2026年中考物理一轮复习课件--第十讲 运动和力

第十讲　运动和力 梳理•核心主干 【考点一】 牛顿第一定律 【考点二】 二力平衡 【考点三】 摩擦力 【教材图片解读】 命题点一 惯性 1.(沪科八全P164图7-8,原创)公安部门要求,小型客车的驾驶员和前排的乘客必须使用安全带,这是为了防止高速行驶的汽车在___________时,人由于_______　而向前倾倒撞伤。  命题点二 二力平衡的应用 2.(人教八下P28T2改编)在平直的地面上,一个人用20 N的水平拉力,拉动小车向东做匀速直线运动,小车所受阻力的大小等于_______N,阻力的方向向______(选填“西”或“东”)。  　急刹车　 　惯性 　20　 　西　 命题点三 摩擦力 3.(沪科八全P154T5)冰壶运动员的鞋底,一只是塑料的,另一只是橡胶的。滑行时,橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图运动员用b脚蹬冰面后,只用a脚向右滑行,可以确定的是( ) A.滑行时冰对a鞋的摩擦力向右 B.蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左 C.a鞋底是橡胶会滑得更远 D.a鞋底是塑料会滑得更远 D 研析•重点难点 【考点一】 惯性的理解及应用(重点) 【例题1】(2024·泰州中考)中国高铁快捷平稳、安全舒适。如图所示,一枚硬币稳稳地站立在高速行驶的高铁列车的窗台上,以下与该现象有关的说法中,正确的是 ( ) A.硬币此时没有惯性 B.若硬币倒下,说明硬币受到惯性力 C.若硬币倒向列车前进的方向,说明列车突然减速 D.硬币倒向哪个方向具有偶然性,不能判断列车是加速还是减速 C 【技法点拨】正确理解惯性 (1)普遍性:一切物体在任何情况下都具有惯性。可将惯性理解为“惰性”,表现为不愿改变原来的运动状态;惯性越大,物体的运动状态越不易改变。 (2)表述:惯性不是力,不能把惯性说成“惯性力”“受到惯性”或“惯性作用”,只能说物体具有惯性或由于惯性;不能将惯性与力比较大小。 (3)影响因素:惯性大小只与物体的质量有关,物体的质量越大,惯性就越大,与物体的运动状态、受力情况、速度、位置等都无关。 【训练1】(2024·山西中考)如图所示,一辆公交车正在水平路面匀速向右行驶,遇到突发情况紧急刹车时,下列能正确表示车内拉环情形的是 ( ) 【考点二】 物体受力分析与二力平衡的判断(重点) 【例题2】(2025·江西中考)如图所示,用手拉着弹簧测力计,使钩码处于静止状态。下列说法正确的是( ) A.钩码所受的重力与绳子对钩码的拉力是一对平衡力 B.绳子对钩码的拉力与弹簧测力计对绳子的拉力是一对平衡力 C.手对弹簧测力计的拉力与钩码所受的重力是一对相互作用力 D.弹簧测力计对绳子的拉力与手对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力 A A 【技法点拨】一对平衡力和一对相互作用力的比较 (1)相同点:等大、反向、共线。 (2)不同点:一对平衡力“同体”,而一对相互作用力“异体”。 【训练2】(2024·上海中考)小申坐电梯回家时,电梯匀速上升。若他对电梯的压力为F1,电梯对他的支持力为F2,他受到的重力为G,则下列判断中正确的是( ) A.F1>G　　　　　　 B.F2>G C.F1和F2是平衡力 D.F2和G是平衡力 D 【易错专攻】 易错点:不能正确判断摩擦力的大小 【易错题】(2025·安徽中考)如图所示,叠放在水平面上的甲、乙两个长方体物块,在水平拉力F的作用下,一起以速度v向左做匀速直线运动,下列说法正确的是( ) A.甲对乙的摩擦力方向水平向左 B.水平面对甲的摩擦力方向水平向右 C.乙对甲的压力和水平面对甲的支持力是一对平衡力 D.乙受到的重力和甲对乙的支持力是一对相互作用力 B 【易错警示】 (1)不要认为摩擦力的方向一定与物体运动方向相反,要综合分析以谁为研究对象;根据受力平衡判断摩擦力的有无、大小及方向。 (2)不要以为物体静止就受到静摩擦力的作用或者不受摩擦力,应根据静止(平衡)状态下的物体受力平衡(二力平衡)来求解。 