期中核心素养能力培优卷-【黄冈名卷】2025-2026学年二年级下册数学（苏教版·新教材）

黄飘名造 数学二年级下册SJ 期中核心素养能力培优卷 密 Q测试时间：60分钟⊙满分：100分+卷面：5分 评价 毁 二认真填一填。（每空1分，共21分) 1.12的4倍是( );12是4的( )倍；15是( )的3倍； ( )的5倍是50。 2.播放歌曲《我和我的祖国》一次要用3分钟4秒，如果连续播放两 次，一共要( )分钟( )秒。 爵 3.摆3个○，摆▲的个数是○的5倍。要摆( )个▲。 4.把3根长度相同的木条捆在一起（如图），每根木条长( )厘 封 米，捆好后的木条长( )厘米。 口 1厘米 45 78 5.在○里填“>”“<”或“=” 孙 8分（○8秒 100分○2时 1.10米○1米10厘米 12×2○24 36÷3(○3×11 6.99米○7米 6.海边的一片沙滩上有11只小螃蟹，优优捡的贝壳数量是小螃蟹 的3倍。优优捡了()个贝壳，贝壳和小螃蟹的数量一共 线 是()。 7.手工小组一共做了64个小风车，送给二年级16个，剩下( 个。剩下的平均分给一年级的4个班，每个班分得( )个。 8.某电影院正在开展促销活动，电影票原价每张46元，现在实行半 价销售，每张()元；李明买3张电影票，要付( )元。 +25+ 二细心选一选。（将正确答案的序号填在括号里）(16分) 1.下面第（ )组信息蕴含了3倍的关系。 ①1 ②○○○○○ 2.龙龙高1.10米，他比红红矮30厘米，红红的身高是()。 ①1米40厘米 ②80厘米 ③1.30米 3.时针从9走到12，分针要走()圈。 ①12 ②3 ③9 4.晶晶张开两臂的长度大约是1米，她张开两臂测量黑板的长度， 量了3次，还差1臂的长度才能量完。这块黑板长约( )。 ①3米 ②3米40厘米 ③4米 5.亮亮的教室在4楼，每层楼梯有20级台阶。亮亮早晨到教室上 课要上（ )级台阶。 ①20 ②80 ③60 6.(易错题)一根绳子对折两次后的长度是12米，这根绳子的总长 度是( )米。 ①2 ②24 ③48 7.如图，教室的长度刚好够8个同学手拉手站成一排，教室的长约 是( )米。 ①6 ②9 ③14 8.下面问题不可以用55÷5解决的是( )。 ①把55块糖果平均分给5名同学，每名同学分得几块 ②有55块糖果，分给小明5块，还剩多少块 ③有55块糖果，每5块装一盒，可以装几盒 *26+ 三开心算一算。(14分) 1.直接写出得数。(8分) 11×3= 12×2= 88÷2= 80÷4= 10×6= 24÷2= 13×3= 99÷3= 2.在( )里填上合适的数。(6分) 12×( )=36 66÷( )=11 50÷( )=10 90÷( )=30 13×( )=26 77÷( )=11 四操作题。（19分) 1.(改编题)在距离右边3厘米处画一个○，再画一个★，使★与 的距离是○与的距离的2倍。(4分) 2.分一分，涂一涂，填一填。(15分) (1)按形状分一分，涂一涂。(2)根据上面的分类结果接着分， 还可以怎样分？ □( )个 o( )个 ( )个 ○ 五解决问题。(30分) 周末的阳光暖洋洋的，优优的爸爸妈妈带着她和弟弟一起去姥 姥家。一到姥姥家，院子里嘎嘎叫的鸭子、咯咯啄食的小鸡就吸引 了优优的目光。这里的生活有趣极了，快来看看他们都遇到了哪些 数学问题吧！ *27+ 1.在姥姥家的院子里，优优和弟弟比赛跳远，弟弟跳了30厘米，优 优跳了1.30米。优优比弟弟多跳了多少米？(6分) 密 密 2.在姥姥家的菜园里，妈妈让优优和弟弟摘茄子。弟弟摘了4个茄 子，优优摘的茄子数量是弟弟的6倍。优优摘了多少个茄子？她 封 比弟弟多摘了多少个茄子？(6分) 线 3.吃过午饭，爸爸带着优优和弟弟到小溪里捉鱼。弟弟捉了24条 小鱼，优优捉的小鱼的数量是弟弟的2倍。优优捉了多少条小 内 鱼？两人一共捉了多少条小鱼？(6分) 封 请 4.捉完鱼后，优优和弟弟来到姥姥的苹果园，他们一共摘了88个又 大又红的苹果。姥姥拿来一些盒子，让他们把苹果装起来。如果 勿 每8个苹果装一盒，一共能装多少盒？如果每4个苹果装一盒 呢？(6分) 答 5.优优和弟弟到姥姥家的鸡圈里去捡鸡蛋，一共捡了60个鸡蛋。 题 随后，他们送给邻居12个鸡蛋，还剩下多少个？剩下的鸡蛋优优 家拿走一半，优优家拿了多少个鸡蛋？(6分) +28+—7.12 8.2142 9.5010 10.66 二、1.②2.①3.②4.①5.③6.① 7.③8.① 三、1.6040204064442243848821 33 2.6453 3.