第六单元（A卷·基础巩固卷）-《语文基础模块下册》（高教版）陕西省 单元过关卷（原卷版+解析版）

编写说明：本套试卷紧扣《语文基础模块下册》（高教版）教材，以教材单元为基准，精准覆盖陕西职教高考核心考点。 每个单元设置AB卷，A卷为基础巩固卷，侧重基础考点训练，帮助学生扎实掌握知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合与全面检测，引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷，模拟实战情境，聚焦解题能力突破，全面提升应试能力与知识应用水平。 语文基础模块下册 第六单元 A卷·基础巩固卷 考试时间：90分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、积累和运用(6小题，共25分） 1.下列选项中注音字形有误的一项是（ ） A.青蒿（hāo) 碾轧(yà) 发掘（jué) 慷慨大度 B.疟疾（nüè） 羟基(qiǎng） 相悖(bèi) 窸窸窣窣 C.砒霜（bī) 症候（zhèng) 荆棘(jí) 活血化於 D.皱褶（zhě） 娇嗔（chēn） 瞥见（piē) 憾天动地 2.下列选项中，划线成语使用无误的一项是（ ） A.任何个人成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。 B.为了迎战即将到来的技能大赛，同学们废寝忘食，几乎达到忘乎所以的程度。 C.我们爬到天黑了，也还没有爬到山上的金顶，真是日暮途穷。 D.他们两家是世交，算起来已经交往一百多年了，真可谓百年之好。 3. 下列选项中，没有语病的一项是（ ） A.以青蒿素类药物为主的联合疗法，是当下治疗疟疾的最有效最重要手段。 B.感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板蓝根、连翘等组成的。 C.从雷锋身上，不仅我们看到了同一种美德，而且看到了一种时代精神在延续。 D.实践证明，一个人知识的多寡、成就的大小，关键在于勤奋 4.下列选项中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A.那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上垂挂冰的流苏、像长发披肩. B.看他挑得那么认真、那么仔细，我也就不再坚持了。 C.绿荫中白光一闪，又一闪，看见了大瀑布。 D.那是谁的地？是公家的？还是私人的？他说不知道。 5.请将下面的句子重组为一个单句，不能改变句子的原意。（6分） 如果说，苏东坡的盖世才华是他让无数的后人崇敬和偏爱的首要因素，那么，他的儒雅与豪放、既富于正义又富于情感的天性，则是令人崇敬与偏爱的又一个原因。_________________________________________________________________________________ 6. 经典诗文默写（7分） （1）鹰击长空，鱼翔浅底，__________________。(毛泽东《沁园春·长沙》) （2）庄生晓梦迷蝴蝶，__________________。（李商隐《锦瑟》） （3）池上碧苔三四点，__________________。（晏殊《破阵子》) （4）《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长，二十有二弦”，而李贺《李凭箜篌引》中“__________________，__________________”两句，说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。 （5）小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古人成句，比如“__________________，__________________”就很好。 二、文言文阅读（20分） 《平山堂记》节选 郑兴裔① 天地间无久而不敝之物，其尚有存者，必其为人所注意，而人为存之也。非然，则历变故、经岁月，虽以金石之质，犹不能与天地以不敝。 庆历间，庐陵欧阳公实守是邦，为堂于蜀冈之上，负高眺远，江南诸山，拱揖槛前，若与堂平，故名。堂之左右，碧树参天，清风徐来，虽盛夏亦不知其为暑也。