(三)材料分析类-(5)认识、理解、启示、感悟类-【一战成名新中考】2026福建中考道德与法治·二轮复习·题型培优提思维

(5)认识、理解、启示、感悟类 Q题型讲解 (1)结合材料，运用教材某一知识，阐明对某一观点/某句话/现象的理解/感悟。（有限 定角度)》 设问方式 (2)阐明/谈谈对材料中/某人的某句话/观点的理解。（无限定角度） (3)说明某一社会现象/热议话题/榜样人物事迹对青少年的启示。（无限定角度） (4)谈谈/分享你对…（观点/现象/漫画）的感悟。（无限定角度） (1)圈画关键词，明确设问类型、限定材料、设问主体、分值； (2)审读并提取材料有效信息，对接教材知识（多角度对应）； 作答方法 (3)依据分值，分点（多角度）以“…体现的知识/阐明的道理+做法”公式作答，简洁明 了，逻辑清晰。 @典题例析 [2023福建28(2)]阅读材料，回答问题。 思维演绎 长大后我也成了你 少相关链接 步骤1审设问：明确设问要求 自1999年以来，厦门大学研究生支教团一 ①设问类型：理解类 批批成员跨越千里，传递着爱与力量，足迹遍 布宁夏海原县、隆德县、闽宁镇等地。他们除 ②主体：青少年 了支教，还募集“一帮一”助学金，资助家庭 贫困的学生。 步骤2析材料：提取有效信息 “仰望星空”“脚踏实地” 我儿时生活的地方，曾被联合国认为“最不适宜人类生存的 “充盈生命” 地区”。在我上小学的时候，我们这里来了一支厦门大学研究生 “奉献社会和国家” 支教团队，他们克服缺水停电等困难，点着蜡烛深夜备课：他们互 相学习交流，努力让每一节课都精彩。 步骤3找联系：联系教材知识 支教团老师告诉我既要仰望星空，也要脚踏实地；既要充盈 根据提取的材料关键信息，寻找理 梦想、中国梦 一现实、务力 论依据，联系教材知识： 生命，也要奉献社会和国家。多年后，我成了一名大学生，也报名 ①“仰望星空”“奉献社会和国家”→ 个人层面 →国家层面 梦想，个人梦与中国梦 参加学校的支教团，回到了自己的家乡，这是我对当年支教老师 ②“脚踏实地”“充盈生命”→努力、 最好的回报！ 奋斗 结合材料，运用所学知识，写出对“既要仰望星空，也要脚踏实地” 步骤4、组答案：规范表述，分点作答 观点句 设问类型 的理解。(4分) 【参考答案】“仰望星空”意味着要有梦想，将个人梦与中国梦紧密相连； →梦想 对应的微法1 “脚踏实地”意味着需要努力，用行动搭起梦想与现实之间的桥梁。 务力 对应的假法2 (或符合题意，观，点正确的其他答案。) 21 题型专练 1.[2025福州二检节选]阅读材料，回答问题。 请你结合镜头一、镜头二，分享初中生活的收 黄旭华院士在少年时期目睹日军侵华暴 获。（4分)》 行，弃医投身船舶工程，立下“科技救国”的志 向。1958年，他参与核潜艇研制，此后隐姓埋 名30年，断绝与家人的联系，甚至未能见父亲 最后一面。他带领团队从零起步，凭借自主创 3.[2025泸州节选]2025年5月24~31日是第25 新和不懈奋斗，最终研制出中国首艘核潜艇。 个全国科技活动周。某班开展“矢志创新发展 1970年“长征一号”核潜艇下水，使中国成为 建设科技强国”的主题学习活动。根据学习任 全球第五个拥有核潜艇的国家或地区。1988 务，完成下列问题。 年，为验证潜艇性能与安全性，62岁的黄旭华 学习任务【榜样力量引领前行】 亲自参与极限深潜试验。 。榜样一 核潜艇的研制成功不仅大幅提升了我国 “让机器人服务大众生活”是他学生时代的 理想，他坚持做难而正确的事，相信时代不 国防科技实力，更奠定了国家战略核威慑力量 会辜负长期主义者，带领团队10年死磕底层 的“基石”，对维护国家安全和全球战略平衡具 技术迭代，获得百余项专利，研制出全球领 先的四足机器人 有深远意义。 。榜样三 黄旭华说“对国家的忠就是对父母最大的孝”。 他曾说：“中国需要自主的AI技术根基，这 是我们的时代责任”。在大学期间，他每 结合材料，运用国家利益和个人利益关系的知 天坚持14小时钻研算法；创业初期，在地 识，阐明对这句话的理解。(6分) 下室靠泡面充饥攻克技术难关：如今，终 于成功研发出全球领先的国产AI大模型。 