九年级上册 第四单元 第八课 中国人 中国梦-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治分层练习册配套课件（福建专用）

道德与法治 福建 分层练习册 1 九年级上册 第四单元　和谐与梦想 第八课　中国人　中国梦 一阶　基础巩固练 二阶　能力提升练 1. 某校九年级(1)班开展了“我的中国梦”主题教育活动。以下学生 代表发言正确的是(　C　) ☆小明：中国梦指明了世界各国人民共同的奋斗目标。 ☆小华：中国梦必将在我们这代人的接力奋斗中变为现实。 ☆小欢：实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍。 ☆小丽：实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 C A. 小明和小华 B. 小明和小欢 C. 小欢和小丽 D. 小华和小丽 返回目录 2. (2025泉州模拟)下列时政新闻与发展理念对应正确的有(　B　) ①渐进式延迟法定退休年龄——协调 ②我国将全面实施专利开放许可制度——开放 ③全面推动黄河流域生态保护和高质量发展——绿色 ④向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章——共享　 属于 精神文明建设 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 　 创新 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 属于精神文明建设 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 3. 攻克地质难题，世界最长高速公路隧道天山胜利隧道顺利贯 穿天山南北；矢志自主创新，全球最快高铁列车CR450成功亮相；提 速智慧转型，2 800多公里长江干线航道实现5G全覆盖，人工智能在 交通运输领域加速应用，自动驾驶、智能航运、智慧物流等新技术新 模式蓬勃发展……基础设施建设日新月异。了解这一系列时事新闻， 有助于(　C　) ①增强我们对发展的信心 ②彰显我国世界科技创新强国的底气 ③激发起我们的爱国情感 ④奠定实现中国式现代化的精神基础 C A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 返回目录 4. 新课标 项目式学习 九年级(2)班以“向着中国式现代化的美好明天昂首奋进”为主题开展项目式学习。同学们提交的下列作品中，可入选的是(　C　) ①绘制“民族伟大复兴”时间轴，标注“新中国成立一百年时，基本 实现社会主义现代化” ②讲述“中国核潜艇事业的奠基人黄旭华院士‘为国深潜’”故事， 配文“坚持国家利益至上” ③取景“群众在共享会客厅里讨论民生难题”，配文“选举民主促进 民主权利实现” ④播放“‘购物车’里的乡村消费新风”视频，配题“激发市场活力，促进共同富裕” C 建成社会主义现代化强国 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 协商民主 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 5. 新课标 议题式学习　(2025宜宾)九年级(1)班开展议题式学习活动， 同学们纷纷围绕议题进行发言。根据以下同学的发言(见下图)，你推断 该活动的中心议题是(　C　) A. 走绿色发展道路，共筑生命家园 B. 弘扬科学家精神，开发创造潜力 C. 激发民族自豪感，做自信中国人 D. 坚持可持续发展，经济成果显著 C 返回目录 6. (2025龙岩模拟)国风歌曲《万疆》广受年轻人的喜爱。“红日升在 东方，其大道满霞光。我何其幸生于你怀，承一脉血流淌。难同当， 福共享，挺立起了脊梁，吾国万疆以仁爱，千年不灭的信仰……”这 一句句深情的歌词让我们感悟到(　A　) ①以天下为己任的使命感 ②对国家强烈的认同感 ③中国梦已实现的成就感→尚未实现 ④最优秀民族的自豪感→说法绝对 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ A →尚未实现 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ →说法绝对 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 7. (2025厦门双十中学二模)最大公约数，在神奇的乘法中，一方为 零，结果为零……同学们由这些数学知识产生了一些跨学科联想： ①求和——中国梦是每个中国人的梦想之和 ②无限循环——世间万物四季更替，生命具有接续性和可逆性→生命 是不可逆的 ③最大公约数——中国共产党与各民主党派充分协商，求同存异 ④一方为零，结果为零——保持身心健康是提高生命质量的关键 国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 以上说法，你认为合理的是(　D　) A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ D 生命是不可逆的 ~~~~~~~~~~~ 返回目录 8. (10分)阅读材料，回答问题。 某校九年级(1)班围绕“推动中国式现代化‘福建实践’”开展 研究性学习，请你参与。 资料卡一 致力于改革开放高层次，深化医改、林改等具有福建特点的改革， 发挥经济特区、自贸试验区、海上丝绸之路核心区等多区叠加优 势，融入国内统一大市场。 坚持改革开放 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 资料卡二 扎实推进为民办实事项目，探索“民呼我为”、推进“接诉即办”等机制，解决就业、社会保障、教育、医疗卫生、养老、住房 等人民群众急难愁盼问题。 资料卡三 坚持创新发展，推进现代化经济体系建设，推动传统产业转型升级和各产业各要素跨界融合，培育壮大新能源、新材料、人工智 能、生物医疗等战略性新兴产业。 坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 培育战略性新兴产业，依靠创新驱动发展，推动经济高质量发展 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 (1)结合资料卡，运用所学知识，分析“福建实践”是如何推进中国式现代化的。(6分) ①通过深化医改、林改等改革，发挥多区叠加优势，融入国内统一大市场，坚持改革开放，为推进中国式现代化提供动力，促进经济发展；②扎实推进为民办实事项目，解决人民群众急难愁盼问题，坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，促进社会公平正义，推动社会全面进步；③坚持创新发展，推进现代化经济体系建设，推动产业转型升级和跨界融合，培育战略性新兴产业，依靠创新驱动发展，推动经济高质量发展。(6分) 设问类型：做法类 ~~~~~~~~~~~~~~~~ 返回目录 (2) 结合资料卡三，以“敢为天下先、敢拼会赢”为主题，完成以下倡议书。(4分) 倡议书 新时代是奋斗者的时代，“敢为天下先、敢拼会赢”是福建人的精神气质，聚力建设新福建，昂扬奋进新征程，青少年是时代创新的排头兵，请写下你的心声，为家乡的发展增添活力。我们倡议： ① 　　　　　　 　。 ② 　　　 　　　　。 倡议人：✕✕ ✕年✕月✕日 ①努力学习科学文化知识，提高自身素质，培养创新思维和能力，为创新发展奠定基础；②积极参加社会实践活动，勇于探索和尝试，敢于突破传统，在实践中提高创新能力，为家乡的创新发展贡献自己的力量等。(4分，或符合题意，观点正确的其他答案) 返回目录 15 $