聚焦•核心实验 【实验】 探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 【核心解读】 图示 过程 实验 方法 转换法 用弹簧测力计的示数来反映滑动摩擦力的大小(其原理是匀速直线运动状态下的二力平衡) 控制变 量法 左、中两图:控制接触面粗糙程度不变,改变压力大小 结论:在接触面粗糙程度不变时,压力越大,滑动摩擦力越大 中、右两图:控制压力大小不变,改变接触面粗糙程度 结论:在压力大小不变时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 评估 1.弹簧测力计示数不稳定的原因:没有匀速拉动物块;接触面的粗糙程度不均匀 2.实验过程中还可以探究滑动摩擦力的大小与物块速度大小及接触面积的关系(均无关) 改进 创新 器材:物块、长木板、弹簧测力计 优点:直接拉动物块很难使其做匀速直线运动;而拉动长木板时,则不需要长木板做匀速直线运动,也能方便、准确地测出滑动摩擦力的大小 【考点透视】 【典题】如图A是小明和他的同学探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验装置。 基础探究 (1)实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做_____________运动,目的是使拉力大小_________(选填“大于”“等于”或“小于”)滑动摩擦力的大小。  (2)为了验证滑动摩擦力大小与压力有关,比较___________两图可得出:接触面的粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力_________。  　匀速直线　 　等于　 　甲、乙　 　越大　 (3)为了验证滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关,比较___________两图,可得出:压力大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力_________。  (4)在图A三次实验中,滑动摩擦力最大的是_______(选填“甲”“乙”或“丙”),是因为这次实验与其他实验相比,_________和___________________最大。  (5)在图甲实验中,小明开始拉木块时,他的水平拉力逐渐增大,但木块仍静止,此过程中弹簧测力计的示数在变大,那么这一过程中木块受力_________(选填“平衡”或“不平衡”),木块所受的摩擦力_________(选填“变大”“变小”或“不变”);匀速拉动木块时,摩擦力大小等于弹簧测力计示数,当他沿水平方向由匀速拉木块改为加速运动,木块所受摩擦力___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。  　乙、丙　 　越大　 　丙　 　压力　 　接触面粗糙程度　 　平衡　 　变大　 　不变　　 (6)测量时,如果不小心使弹簧测力计向右上方倾斜,则木块受到的滑动摩擦力会　_______(选填“变大”“变小”或“不变”)。  (7)本实验前,小明先将弹簧测力计在竖直方向进行调零(如图B),然后再进行上述实验,则测量出的滑动摩擦力大小与实际值相比将_________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。  变小　 　偏小　 创新拓展 (8)小勇利用如图C所示的实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素,在水平桌面边缘固定一个定滑轮,将弹簧测力计在竖直方向调零后按如图固定。在桌面放置一块长木板,将一个长方体木块平放在长木板上,通过细线绕过定滑轮与测力计相连,并保持细线的AB段竖直、BC段水平。水平向左拉动长木板,木块相对于桌面保持静止,不计细线的重力和滑轮处的摩擦力。 ①图中木块受到滑动摩擦力的方向为_____________,根据_____________可知弹簧测力计的示数即为木块受到滑动摩擦力的大小。    　水平向左　 　二力平衡　 ②拉动长木板向左运动时___________(选填“需要”或“不需要”)做匀速直线运动。 ③在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,小勇换用一块质量更大的木块重复上述实验,发现测力计的示数变大了。由此得出压力越大,滑动摩擦力越大的结论,请你对他的实验做法进行评估:____________________________________________________________________________。  　