阅读理解·解题技巧-【一战成名新中考】2026云南中考英语(人教版)·二轮复习·语篇读写练

2026-03-24
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 396 KB
发布时间 2026-03-24
更新时间 2026-03-24
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2026-03-23
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来源 学科网

内容正文:

一战成名新中考 阅读理解·解题技巧 一、选择型阅读云南考法梳理 1.文章出处 类型1 设问方式:In which part of a newspaper can you probably read the text? 选项设置:at艺术 culture文化 education教育 entertainment娱乐 environment环境 geography地理 health健康 history历史 literature文学 nature自然 people人物 science科学 sports运动 travel旅游 technolog科技 weather天气 类型2 设问方式:Where can you probably read the text? 选项设置:ad/advertisement广告magazine杂志 newspaper报纸 novel小说 storybook故事书 website网站 guide/guidebook指南 travel diary旅行日志 2.文本类型 设问方式:What kind of text is this? 选项设置:ad/advertisement广告conversation对话 diary日记 email电子邮件 interview采访 letter信件 news新闻 notice通知 play戏剧 poem诗歌 poster海报 report报告 story故事 survey调查 guide/guidebook指南 3.写作手法 设问方式:How does the writer start the text? How does the writer support the main idea of Paragraph...? 选项设置:by asking a question/by asking questions通过问问题 by comparing difference/..通过比较不同/.. by describing a problem/,by describing problems通过描述问题 by describing a scene//by describing scenes通过描述场景 by doing research通过做研究 by doing an experiment/by doing experiments通过做实验 by drawing a chart/by drawing charts通过画图表 by explaining a reason/by explaining reasons通过解释原因 by giving an example/by giving examples通过举例 by giving suggestions/by giving advice通过给建议 by giving a result/by showing results通过给结果 by listing numbers通过列数据 by making a survey/by making surveys通过做调研 by showing facts/by telling facts通过讲事实 by telling a story/by telling stories通过讲故事 by using an old saying通过引用名言 语篇读写练·云南英语 4.写作对象 设问方式:Who is the text probably written for? 选项设置:children小孩 parents父母 students学生 teachers老师 teenagers青少年 doctors医生 visitors/tourists游客 volunteers志愿者 5.人物性格推断 设问方式:Which of the following words can best describe..according to the text? 选项设置:active活跃的;积极的 brave勇敢的 careful认真的 caring关心他人的 clever/smat聪明的 confident自信的 creative有创造力的 devoted有奉献精神的 easy-going随和的 funny滑稽好笑的 hard-working努力的 helpful乐于助人的 honest诚实的 dishonest不诚实的 humorous幽默的 lovely可爱的 lucky幸运的 outgoing外向的 patient耐心的 polite礼貌的 impolite不礼貌的 quiet安静的 responsible有责任心的 serious严肃的 shy害羞的 strict严格的 talented有天赋的 wise明智的 warm-hearted热心的 strong-minded意志坚强的 friendly/kind/nice友好的 6.细节多选/细节理解 解答此类试题时可参考以下步骤: ①理解题干意思,明确题干的关键信息; ②根据题干的关键信息回到原文找相关句子; ③将文中的句子和选项作对比,找出正确选项。 7.细节排序 解答此类试题时可参考以下步骤: ①分析所给句子的句意; ②快速浏览文章,标记每个句子描述的细节在文中的具体位置; ③根据文中各个细节信息发生的先后顺序给句子排序,最终确定正确答案。 8.英英释义 解答此类试题时可参考以下步骤: ①翻译四个英文选项的意思; ②充分理解所考查单词的前后文语境(特别是前句),推断生词可能在句子中的含义,然后看选项中的哪个 英文单词有此含义; ③推断出答案后,把单词代入句中,验证这句话前后逻辑是否合理。 9.标题归纳/主旨大意 解答此类试题时可参考以下3种方法: ①寻找核心词汇或者高频词汇; ②归纳文章各段落的内容,提炼文章的主旨大意或者标题: ③寻找文章的主题句,根据主题句提炼文章的主旨大意或者标题。 2 语篇读写练·云南英语 一战成名新中考 10.写作意图 解答此类试题时,考生应注意文章的开头段或结尾段,一般作者会在开头段或结尾段直接或间接地表明文 章的写作意图。若是直接意图,考生可据此直接选出答案;若是间接意图,考生可通过作者的观点或文章 的主旨推断出答案。 11.文章结构 解答此类试题时,应首先掌握文章各个段落的大意,判断各段落之间属于以下哪种关系,合理划分文章结 构。中考常见的文章结构有:总一分、分—总及总—分—总。 ①总一分式:文章首段作为主题段落,概述文章的中心思想或主题内容,下面各段落围绕主题分别论述: ②分 总式:文章各段落分点阐述,最后一段再总结文章主旨或中心思想: ③总 分一总式:文章首段总体论述文章中心思想或主题;其次,各分段分别从不同的方面论述;最 后,文章结尾总结文章主旨或升华文章中心思想。 二、七选五还原型阅读解题技巧 方法1关键词法 分析所给的七个选项,找出关键词,再去原文中查读相对应的关键词。关键词通常出现在空格处的 上句或下句。通常情况有:同词复现、派生词复现、同类词复现、近(同)义词复现及反义词复现。 方法2根据设空位置推断法 (1)在段首/段尾设空,一般考查以下三方面: ①作主题句:空格在段首,通常是段落主题句或段落小标题;空格在段尾,一般是对上文或全文的总结 概括; ②作过渡句:在段首/段尾的句子有时承上启下,应注意瞻前顾后,段尾有时是为了引出下一段内容; ③作细节句:段尾句作为细节句时,通常是对空前内容的补充,或与空前内容是并列、递进、转折或因果 关系。 (2)在段中设空,一般是段落的细节句或过渡句,或对逻辑关系进行解释说明。 方法3逻辑关系法 文章语句间的衔接,除了根据语句的意义连贯性分析外,还可借助语句之间的逻辑关系来把握。能 表明句与句、段与段之间关系的连接词或短语有以下几种: 并列关系:and,or,as well as,both..and.等; 转折关系:but,however,while,still,yet等; 条件关系:as/so long as,if,unless等; 因果关系:because,because of,for,since,as,thanks to,so,for this reason,as a result等; 顺序关系:first/firstly,second/secondly,third/thirdly,next,then等; 层递关系:also,even,besides,in addition,what's more等; 解释、例证关系:such as,for example,in other words,that is to say,it means that..等。 考生在解题过程中,抓住这些逻辑关系线索词或短语,就能掌握解题的关键线索,从而顺利选出 答案。 方法4代词推断法 代词可以指代前面提及的名词或起名词作用的词、短语、句子,在英语表达中出现的频率极高。明 确代词所指代的具体内容可以准确、快速地确定正确选项。 语篇读写练·云南英语 3

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