政成之暇，延四方之名俊，摘邵伯之荷蕖，传花饮酒，分韵赋诗，徜徉乎其中不醉无归载月而返，亦风流逸事也，心窃向往焉。及莅任维扬，访平山故迹，而荆榛②塞道，荒葛胃涂③，颓垣断栋，率剥烂不可支撑。去隆兴④癸未周君淙⑤重新之日，不三十年而凋残零落，遂至于此。吁嗟乎！自国家多故，戎马蹂躏，先贤遗地，半为樵牧之区，骚人逸士，罕有过而问焉，又谁为保护而爱惜之，朴斫而丹雘⑥之哉？无怪乎斯堂之旋圮⑦也。 （节选自《郑忠肃奏议遗集》，有删减） 【注】①郑兴裔，宋朝人，曾任扬州知州，有政绩。②荆榛，灌木树丛。③涂，道路。④隆兴，南宋孝宗的年号。⑤周君淙，即周淙，曾在扬州驻军抗金。⑥朴斫而丹雘，修缮装饰。⑦圮，毁坏、坍塌。 7.解释下列句中划线词的意思。（4分） （1） 为堂于蜀冈之上 _______________ （2） 延四方之名俊 _______________ （3） 心窃向往焉 _______________ （4） 无怪乎斯堂之旋圮也 _______________ 8.用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限两处）（3分） 徜 徉 乎 其 中 不 醉 无 归 载 月 而 返 9. 翻译句子。（8分） （1）堂之左右，碧树参天，清风徐来，虽盛夏亦不知其为暑也。 _______________________________________________________________________________ （2）去隆兴癸未周君淙重新之日，不三十年而凋残零落，遂至于此。 _______________________________________________________________________________ 10.作者详细描述平山堂优美的风光和欧阳修等先贤的“风流逸事”，有什么作用？（5分） _______________________________________________________________________________ 3、 现代文阅读(15分) 金银花 ①金银花是被子植物门中的一员，属于双子叶植物。茎长可达9米，中空，多分枝，叶对生。余银花在中国大部分地区有分布，其中以河南、山东所产最为闻名。 ②金银花的命名体现了中国人独有的浪漫。在日常生活中，我们经常看到的金银花有两种花色，花刚开的时候是白色的，一两天之后逐渐变成黄色，所以叫作“金银花”，又叫“双花”。它蒂两花，两条花蕊探在外，如鸳鸯对舞，因此金银花还有一个别称是“鸳鸯藤”。金银花适应性很强，对土壤要求不高，可在海拔1500米的地方生存。它冬季不落叶，又得名“忍冬”。人们观其形，悟其性，赋予了金银花“坚强”的花语。 ③如果说金银花的命名和花语是中国人热爱生活、感悟生活的体现，那么金银花入药则是中国人智慧的体现。 ④金银花是我国传统中药材，据《神农本草经》记载：金银花性寒味甘，具有清热解毒、凉血化瘀之功效,用于治疗头痛口渴、咽喉肿痛。例如:我们感冒时经常用到一种叫“维C银翘片”的药,它的主要成分就是金银花。以金银花入药,往往见效快,它的“急脾气”一直得到大家的青睐。 ⑤金银花还有保健作用。炎炎夏日，酷热难耐，人们常喜欢泡上一杯金银花茶:取适量金银花，加入沸水冲泡后饮用。金银花茶口感甘甜清爽，可以清热解毒,又可以提高机体免疫力。但“是药三分毒”，金银花用得过多会导致食欲下降，脾胃虚寒，甚至会出现腹泻腹痛等症状。所以，金银花茶虽好，不要“贪杯”。 ⑥金银花可观赏，可入药，可代茶饮，早已成为中国人日常生活的一部分。 （选自《大众科学》，有删改) 11.第④段中的划线词语“急脾气”在文中的含义是（ ）（3分） A.不友好 B.愤怒 C.性子急 D.见效快 12.从第⑤段看，金银花有什么副作用？（4分） _______________________________________________________________________________13.结合文章内容，说一说金银花的命名有什么浪漫之处。（可用原文语句回答）（4分） _______________________________________________________________________________14.夏天到来了，如果你想送给朋友一些金银花茶。结合本文内容，向他介绍一下喝金银花 茶的好处。（4分） _______________________________________________________________________________ 四、作文（40分） 15.阅读下面的材料，根据要求，写一篇不少于600字的作文。 登山的时候，不小心误入歧路。迷路的人没有慌乱，调整一下心情，寻找到正道，还是登上金顶。 下晚班回家，错过了常坐的公交。孤独的人没有抱怨，调整一下车次，赶紧上车，还是安全到家。 人生道路上常有意外，学会调整自己，目标终能实现。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意；自拟题目，不要套作，不得抄袭。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套试卷紧扣《语文基础模块下册》（高教版）教材，以教材单元为基准，精准覆盖陕西职教高考核心考点。 每个单元设置AB卷，A卷为基础巩固卷，侧重基础考点训练，帮助学生扎实掌握知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合与全面检测，引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷，模拟实战情境，聚焦解题能力突破，全面提升应试能力与知识应用水平。 语文基础模块下册 第六单元 A卷·基础巩固卷 考试时间：90分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、积累和运用(6小题，共25分） 1.下列选项中注音字形有误的一项是（ ） A.青蒿（hāo) 碾轧(yà) 发掘（jué) 慷慨大度 B.疟疾（nüè） 羟基(qiǎng） 相悖(bèi) 窸窸窣窣 C.砒霜（bī) 症候（zhèng) 荆棘(jí) 活血化於 D.皱褶（zhě） 娇嗔（chēn） 瞥见（piē) 憾天动地 2.下列选项中，划线成语使用无误的一项是（ ） A.任何个人成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。 B.为了迎战即将到来的技能大赛，同学们废寝忘食，几乎达到忘乎所以的程度。 C.我们爬到天黑了，也还没有爬到山上的金顶，真是日暮途穷。 D.他们两家是世交，算起来已经交往一百多年了，真可谓百年之好。 3. 下列选项中，没有语病的一项是（ ） A.以青蒿素类药物为主的联合疗法，是当下治疗疟疾的最有效最重要手段。 B.感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板蓝根、连翘等组成的。 C.从雷锋身上，不仅我们看到了同一种美德，而且看到了一种时代精神在延续。 D.实践证明，一个人知识的多寡、成就的大小，关键在于勤奋 4.下列选项中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A.那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上垂挂冰的流苏、像长发披肩. B.看他挑得那么认真、那么仔细，我也就不再坚持了。 C.绿荫中白光一闪，又一闪，看见了大瀑布。 D.那是谁的地？是公家的？还是私人的？他说不知道。 5.请将下面的句子重组为一个单句，不能改变句子的原意。（6分） 如果说，苏东坡的盖世才华是他让无数的后人崇敬和偏爱的首要因素，那么，他的儒雅与豪放、既富于正义又富于情感的天性，则是令人崇敬与偏爱的又一个原因。_________________________________________________________________________________ 6. 经典诗文默写（7分） （1）鹰击长空，鱼翔浅底，__________________。(毛泽东《沁园春·长沙》) （2）庄生晓梦迷蝴蝶，__________________。（李商隐《锦瑟》） （3）池上碧苔三四点，__________________。（晏殊《破阵子》) （4）《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长，二十有二弦”，而李贺《李凭箜篌引》中“__________________，__________________”两句，说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。 （5）小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古人成句，比如“__________________，__________________”就很好。 【解析】 1.C【解析】砒霜（pī) 活血化瘀 2.A【解析】A项，“沧海一粟”指大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。B项，“忘乎所以”指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。不合语境。C项，“日暮途穷”指天黑下去了，路走到头了，比喻到了末日。属望文生义。D项，“百年之好”指永久的好合，多指男女结为夫妇。不合语境。 3.A【解析】B项，句式杂糅，将“组成的”删掉。C项，关联词语位置不当，应将“不仅”放在“我们”后面。D项，两面对一面，在“勤奋”前加“是否”。 4.C【解析】A项，将“流苏”后面的顿号改为逗号。B项，“那么认真，那么仔细”是“挑”的补语，其停顿较长且需要强调所以这两个并列词语间应使用逗号。D项，选择问句中间使用逗号，只在最后使用问号。第二个问号应改为逗号。 5.苏东坡让无数后人崇敬和偏受的原因是：他的盖世才华和儒雅豪放、既富于正义又富于情感的天性。 6.（1）万类霜天竞自由（2）望帝春心托杜鹃（3）叶底黄鹂三两声(4)十二门前融冷光，二十三丝(弦)动紫皇。(5)示例一：三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。/示例二：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。/示例三：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。/示例四：功盖三分国，名成(高)八阵图。 二、文言文阅读（20分） 《平山堂记》节选 郑兴裔① 天地间无久而不敝之物，其尚有存者，必其为人所注意，而人为存之也。非然，则历变故、经岁月，虽以金石之质，犹不能与天地以不敝。 庆历间，庐陵欧阳公实守是邦，为堂于蜀冈之上，负高眺远，江南诸山，拱揖槛前，若与堂平，故名。堂之左右，碧树参天，清风徐来，虽盛夏亦不知其为暑也。政成之暇，延四方之名俊，摘邵伯之荷蕖，传花饮酒，分韵赋诗，徜徉乎其中不醉无归载月而返，亦风流逸事也，心窃向往焉。及莅任维扬，访平山故迹，而荆榛②塞道，荒葛胃涂③，颓垣断栋，率剥烂不可支撑。去隆兴④癸未周君淙⑤重新之日，不三十年而凋残零落，遂至于此。吁嗟乎！自国家多故，戎马蹂躏，先贤遗地，半为樵牧之区，骚人逸士，罕有过而问焉，又谁为保护而爱惜之，朴斫而丹雘⑥之哉？无怪乎斯堂之旋圮⑦也。 （节选自《郑忠肃奏议遗集》，有删减） 【注】①郑兴裔，宋朝人，曾任扬州知州，有政绩。②荆榛，灌木树丛。③涂，道路。④隆兴，南宋孝宗的年号。⑤周君淙，即周淙，曾在扬州驻军抗金。⑥朴斫而丹雘，修缮装饰。⑦圮，毁坏、坍塌。 7.解释下列句中划线词的意思。（4分） （1） 为堂于蜀冈之上 _______________ （2） 延四方之名俊 _______________ （3） 心窃向往焉 _______________ （4） 无怪乎斯堂之旋圮也 _______________ 8.用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限两处）（3分） 徜 徉 乎 其 中 不 醉 无 归 载 月 而 返 9. 翻译句子。（8分） （1）堂之左右，碧树参天，清风徐来，虽盛夏亦不知其为暑也。 _______________________________________________________________________________ （2）去隆兴癸未周君淙重新之日，不三十年而凋残零落，遂至于此。 _______________________________________________________________________________ 10.作者详细描述平山堂优美的风光和欧阳修等先贤的“风流逸事”，有什么作用？（5分） _______________________________________________________________________________ 【解析】 7.建造   邀请   私下   不久，随即     8.徜徉乎其中/不醉无归/载月而返    9.平山堂的左右，碧绿的大树耸入云端，清风慢慢地吹来，即使是最炎热的盛夏，也感觉不到暑热。   10.体现平山堂悠久的历史文化底蕴，同时表现诗人对历史文化古物被破坏而无人维护的惋惜以及对战争的厌倦之情，表达作者对和平安宁生活的渴望。 【译文】 天地间没有长久而不毁坏的东西，那些还有留存的，必定是被人所关注，而人去保存它。不是这样的话，历经变故、经过岁月，即使是金石的质地，也还是不能跟天地一样长久不毁坏。 庆历年间，庐陵的欧阳先生（欧阳修）实际上镇守这个地方，在蜀冈之上建造了平山堂，背靠着高处眺望远方，江南的众多山峦，在栏杆前拱手作揖，好像与堂是平齐的，所以取名叫平山堂。平山堂的左右，碧绿的树木高耸入云，清风缓缓吹来，即使是盛夏也感觉不到它的暑热。政事处理完后的闲暇时间，邀请四面八方的知名才俊，采摘邵伯湖的荷花，传递花朵饮酒，分韵赋诗，安闲自在地在其中游乐，不喝醉不回去，带着月光返回，也是风流潇洒的事迹啊，我内心私下很是向往。等到到扬州任职，探访平山堂的旧迹，却是荆棘堵塞道路，荒草覆盖路途，残垣断梁，大多已经破败腐烂无法支撑。距离隆兴癸未年周淙重新修建的日子，不到三十年就凋零残破到了这种地步。唉！自从国家多有变故，兵马践踏，先贤遗留的地方，一半成为砍柴放牧的区域，文人雅士，很少有经过而询问的，又有谁去保护和爱惜它，去砍伐整理和涂饰它呢？怪不得这座堂很快就倒塌了。 3、 现代文阅读(15分) 金银花 ①金银花是被子植物门中的一员，属于双子叶植物。茎长可达9米，中空，多分枝，叶对生。余银花在中国大部分地区有分布，其中以河南、山东所产最为闻名。 ②金银花的命名体现了中国人独有的浪漫。在日常生活中，我们经常看到的金银花有两种花色，花刚开的时候是白色的，一两天之后逐渐变成黄色，所以叫作“金银花”，又叫“双花”。它蒂两花，两条花蕊探在外，如鸳鸯对舞，因此金银花还有一个别称是“鸳鸯藤”。金银花适应性很强，对土壤要求不高，可在海拔1500米的地方生存。它冬季不落叶，又得名“忍冬”。人们观其形，悟其性，赋予了金银花“坚强”的花语。 ③如果说金银花的命名和花语是中国人热爱生活、感悟生活的体现，那么金银花入药则是中国人智慧的体现。 ④金银花是我国传统中药材，据《神农本草经》记载：金银花性寒味甘，具有清热解毒、凉血化瘀之功效,用于治疗头痛口渴、咽喉肿痛。例如:我们感冒时经常用到一种叫“维C银翘片”的药,它的主要成分就是金银花。以金银花入药,往往见效快,它的“急脾气”一直得到大家的青睐。 ⑤金银花还有保健作用。炎炎夏日，酷热难耐，人们常喜欢泡上一杯金银花茶:取适量金银花，加入沸水冲泡后饮用。金银花茶口感甘甜清爽，可以清热解毒,又可以提高机体免疫力。但“是药三分毒”，金银花用得过多会导致食欲下降，脾胃虚寒，甚至会出现腹泻腹痛等症状。所以，金银花茶虽好，不要“贪杯”。 ⑥金银花可观赏，可入药，可代茶饮，早已成为中国人日常生活的一部分。 （选自《大众科学》，有删改) 11.第④段中的划线词语“急脾气”在文中的含义是（ ）（3分） A.不友好 B.愤怒 C.性子急 D.见效快 12.从第⑤段看，金银花有什么副作用？（4分） _______________________________________________________________________________13.结合文章内容，说一说金银花的命名有什么浪漫之处。（可用原文语句回答）（4分） _______________________________________________________________________________14.夏天到来了，如果你想送给朋友一些金银花茶。结合本文内容，向他介绍一下喝金银花 茶的好处。（4分） _______________________________________________________________________________【解析】 11.D 12.“是药三分毒”，金银花用得过多会导致食欲下降，脾胃虚寒，甚至会出现腹泻腹痛等症状。 13.在日常生活中，我们经常看到的金银花有两种花色，花刚开的时候是白色的，一两天之后逐渐变成黄色，所以叫作“金银花”，又叫“双花”。它一蒂两花，两条花蕊探在外，如鸳鸯对舞，因此金银花还有一个别称是“鸳鸯藤”。金银花适应性很强，对土壤要求不高，可在海拔1500米的地方生存。