该实验做法不正确;实验中换用质量更大的木块时,没有控制接触面的粗糙 程度不变　 　不需要　 云南•全国中考集训 【云南5年中考】 命题点一　惯性 1.(2022·云南学业考)2022年2月16日,中国运动员在北京冬奥会男子自由滑雪空中技巧赛上获得冠军,如图所示,他离开大跳台后由于_________,仍能在空中继续“飞行”。  命题点二　摩擦力 2.(2024·云南中考)如图所示是我国研究制造的新一代大型军用运输机“运-20”,制造飞机应选用耐高温、耐腐蚀、硬度大、密度_______、抗电磁干扰能力强的材料;飞机的机轮表面有凹凸不平的花纹是为了_________摩擦。  　惯性　 　小　 　增大　 3.(2022·云南学业考)如图所示,“冰墩墩”单脚站在水平地面上向右滑行,请在O点作出它所受摩擦力f的示意图。 命题点三　力与运动的关系 4.(2024·云南中考)如图是运动员滑冰的情景,下列说法正确的是( ) A.运动员滑行时只受重力的作用 B.冰刀做得很薄可以减小对冰面的压强 C.停止蹬地后不会立即停下是由于他受到惯性力的作用 D.蹬地后开始滑行说明力是改变物体运动状态的原因 答: D 【全国中考精选】 5.(2025·北京中考)如图所示实例中,为了增大摩擦的是 ( ) 6.(2024·烟台中考)乒乓球被称为中国的“国球”,深受同学们喜欢。关于乒乓球运动中蕴含的力学知识,下列说法正确的是( ) A.乒乓球在空中飞行时受到了向前的推力 B.乒乓球的质量小,所以容易被快速抽杀 C.空中飞行的乒乓球,如果所受的力全部消失,它将立即停止 D.球拍击球时,只能改变乒乓球的运动方向 C B 7.(2024·扬州中考)坐在轿车后排的市民也应自觉系上安全带。系安全带可减小下列哪种情况发生时对乘客的伤害? ( ) A.快速启动　　　　 　B.匀速行驶 C.紧急刹车 D.缓慢加速 8.(2024·泰安中考)如图所示,物体甲、乙叠放在水平地面上,在5 N的水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动,不计空气阻力。下列说法正确的是( ) A.甲受到的摩擦力大小为5 N B.甲受到的摩擦力方向水平向右 C.乙受到的摩擦力大小为5 N D.乙受到的摩擦力方向水平向右 C C 9.(2024·凉山州中考)如图甲所示,置于水平地面上的物体受到方向不变的水平推力作用,其F-t和v-t图像分别如图乙和图丙所示。由图丙可知10~15 s内物体做　_______直线运动,t=8 s时物体受到的摩擦力为_______ N。  匀速　 　20　 10.(2024·安徽中考)如图所示,一根有一定质量的木杆竖直悬挂在细绳下端,一只质量为10 kg的猴子抱住木杆处于静止状态。某一瞬间细绳突然断了,猴子本能地立即沿木杆使劲往上爬。在爬的过程中,若木杆始终竖直,猴子与地面的高度一直保持不变,g取10 N/kg,则该过程中猴子所受摩擦力的大小为________ N。  　100　 11.(2024·泰州中考)“探究二力平衡条件”的装置如图甲所示。 (1)图甲中使用定滑轮的好处是可以_________________,通过调整钩码数量可以改变卡片所受_________的大小。  (2)为探究不在同一条直线上的两个力能否平衡,小明竖直向下拉卡片,如图乙所示。小华提醒该操作不可行,原因是没有控制两个拉力的_____________,应将卡片转过一个角度,观察卡片___________(选填“松手前”或“松手时”)的运动状态。  　方向相反　 　松手时　 　改变施力方向　 　拉力　 12.(2025·苏州中考)探究影响滑动摩擦力大小的因素时,小明根据生活经验提出如下猜想: ①与接触面粗糙程度有关; ②与压力大小有关。 (1)为验证猜想,他利用木块、弹簧测力计、木板、毛巾、砝码等器材进行实验。实验前,应将弹簧测力计_________放置后进行校零;  (2)实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做_____________运动,弹簧测力计示数如图甲,此时木块受到的滑动摩擦力大小为________N;  (3)比较___________两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。    　水平　 　匀速直线　 　2.2　 　乙、丙　 $