第七单元（A卷·基础巩固卷）-《语文基础模块下册》（高教版）陕西省 单元过关卷（原卷版+解析版）

编写说明：本套试卷紧扣《语文基础模块下册》（高教版）教材，以教材单元为基准，精准覆盖陕西职教高考核心考点。 每个单元设置AB卷，A卷为基础巩固卷，侧重基础考点训练，帮助学生扎实掌握知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合与全面检测，引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷，模拟实战情境，聚焦解题能力突破，全面提升应试能力与知识应用水平。 语文基础模块下册 第七单元 A卷·基础巩固卷 考试时间：90分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、积累和运用(6小题，共25分） 1.下列选项中注音字形完全正确的一项是（ ） A.溯源（sù) 窈窕（tiáo) 暴虎冯河（píng) 沧海一粟 B.船舷（xián） 愀然(qiǎo） 山川相缪（liáo) 正经危坐 C.酾酒（shī) 横槊(shuò) 气冲斗牛（dǒu） 郁郁寡欢 D.匏樽(páo） 枕藉（jiè) 少安毋躁（shāo) 竭泽而渔 2.下列选项中，划线成语使用不恰当的一项是（ ） A.成千上万的中国人把自制的音频和视频上传到网上共享，我们看到的只不过是沧海一粟。 B.看到张老师从校门口进来，张小伟马上正襟危坐地坐了下来。 C.笑声像一串银铃叮咚响，半入河风半入云，香雾中余音袅袅，不绝如缕。 D.喜宴上宾客尽欢，大伙儿直吃得杯盘狼藉，菜肴俱尽，才逐渐散去。 3.下列选项中，没有语病的一项是（ ） A.南极洲恐龙化石的发现，强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。 B.当上级宣布我们摄制组成立并交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。 C.这是妈妈从长沙买来的一件珍贵的礼物。 D.这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢。 4.下列选项中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A.桌上放着两本厚厚的名著：其中一本是外国的，是托尔斯泰的作品；另一本是鲁迅的小说集。 B.《昆明的雨》选自《汪曾祺全集》第三卷（北京师范大学出版社1998年版）。 C.我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。 D.读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？ 5.用“信息革命”作开头，重组下面句子，不得改变原意。（6分） 电子计算机的发明是继蒸汽机革命、电力革命之后的第三次技术革命——信息革命的标志。 _________________________________________________________________________________ 6. 经典诗文默写（7分） （1）此情可待成追忆，__________________。（李商隐《锦瑟》） （2）燕子来时新社，__________________。（晏殊《破阵子》） （3）__________________，只是朱颜改。（李煜《虞美人》） （4）范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“___________________，__________________”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。 （5）李白《蜀道难》中“___________________，__________________”两句，回顾了“五丁开山”的传说。 【解析】 1.C【解析】A项窈窕（tiǎo)，B项正襟危坐，D项少安毋躁（shǎo) 2.B【解析】A项，“沧海一粟”意思是大海里的一颗谷粒。比喻非常渺小，微不足道。B项，“正襟危坐”意思是整好衣襟，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。这里与句中“坐了下来”重复。C项，“不绝如缕”指像细线一样连着，差点就要断了。形容局势危急或声音微弱悠长。D项，“杯盘狼藉”意思是桌上的杯盘放得乱七八糟，形容宴饮后桌上凌乱的样子。 3.C【解析】A项，搭配不当，“强烈”与“证明”不搭配，可将“强烈”改为“有力”。B项，偷换主语，可改为“我们大家有既光荣又愉快的感觉，这种感觉是颇难形容的”。D项，成分残缺，应在“狂欢”后添加“的场景”。 4.D【解析】句子是陈述语气，应将问号改句号。 5. 信息革命作为继蒸汽机革命、电力革命之后的第三次技术革命，是以电子计算机的发明为标志的。