8榜样目 他26岁时创立公司，秉持“做世界一流产 品”的信念，带领团队数十年攻坚克难，生 产的无人机广泛应用于电力巡检、灾害救 援等领域，服务全球100多个国家。他取 得成功后回馈母校，与母校推出“联合奖 学金计划”。 结合材料，运用所学知识说明上述榜样人物的 事迹对我们活出生命精彩的启示。(6分) 2.[2025广西节选]三年筑梦同风舞，万里扬帆共 日升。九年级学生毕业之际，学校在校园网站 开设专栏，推送了“忆往昔·向未来”的微 视频： pn 镜头一：足球赛场上，师生们配合 默契、挥汗如雨，啦啦队员们在场边激 情呐喊助威，夺得冠军后大家欢呼雀跃！ 镜头二：社会实践时，同学们在田 间地头锄地、播种，在养老院给爷爷奶 奶表演丰富多彩的节目。 22 4.[2025浙江节选]中华文明具有突出的统一性， 妈妈：现在低空经济发展前景广阔，但也 从根本上决定了中华民族即使遭遇重大挫折 出现了一些问题。近几年我们报道过不少无 也牢固凝聚。实现祖国完全统一是大势所趋、 人机“黑飞”威胁国家安全和公共安全的新闻， 大义所在、民心所向。阅读材料，回答问题。 国家充分认识到低空安全的重要性，新出台了 材料 《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》。 由于历史原因，我国尚未实现完全统一 小林：对了，我看到过一个案例，一个农户 统 之声 党的十八大以来，习近平总书记丰富发展了国 家统一理论和对台方针政策，形成了新时代党 在用无人机喷洒除草剂过程中，因操作不当造 解决台湾问题的总体方略。党中央牢牢把握两岸关系 主导权和主动权，坚定不移推进祖国统一大业。 成邻居家农作物严重受损。邻居向法院提起 海峡两岸 ▲2024年11月27日，由大陆高校 诉讼，获得了赔偿。天空那么大，也不能乱飞！ 与祖国 40名师生组成的访问团应邀赴台 交流，再次实现两岸青年人的青 运用依法行使权利的知识，说说小林所讲案例 大陆一样， 春节是台湾 春之约。 最热闹的节 ▲2025年2月27日，福建省发布 中人物的行为带给我们的启示。(4分)》 日。腊月写 第四批惠台利民政策措施，内容 春联、贴门 涵盖促进闽台服务业合作、支持 神、清扫家 要在闽台胞更好发展等。 宅…除夕 闻▲2025年3月，《反分裂国家法》 是家族团聚 选实施20周年座谈会在北京举行， 的重要时刻 登海内外中华儿女通过多种形式进 家人一起吃 行纪念，高度赞同“以法惩独” 年夜饭、祈 制度体系的丰富和完善。 福、守岁… ▲2025年4月2日，中国人民解放 元宵节， 人 军位台湾海峡中部、南部相关海 们吃元 域组织“海峡雷霆-2025A”演 6.[2025江西]临近毕业，同学们纷纷在“留言墙” 赏花灯… 练，检验部队区域管控、联合封 控、精打击要能力 分享三年来的成长与收获。 根据材料，运用所学知识，谈谈你对“实现祖国 留言 留言 完全统一是大势所趋、大义所在、民心所向”的 原来的我，生性 学校开齐开足体 内向，怯于表现。三 育课，实施课间15分 理解。(6分) 年来， 在同学帮助和 钟…我每天能运动 集体关爱下，我变得 两小时，体质增强， 越来越活泼开朗。 身体更健康了。 留言 三我和同学们参加 农田劳作， 到社区做 志愿者…在这些社 会实践活动中，我收 获了很多快乐。 上述同学的留言，分别给了我们哪些感触？(6分) 5.[2025新疆节选]阅读材料，运用所学知识回答 下列问题。 小林的爸爸是一名无人机私营企业的技 术人员，妈妈是一名记者，晚饭后家人在一起 聊天。 爸爸：习主席出席民营企业座谈会，《民营 经济促进法》也出台了，党和国家那么重视民 营经济的发展，我们公司对低空经济赛道更有 信心了！ 234.①梁文锋团队致力于自主研发，打破国外技术垄断，为 国产人工智能技术的发展贡献力量，体现了爱国的价 值要求：②团队高效协作，夜以继日攻坚，攻克架构难 题，体现了敬业的价值要求。(4分) 5.①厦门市政府设立海洋产业创投基金，促进新兴产业 发展，体现了创新发展：②积极建设“厦漳泉”都市圈， 体现了协调发展：③建立国际海洋产业合作机制，体现 了开放发展。（每点2分，共6分） (3)原因类（理由、密码、合理性、依据） 1.