其他答案) 材料二：观察下面两幅漫画。 (2)请概括上面两幅漫画共同反映的党和政府始终坚持的发展思想。(2分) 以人民为中心。(2分) (3)请从共享发展成果的角度，谈谈上面两幅漫画中的举措有何现实 意义。(4分) 　设问类型：意义类 ①有利于缩小城乡差距，促进城乡融合发展，实现共同富裕；②有利于提高农村居民的生活水平，增强农村居民的获得感、幸福感、安全感；③有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。(4分) ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ 16. (14分)【福厦高铁，助通八闽】 时速350公里的福厦高铁开通，列车风驰电掣，福建人誓把“闽道难”变为“闽道通”。让我们一起搭乘福厦高铁，跨越山海，感受 魅力八闽。 福州——产业富民，谱振兴之美 闽侯县扎实做好“土特产”文章，以特色产业发展推动乡村振兴。 乡村振兴关键在党，要推动乡村振兴工作走深走实，健全党组织领导的村级组织体系。 通过把福州地区大学城的人才资源引入，借助高校和科研院所的力量，一起推动乡村振兴。 金鱼养殖科技特派员团队通过科研攻关、技术培训等多种方式开展科技惠农服务，把新技术传给养殖户。 (1)结合上述材料，运用所学知识，分析闽侯县能做好“土特产”文 章的原因。(6分) 设问类型：原因类 ①坚持党的领导，健全党组织领导的村级组织体系，为乡村振兴提 供组织保障；②重视人才，引入大学城人才资源，借助高校和科研 院所的力量推动发展；③发挥科技特派员作用，开展科技惠农服 务，提高产业科技水平。(6分) ~~~~~~~ 泉州——以文塑旅，谱传承之美 福建发展文旅经济优势突出，拥有巨大的潜力、机遇，其势已 成、其兴可待。 　　近年来，泉州市努力打造“世界知名旅游目的地”，出台《泉州市“文旅＋”专项行动方案》《泉州市新形势下促进文旅经济高质量发展若干激励措施》等政策；把数字文旅建设作为发展文旅经济基础性、先导性工程；多元民俗文化、传统艺术、非遗技艺吸引着海内外游客；荣膺“省森林城市”，为游客带来如诗如画的自然之美。 (2)结合上述材料，运用所学知识，请你分析泉州市发展文旅经济的 优势。(4分) 　 设问类型：结论类 ①政策支持，出台专项行动方案和激励措施，为文旅经济发展提供 政策保障；②注重创新，把数字文旅建设作为基础性、先导性工 程，推动文旅产业创新发展；③文化资源丰富，多元民俗文化、传 统艺术、非遗技艺吸引游客；④生态环境优美，荣膺“省森林城 市”，为文旅经济发展提供良好生态基础等。(4分) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ 厦门——以美育人，谱青春之美 厦门市各中小学落实教育部美育浸润行动，将美育融入教育教学 活动各环节，潜移默化地彰显育人实效，培养德智体美劳全面发展的 社会主义建设者和接班人。 (3) 结合材料，提出一个学校落实美育浸润行动的创意，并简要说明该创意的价值。(4分) 创意：举办校园美育文化节，包含绘画、书法、音乐、舞蹈等多种艺术展示活动。 价值：为学生提供展示美育成果的平台，激发学生对艺术的兴趣和创造力；丰富校园文化生活，营造良好的美育氛围；促进学生审美能力的提升，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。(4分，或符合题意，观点正确的其他答案) 32 $