2.4 太阳升起来了（教学课件）科学人教鄂教版二年级下册（新教材）

4.太阳升起来了 人教鄂教版二年级下册第二单元 3 拓展 • 迁移 2 探究 • 实践 1 情境 • 问题 4 巩固 • 练习 目录 核心素养 科学观念： 1.知道太阳的运动规律：东升西落，早晨从东方地平线升起、位置较低，中午位于正南方且位置最高，傍晚从西方落下、位置较低，一天中的运动轨迹为一道弧线； 2.了解太阳能带来光和热，是地球光明和温暖的来源，昼夜更替与太阳的东升西落密切相关； 3.知道动植物有适应昼夜变化的特点，部分植物白天开花、夜晚闭合，部分动物白天活动、夜晚栖息。 科学思维： 1.能根据观察记录、模拟实验的现象，归纳总结出太阳一天中的运动轨迹和位置变化特点，培养初步的归纳、推理能力； 2.能将太阳的东升西落与昼夜更替、动植物的昼夜活动建立关联，形成 “事物之间相互联系、相互影响” 的初步科学思维。 探究实践： 1.掌握观察太阳的安全方法，明确不能用眼睛直接看太阳，能使用太阳滤光片、黑色胶片、护目镜等工具辅助观察； 2.学会观察太阳位置的规范方法：选择视野开阔的安全地点、面向南方、固定位置、定时观察，并用红色圆圈将太阳位置记录在活动手册上； 3.能参与太阳运动轨迹的模拟实验，直观感受太阳的位置变化，并能根据观察记录和模拟结果总结规律。 态度责任： 1.养成安全观察、规范操作的科学习惯，树立科学探究中的自我保护意识； 2.保持对自然现象的好奇心和探究兴趣，乐于参与观察、记录、模拟等科学活动； 3.体会太阳对地球、动植物和人类生活的重要意义，树立尊重自然规律、爱护自然的意识。 一天中太阳在天空中的位置是怎样变化的？ 01 情境·问题 02 探究·实践 同学们！选择视野开阔且安全的地点 从早晨到傍晚，观察太阳在 天空中的位置变化 02 探究·实践 观察太阳基本方法 02 探究·实践 关于太阳升起升落 02 探究·实践 观察太阳的东升西落 早晨的太阳 从哪个方向 升起？ 上午，太阳从东边升起 02 探究·实践 观察太阳的东升西落 中午的太阳 在哪个方向？ 中午的太阳位置较高 02 探究·实践 观察太阳的东升西落 傍晚的太阳 在哪个方向？ 下午，太阳从西边落下 位置较低 02 探究·实践 《自然日记》记录步骤 2.议一议：怎么记录太阳在天空中的位置变化？ 02 探究·实践 观察太阳位置的变化 太阳由东方升起 8点 然后逐渐升高 10点 12点 14点 16点 18点 渐渐向西方落下 02 探究·实践 模拟太阳在天空中的运动轨迹 8点 10点 12点 14点 16点 02 探究·实践 早晨6点，太阳从东方地平线升起。8点升高了一些，位于东南方。10点升得更高，仍在东南方。 12点最高，位于正南方。14点降了一些，位于西南方。16点降得更低一些，位于西南方。18点从西方落下。 4.根据记录的现象和模拟活动，写一写我们的发现 03 拓展·迁移 动植物对昼夜的适应 随着太阳的东升西落，昼夜在不断更替 有些植物白天开花 有些植物夜晚开花 郁金香白天盛开 郁金香晚上闭合 有些动物白天活动， 有些动物夜晚活动。 03 拓展·迁移 除了图中的这些动 植物，你还知道哪 些动植物昼夜活动 的差别？ 03 拓展·迁移 动植物对昼夜的适应（科普视频） 03 拓展·迁移 04 巩固·练习 1.太阳中午的时候在我们的头顶方向。（ ） 2.傍晚面对太阳，前面是西方。（ ） 3.太阳升起的方向是西方。（ ） 4.一天中，太阳的位置不会发生变化。（ ） × √ × × $