专项突破与评价(三) 图形的认识与测量-【黄冈名卷】2025-2026学年二年级下册数学（苏教版·新教材）

黄飘名造 数学二年级下册SJ 专项突破与评价（三） 图形的认识与测量 密 ⊙测试时间：60分钟 ⊙满分：100分十卷面：5分 评价 毁 一认真填一填。（每空1分，共25分) 1.看图填一填。 铅笔：D 铅笔大约有( )个口长。 蜡笔：☐> 蜡笔大约有( )个口长。 毛笔：G 口 毛笔大约有( )个口长。 2.在( )里填上合适的单位。 封 长约 高约 长约 高约 15( 10( 2( 38( 3.① ② ③ ④ ⑤ 6 孙 (1)上面这些图形中，平面图形有( ),立体图形有 ( )。(填序号) (2)有( )个图形中有弯曲的面或边。 (3)用( )可以描出正方形。（填序号） 4.用同样大的小正方体拼长方体，每层摆12个，摆3层共用( 群 线 个小正方体，列式是( )。 5.在○里填“>”“<”或“=”。 50厘米○0.50米 28米○82厘米 100厘米（○1米 25厘米○2米 0.66米○60厘米1.79米○170厘米 +53+ 6.在跳高比赛中，军军跳了0.95米，东东跳了1米。( )跳得高 些，高( )厘米。 7.(原创题)小猴子下山摘玉米，1根玉米长10厘米。( )根这样 的玉米首尾相接长1米。 8.小华把一张纸条对折再对折，对折后的纸条长10厘米，纸条原来 长()厘米。 9.(易错题)一条彩带长20米，每4米剪一段，可以剪成()段， 需要剪()次。 二细心选一选。（将正确答案的序号填在括号里）(10分) 1.下面物品长约80厘米的是()。 ①铅笔 ②手机 ③桌子 2.二年级的辰辰“一步”长约()。 ①50厘米 ②10厘米 ③5米 3.(改编题)把一个圆柱和一个正方体积木放在一起，它们的相同点 是()。 ①都能描出正方形②都有弯曲的边 ③都是立体图形 4.(☆，新情境)“禾下乘凉梦”是“杂交水稻之父”袁爷爷对杂交水稻 高产的一个理想追求。某巨型稻试验田的水稻植株高度超过了 身高170厘米的研究员，水稻可能高约( )。 ①1.80米 ②150厘米 ③1.65米 5.下面说法正确的是（)。 ①长度单位间的进率都是10 ②1.50米的铁丝和150厘米的绳子一样长 ③一张身份证厚约10厘米 *54+ 号开心算一算。(12分) 1.想一想，算一算。(6分) 30米+15米=( )米 80厘米+0.20米=( )米 45米十5米=( )米 0.18米十4厘米=( )厘米 11米一100厘米=( )米 0.40米一8厘米=( )厘米 2.算一算。(6分) 4厘米 3厘米 1厘米 )厘米 ）厘米 四贝贝的日记。（用对的单位画“/”，错的请改正)(12分) ××××年9月12日星期三 今天早晨，我从2厘米( )长的床上爬起来，来到 了卫生间，拿起13米( )长的牙刷刷牙，然后认认真真 地洗脸，吃早饭。学校离我家很近，大约有400厘米( )。 上学路上我看见了一棵高2米( )的小树被风刮歪了， 连忙找来了一根长1厘米( )的绳子把小树绑好。我 跑步到学校，看到同学们都要到齐了，就赶紧从书包里翻出 10米( )长的铅笔和要用的书本，做课前准备。 五根据要求作答。(12分) 1.下面的图形有什么相同之处？（至少写出2条）(6分) +55+ 2.下面三个容器中，哪个盛的水最多？在里画“、√”；哪个盛的水 最少？在☐里画“○”。(6分) 密 密 六解决问题。(29分) 封 1.小熊可以乘坐下面的电梯吗？为什么？(5分) 1米60厘米 梯限高 线 米 2.红红和亮亮用步长测量同一段跑道的长度，谁的一步更长一些？ 为什么？(6分) 内 8 我量这段跑道 我量这段跑道 走了85步。 走了82步。 亮亮 红红 3.(改编题)修理师傅修理路边的路灯。已知路灯高3米80厘米， 请 修理师傅直立后双手可以够到1.8米的位置。修理师傅至少要 站在多高的梯子上才能够到路灯？(6分) 勿 4.柳树、槐树和兔子的家在一条笔直的路上，柳树离兔子家35米， 槐树离兔子家50米。柳树和槐树之间的距离有多少米？(6分) 答 5.(☆)把两根铁条焊成一根（如下图），接头部分长10厘米，焊接后线 题 的铁条总长是190厘米。原来其中一根铁条长0.80米，另一根 铁条长多少厘米？(6分) *56+3.(1)198+229+217=644(本) (2)644-415=229(本) 4.230一180=50（箱） 50>40,现在香蕉多。 50-40=10(箱)多10箱。 5.(1)426-278=148(米)148+355=503（米） (2)503+278=781(米)或355+426=781（米） 解析：(1)小木屋到城堡的距离=蘑菇屋到城堡的 距离一蘑菇屋到小木屋的距离=426一278= 148(米)，动物楼到小木屋的距离=动物楼到城堡 的距离十城堡到小木屋的距离（即小木屋到城堡 的距离)=355十148=503（米）。 (2)动物楼到蘑菇屋的距离=动物楼到小木屋的距 离十小木屋到蘑菇屋的距离=503十278=781（米）， 或动物楼到蘑菇屋的距离=动物楼到城堡的距离十 城堡到蘑菇屋的距离=355十426=781（米）。 第七单元核心素养能力检测 一、1.平面没有 2.立体圆 3.弯曲不能能 4.1212 5.①② 6.三角正方长方长方六边 7.相同形状 8.①④⑤③ 9.①③② 10.(1)246(2)248 二、1./2./3./4.×5./ 三、1.②2.③3.②4.①5.②6.③ 7.③8.③ +8 四、1.(1)平面图形：①③⑤⑦立体图形：②④⑥⑧⑨ (2)没有弯曲特征：①②⑤⑦⑧⑨ 有弯曲特征：③④⑥ 入 3.有3种不同的拼法，拼法如下： ① ② ③ 五、1.59132.41741 专项突破与评价（一） 一、1.六千三百九十七1545 2.258125812781 3,=><=>< 4.(1)899898(2)738829 5.4824 6.100700 7.726 425 80⑦ +523 -[94 -3▣9 1249 331 488 二、1.②2.②3.③4.②5.③6.① 三、1.39444121420280650500 7 2.662392171(竖式及验算略) 用乘法计算：5×9=45（支）。将圆珠笔的支数与 3 铅笔的支数相加，即可求出圆珠笔和铅笔一共45 比500大 (比500小 +5=50(支)。 278+321 540-120 (167+413 (800-350 9.215 二、1.①2.③3.③4.①5.② 四、9267245155 三、1.9339÷3=3 五、1.108-79=29（张） 2.×√/X 2.22×3=66(人) 四、1.5×4=20（厘米）2.24÷6=4 3.408+95=503(人)503>500，不够。 五、1.画图略153×5=15 4.(1)540-235-158=147(米) (2)②号路线：327+129+106=562（米） 5 562>540,走①号路线近。 六、1.(1)18÷3=6（只）(2)18÷9=2（只） 562-540=22(米) 2.9×5=45(件)112-9-45=58（件） 5.83-17=66(只) 3.(1)8÷4=2 鸡：66÷2=33（只） (2)6×3=18(元) 鸭：83-33=50（只） (3)3×8=24(元)24+6=30（元） 解析：鸡和鸭一共83只一卖掉17只鸭=鸡只数 可以买3辆玩具挖掘机和1辆玩具洒水车。 的2倍，再除以2算出原来养鸡多少只；用83只 (答案不唯一) 减去原来养鸡多少只即可求出养鸭多少只。 专项突破与评价（三） 专项突破与评价（二） -、1.649 -、1.11601260 2.厘米米米厘米 2.小时分钟秒 3.(1)①③⑤②④⑥(2)3(3)② 3.648÷8=6284×7=28 4.3612×3=36(个) 4.222 5.=>=<>> 5.816 6.东东5 6.12511025105 7.10 7.316 8.40 8.4550 9.54 解析：已知小红有5支铅笔，圆珠笔的支数是铅笔 二、1.③2.①3.③4.①5.② 的9倍，求圆珠笔的支数，即求5的9倍是多少， 三、1.45150221032 +88+— 2.78 四、米厘米米√米厘米 五、1.都平均分成了4份；都有直直的边；都是四边形。 2.☐☑回 六、1.2米=200厘米 1米60厘米=160厘米200>160 可以乘坐」 2.85>82红红的一步更长一些。因为同样长的跑 道，每一步的长度越长，走的步数就越少。亮亮走 了85步，红红走了82步，红红走的步数更少，因 此红红的一步更长。 3.3米80厘米=380厘米1.8米=180厘米 380一180=200（厘米）200厘米=2米 4.50-35=15(米)或50+35=85（米） 5.0.80米=80厘米190+10=200（厘米） 200-80=120(厘米) 解析：已知焊接后总长度为190厘米，接头重叠部 分长10厘米，由于焊接时接头部分被“抵消”了10 厘米，因此两根铁条原长之和=焊接后长度十接 头重叠部分的长度=190十10=200（厘米）。另 根铁条长：200一80=120（厘米）。 专项突破与评价（四） 1 生活用品 体有用品 学习用品 ①③ ⑤①② ⑦⑧⑨ ②④⑥0 2. 4358 3.③ 8 4.(1)54(2)342 5.(1)94(2)364 ● (1)65(2)1 二、1 种类 琴 鼠 数量 5 4 3 形状 口 △ O 数量 6 2 4 三、2825234894357271564039 4048394068424556 42 1.n 得数大于40的 ///////// 得数小于40的 /√/√√W 得数等于40的 √√/ 2.1163 四、1.可以按种类分。 百©@@@ δ ⑥⑤A因a ⑥ @ ⑥ 2.还可以继续按形状分。 ③卤QQ ⑥ @@@ ⑥ ⑤ ☒ ⑥ 五、1. 步行公共汽车私家车其他 72113 2.3+3=6(人) 期末核心素养能力检测卷（一） -、1.(1)1530(2)27 9◆ 2.87 五、1.2米=200厘米 3.米时分米分钟秒 1米20厘米=120厘米 4.>>=>=< 200+120=320(厘米) 5.平面直 360>320,能摆下。 6.小明24解析：两人看的是同一本书，说明这本 2.12×4=48(本)48-12=36（本） 书的总页数是相同的，已看的页数越少，剩下的页 3.(1)0 文艺书 科技书 工具书 数就越多。小丽看了131页，小明看了107页，因 5☐☐2本 4☐6☐本 9口口本 为107<131，所以小明剩下的页数多。小丽比小 √ △ 明多看的页数就是小明比小丽多剩下的页数，即 (2)900999 131-107=24(页). (3)最多可能卖了4969本，最少可能卖了4060本。 7.59478 4.44-2=42(张)42÷7=6 8.42 5.439+100-30=509 二、1.②2.①3.②4.①5.③ 解析：根据“把一个数百位上的3看成2，十位上的 三、1.4412393363241114500 6看成9，结果等于439”可以知道把这个加数少看 170370545 了100，多看了30，得到439，要求正确的结果，就 2.815385357(竖式及验算略) 用439加上少看的100，减去多看的30，列式是 四、1☆☆☆☆☆☆☆☆ 439+100-30=509。 △△ 期末核心素养能力检测卷（二） 一、1.米厘米厘米米 9时30分 7时25分 3时45分 6时 2.248 3.(1) 3.2016216 4.=<>>>< 5.③①② 6.3614 3 2 (2) 7.9922 8.65 二、1.③2.③3.②4.①5.③6.② 三、1.10366624 3443 26500230460 +90+