内容正文:
一战成名新中考
阅读理解·解题技巧
一、选择型阅读云南考法梳理
1.文章出处
类型1
设问方式:In which part of a newspaper can you probably read the text?
选项设置:at艺术
culture文化
education教育
entertainment娱乐
environment环境
geography地理
health健康
history历史
literature文学
nature自然
people人物
science科学
sports运动
travel旅游
technolog科技
weather天气
类型2
设问方式:Where can you probably read the text?
选项设置:ad/advertisement广告magazine杂志
newspaper报纸
novel小说
storybook故事书
website网站
guide/guidebook指南
travel diary旅行日志
2.文本类型
设问方式:What kind of text is this?
选项设置:ad/advertisement广告conversation对话
diary日记
email电子邮件
interview采访
letter信件
news新闻
notice通知
play戏剧
poem诗歌
poster海报
report报告
story故事
survey调查
guide/guidebook指南
3.写作手法
设问方式:How does the writer start the text?
How does the writer support the main idea of Paragraph...?
选项设置:by asking a question/by asking questions通过问问题
by comparing difference/..通过比较不同/..
by describing a problem/,by describing problems通过描述问题
by describing a scene//by describing scenes通过描述场景
by doing research通过做研究
by doing an experiment/by doing experiments通过做实验
by drawing a chart/by drawing charts通过画图表
by explaining a reason/by explaining reasons通过解释原因
by giving an example/by giving examples通过举例
by giving suggestions/by giving advice通过给建议
by giving a result/by showing results通过给结果
by listing numbers通过列数据
by making a survey/by making surveys通过做调研
by showing facts/by telling facts通过讲事实
by telling a story/by telling stories通过讲故事
by using an old saying通过引用名言
语篇读写练·云南英语
4.写作对象
设问方式:Who is the text probably written for?
选项设置:children小孩
parents父母
students学生
teachers老师
teenagers青少年
doctors医生
visitors/tourists游客
volunteers志愿者
5.人物性格推断
设问方式:Which of the following words can best describe..according to the text?
选项设置:active活跃的;积极的
brave勇敢的
careful认真的
caring关心他人的
clever/smat聪明的
confident自信的
creative有创造力的
devoted有奉献精神的
easy-going随和的
funny滑稽好笑的
hard-working努力的
helpful乐于助人的
honest诚实的
dishonest不诚实的
humorous幽默的
lovely可爱的
lucky幸运的
outgoing外向的
patient耐心的
polite礼貌的
impolite不礼貌的
quiet安静的
responsible有责任心的
serious严肃的
shy害羞的
strict严格的
talented有天赋的
wise明智的
warm-hearted热心的
strong-minded意志坚强的
friendly/kind/nice友好的
6.细节多选/细节理解
解答此类试题时可参考以下步骤:
①理解题干意思,明确题干的关键信息;
②根据题干的关键信息回到原文找相关句子;
③将文中的句子和选项作对比,找出正确选项。
7.细节排序
解答此类试题时可参考以下步骤:
①分析所给句子的句意;
②快速浏览文章,标记每个句子描述的细节在文中的具体位置;
③根据文中各个细节信息发生的先后顺序给句子排序,最终确定正确答案。
8.英英释义
解答此类试题时可参考以下步骤:
①翻译四个英文选项的意思;
②充分理解所考查单词的前后文语境(特别是前句),推断生词可能在句子中的含义,然后看选项中的哪个
英文单词有此含义;
③推断出答案后,把单词代入句中,验证这句话前后逻辑是否合理。
9.标题归纳/主旨大意
解答此类试题时可参考以下3种方法:
①寻找核心词汇或者高频词汇;
②归纳文章各段落的内容,提炼文章的主旨大意或者标题:
③寻找文章的主题句,根据主题句提炼文章的主旨大意或者标题。
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一战成名新中考
10.写作意图
解答此类试题时,考生应注意文章的开头段或结尾段,一般作者会在开头段或结尾段直接或间接地表明文
章的写作意图。若是直接意图,考生可据此直接选出答案;若是间接意图,考生可通过作者的观点或文章
的主旨推断出答案。
11.文章结构
解答此类试题时,应首先掌握文章各个段落的大意,判断各段落之间属于以下哪种关系,合理划分文章结
构。中考常见的文章结构有:总一分、分—总及总—分—总。
①总一分式:文章首段作为主题段落,概述文章的中心思想或主题内容,下面各段落围绕主题分别论述:
②分
总式:文章各段落分点阐述,最后一段再总结文章主旨或中心思想:
③总
分一总式:文章首段总体论述文章中心思想或主题;其次,各分段分别从不同的方面论述;最
后,文章结尾总结文章主旨或升华文章中心思想。
二、七选五还原型阅读解题技巧
方法1关键词法
分析所给的七个选项,找出关键词,再去原文中查读相对应的关键词。关键词通常出现在空格处的
上句或下句。通常情况有:同词复现、派生词复现、同类词复现、近(同)义词复现及反义词复现。
方法2根据设空位置推断法
(1)在段首/段尾设空,一般考查以下三方面:
①作主题句:空格在段首,通常是段落主题句或段落小标题;空格在段尾,一般是对上文或全文的总结
概括;
②作过渡句:在段首/段尾的句子有时承上启下,应注意瞻前顾后,段尾有时是为了引出下一段内容;
③作细节句:段尾句作为细节句时,通常是对空前内容的补充,或与空前内容是并列、递进、转折或因果
关系。
(2)在段中设空,一般是段落的细节句或过渡句,或对逻辑关系进行解释说明。
方法3逻辑关系法
文章语句间的衔接,除了根据语句的意义连贯性分析外,还可借助语句之间的逻辑关系来把握。能
表明句与句、段与段之间关系的连接词或短语有以下几种:
并列关系:and,or,as well as,both..and.等;
转折关系:but,however,while,still,yet等;
条件关系:as/so long as,if,unless等;
因果关系:because,because of,for,since,as,thanks to,so,for this reason,as a result等;
顺序关系:first/firstly,second/secondly,third/thirdly,next,then等;
层递关系:also,even,besides,in addition,what's more等;
解释、例证关系:such as,for example,in other words,that is to say,it means that..等。
考生在解题过程中,抓住这些逻辑关系线索词或短语,就能掌握解题的关键线索,从而顺利选出
答案。
方法4代词推断法
代词可以指代前面提及的名词或起名词作用的词、短语、句子,在英语表达中出现的频率极高。明
确代词所指代的具体内容可以准确、快速地确定正确选项。
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