(1)2420420+4=24 (2)分一分略1310310+3=13 四、8621962211 五、1.4×10=40（元） 2.2名同学为一组：40÷2=20（组） 4名同学为一组：40÷4=10（组） 3.11×6=66(元) 应付4张20元。 找回：4×20=80（元）80-66=14（元） 4.(1)100-12=88(棵)(2)88÷2=44（棵） 解析：(1)一共买了100棵花苗，在教学楼前种了 12棵，求花坛里栽种多少棵，用减法计算，花坛里 栽种100一12=88（棵）。(2)剩下的88棵花苗要 平均种在2个花坛里，求每个花坛种的数量，用除 法计算，每个花坛有88÷2=44（棵）。 第四单元核心素养能力检测 -、1.55 2.37 3.73 4.532 *8 二、1. d t n m √√√√ √√√√//√/√√√√ 2.4543 三、 (4)只 C5)月 鸡 鸭N 2)只(2)只(3)月(2)只 有围巾 无围巾 有围巾无围巾 四、1.678577 2.34 3.每个数朝上的次数差不多，没有很大的变动。（合 理即可)》 五、1. ▣△0 2.正方形（⑦）个 三角形(7)个 圆(6)个 (2)个(2)个(3)个（①）个(1)个(5)个(3)个(1)个（②）个 1眼2眼3眼1眼2眼3眼1眼2眼3眼 六、1： 1角 5角 1元 5元 ○○○○○ ○○○ o0000 oO 00000 2 人民币 纸币 硬币 种类 5元1元5角1元5角1角 数量 2张2张1张3枚 2枚10枚 3.10个1角共1元，3个5角共1元5角，5个1元 共5元，2个5元共10元，1元十1元5角+5元十 10元=17元5角 七、1 2 形状 个数 5 7 9 颜色 蓝色 白色 个数 10 14 3◆ 八、1. (2)按大小分：①②⑤⑥⑦⑧③④⑨ 五、1.30>20露出的部分长则水池中的水浅 男生女生 ②号深30-20=10（厘米） 71222 2.8+56=64(棵)64÷8=8 2. 女生(8)人 3.13×3=39(只)39+13=52（只） 《清明》 《元日》 《忆江南》 《村居》 4.1+2=363÷3=21(元) (2)人 (3)人 (1)人 (2)人 解析：把辰辰花的钱看作1份，爸爸花的钱就是2 《元日》 份，两人总共花的钱是1十2=3（份）。3份对应的是 期中核心素养能力检测卷 63元，所以1份（即辰辰花的钱）是63÷3=21（元）。 -、1.45 期中核心素养能力培优卷 2.秒1秒5秒 -、1.483510 3.32 2.68 4.厘米厘米米米 3.15 5.>==>=< 4.513 6.454 5.><==<< 7.10 6.3344 8.3012025 7.4812 9.1122解析：已知腊肠总长66厘米，每段长 8.2369 6厘米，求能剪的段数，即求“66里有多少个6”，用 二、1.③2.①3.②4.②5.③6.③7.② 除法计算，即66÷6=11（段）；剪成3厘米长的小 8.②解析：选项①：“把55块糖果平均分给5名同 段，求能剪的段数，即求“66里有多少个3”，用除 学，每名同学分得几块”这是将55平均分成5份， 法计算，即66÷3=22（段）。 求每份的数量，用除法计算，列式为55÷5，因此该 二、1.①2.①3.②4.③5.②6.② 选项可以用55÷5解决；选项②：“有55块糖果， 三、1.3655112240242632 分给小明5块，还剩多少块”这是从总数中去掉一 2.325343 部分（分给小明的5块），求剩余数量，用减法计 3.249666 算，列式为55-5，因此该选项不可以用55÷5解 四、1.（1)略(2)②略 决；选项③：“有55块糖果，每5块装一盒，可以装 2.○○○○○○○○○○○○○○ 几盒”这是求55里包含多少个5，用除法计算，列 3.(1)①③⑥⑦⑨②④⑤⑧ 式为55÷5，因此该选项可以用55÷5解决。综上 ①④⑥⑧⑨②③⑤⑦ 可得，选项②不可以用55÷5解决。 +84 三、1.3324442060123933 2.365327 四、1.略 2.(1)▣○ ☐(6)个 O(3)个 7 (4)个 (2) ○ ☑ 苹果⑤⑤ ③ ⑤ 桃子囚回回④ @@ 梨δ ⑥ ⑥ 五、1.1.30米=1米30厘米 1米30厘米一30厘米=100厘米 100厘米=1米 2.4×6=24(个)24-4=20（个） 3.24×2=48(条)48+24=72（条） 4.88÷8=11(盒)88÷4=22（盒） 5.60一12=48（个）48÷2=24（个） 解析：已知一共捡了60个鸡蛋，送给邻居12个， 求剩下的数量，用减法计算，即剩下60一12=48（个） 鸡蛋。