①村委会搭建协商议事平台，坚持基层群众自治制度 汇集民意，集中民智，维护人民群众的权益，实现了人 民当家作主的幸福：②江西省坚持民族平等、民族团结 和各民族共同繁荣的方针，铸牢中华民族共同体意识，共 建民族团结的幸福：③江西省坚持以人民为中心的发展 思想，让人民群众共享发展成果，过上幸福生活。(4分 答出两点即可) 2.①尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，“投资于 人”为人的发展创造机会，提升生活质量：②发展的根 本目的是增进民生福祉，“投资于人”是践行以人民为 中心的发展思想；③人才是第一资源，“投资于人”，也 是在培养中国式现代化的人才。（每点2分，共6分） 3.①DeepSeek破解路径依赖，实现关键核心技术突破； ②DeepSeek多领域深度应用，丰富人们生活，推动社会 进步：③众多南方国家从中受益，DeepSeek积极贡献中 国智慧。（评分说明：本题共6分，回答一点得3分，回 答其中两点即可，其他答案，言之有理，可酌情给分。) 4.例答：公交公司拒绝赔偿原告提出的各项损失。(2分) 理由如下：①根据《A市城市公共交通车、船乘坐规 定》：“公共汽车实行前门上、后门下，上车后乘客应向 下车门移动”。王某从后车门上车，其行为违反了规 定，存在重大过失；②公交驾驶员按照正常操作流程关 闭后门，在发现王某右脚被车门夹住后立即打开后车 门，已经在合理范围内履行了自己的职责，尽到了相应 的注意义务和救助义务：③王某作为过错方，应承担事故 的主要责任。(4分) 5.自由与规则关系角度：规则划定自由边界，新规定明确 充电行为规范，不规范充电易引发事故。同时，规则保 障自由，居民遵守规定才能确保小区安全稳定。 权利义务相统一角度：权利和义务相互依存、促进。物 业履职与居民守规，才能保障小区秩序和居民权益。 居民既是权利享有者，也是义务承担者，交物业费享受 物业服务权利，也应遵守管理规定，二者不可分割。应 增强义务观念。物业加强充电管理是履职尽责的表 现，居民应遵守物业规定。(6分，任选一个角度回答 或符合题意，观，点正确的其他答案) 6.①中国共产党的正确领导：(2分)②我国综合国力的提 升；(2分)③社会主义制度的优越性；(2分)④自强不息 的民族精神。(2分)（其他合理表述，亦可酌情给分） (4)意义类（作用、价值、必要性、积极影响） 1.①有利于丰富人民精神文化生活，坚定文化自信：②有 利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展： ③有利于继承革命文化，弘扬以爱国主义为核心的民 族精神；④有利于发展社会主义先进文化，践行社会主义 核心价值观。（每点2分，共8分，其他合理表述亦可酌 情给分。) 28 2.①学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质 教育的重要内容：②将国防教育列入教学工作计划有 助于增强学生的国防意识和能力：③青少年学生是祖 国的希望和未来，国防教育进校园有助于学生掌握初 步的国防知识和国防技能，增强学生的国家责任感和 使命感：④有助于增强学生依法服兵役的意识，营造服 兵役光荣的良好氛围。（回答其中三点，6分） 3.①维护了公民的文化权利，有利于养护精神，满足人民 日益增长的美好生活需要：②坚定文化自信，推动中华 优秀传统文化创造性转化、创新性发展：③协调城乡发 展，共享发展成果。(6分) 4.坚定信念：坚定闽西人民对家乡发展的信念，是闽西人 民勇往直前的强大精神支柱： 艰苦奋斗：激励闽西人民为促进闽西经济文化等多领 域发展而艰苦奋斗，是闽西儿女迎难而上、披荆斩棘的 不竭精神动力； 无私奉献：弘扬奉献精神，激发社会正能量，助力闽西 社会和谐与进步。（符合题意、回答两点即可，4分）】 (5)认识、理解、启示、感悟类 1.①国家利益和个人利益有区别，国家利益是整体利益， 个人利益是局部利益。“对国家的忠就是对父母最大 的孝”这句话中，对国家的忠是整体利益，对父母的孝 是个人利益，二者也是有区别的：(3分)②从根本上 说，国家利益和个人利益是一致的。只有国家的安全 得到保障，才能谈得上家庭的幸福，对国家的忠和对父 母的孝，本质上也是一致的。(3分) 2.①通过师生协作夺得足球赛冠军，收获了团队合作的 重要性和集体荣誉感：②参与田间劳作和养老院实践， 培养了劳动意识与社会责任感，学会了关爱他人。（每点 2分，共4分，言之有理即可给分) 3.①榜样一以“让机器人服务大众”为理想，十年专注底 层技术迭代，启示我们面对生活的艰难考验，不放弃、 不懈怠，为社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、 善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值： ②榜样二将“自主AI技术根基”视为时代责任，攻克技 术难关，启示我们将个体生命和他人的、集体的、民族 的、国家的甚至人类的命运联系在一起，让生命从平凡 中闪耀出伟大： ③榜样三的技术成果服务全球多国并回馈母校，启示 我们运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限 的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵 的物质财富和精神财富。（每点2分，共6分） 4.①台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分，世界 上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，实现祖国 完全统一是中华民族根本利益所在，是中国人民的正 义之举：②两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共 的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人，实现祖国完全统 一，是中华儿女的共同愿望：③从我国综合国力显著增 强、法律保障不断完善和两岸融合发展不断推进等方 面看，实现祖国完全统一是大势所趋。(6分) 5.①农户对无人机的不当操作造成他人利益受损启示我 们行使权利有界限。我们在行使自由和权利的时候， 不得损害其他公民合法的自由和权利；(2分)②邻居 依法诉讼启示我们维护权利守程序。公民权利受到损 害，要依照法定程序维护权利。(2分) 6.①留言一：集体的力量是强大的，在某种程度上可以影 响甚至改变一个人。（亦可从集体生活、美好集体等方 面作答)或友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 ②留言二：我们要守护生命，爱护身体。要养成健康的 生活方式，对生命负责。 ③留言三：劳动是幸福的源泉，要增强劳动观念，热爱 劳动。或服务社会体现人生价值，要积极参与社会公 益活动。（亦可从亲社会行为、实践等角度作答）（每 点2分，共6分) (6)做法类 I成功经验总结 1.①巴依卡·凯力迪别克用坚持、责任、勤劳书写了自己 的生命价值（或：活出了自己的人生，实现了自我价值 或：拒绝贫乏，充盈生命)：②伟大在于创造和贡献。他 为国戍边，无怨无悔，一次次帮助边防官兵化险为夷， 创造了不平凡的社会价值（或：当别人需要帮助时，自 愿承担责任/或：拒绝冷漠，关切他人生命)：③他将自 己的生命和他人、集体、国家的命运联系在一起，实现 了生命的价值（或：在平凡中创造了伟大）。 评分说明：从“自我价值（拒绝贫乏，充盈生命）”“社会 价值（拒绝冷漠，关切他人生命）”“个体生命与集体、 国家命运深度联结（在平凡中创造伟大）”3个角度分 析，每点2分，共6分。 2.①发挥区位和制度优势，全面深化改革：②扩大高水平 对外开放，构建新发展格局：③坚持人才引领驱动，促 进高质量发展。（每点2分，共6分） 3.①完善社会保障体系：建设医疗中心、提高医保报销比 例、降低药品价格，保障人民健康：②落实惠民政策：增 加就业岗位、开放公共文化场所，提升人民生活便利 性，不断满足人民日益增长的美好生活需要：③推动开 放交流：举办国际文化活动，促进文化交流互鉴，丰富 群众生活。（每，点2分，共6分) 4.