九年级上册 第四单元 单元整体构建——和谐与梦想-【众相原创·赋能中考】2026年中考道德与法治课堂精讲册配套课件（福建专用）

《分层进阶用众相原创 福建 2026版 众相原创 赋能中考 道德与法治 课堂精讲册 九年级上册 单元整体构建 和谐与梦想 补会主义民族关系：平等团结互助和谐 处理民灰关系的方针：民族平等、民族团结和各民族共 是什么 同繁荣 处理民诙大系的基本政治制度：民族区域自治制度 XX自治区成立 强和巩世民族结，维护祖国统一，是中华民族的最 XX周年：习近平 高利益 总书记在新疆 维护和促进心族闭结，是每个公心的神举职贡和光荣义务 西藏/内蒙古考 为什么 察；对口援藏、 各族人民只有铸牢中华民族共同体意识.手足州亲、守 援：56个民族： 促进民族团结 望相时、齐心奋斗，伟人的祖国才能繁荣发展 政治建设类素材 中央民族工作会 议等 国家进·步人对民族地区的支持力度 怎么做 义特民达地区发及教方，实施积极的就业政簧 大力扶持少数民族文化的保扩、迷承、创新和发展工作 “一国两制”是党领导人民实现祖用利和平统~的·项重罗 制度 一个中国原则足两岸关系的政治基础 是什么 香法、澳门可归祖同以来，“，同内制”实戏收举世 政治建设类素材 公认的成功 香港/澳门回归 祖国××周年、 “和平统一、一国两制”足解决台湾问越的基本方针 《告台湾间跑 书》、“一国 维护祖国统一 红护用家统，反对分裂，是发用士义精神的具体体现， 两制”、高度 是何个公代义不溶辞俐贡仁 自治等 为什么 解决台湾问题、实现祖用完全统，是全休中华儿女的 八同愿梨，是中华民族根木利益所在，是实现中华民族 什大复兴的必然要求 实现巾国梦，就是卖实现国家信强、民族振兴、人幸猫 从2020什到2035什基本实现社会主义现代化：从2035什到 政治建设类素材 是什么 本世红中叶把我闲建成宿显民主文明利和谐关时的社会主义 现代化强国 白信的巾国人对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心 中国悲产党领宁中幽人民开辟了中国特色社会士义道路， 中国式现代 国 形成了巾国特色补会土义理论体系，确立了巾国特色礼 化、我国 各 人 为什么 会主义制度，发展了巾国特色补：会土义文化 个领域发展中 的成就、党史 需要我们凝心袋力、坚韧不拔、锲们不舍，合力启时 教育等 代新程 国梦 必须坚持中国共产党领导，统筹推进“五位一体”总休布 局，协调惟进“四个全面”战咯布局，贵彻新发展理念 怎么做 必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量 帐定巾闲特色社会卞义道路自信、理论自信、制度自信、 文化自信 需要·代代青什的接力奋斗 补会土义民款关系：平等团结互助和谐 处理民火系的方针：民族平等、民族团结和各民族共 是什么 同懿荣 处理民旅关系的基本政治州度：民族区域自治制度 XX自治区成 网和巩民，雄护国统一，是中华民族的最 高利益 书记在 西藏/内蒙古考 促进民族团结 维护和促送族闭绍，是何个公的种卖和光荣义务 为什么 对口援藏、 济族人民只行铸牢中华民族共同体意识.手足州亲、守 减： 56个民族 中夹民工作会 型和胸，齐心奋斗，伟人的扭国才能繁宋发极 议等 国围家进业大对风读地这的支持力度 怎么 支持民恢地区发只教打.实施积极的就业政觉 大力扶持少数民族文化的你机、经术，创新和发展工作 “一国两制”是党领导人民实现祖闲利和兴统·的·项马 制度 一个中国原则龙两岸义系的政治燕酣 是什么 香法、澳门可川归祖闲以来，“用两制”实戏收影兴世 公认的成动 政治建设类素材 香港/澳门网 护 “和平统一、一国两制”是蜂决台湾问趣的基本方针 红护丙家统，反对分裂.足爱雨卞义梢神的兵体体现 足何个公心义不#辞的贡什 自治等 国统一 为什么 解决台湾何距、实祖同完全统·，是全体中华儿女的 同愿梨，是中华民根木利益所在，是实现中华民换 沛人复兴的必然些求 文现巾四梦，說是安红现国家通、民族握兴、人心卡拙 从2020十到235什基本实现社会主义现代化：从2035什到 是什么 木世纪中川世我闲建成高远民主文明谐关y的社会主义 现代化强国 自信的巾国人对国家有认司、对文化有底气、对发展有信心 中 中国产党新宁中城人民开辟了中国特色社会土义道路 中国式现 国 形成了巾国特色礼：会主义理论体系，确立了巾山特色和 化、 为什么 会王义制度，发辰了巾国特色礼，会主义文化 个领 的成就 中 需要我们凝心极力、坚韧不拔、费不舍，合力非启时 教有等 国梦 代别在程 必须坚持中国共产党领导，统等推进“五位一体”总休布 局，协调推进“四个全面”战咯布局，贵彻新发展理念 怎么做 必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量 坚定中冈特色社会木义道路自信、理论自信、制厦自信 文化自信 需要代代青牛的垃力奋斗 专注于高品质中考图书的研发 分层进阶用众相原仓创 单元整体构建 的 情境好题 教材 原创引领 真题滨标 分层进阶 追本溯源