剩下的48个鸡蛋优优家拿了一半，即把 48个鸡蛋平均分成2份，求1份是多少，即48÷ 2=24(个)」 第五单元核心素养能力检测 一、1.4130四千一百三十2045二千零四十五 5204五千二百零四 2.17917891791 3.9901 4.2900二千九百 5.50003005000 6.83 7.46814997500551046492 +8 8.120 9.90001004 10.99501499 解析：当这个四位数最大时，千位上要尽可能大， 是9，百位上是9，十位上是23一9一9=5，这个数 是9950：当这个四位数最小时，千位上要尽可能 小，是1，个位上是9，十位上是9，百位上是23一 1-9-9=4,这个数是1499。 二、1.①2.①3.②4.③ 5.①解析：摆出的数有3600、3060、3006、6300、 6030、6003,据此逐项分析。①大于3000的数有 3600、3060、3006、6300、6030、6003,原题说法错 误。②只读一个“零”的数有3060、3006、6030、 6003,共4个，原题说法正确。③不可能摆出读两 个“零”的数，原题说法正确。说法错误的是：大于 3000的数只有6300、3600。故答案为：①。 三、1.5805069004000700850 20018005200 2.300090078000400403245 3.2810▣25018229926100P790m 三位教最大的教最接近6000的教只谈出一个“零”的四位教 四、1.(1)500050006000500060005000 3000 (2)6000-3000=3000(步) (3)5000+3000=8000(步) 2.(1)(O)()(△)() (2)30183118321833183418 (3)49894980 3.1200-1000=200(级) 4.400+400=800(米)800+800=1600（米） 5◆ 解析：首先明确“一个来回”的含义：从家到学校再 侧壁和台阶：278+355=633（块） 从学校回到家，即走了2次从家到学校的距离。 (2)426+355=781(块) 1次单程是400米，一个来回是400+400=800（米）： 4.149+126+98=373(千克)380>373，能。 两个来回一共是800+800=1600（米）。综上可 阶段核心素养能力提升 得，小明每天一共走1600米。 (考查范围：第五、六单元) 第六单元核心素养能力检测 一、1.3003三千零三3070三千零七十 -、1.701570+15=855252-5=47 1035一千零三十五 2.225412 2.(1)1008(2)9080 3.900902200205 3.273316 4.=>><< 4.<=<> 5.743或357 5.(1)111011201130(2)835084508550 6.400800 6.267702435 7.259534 7.316508 二、1.②2.③3.②4.②5.①6.②7.① 解析：已知“△+140=456”，根据加法各部分关 8.①解析：第一个加数是“3☐3”，百位是3；第二个 系，一个加数=和一另一个加数，可得△=456一 加数是“1□9”，百位是1。百位相加为3十1=4，如 140=316;已知“△+○=824”，且已算出△= 果十位相加无进位，那么和的百位是4；如果十位 316,代入可得316+○=824，因此○=824-316 相加有进位，那么和的百位是5；最小和的十位相 =508。 加是0十0十1（个位进位）=1，因此和最小是412， 202 436 ⑦16 不可能比412小。据此分析可得，结果不可能是 97 78 468 选项①的402。 105 514 248 三、1.35130185445020029060 二、1.②2.①3.③4.③5.③ 2.656591432(竖式及验算略) 三、1.3413009005300160480497 3.×196/×860 2.655395231(竖式及验算略) 四、1.305-126=179（只） 3.(1)600-125=475(棵) 2.230-110=120(米)120+230=350（米） (2)124-78=46(米) 五、1.62+58=120（米）150>120，够. 4.×220×595 150-120=30(米) 四、1.235+186=421（页）421>400，超过400页。 2.536-125=411(根)411+536=947（根） 235-186=49(页) 3.(1)侧壁：426-148=278（块） 2.702-249+339=792(人) +86+