①贯彻科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战 略：②强化企业科技创新主体地位；③弘扬创新精神， 敢为人先：④形成有利于创新的机制，营造有利于创新 的环境。（每点2分，答出三点即可) 5.①坚持人与自然和谐共生，坚持走绿色发展道路：(2分) ②践行中华传统美德，使其代代相传：(2分)③传承和 弘扬中华优秀传统文化，推动其创造性转化、创新性发 展。(2分) 6.①挖掘本土特色的文化资源，完善活化利用机制，推动 中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，提升文旅 品质，促进旅游业的高质量发展；②各地景区以文旅融 合方式用好用活红色资源，传承红色基因，赓续红色血 脉，传承和弘扬伟大民族精神，唱响文旅品牌，坚定文 化自信：③文旅融合的兴起促进了经济的发展，经济的 发展又为文化的传承和发展提供了物质支撑。(4分) 7.①顺应和平与发展的时代主题，维护区域的和平与稳 定。（3分)②坚持互利共赢，推动共商共建共享，促进 区域的繁荣发展。(3分)③推动经济往来、政治互信 和文明互鉴，增进区域的民生福祉。(3分)④推动国 际秩序朝着更加公正合理方向发展，构建周边命运共 同体。(3分) Ⅱ如何做、建议、建言献策、对策 1.①针对主食浪费(35%)：食堂推行“小份餐”，按需打 饭，减少主食过量打取：②针对肉类浪费(21%)：餐饮 场所张贴“适量点餐”标语，推出半份菜选项：③针对 超量点餐：加强宣传，普及有关节约的知识，倡导按需 购买；④针对打包意识弱：张贴提示标语，餐厅主动提 供打包服务；⑤针对储存不当变质：了解食物储存特 点，掌握食物保鲜储存技巧。（每点2分，共4分，结合 调查结果写出任意两点建议即可) 2.①遵守法律，合法经营：②严控产品质量，保障消费者 人身和财产安全：③坚持诚信原则，加强道德自律，杜 绝虚假宣传。(6分) 3.①注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信 息节食”；②合理使用AL,将其作为学习的辅助工具， 培养探究能力和思维能力；③注意保护视力，调整屏幕 亮度，“屏读”40分钟后休息10-20分钟等。（每，点 1分，共2分) 4.①科学立法，制定和完善相关法律法规：②严格执法 加大打击非法捕猎力度：③全民守法，为保护候鸟作贡 献。（每点2分，答公正司法也可酌情给分) 5.①坚持创新发展，转变发展方式；②坚持绿色发展，提 高资源利用率；③坚持协调发展，助力乡村振兴；④坚 持科学立法，完善法律法规。（每点2分，共8分，其他 合理表述亦可的情给分。) 6.①对国家有认同，对文化有底气，对发展有信心，做自 信的中国人：②以多种形式走向世界，在与外国人交往 的过程中做到文明有礼：③了解人类文明进程，积极关 切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各 国青少年交流中提升我们的影响力：④向国际社会讲 好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中 国风貌：⑤尊重差异、理解不同、包容多样文化：有忧患 意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世 界的素质和能力；等等。(6分) 7.①敢于担当，履行社会责任，不计代价和回报：②重视 实践，积极参加社会调查、志愿服务等各类社会实践活 动，增强学以致用的能力，做到知行合一；③积极参与 社会公益活动，积极融入社会，倾力奉献社会。（评分 说明：考生应结合材料从多个角度作答，每点2分，共 6分。其他言之有理，可酌情给分。) (7)评析类 1.道德角度：张某在高铁上吸烟是不文明行为，会危及自 身和他人生命安全，也破坏了公共秩序。(2分) 法律角度：张某在高铁上吸烟超越了法律的边界，没有 依法行使权利，侵犯了他人的合法权益，是违法行为。 (2分) 评分说明：道德角度，从“敬畏生命”“尊重他人”“文明 有礼”“行己有耻”等任一角度作答，给2分；法律角 度，从“依法行使权利”“自由和规则/法治的关系”“自 觉履行法定义务”“权利和义务关系”等任一角度作 答，给2分。 29