它冬季不落叶，又得名“忍冬”。人们观其形，悟其性，赋予了金银花“坚强”的花语。 14.金银花茶口感甘甜清爽，可以清热解毒，又可以提高机体免疫力。 四、作文（40分） 15.阅读下面的材料，根据要求，写一篇不少于600字的作文。 登山的时候，不小心误入歧路。迷路的人没有慌乱，调整一下心情，寻找到正道，还是登上金顶。 下晚班回家，错过了常坐的公交。孤独的人没有抱怨，调整一下车次，赶紧上车，还是安全到家。 人生道路上常有意外，学会调整自己，目标终能实现。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意；自拟题目，不要套作，不得抄袭。 【解析】 1、 题意界定： （1） 材料的第一、二段以登山和乘车为例，说明遭遇意外，懂得调整自己，寻找新的思路办法，目标终能实现。材料的第三段明确了本题的写作方向。 （2） 本题题意可以理解为：一旦遭遇意外，就不要被意外纠缠，赶紧调整自己，换一种思路，换一种眼光，换一种心情，换一种格调，你的审美观、价值观、人生观就会有新的变化，最终实现目标。注意：“意外”不是大灾大难，只是一种没按预期发展的小变故，“打了个岔”而已。“调整”可能是否定，也可能是优化。 （3） 本题题意表述的重点在于论述调整自己带来怎样的意义和价值。如：换一种豁达的格调，你能变得淡然，得失无悔；换一种敏锐的眼光，你能变得睿智，进退有据；换一种明朗的心情，你能变得透明；最终实现了目标。 2、 题意支撑 （1） 支撑恰当：记叙性文章的事件或议论性文章的材料要具体，而且与所表达的题意（观点、思考等）有着内在逻辑的一致性，换言之，支撑的内容能具体呈现出题意所蕴含的事理逻辑，让人信服自己表达的观点和思考。就本题而言，即能将“意外”“调整”“目标”具体化，而且要展现“意外”“调整”“目标”之间的内在逻辑。 （2） 支撑缺陷：材料与所表达的题意有相关性，但文中的事件或材料只是空洞地贴上题意的标签，没有将“意外”“调整”“目标”具体化，或没有展现“意外”“调整”“目标”之间的内在逻辑。 【例文】 学会调整自我 刚开学的时候，功课并不是很难，自己也觉得学习起来比较轻松，课外作业也没觉得有多少繁重。可是刚刚开学一个多月，也许是自己一直沿用小学的学习方法，学习上慢慢感觉吃力起来。明显可以感觉到成绩在下降，功课也觉得有跟不上的感觉。我的心慌起来了。 我开始思考，是不是哪里出了问题？看着大家都努力地学习，而且又临近期中考试，我的心中里七上八下的，总不得安宁。我提醒自己，是该要马上做出调整的时候了。于是，我给自己制定了一个新的学习计划和方法，并且要充分利用课余时间。我想接下去我已经没有很多空闲时间了，我必须在学习上迎头赶上去。 英语单词，要多读多记，反复默写，直到能全部正确读记。数学要多做练习，多做题目，熟能生巧。语文要多读，重点的要会背，平时要多看课外书，并且要经常练习写作文，提高作文的书写能力。特别是阅读理解，要多做练习，熟练掌握不同题型的技巧。其他科目，我也制定了相应的学习方法和计划。制定计划后，我就按照既定目标，一步一步向前走。可是，后面的几次单元测试，我却没有考出自己理想的成绩来。怎么办？怎么办？我问我自己，这是怎么了？为什么我按照自己的学习计划来学习，却考不出自己理想的成绩呢？是哪里出问题了，是自己太笨了么？我苦苦的寻找答案。回到家中，我也把我自己的问题向爸爸妈妈反映，经过爸爸妈妈的谈心和教导。原来我自己最大的问题是没有真正安下心。一方面是想的太多了，怕考不好，给自己背上了沉重的包袱；另一方面，与自己不能静下心来有关系。还是和读小学的时候一样，赶快完成老师布置的作业，就可以休息了。就不再去看书，不去做课外辅导。 我尽力平复了心情，俗话说：“失败是成功之母”，从哪里跌倒就从哪里爬起来。我在内心告诫自己一定行的。从那以后，我可以能够控制自己，不三心二意。做作业的时候就一心做作业，作业做好了。该休息就休息，休息好了该看课外书就看课外书或辅导资料。慢慢地，一步一脚印，通过半个学期的努力，我的成绩终于慢慢赶上来了。 在我的不断自我调整下，渐渐地适应了初中紧张的学习氛围，也慢慢适应了初中的生活。这也使我明白，人是在不断地调整中成长起来的。我期待着每一次的提升，也期待着自己越来越棒！人生路上，有许多坎坷和挫折，只有不怕失败，勇敢去面对，必然会战胜。我要做自己的强者。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $