2.4 节约用水(分层作业)科学大象版四年级下册

2026-03-23
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学大象版(2017)四年级下册
年级 四年级
章节 4 节约用水
类型 作业-同步练
知识点
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 34 KB
发布时间 2026-03-23
更新时间 2026-03-23
作者 博浩教育
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-03-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56961828.html
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来源 学科网

内容正文:

2.4节约用水  【基础作业】 一、选择题 1.每年的“世界水日”是( ) A.3月22日 B.4月22日 C.5月22日 2.下列行为属于节约用水的是( ) A.洗手涂肥皂时水龙头一直开着 B.用淘米水浇花 C.课间玩打水仗游戏 3.国家节水标志中,没有出现的图案是( ) A.水滴 B.人手 C.太阳 4.统计调查数据时,一个“正”字代表( )个数量 A.3 B.5 C.10 5.“中国水周”的时间是每年的( ) A.3月22日~28日 B.4月22日~28日 C.5月22日~28日 二、填空题 6.地球上的淡水资源十分珍贵而且________。 7.1993年联合国大会确定每年________为“世界水日”,每年________为“中国水周”。 8.统计调查数据常用________,一个“正”字代表________个单位。 9.节约用水可以采用________的方法,比如淘米水浇花、洗衣水冲厕所。 10.国家节水标志由水滴、________和________变形而成。 三、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题4分,共20分) 11.我家附近水资源充足,不需要节约用水。( ) 12.洗碗时把水龙头开到最大一直冲洗,属于浪费水行为。( ) 13.收集空调冷凝水用来拖地、浇花是节水行为。( ) 14.擦手纸巾扔进马桶冲走,可以节约用水。( ) 15.节约用水、保护水资源是每个人的责任。( ) 【能力提升】 四、简答题 16.写出3条日常生活中的节水小妙招。 17.简单说一说国家节水标志的含义。 五、综合题 18.某班开展“节水行为知多少”调查,请你完成相关问题: (1)判断下列行为是否为节水行为,打“√”或“×” ① 洗手后及时关闭水龙头。( ) ② 经常泡澡,不使用淋浴。( ) ③ 用养鱼的水浇花。( ) ④ 刷牙时一直开着水龙头。( ) ⑤ 及时修理漏水的水管。( ) ⑥ 玩水仗游戏。( ) (2)请你编写一条节约用水宣传标语。 参考答案 一、选择题 1.A 2.B 3.C 4.B 5.A 二、填空题 6.短缺 7.3月22日;3月22日~28日 8.正字统计法;5 9.循环用水 10.人手;地球 三、判断题 11.× 12.√ 13.√ 14.× 15.√ 四、简答题 16.①随手关闭水龙头;②一水多用,如淘米水浇花;③及时修理漏水的水龙头;④缩短洗澡时间。(写出3条即可) 17.国家节水标志由水滴、人手和地球组成,绿色圆形代表地球,手托起水滴寓意人人动手节约每一滴水,象征节水是保护地球生态的重要措施。 五、综合题 18.(1)√ × √ × √ × (2)示例:节约用水,从我做起;珍惜每一滴水,守护美好家园;滴水汇成河,节水靠你我。(合理即可)。 学科网(北京)股份有限公司 $

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