或：信息革命是以电子计算机的发明为标志的，继蒸汽机革命、电力革命之后的第三次技术革命。 6.（1）只是当时已惘然（2）梨花落后清明（3）雕栏玉砌应犹在（4）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（5）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连 二、课内文言文阅读（20分） 材料一： 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜鸣然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之婪妇。 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，鼬鲈千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，美长江之无穷。挟飞仙以邀游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” （节选自苏轼《赤壁赋》） 材料二： 黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺蛳店。予买田其间,因往相田得疾,闻麻桥人庞安常善医而聋,遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人。以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在薪水郭门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短漫溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?君看流水尚能西。休将白发唱黄鸡[注]！”是日，剧饮而归。 （节选自苏轼《游沙湖》） 【注】唱黄鸡：因黄鸡可以报晓，故表示时光流逝。 7. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A.“击空明兮溯流光”中的“击”字，与《沁园春·长沙》中“鹰击长空，鱼翔浅底”的“击”含义相同。 B.“倚歌而和之”中的“和”字，与成语“曲高和寡”中的“和”含义相同。 C.“侣鱼虾而友麋鹿”中的“侣”“友”，与材料二中“下临兰溪”的“下”用法不同。 D.“剧饮而归”中的“剧”字，与李白《长干行》中“妾发初覆额，折花门前剧”的“剧”含义不同。 8. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分） A.苏轼在月明之夜与友人泛舟于赤壁矶下的长江，他们享受着江天的美景，饮酒放歌，快乐似神仙，暂时忘却了人世间一切不顺心的事。 B.苏轼扣舷而歌，歌声悠扬，心情愉悦欢快；洞箫之客倚歌而和，那洞箫声似乎有让深渊里的蛟龙起舞、孤舟上的寡妇哭泣的魔力， C.苏轼询问朋友为何感伤，朋友的回答是英雄曹操及其业绩尚且消失不见，更何况你我这些凡夫俗子，平凡的生命难像长江、明月般永恒， D.苏轼被聋医庞安常治好病后，与他一起游玩清泉寺和兰溪，看着兰芽浸溪、溪水向西流逝，听着子规鸟啼叫，悦而作诗。 9. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1） 白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 _________________________________________________________________________________ （2） 安常虽聋，而颖悟绝人。以纸画字，书不数字，辄深了人意。 _________________________________________________________________________________ 10.材料二是如何从侧面表现苏轼对庞安常的欣赏的？请简要概括。（6分） _________________________________________________________________________________ 【解析】 7． A     8． B     9． （1）白茫茫的水汽笼罩着江面，水上浮光远接天边。(我们)任凭小船漂去，越过那茫茫的江面。 （2）庞安常虽然耳朵聋，可是聪明超过一般人。我用纸写字(给他看)，写不了几个，他就能够懂得我的意思。    10．①听闻庞安常的大名后，主动前去求治；②治病时称赞庞安常是一时异人；③病愈后陪同庞安常游玩清泉寺与兰溪；④游玩后和庞安常痛饮。 三、课外文言文阅读(15分) 游青城山记 [明]焦维章 成都之西，名山水以十数，而灌①胜；灌之山以百数，而青城尤胜。 时嘉靖二载季春三月，予友冯廷器曰：“青城之秀甲于益州，望之蔚然。予将披石穿云，候君于青霄白石间，亦胜事也。”予偕诸友刺舟渡江，渐近山下。一时林壑之美，已觉胜绝。过横山，望青城山长生观等处，尚在翠微烟霭间。少焉，阴雨冥濛，作潇潇声。南行一里余，雨亦霁。由长生观西北行，凡数转，抵建福宫。且暝，不可前矣，遂宿焉。迨晚，风雨大作，且饮且怅，以为天师洞陡绝，扳跻尤难。吾友鲜宗申曰：“不可止也！其勿贻谢灵运之愧。”夜分，雨止。 厥明②，日光苍凉，掩映云际。行巨壑间，每大啸，类有人在空谷中酬和者。西升崇岭罗磴如立仰首拊膺而上。远望有梨花一株，灿如素锦，云即洞所在也。道甚湫隘，才可尺许，旁皆邃谷，易于坠蹈。凡行四五里，得至洞下，洞在石壁十余丈上。悬为栈道，沿入洞中，三十六峰次第呈露，黛色如螺。左试剑石等山，远近朝拱，浮岚往来，在我襟袖。天下之奇观备矣。 寻建福宫故道，将谋归路。会冯廷器延饮其家，诸友亦醉饱连日。吾曹虽铅椠③之素业未休，而江湖之志壮尤甚。故太史公必登龙门，探禹穴，而后为文豪宕有奇气。朱、张二儒④，远临衡岳，一时高迈之怀，岂潦倒嚣哗者之能与哉？ （选自《天启新修成都府志》卷五十五，有删节） 【注】①灌：灌县，今都江堰市。②厥明：天亮。③铅椠：指读书作文。④朱、张二儒：宋代大儒朱熹、张栻。 11.下列语句中加点词解释有误的一项是（ ） (3分） A． 雨亦霁霁：（雨）停 B．迨晚迨：趁着 B． 类有人在空谷中酬和者类：好像 D．天下之奇观备矣备：齐全 12. 用“/”为下面的句子断句。（3分） 西 升 崇 岭 罗 磴 如 立 仰 首 拊 膺 而 上 13.将文中画线句子翻译为现代汉语。（6分） （1） 予将披石穿云，候君于青霄白石间，亦胜事也。 _________________________________________________________________________________ （2） 会冯廷器延饮其家，诸友亦醉饱连日。 _________________________________________________________________________________ 14.在作者的“青城之游”中，除了秀美景色，还有什么引发了他在文末的慨叹？请结合全文分析作答。 （3分） _______________________________________________________________________________ 【解析】 11.B   12.西升崇岭，罗磴如立，仰首拊膺而上。 13.（1）我将越过山石，穿过云雾，在蓝天白石之间等候您，（这）也是美好的事。（2）恰好冯廷器邀请（我们）（到）他家饮酒，诸位友人也连续多日醉饮、饱餐。   14．①战胜崎岖险阻的经历。途中遇雨，道路陡峭狭隘，都未让他们退却。②在山水间提升精神境界的体验。登临天师洞俯瞰高峻的群山，增添豪壮之气。 【译文】 在成都的西边，有名的山水数以十计，但其中灌县的山水景色最美；灌县的山数以百计，但青城山又是其中更胜的。 当时正值嘉靖二年三月末春，我的朋友冯廷器说：“青城的景色在益州（今成都）是最秀丽的，看上去蔚为壮观。我将越过山石，穿过云雾，在蓝天白石之间等候您，这也是美好的事。”于是我与几位朋友乘船渡江，渐渐靠近青城山下。一时间，林木山谷的美丽景色，已经让人觉得非常迷人。过了横山，远望青城山的长生观等地，它们还隐藏在翠绿色的山岚和云雾之间。不久，阴雨绵绵，细雨声潇潇。我们往南走了一里多，雨也停了。从长生观西北方向走，经过多次转弯，抵达了建福宫。天色已晚，不能前进了，于是我们就住在那里。到了晚上，风雨大作，我们边喝酒边感叹，认为前往天师洞的路陡峭险峻，攀登尤其困难。我的朋友鲜宗申说：“不能停下来！我们不要让谢灵运那样的人笑话我们。”到了半夜，雨停了。     第二天，阳光透过云层，显得清冷而明亮。我们在巨大的山谷中行走，每当大声呼喊，就好像有人在空谷中回应我们。我们爬上西边的高山，山路陡峭如同立起的石阶，只能仰头挺胸向上攀登。远远望见有一株梨花，洁白灿烂如同素色的锦缎，据说那就是天师洞所在的地方。道路非常狭窄，只有一尺多宽，旁边都是深谷，容易坠落。我们走了四五里路，才到达洞下，洞在十几丈高的石壁之上。我们沿着悬挂在崖壁上的栈道进入洞中，三十六座山峰依次显露出来，山色青黑如螺。左边的试剑石等山，远近环绕拱卫，山间云雾飘动，仿佛就在我的衣襟衣袖之间。天下的奇观都具备了。 我们寻找回建福宫的原路，准备返回。恰巧冯廷器邀请我们去他家做客，连续几天，我和朋友们都吃得饱饱的，喝得醉醺醺的。我们虽然还是像往常一样从事着写字刻字的职业，但我们的江湖志向却更加壮烈。因此，司马迁一定要登上龙门，探访禹穴，然后才成为文风豪放、气概不凡的文豪。朱熹和张栻也曾远赴衡山，他们当时的豪迈情怀，岂能是那些失意和喧嚣的人所能相比的呢？ 四、作文（40分） 15.阅读下面的材料，根据要求，写一篇不少于600字的作文。 知乎上有这样一个趣问：“用一个字证明你不是机器人，你会选什么字？”有的人回答“爱”，有的人回答“错”，有的人回答“欲”…… 对此，你的回答是什么，又有怎样的感悟和思考？请结合材料写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 【解析】 这是一道引语类材料作文题。 题目通过一个有趣的网络提问，引导我们思考人类与人工智能的本质区别。表面上看是在问“用什么字证明你不是机器人”，实际上是在探讨“什么特质是人所独有的”。 材料中列举的几个回答都很有代表性。“爱”代表人类的情感能力，这是目前AI最难模拟的部分。真正的爱包含着无私、奉献、理解等复杂情感，而机器只能执行预设程序。“错”体现了人类的容错性和成长性，人会犯错、能反思、会成长，而机器的错误往往是系统性的。“欲”则指向人类的本能驱动，包括求知欲、创造欲等，这些内在动力是机器所不具备的。 这些回答都指向一个核心问题：人性中最独特的部分是什么？是情感体验？是道德判断？还是创造力？题目要求我们给出自己的答案，这其实是在引导我们思考“人之为人”的本质特征。值得注意的是，题目没有标准答案，关键在于能否自圆其说，能否通过一个字展现出对人类特质的深刻理解。 构思时，我们可以从三个层面展开：首先解释自己选择的字为什么能代表人性，然后分析这个特质为什么是AI难以具备的，最后探讨这个特质对人类社会的意义。这样的思考路径既扣题又深入，能够展现思维的深度和广度。 写作时，开头可从材料中的趣问切入，点明“一个字证明不是机器人”背后是对人性的思考，引出自己选中的一个字。中间部分可分层展开：先分析自己的答案反映的人性特质，说明这一特质是机器人难以复制的；再联系现实，讨论在科技时代如何守护人的独特性，比如保持感性、接纳不完美、拥有自由意志等；最后可辩证思考人与机器的关系，强调人不应被工具化。结尾回归“一个字”的象征意义，呼吁在智能时代坚守人之为人的本质。 立意： 1.“泪”中见人性，脆弱方为真。 2.“痛”字见证生命的真实温度。 3.“疑”字显现人类思维的独特光芒。 例文 以“暖”为证，辨我为人 知乎上“用一个字证明你不是机器人”的趣问，恰似一面棱镜，折射出人类对自身独特性的思考。有人选“爱”，锚定情感的内核；有人选“错”，标注成长的轨迹；有人选“欲”，坦陈生命的本能。而我，愿以“暖”为证。机器人可精准复刻语言逻辑，可模拟情感表达，却永远无法真正体悟“暖”的重量与温度。 “暖”是具象的感知，藏在烟火人间的细碎瞬间里，这是程序无法模拟的生命体验。隆冬清晨巷口摊主递来的热粥，指尖触碰到碗壁的温热；雨夜归程时友人撑开的伞，肩头免于淋湿的暖意；久别重逢时亲人递来的一杯热茶，入口时漫过舌尖的温热……这些“暖”从不抽象，它是皮肤对温度的感知，是心灵对善意的共鸣。机器人或许能识别“温暖”的文字定义，却无法体会寒风中一杯热饮带来的慰藉。 “暖”是主动的共情，藏在推己及人的善意传递中，这是算法无法生成的人文关怀。“暖”从来不是单向的接收，它是人类独有的共情能力催生的主动选择。机器人可以被设定执行“帮助他人”的指令，却永远无法真正理解“为何要帮”——它不懂搀扶背后的心疼，不懂安慰之中的共情，更不懂这份主动的、带着同理心的善意，是人类社会得以联结的精神纽带。 “暖”是包容的接纳，藏在不完美中的彼此成全里，这是程序无法具备的生命弹性。人类的世界从非完美，有缺憾，有矛盾，有分歧，而“暖”恰是消解隔阂、包容差异的良药。朋友犯错时，不是冰冷的指责而是温暖的包容；亲人失意时，不是功利的评判而是暖心的鼓励；陌生人有分歧时，不是强硬的对峙而是温和的沟通，这份包容的、带着温度的接纳，让人类在彼此的扶持中不断前行。 如今，人工智能的飞速发展让“人机边界”逐渐模糊。当机器人能写出工整的诗歌，能模拟深情的对话，我们更需要锚定人类的精神内核——那些如“暖”一般，无法被量化、无法被复刻的情感与感知。有人担忧人工智能会取代人类，实则真正的威胁并非技术本身，而是我们逐渐丢失这份“暖”的能力。 “暖”字虽简，却承载着人类最本真的情感与最珍贵的联结。它是感知的细腻，是共情的善意，是包容的接纳，更是人类生命最鲜活的证明。以“暖”为证，我们无需刻意区分人与机器，因为这份流淌在血脉中的温度，早已将我们与冰冷的程序划清了界限。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套试卷紧扣《语文基础模块下册》（高教版）教材，以教材单元为基准，精准覆盖陕西职教高考核心考点。 每个单元设置AB卷，A卷为基础巩固卷，侧重基础考点训练，帮助学生扎实掌握知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合与全面检测，引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷，模拟实战情境，聚焦解题能力突破，全面提升应试能力与知识应用水平。 语文基础模块下册 第七单元 A卷·基础巩固卷 考试时间：90分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、积累和运用(6小题，共25分） 1.下列选项中注音字形完全正确的一项是（ ） A.溯源（sù) 窈窕（tiáo) 暴虎冯河（píng) 沧海一粟 B.船舷（xián） 愀然(qiǎo） 山川相缪（liáo) 正经危坐 C.酾酒（shī) 横槊(shuò) 气冲斗牛（dǒu） 郁郁寡欢 D.匏樽(páo） 枕藉（jiè) 少安毋躁（shāo) 竭泽而渔 2.下列选项中，划线成语使用不恰当的一项是（ ） A.成千上万的中国人把自制的音频和视频上传到网上共享，我们看到的只不过是沧海一粟。 B.看到张老师从校门口进来，张小伟马上正襟危坐地坐了下来。 C.笑声像一串银铃叮咚响，半入河风半入云，香雾中余音袅袅，不绝如缕。 D.喜宴上宾客尽欢，大伙儿直吃得杯盘狼藉，菜肴俱尽，才逐渐散去。 3.下列选项中，没有语病的一项是（ ） A.南极洲恐龙化石的发现，强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。 B.当上级宣布我们摄制组成立并交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。 C.这是妈妈从长沙买来的一件珍贵的礼物。 D.这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢。 4.下列选项中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A.桌上放着两本厚厚的名著：其中一本是外国的，是托尔斯泰的作品；另一本是鲁迅的小说集。 B.《昆明的雨》选自《汪曾祺全集》第三卷（北京师范大学出版社1998年版）。 C.我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。 D.读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？ 5.用“信息革命”作开头，重组下面句子，不得改变原意。（6分） 电子计算机的发明是继蒸汽机革命、电力革命之后的第三次技术革命——信息革命的标志。 _________________________________________________________________________________ 6. 经典诗文默写（7分） （1）此情可待成追忆，__________________。（李商隐《锦瑟》） （2）燕子来时新社，__________________。（晏殊《破阵子》） （3）__________________，只是朱颜改。（李煜《虞美人》） （4）范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“___________________，__________________”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。 （5）李白《蜀道难》中“___________________，__________________”两句，回顾了“五丁开山”的传说。 二、课内文言文阅读（20分） 材料一： 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜鸣然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之婪妇。 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，鼬鲈千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，美长江之无穷。挟飞仙以邀游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” （节选自苏轼《赤壁赋》） 材料二： 黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺蛳店。予买田其间,因往相田得疾,闻麻桥人庞安常善医而聋,遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人。以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在薪水郭门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短漫溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?君看流水尚能西。休将白发唱黄鸡[注]！”是日，剧饮而归。 （节选自苏轼《游沙湖》） 【注】唱黄鸡：因黄鸡可以报晓，故表示时光流逝。 7. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A.“击空明兮溯流光”中的“击”字，与《沁园春·长沙》中“鹰击长空，鱼翔浅底”的“击”含义相同。 B.“倚歌而和之”中的“和”字，与成语“曲高和寡”中的“和”含义相同。 C.“侣鱼虾而友麋鹿”中的“侣”“友”，与材料二中“下临兰溪”的“下”用法不同。 D.“剧饮而归”中的“剧”字，与李白《长干行》中“妾发初覆额，折花门前剧”的“剧”含义不同。 8. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分） A.苏轼在月明之夜与友人泛舟于赤壁矶下的长江，他们享受着江天的美景，饮酒放歌，快乐似神仙，暂时忘却了人世间一切不顺心的事。 B.苏轼扣舷而歌，歌声悠扬，心情愉悦欢快；洞箫之客倚歌而和，那洞箫声似乎有让深渊里的蛟龙起舞、孤舟上的寡妇哭泣的魔力， C.苏轼询问朋友为何感伤，朋友的回答是英雄曹操及其业绩尚且消失不见，更何况你我这些凡夫俗子，平凡的生命难像长江、明月般永恒， D.苏轼被聋医庞安常治好病后，与他一起游玩清泉寺和兰溪，看着兰芽浸溪、溪水向西流逝，听着子规鸟啼叫，悦而作诗。 9. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1） 白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 _________________________________________________________________________________ （2） 安常虽聋，而颖悟绝人。以纸画字，书不数字，辄深了人意。 _________________________________________________________________________________ 10.材料二是如何从侧面表现苏轼对庞安常的欣赏的？请简要概括。（6分） _________________________________________________________________________________ 三、课外文言文阅读(15分) 游青城山记 [明]焦维章 成都之西，名山水以十数，而灌①胜；灌之山以百数，而青城尤胜。 时嘉靖二载季春三月，予友冯廷器曰：“青城之秀甲于益州，望之蔚然。予将披石穿云，候君于青霄白石间，亦胜事也。”予偕诸友刺舟渡江，渐近山下。一时林壑之美，已觉胜绝。过横山，望青城山长生观等处，尚在翠微烟霭间。少焉，阴雨冥濛，作潇潇声。南行一里余，雨亦霁。由长生观西北行，凡数转，抵建福宫。且暝，不可前矣，遂宿焉。迨晚，风雨大作，且饮且怅，以为天师洞陡绝，扳跻尤难。吾友鲜宗申曰：“不可止也！其勿贻谢灵运之愧。”夜分，雨止。 厥明②，日光苍凉，掩映云际。行巨壑间，每大啸，类有人在空谷中酬和者。西升崇岭罗磴如立仰首拊膺而上。远望有梨花一株，灿如素锦，云即洞所在也。道甚湫隘，才可尺许，旁皆邃谷，易于坠蹈。凡行四五里，得至洞下，洞在石壁十余丈上。悬为栈道，沿入洞中，三十六峰次第呈露，黛色如螺。左试剑石等山，远近朝拱，浮岚往来，在我襟袖。天下之奇观备矣。 寻建福宫故道，将谋归路。会冯廷器延饮其家，诸友亦醉饱连日。吾曹虽铅椠③之素业未休，而江湖之志壮尤甚。故太史公必登龙门，探禹穴，而后为文豪宕有奇气。朱、张二儒④，远临衡岳，一时高迈之怀，岂潦倒嚣哗者之能与哉？ （选自《天启新修成都府志》卷五十五，有删节） 【注】①灌：灌县，今都江堰市。②厥明：天亮。③铅椠：指读书作文。④朱、张二儒：宋代大儒朱熹、张栻。 11.下列语句中加点词解释有误的一项是（ ） (3分） A． 雨亦霁霁：（雨）停 B．迨晚迨：趁着 B． 类有人在空谷中酬和者类：好像 D．天下之奇观备矣备：齐全 12. 用“/”为下面的句子断句。（3分） 西 升 崇 岭 罗 磴 如 立 仰 首 拊 膺 而 上 13.将文中画线句子翻译为现代汉语。（6分） （1） 予将披石穿云，候君于青霄白石间，亦胜事也。 _________________________________________________________________________________ （2） 会冯廷器延饮其家，诸友亦醉饱连日。 _________________________________________________________________________________ 14.在作者的“青城之游”中，除了秀美景色，还有什么引发了他在文末的慨叹？请结合全文分析作答。 （3分） _______________________________________________________________________________ 四、作文（40分） 15.阅读下面的材料，根据要求，写一篇不少于600字的作文。 知乎上有这样一个趣问：“用一个字证明你不是机器人，你会选什么字？”有的人回答“爱”，有的人回答“错”，有的人回答“欲”…… 对此，你的回答是什么，又有怎样的感悟和思考？请结合材料写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $