4 第1课时简单的统计表和条形统计图（课件）-2025-2026学年苏教版三年级数学下册

苏教版数学3年级下册培优备课课件（精做课件） 4 第1课时简单的统计表和条形统计图 第四单元 统计表和条形统计图（一） 授课教师： Home . 班 级： 3年级（---）班 . 时 间： . 2026年3月23日 苏教版数学三年级下册 第1课时 简单的统计表和条形统计图 练习题 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、填空题（每空2分，共30分） 1. （ ）和（ ）是常用的统计工具，能清晰、直观地表示出数据的多少。 2. 简单的统计表分为表头、（ ）和（ ）三部分，表头用来说明统计的内容和范围。 3. 条形统计图中，每一格代表的数量叫做（ ），一格可以代表1个、2个或多个单位，要根据（ ）的多少合理选择。 4. 绘制条形统计图时，要先确定（ ）轴和（ ）轴，横轴表示统计的类别，纵轴表示数据的具体数量。 5. 一个条形统计图中，纵轴每格代表2人，画3格表示（ ）人；表示12人需要画（ ）格。 6. 统计表中，所有数据的总和叫做（ ），通过计算合计数，可以检查数据统计是否正确。 7. 三年级同学最喜欢的水果统计如下：苹果25人、香蕉18人、橘子22人、梨15人，最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）的人数最少，两者相差（ ）人。 8. 统计班级同学的生日月份时，用（ ）记录数据最方便，再把收集到的数据整理成统计表或条形统计图。 二、判断题（每题3分，共15分） 1. 统计表和条形统计图都能表示数据的多少，条形统计图比统计表更直观、更易比较数据差距。（ ） 2. 绘制条形统计图时，纵轴每格代表的数量必须是1。（ ） 3. 统计数据时，只要记录准确，不需要检查数据的总和是否合理。（ ） 4. 条形统计图中，条形的高度越高，表示对应的数量越多（前提是每格代表的数量相同）。（ ） 5. 要统计一个年级4个班的人数，用简单的统计表就可以，不需要画条形统计图。（ ） 三、选择题（每题3分，共15分） 1. 下面关于统计表和条形统计图的说法，正确的是（ ）。 A. 统计表只能记录整数数据 B. 条形统计图能直观看出数据的多少和差距 C. 两者都不能反映数据的变化 2. 统计三年级同学每天的睡眠时间，数据如下：8小时12人、9小时18人、10小时10人，用条形统计图表示时，纵轴每格代表（ ）最合适。 A. 1人 B. 2人 C. 5人 3. 一个条形统计图，纵轴每格代表3个物品，某一类画了5格，这一类物品的数量是（ ）。 A. 8个 B. 15个 C. 18个 4. 下面哪种情况，用条形统计图表示更合适？（ ） A. 记录班级同学的姓名和学号 B. 比较3个小组的人数多少 C. 统计一个月的天气变化 5. 统计表中，数据如下：语文90分以上15人、数学90分以上18人、英语90分以上12人，下列说法错误的是（ ）。 A. 数学90分以上的人数最多 B. 英语90分以上的人数最少 C. 语文和英语的总人数是27人 四、统计题与应用题（共40分） 1. 整理数据并填写统计表（15分） 三年级一班同学最喜欢的课外读物类型调查如下（每人选一种）： 故事书：正 正 正 （ ）人 漫画书：正 正 （ ）人 科技书：正 （ ）人 绘本：正 正 正 正 （ ）人 （1）先数一数，填写上面括号里的人数； （2）完成下面的统计表。 三年级一班同学最喜欢的课外读物类型统计表 | 读物类型 | 故事书 | 漫画书 | 科技书 | 绘本 | 合计 | |----------|--------|--------|--------|------|------| | 人数 | | | | | | 2. 绘制条形统计图相关题目（10分） 根据上面的统计表，完成下面的条形统计图（纵轴每格代表2人）。 （1）纵轴一共需要画（ ）格（不包括0刻度）； （2）表示“绘本”的条形需要画（ ）格； （3）最喜欢故事书的比最喜欢科技书的多（ ）人。 3. 解决实际问题（15分） 下面是三年级二班同学参加兴趣小组的人数统计表： | 兴趣小组 | 书法组 | 绘画组 | 舞蹈组 | 足球组 | |----------|--------|--------|--------|--------| | 人数 | 12 | 16 | 10 | 14 | （1）参加（ ）组的人数最多，参加（ ）组的人数最少； （2）参加书法组和绘画组的一共有多少人？ （3）参加足球组的比参加舞蹈组的多多少人？ 参考答案： 一、1. 统计表、条形统计图 2. 项目、数据 3. 单位量、数据 4. 横、纵 5. 6、6 6. 合计 7. 苹果、梨、10 8. 画“正”字 二、1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. √ 三、1. B 2. B 3. B 4. B 5. C 四、1. （1）15、10、5、20 （2）15、10、5、20、50 2. （1）10 （2）10 （3）10 3. （1）绘画、舞蹈 （2）12 + 16 = 28（人） 答：一共有28人。 （3）14 - 10 = 4（人） 答：多4人。 2026年3月23日星期一12时27分41秒 2026年3月23日星期一12时27分43秒 新课导入 丽丽班同学周末参加了下面的这些体育运动。 探究新知 1 丽丽班同学周末参加各种体育运动的 人数记录如下。 你有办法让大家更清楚地看出参加各种体育运动的人数各是多少吗？ 请根据调查的数据完成下面的统计表。 4 7 10 44 14＋9＋4＋7＋10＝44（人） 14 种类 合计 数量/人 轮滑 踢足球 跑步 游泳 其他 9 丽丽班同学周末参加各种体育运动人数统计表 月 日 丽丽班同学周末参加各种体育运动人数统计图 请根据调查的数据完成下面的统计图。 轮滑 踢足球 跑步 游泳 其他 种类 14 9 4 7 10 （1）统计图中纵轴上每格表示多少人？ 统计图中纵轴上每格表示2人。 （2）丽丽班同学中，周末参加哪种体育运动的 人数最多？参加哪种体育运动的人数最少？ 周末参加踢足球的人数最多，参加跑步的人数最少。 用条形统计图表达数据有什么好处？ 能直接看出参加哪种运动的人数最多。 容易比较参加各种运动的人数多少。 想一想:如果统计图中纵轴上每格表示1人，直条会怎样变化？如果每格表示4人呢？ 轮滑 踢足球 跑步 游泳 其他 种类 14 9 4 7 10 轮滑 踢足球 跑步 游泳 其他 种类 14 9 4 7 10 种类 合计 数量/人 三年级（ ）班同学最喜欢参加的体育运动人数统计表 月 日 三年级（ ）班同学最喜欢参加的体育运动人数统计图 数量/人 月 日 0 2 4 6 8 10 12 14 16 种类 1. 三(1)班进行“我最喜欢看的课外书种类”调查活动，调查结果记录如下： 知识点 根据相关数据完成统计表及统计图 基础导学练 13 (1)请根据记录完成统计表和统计图。 52 21 6 11 14 基础导学练 14 基础导学练 15 (2)(易错题)上面条形统计图中每格的高度表示( )人。 (3)全班共有( )人参与调查，最喜欢看( )的人最多，有( )人。 (4)如果统计图1格表示1人，最喜欢看文学绘本的人需要画( )格。 2 返回 52 数学绘本 21 6 基础导学练 16 2. 认真阅读，根据材料中的信息完成下面的统计图。 提升点 先确定每格的高度，再画条形统计图 应用提升练 17 应用提升练 18 【点拨】统计图中最下面一行左边是折线，从下面第二行起是直线，因此，从第二行往上，每格表示的数量同样多。由题可知，李娟用时 110 秒，李梅用时90 秒，结合统计图可以知道在竖轴上，李娟所对应的时间应填110 秒，李梅所对应的时间应填90 秒。90－80＝10(秒)，由此可知，竖轴上每格的高度表示10 秒，故竖轴上括号里的数从下往上依次为90，100，110，120，130，140，150。 应用提升练 19 返回 王丹比李娟慢10 秒，王丹用时110＋10＝120(秒)；王丹比许宁快20 秒，许宁用时120＋20＝140(秒)；张玉芬比李梅慢5 秒，张玉芬用时90＋5＝95(秒)，据此作图即可。 应用提升练 20 3. 下面是某年某网站对人们春节出游选用交通工具情况的调查统计图。已知乘火车的人数比乘长途客车的人数多 800 人。 (1)请将统计图补充 完整。 思维创新练 21 【点拨】由题图可知，乘火车的人数比乘长途客车的人数多了2 格，即800 人，所以此统计图纵轴1 格代表400 人。 思维创新练 22 (2)从统计图中你能得到什么信息？(写出1条即可) 返回 (答案不唯一) 自驾的人数与乘飞机的人数同样多，都是800 人。 思维创新练 23 $