精品解析：2025-2026学年河南省许昌市鄢陵县统编版一年级上册期末考试语文试卷A

2025—2026学年度第一学期学情分析A 一年级语文 注意事项：本试卷不准拍照转发，不准发至小红书、抖音等各大网络平台，给其他学校造成跑题，后果自负！ 一、基础知识。（48分） 1. 给汉语拼音分类。 q yue ei w yuan sh ri b zhi in ao ang （1）声母： （2）韵母： （3）整体认读音节： 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】（1）声母表：b、p、m、f、d 、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w 所以声母有：q、sh、w、b。 （2）韵母表：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong 所以韵母有：ei、in、ao、ang。 （3）整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying 所以整体认读音节有：yue、yuan、ri、zhi。 2. 读一读，认真看拼音，规范写字词。 （1）上朵朵，地上成群，鱼儿游泳。 （2）周上刮起了，能去园玩，我和在家看绘（huì）。我家小狗也摇着尾巴，竖着两朵站旁边，好像也想知道书讲了什么有趣的故事。 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“天”“云”“羊”的正确写法。 （2）书写时注意“日”“风”“妈”“耳”的正确写法。 3. 选字组词。 土 工 小 少 儿 几 月 目 （ ）人 （ ）孩 （ ）子 （ ）牙 沙（ ） 多（ ） （ ）个 （ ）光 【答案】 ①. 工 ②. 小 ③. 儿 ④. 月 ⑤. 土 ⑥. 少 ⑦. 几 ⑧. 目 【解析】 【详解】工人：此处应填入表示职业或身份字。“工”指从事体力劳动的人或从事生产劳动的人，故组成词语工人。 沙土：此处应填入表示物质成分的字。“土”指地面上的泥沙混合物，故组成词语沙土。 小孩：此处应填入表示年龄或体型特征的字。“小”指体积、面积、数量、力量等不及一般或不及比较的对象，与“大”相对，故组成词语小孩。 多少：此处应填入表示数量的字。“少”指数量小，与“多”相对，故组成词语多少。 儿子：此处应填入表示亲属称谓的字。“儿”指男孩子，也泛指子女，故组成词语儿子。 几个：此处应填入表示疑问或不确定数量的字。“几”常用于询问数量或表示大于一而小于十的不定数量，故组成词语几个。 月牙：此处应填入表示天体的字。“月”指月球，也指计时单位，故组成词语月牙。 目光：此处应填入表示身体部位或视线的字。 “目”即眼睛，故组成词语目光。 4. 想一想，连一连。 一只 苹果 前人栽树 始于足下 一片 小鱼 千里之行 更进一步 一个 鸭子 百尺竿头 种豆得豆 一条 树叶 种瓜得瓜 后人乘凉 【答案】 【解析】 【详解】“一只”通常用来搭配有生命、体型较小的动物，所以和鸭子搭配； “一片”用来形容平而薄的东西，所以和树叶搭配； “一个”是最通用的量词，可用于很多单个的物品，所以和苹果搭配； “一条”用来形容细长动物或物品，所以和小鱼搭配。 “前人栽树，后人乘凉”出自清代翟灏的《通俗编・俚语对句》； “千里之行，始于足下”出自老子的《道德经》； “百尺竿头，更进一步”出自宋代释道原《景德传灯录》； “种瓜得瓜，种豆得豆”出自《涅槃经》。 二、按要求完成练习。（30分） 1．选一选，填一填。（填序号）（12分） 5. 《乌鸦喝水》的故事告诉我们（　） A. 遇到困难要找别人帮助 B. 要认真听取别人的正确建议 C. 遇到困难应认真思考，积极想办法解决 【答案】C 【解析】 【详解】《乌鸦喝水》讲述了乌鸦遇到喝不到瓶中水的难题时，自己开动脑筋，往瓶里投石子升高水位，最终喝到水的故事。故事里没有提到找他人帮助、听取别人建议的内容，它告诉我们遇到困难要认真思考，积极想办法解决问题。 6. “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”告诉我们要（ ），“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”告诉我们要（ ）。 ①热爱劳动 ②珍惜粮食 ③爱护餐具 ④珍惜时间 【答案】 ①. ④ ②. ② 【解析】 【详解】“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”：将“光阴（时间）”比作“黄金”，强调时间的宝贵，黄金虽贵重却无法买回流逝的时间，核心寓意是珍惜时间，对应选项④。 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”：出自《悯农》，点明碗里的每一粒粮食都凝聚着农民的辛劳，核心寓意是珍惜粮食、反对浪费，对应选项②。 7 从《两件宝》中，我知道想要有创造，就需要用到（ ） A. 手 B. 脑 C. 手和脑 【答案】C 【解析】 【详解】《两件宝》这首儿歌告诉我们，人有两件宝，是双手和大脑，双手会做工，大脑会思考，要想有创造，既要动手又要动脑。 8. “桥、树”都与（ ）有关，“莲、草”都与（ ）有关。 ①花草 ②时间 ③树木 【答案】 ①. ③ ②. ① 【解析】 【详解】“桥、树”的部首都是木，木字旁大多与树木相关，“莲、草”的部首都是草字头，草字头大多与花草植物相关，据此选择对应序号。 2．按要求完成句子练习。（8分） 9. ①尾巴 ②一把伞 ③的 ④松鼠 ⑤好像（连词成句，填序号） ___________________________________________________________ 【答案】④③①⑤② 【解析】 【详解】“松鼠”是主语，点明描述的对象；“的”是助词，用于连接定语和中心语；“尾巴”是句子的核心说明对象，与“松鼠”组成“松鼠的尾巴”作为主语部分；“好像”是比喻词，起到连接本体和喻体的作用；“一把伞”是喻体，用来形容尾巴的样子。按照“本体+比喻词+喻体”的逻辑顺序可组成句子：松鼠的尾巴好像一把伞。 因此句子排序为：④③①⑤②。 10. ①想到了 ②乌鸦 ③好 ④办法 ⑤一个（连词成句，填序号） ___________________________________________________________ 【答案】②①⑤③④ 【解析】 【详解】在给出的词语里，“乌鸦（②）”是名词，通常可以作为句子的主语，也就是句子描述的主体对象。 “想到了（①）”是一个动词短语，表示一种动作或行为，通常作为句子的谓语，用来描述主语的动作。 “一个（⑤）”是数量词，“好（③）”是形容词，用来修饰名词“办法（④）”，“一个好办法”整体作为宾语，是“想到了”这个动作的对象。按照“主语 + 谓语 + 宾语”的结构，把这些词语组合起来就是：乌鸦（②） + 想到了（①） + 一个（⑤） + 好（③） + 办法（④），也就是②①⑤③④。 11. 我会把房间打扫干净。（照样子，补充句子） 我会___________________________________________________________。 【答案】把书桌整理整齐。 【解析】 【详解】例句“我会把房间打扫干净”的核心结构“我能完成某项具体任务，并达到某种理想状态”。 示例：我会把碗筷洗刷干净。 12. 谁的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。（照样子，补充句子） 谁的样子最可爱？ _____________________________________。 【答案】兔子的样子最可爱。 【解析】 【详解】例句是先提出问题，再用动物名称回答，采用一问一答的设问句式，按照这个结构，选择一种可爱的动物来回答即可。 示例：谁的样子最可爱？熊猫的样子最可爱。 13. 根据课文内容填空。 （1）过江千浪，入万竿斜。 （2）我小小的船坐，只看闪闪的星星蓝蓝的天。 （3）江南采莲，莲叶何。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶，鱼戏莲叶，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“竹”的正确写法。 （2）书写时注意“在”“里”的正确写法。 （3）书写时注意“东”“西”的正确写法。 三、口语交际。（4分） 14. 口语交际。 准备玩游戏时，小语发现有一位同学她不太熟悉，就主动和这位同学交流，请把下面的对话补充完整。（没学过的字写拼音） 【答案】 ① 小越 ②. 画画 ③. 画画 ④. 做手工 【解析】 【详解】首先要抓住对话的逻辑顺序：先进行自我介绍，然后询问对方的爱好，接着回应对方的爱好，最后主动发出一起活动的邀请。在填写时，要注意语言要符合小学生的身份，自然、友好，并且前后内容要连贯，比如前面说喜欢的活动，后面就要围绕这个活动展开邀请，让对话显得真实、流畅。 示例：小语：你好，我叫小语，你叫什么名字？ 男孩：小语，你好，我叫明明。你平时喜欢做什么？ 小语：我喜欢踢足球，你呢？ 男孩：我也喜欢踢足球。我还喜欢跑步，以后我们可以一起玩！ 四、快乐阅读。（8分） 快乐阅读。 雪娃娃 早晨，元元推开门一看，大地铺了一层厚厚的白地毯。元元用雪做了一个娃娃，圆圆的脑袋，大大的眼睛，高高的鼻子，红红的嘴巴，可爱极了。 外面很冷，元元把雪娃娃带到了屋里。屋里暖烘烘的，元元睡着了。等他醒来，雪娃娃不见了。元元怎么找也找不到。 15. 短文共有_______个自然段，第1自然段有_______句话。 16. 照样子，在文中找出恰当的词语填空。 （大大）的眼睛 （ ）的嘴巴 （ ）的鼻子 17. 短文中的“白地毯”其实是（ ）（填序号） ①雪 ②白色的地毯 ③羽（yǔ）毛 18. 结合短文，我知道雪娃娃不见了是因为（ ）（填序号） ①它回家了 ②它融化了 ③它走出屋子了 【答案】15. ①. 2 ②. 2 16. ①. 红红 ②. 高高 17. ① 18. ② 【解析】 【导语】这篇《雪娃娃》以简洁的叙事，勾勒出冬日里一段温暖又略带怅然的小插曲。开篇用“厚厚的白地毯”点染雪景，雪娃娃的形象鲜活可爱，充满童真；结尾雪娃娃在暖烘烘的屋里消失，既符合自然规律，又暗合童年美好事物易逝的淡淡感伤。文字朴素却有画面感，在简单的情节里藏着对童真与自然的细腻体察，是一篇贴近儿童心灵的小品文。 【15题详解】 自然段以开头空两格为标志，原文有两处空两格的段落，故短文共有2个自然段。 句子数以“句号、感叹号”为句子结束标志。第①自然段包含“早晨，元元推开门一看，大地铺了一层厚厚的白地毯。”和“元元用雪做了一个娃娃，圆圆的脑袋，大大的眼睛，高高的鼻子，红红的嘴巴，可爱极了。”共2句话。 【16题详解】 由原文第①自然段“元元用雪做了一个娃娃，圆圆的脑袋，大大的眼睛，高高的鼻子，红红的嘴巴，可爱极了。”可知，提取对应词语：红红、高高。 【17题详解】 由第①自然段“早晨，元元推开门一看，大地铺了一层厚厚的白地毯。”“元元用雪做了一个娃娃”可知，冬日大地被雪覆盖，呈现出“白色、厚实”的特点，与“地毯”的形态相似，因此“白地毯”实际指雪。 【18题详解】 由第②自然段“外面很冷，元元把雪娃娃带到了屋里。屋里暖烘烘的，元元睡着了。等他醒来，雪娃娃不见了。”可知，雪的熔点低，遇到“暖烘烘”的室内温度会融化，因此雪娃娃不见了是因为它融化了。 五、看图写话。（10分） 19. 根据提示写一写，补充你看到的景象。（没有学过的字写拼音） （1）小明在_______（哪里）_____________________（干什么）。 （2）李刚在____________________________（干什么）。 （3）小美在____________________________（干什么）。 【答案】 ①. 客厅 ②. 打扫卫生 ③. 洗碗 ④. 洗衣服 【解析】 【详解】（1）从图中能看到小明在有钟表、家具的室内环境，拿着清洁工具，所以地点填“客厅”，动作填“打扫卫生/扫地”。 （2）图中李刚拿着碗，用抹布擦，所以动作填“洗碗”。 （3）图中小美拿着衣服在洗，所以动作填“洗衣服”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期学情分析A 一年级语文 注意事项：本试卷不准拍照转发，不准发至小红书、抖音等各大网络平台，给其他学校造成跑题，后果自负！ 一、基础知识。（48分） 1. 给汉语拼音分类。 q yue ei w yuan sh ri b zhi in ao ang （1）声母： （2）韵母： （3）整体认读音节： 2. 读一读，认真看拼音，规范写字词。 （1）上朵朵，地上成群，鱼儿游泳。 （2）周上刮起了，能去园玩，我和在家看绘（huì）。我家的小狗也摇着尾巴，竖着两朵站旁边，好像也想知道书讲了什么有趣的故事。 3. 选字组词 土 工 小 少 儿 几 月 目 （ ）人 （ ）孩 （ ）子 （ ）牙 沙（ ） 多（ ） （ ）个 （ ）光 4. 想一想，连一连。 一只 苹果 前人栽树 始于足下 一片 小鱼 千里之行 更进一步 一个 鸭子 百尺竿头 种豆得豆 一条 树叶 种瓜得瓜 后人乘凉 二、按要求完成练习。（30分） 1．选一选，填一填。（填序号）（12分） 5. 《乌鸦喝水》的故事告诉我们（　） A. 遇到困难要找别人帮助 B. 要认真听取别人的正确建议 C 遇到困难应认真思考，积极想办法解决 6. “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”告诉我们要（ ），“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”告诉我们要（ ）。 ①热爱劳动 ②珍惜粮食 ③爱护餐具 ④珍惜时间 7. 从《两件宝》中，我知道想要有创造，就需要用到（ ） A. 手 B. 脑 C. 手和脑 8. “桥、树”都与（ ）有关，“莲、草”都与（ ）有关。 ①花草 ②时间 ③树木 2．按要求完成句子练习。（8分） 9. ①尾巴 ②一把伞 ③的 ④松鼠 ⑤好像（连词成句，填序号） ___________________________________________________________ 10. ①想到了 ②乌鸦 ③好 ④办法 ⑤一个（连词成句，填序号） ___________________________________________________________ 11. 我会把房间打扫干净（照样子，补充句子） 我会___________________________________________________________。 12. 谁的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。（照样子，补充句子） 谁的样子最可爱？ _____________________________________。 13. 根据课文内容填空。 （1）过江千浪，入万竿斜。 （2）我小小的船坐，只看闪闪的星星蓝蓝的天。 （3）江南采莲，莲叶何。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶，鱼戏莲叶，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 三、口语交际。（4分） 14. 口语交际。 准备玩游戏时，小语发现有一位同学她不太熟悉，就主动和这位同学交流，请把下面的对话补充完整。（没学过的字写拼音） 四、快乐阅读。（8分） 快乐阅读。 雪娃娃 早晨，元元推开门一看，大地铺了一层厚厚的白地毯。元元用雪做了一个娃娃，圆圆的脑袋，大大的眼睛，高高的鼻子，红红的嘴巴，可爱极了。 外面很冷，元元把雪娃娃带到了屋里。屋里暖烘烘的，元元睡着了。等他醒来，雪娃娃不见了。元元怎么找也找不到。 15. 短文共有_______个自然段，第1自然段有_______句话。 16. 照样子，在文中找出恰当的词语填空。 （大大）的眼睛 （ ）的嘴巴 （ ）的鼻子 17. 短文中的“白地毯”其实是（ ）（填序号） ①雪 ②白色地毯 ③羽（yǔ）毛 18. 结合短文，我知道雪娃娃不见了是因为（ ）（填序号） ①它回家了 ②它融化了 ③它走出屋子了 五、看图写话。（10分） 19. 根据提示写一写，补充你看到的景象。（没有学过的字写拼音） （1）小明在_______（哪里）_____________________（干什么）。 （2）李刚在____________________________（干什么）。 （3）小美____________________________（干什么）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $