第一单元（A卷·基础巩固卷）-《语文拓展模块下册》（高教版） 山西省单元过关卷（原卷版+解析版）

编写说明：本套试卷紧扣《语文拓展模块下册》（高教版）教材，以教材单元为基准精准覆盖山西省对口升学核心考点。 每个章节设置AB卷，A卷为基础巩固卷，侧重基础考点训练，帮助学生扎实掌握知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合与全面检测，引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷，模拟实战情境，聚焦解题能力突破，全面提升应试能力与知识应用水平。 语文拓展模块下册 第一单元 （A卷·基础巩固提升） 考试时间：60分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（每题2分，共10分） 1.下列词语中，加点字的读音错误的一项是（ ） A.关税（shuì） 卓绝（zhuó） 无稽之谈（jī） 奴颜婢膝（bì） B.驾驭（yù） 篡改（cuàn） 惊涛骇浪（hài） 自吹自擂（léi） C.桎梏（gù） 遏制（è） 筚路蓝缕（lǚ） 数见不鲜（shuò） D.复辟（pì） 恪守（kè） 凌驾（líng） 披荆斩棘（jì） 【答案】D 【详解】本题考查学生字音正确辨析的能力。 D项，“复辟”的“辟”正确读音应为“bì”；“披荆斩棘”的“棘”正确读音应为应读“jí”。 故选D 2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A.宏愿 迫不急待 共克时艰 与日俱增 B.篮图 草木皆兵 永葆青春 蒸蒸日上 C.暂时 筚路蓝缕 根深蒂固 赖以发展 D.殖民 矫厉奋发 宏图大业 披荆斩棘 【答案】C 【详解】本题考查学生字形正确辨析的能力。 A项，“迫不急待”的正确书写应为“迫不及待”；B项，“篮图”的正确书写应为“蓝图”；D项，“矫厉奋发”的正确书写应为“踔厉奋发”。 故选C 3.下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ） A.面对网络谣言，我们要保持清醒，不要轻信这种无稽之谈。 B.经过专家们认真讨论，终于对这一历史问题改旗易帜，得出了科学结论。 C.他做事全凭主观想象，有理有据，根本不顾客观实际。 D.这艘小船在拨乱反正的大海中艰难前行，随时都有倾覆的危险。 【答案】A 【解析】本题考查学生成语正确运用的能力。 A项，“无稽之谈”指没有根据的说法，使用正确；B项，“改旗易帜”指改变立场、旗帜、方向，含贬义，不能用于纠正错误、得出正确结论，可改为“拨乱反正”；C项，“有理有据”是有理由有根据，与“全凭主观想象”矛盾，使用错误；D项，“拨乱反正”指整治混乱、恢复秩序，不能形容风浪，可改为“惊涛骇浪”。 故选A 4.下列各句中标点符号使用正确的一项是（） A.毛主席说：“理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则”。（《毛泽东选集》第5卷第297页） B.人们的社会存在，决定人们的思想；而代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量。 C.俄国十月革命和各国无产阶级革命的实践证明：列宁主义是真理。 D.1845年，马克思就提出了检验真理的标准问题：“人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题”。 【答案】B 【解析】本题考查学生正确辨析标点符号的能力。 A项，错误：直接引用完整的句子，句号应放在引号内部，应改为“……原则。”（《毛泽东选集》……）；C项，错误：“证明”后接的是完整的观点陈述，非直接引用，无需用冒号，应删去冒号；D项。错误：完整引用马克思的话，句号应放在引号内部；且“检验真理的标准问题”后用冒号提示下文不当，应改为逗号。 故选B 5.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.只要勤奋刻苦、坚持不懈，我们就能在学习上不断进步。 B.能否养成良好的学习习惯，是提高学习效率的重要条件。 C.我情不自禁地忍不住为红军战士的英勇精神感到敬佩。 D.通过观看红色影片，使同学们受到了深刻的思想教育。 【答案】A 【解析】本题考查学生正确辨析语病的辨析能力。 B项，两面对一面，删去“能否”；C项，“情不自禁”与“忍不住”语义重复；D项，缺少主语，删去“通过”或“使”。 故选A 二、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分） 1.《社会历史的决定性基础》的作者是著名的无产阶级革命家______。 2.毛泽东的《人的正确思想是从哪里来的？》中提出，人的正确思想只能从______中来。 3.《实践是检验真理的唯一标准》一文指出，检验真理的唯一标准是______。 4.《以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴》一文选自 。 5.恩格斯， 国思想家、革命家，马克思主义创始人之一，国际无产阶级的伟大导师。 【答案】1.恩格斯 2.社会实践 3.实践 4.《人民日报》 5.德 三、判断题（本题共5小题，每题2分，共10分） 1.《人的正确思想是从哪里来的？》一文认为，人的正确思想是自己头脑里固有的。 （ ） 2.《实践是检验真理的唯一标准》认为，社会实践是检验真理的标准。 （ ） 3.恩格斯在《社会历史的决定性基础》中强调了经济基础的决定性作用。（ ） 4.中国式现代化是全体人民同步富裕的现代化。 （ ） 5.《实践是检验真理的唯一标准》的作者是《光明日报》的特约评论员。（ ） 【答案】1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 四、现代文阅读。（35分） 1.阅读《社会历史的决定性基础》选文，回答问题。（13分） 历史上所有其他的偶然现象和表面的偶然现象都是如此。我们所研究的领域越是远离经济，越是接近于纯粹抽象的意识形态，我们就越是发现它在自己的发展中表现为偶然现象，它的曲线就越是曲折。如果您画出曲线的中轴线，您就会发现，所考察的时期越长，所考察的范围越广，这个轴线就越是接近经济发展的轴线，就越是同后者平行而进。 在德国，达到正确理解的最大障碍，就是著作界对于经济史的不负责任的忽视。不仅很难抛掉学校里灌输的那些历史观，而且更难搜集为此所必需的材料。例如，老古·冯·居利希在自己的枯燥的材料汇集中的确收集了能够说明无数政治事实的大量材料，可是他的著作又有谁读过呢!此外，我认为马克思在《雾月十八日》一书中所作出的光辉范例，能对您的问题给予颇为圆满的回答，正是因为那是一个实际的例子。我还认为，大多数问题都已经在《反杜林论》第一编第九至十一章、第二编第二至四章和第三编第一章或导言里，后来又在《费尔巴哈》最后一章里谈到了。 请您不要过分推敲上面所说的每一句话，而要把握总的联系;可惜我没有时间能像给报刊写文章那样字斟句酌地向您阐述这一切。 请代我向……先生问好并代我感谢送来的……，它使我十分高兴。 致以崇高的敬意。 1.研究领域与经济的距离、意识形态的抽象程度，会对历史发展的现象呈现产生怎样的影响？（3分） 2.结合上下文，说说 “画出曲线的中轴线” 有何深层含义？（3分） 3.在德国，人们难以正确理解历史的最大障碍是什么？具体表现在哪两个方面？（4分） 4.作者对读者理解自己的观点提出了怎样的要求？（3分） 【答案】1.研究领域越是远离经济，越接近纯粹抽象的意识形态，历史发展中呈现的偶然现象就越多，发展的曲线也越曲折。 2.指透过历史发展中纷繁复杂的偶然现象，把握其内在的必然规律；考察的时间越长、范围越广，这一规律就越接近、越平行于经济发展的轴线。 3.最大障碍：著作界对经济史的不负责任的忽视。具体表现：①很难摆脱学校灌输的旧历史观；②很难搜集理解历史所需的经济史材料。 4.不要过分推敲每一句话，要把握观点之间的总体联系，理解核心思想。 2.阅读《人的正确思想是从哪里来的？》选文，回答问题。（13分） 人的正确思想是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?不是。是自己头脑里固有的吗?不是。人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。人们的社会存在，决定人们的思想。而代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量。人们在社会实践中从事各项斗争，有了丰富的经验，有成功的，有失败的。无数客观外界的现象通过人的眼、耳、鼻、舌、身这五个官能反映到自己的头脑中来，开始是感性认识。这种感性认识的材料积累多了，就会产生一个飞跃，变成了理性认识，这就是思想。这是一个认识过程。这是整个认识过程的第一个阶段，即由客观物质到主观精神的阶段，由存在到思想的阶段。这时候的精神、思想(包括理论、政策、计划、办法)是否正确地反映了客观外界的规律，还是没有证明的，还不能确定是否正确，然后又有认识过程的第二个阶段，即由精神到物质的阶段，由思想到存在的阶段，这就是把第一个阶段得到的认识放到社会实践中去，看这些理论、政策、计划、办法等等是否能得到预期的成功。一般的说来，成功了的就是正确的，失败了的就是错误的，特别是人类对自然界的斗争是如此。 在社会斗争中，代表先进阶级的势力，有时候有些失败，并不是因为思想不正确，而是因为在斗争力量的对比上，先进势力这一方，暂时还不如反动势力那一方，所以暂时失败了，但是以后总有一天会要成功的。人们的认识经过实践的考验，又会产生一个飞跃。这次飞跃，比起前一次飞跃来，意义更加伟大。因为只有这一次飞跃，才能证明认识的第一次飞跃，即从客观外界的反映过程中得到的思想、理论、政策、计划、办法等等，究竟是正确的还是错误的，此外再无别的检验真理的办法。而无产阶级认识世界的目的，只是为了改造世界，此外再无别的目的。一个正确的认识，往往需要经过由物质到精神，由精神到物质，即由实践到认识，由认识到实践这样多次的反复，才能够完成。这就是马克思主义的认识论，就是辩证唯物论的认识论。现在我们的同志中，有很多人还不懂得这个认识论的道理。问他的思想、意见、政策、方法、计划、结论、滔滔不绝的演说、大块的文章，是从哪里得来的，他觉得是个怪问题，回答不出来。对于物质可以变成精神，精神可以变成物质这样日常生活中常见的飞跃现象，也觉得不可理解。因此，对我们的同志，应当进行辩证唯物论的认识论的教育，以便端正思想，善于调查研究，总结经验，克服困难，少犯错误，做好工作，努力奋斗，建设一个社会主义的伟大强国，并且帮助世界被压迫被剥削的广大人民，完成我们应当担负的国际主义的伟大义务。 1.人的正确思想是从哪里来的？请根据选文简要回答。（3 分） 2.选文指出人的认识过程分为哪两个阶段？请简要概括。（3 分） 3.为什么说认识过程的第二次飞跃意义更加伟大？（4 分） 4.作者提出对同志进行辩证唯物论的认识论教育，目的是什么？（3 分） 【答案】1.人的正确思想不是从天上掉下来的，也不是头脑里固有的，只能从社会实践中来，具体从生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。 2.①第一个阶段：由客观物质到主观精神、由存在到思想的阶段（实践到认识）；②第二个阶段：由精神到物质、由思想到存在的阶段（认识再回到实践）。 3.①只有第二次飞跃，才能检验第一次飞跃得到的思想、理论等是否正确，这是检验真理的唯一办法；②无产阶级认识世界的目的就是改造世界，第二次飞跃才能实现这一目的。 4.目的是让同志们端正思想，善于调查研究、总结经验，克服困难、少犯错误、做好工作；建设社会主义强国，完成国际主义的伟大义务。 3.阅读《以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴》选文，回答问题。（9分） 百年来，我们党团结带领人民所进行的一切奋斗，就是为了把我国建设成为现代化强国，实现中华民族伟大复兴。新中国成立不久，我们党就提出建设社会主义现代化国家的目标。从第一个五年计划到第十四个五年规划，一以贯之的主题是把我国建设成为社会主义现代化国家。特别是进入新时代以来，党对建设社会主义现代化国家在认识上不断深人、战略上不断成熟、实践上不断丰富，成功推进和拓展了中国式现代化。这十年，以习近平同志为核心的党中央对新时代党和国家事业发展作出科学完整的战略部署，提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。这十年，我们坚持和发展中国特色社会主义，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，不断丰富和发展人类文明新形态，迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。今天，中国共产党和中国人民正信心百倍推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机。实践充分证明，中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是创造人民美好生活、实现中华民族伟大复兴的康庄大道。这条道路符合中国实际、反映中国人民意愿、适应时代发展要求，不仅走得对、走得通、而且走得稳、走得好。 1.百年来，我们党团结带领人民一切奋斗的目标是什么？（3分） 2.进入新时代以来，党在建设社会主义现代化国家方面取得了怎样的进展？（3分） 3.实践证明，中国特色社会主义道路具有哪些特点？（3分） 【答案】1.把我国建设成为现代化强国，实现中华民族伟大复兴。 2.党对建设社会主义现代化国家在认识上不断深入、战略上不断成熟、实践上不断丰富，成功推进和拓展了中国式现代化。 3.符合中国实际、反映中国人民意愿、适应时代发展要求，不仅走得对、走得通，而且走得稳、走得好。 五、微写作（10分） 守正就是坚守根本，创新就是尝试新方法。请围绕“守正与创新”，结合日常小事，写一篇微写作，说说你的理解，为班级主题讨论做准备。 写作要求：100-150字，无需复杂论证，说清观点即可 【示例】守正与创新相辅相成，缺一不可。守正是根基，比如学习语文时，坚守汉字书写规范、积累经典词句，这是传承文化的根本；创新是动力，比如写作时尝试用思维导图梳理思路、用新颖视角解读课文，让学习更高效。我们应在守正中创新，在创新中守正，让学习与生活更有活力。 【写作提示】结合学习、生活中的一件小事，简单说明守正（坚守根本）和创新（尝试新方法）的含义，再简要谈谈二者相辅相成的关系，说清自身理解即可。 六、写作（25分） “匠心”是认真严谨的态度，是坚持不懈的追求，是精益求精的坚守，更是中职生学好专业技能、成就职业梦想的核心力量。请以“匠心筑梦”为话题，写一篇不少于600字的作文，结合你的中职专业学习经历，谈谈你对“匠心”的理解，讲述自己在技能练习中践行匠心、克服困难的小故事，表达自己深耕专业、追逐职业梦想的决心。 写作要求： 1.文体不限（诗歌除外），立意明确； 2.内容具体，情感真挚； 3.语句通顺，结构完整； 4.字数不少于600字。 【写作提示】紧扣自身专业技能学习经历（如练习操作、攻克技能难点），写出真实的细节和感悟，重点体现“认真、坚持、精益求精”的匠心，贴合中职生的学习生活，避免空洞议论。 【写作范文】略 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套试卷紧扣《语文拓展模块下册》（高教版）教材，以教材单元为基准精准覆盖山西省对口升学核心考点。 每个章节设置AB卷，A卷为基础巩固卷，侧重基础考点训练，帮助学生扎实掌握知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合与全面检测，引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷，模拟实战情境，聚焦解题能力突破，全面提升应试能力与知识应用水平。 语文拓展模块下册 第一单元 （A卷·基础巩固提升） 考试时间：60分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（每题2分，共10分） 1.下列词语中，加点字的读音错误的一项是（ ） A.关税（shuì） 卓绝（zhuó） 无稽之谈（jī） 奴颜婢膝（bì） B.驾驭（yù） 篡改（cuàn） 惊涛骇浪（hài） 自吹自擂（léi） C.桎梏（gù） 遏制（è） 筚路蓝缕（lǚ） 数见不鲜（shuò） D.复辟（pì） 恪守（kè） 凌驾（líng） 披荆斩棘（jì） 2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A.宏愿 迫不急待 共克时艰 与日俱增 B.篮图 草木皆兵 永葆青春 蒸蒸日上 C.暂时 筚路蓝缕 根深蒂固 赖以发展 D.殖民 矫厉奋发 宏图大业 披荆斩棘 3.下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ） A.面对网络谣言，我们要保持清醒，不要轻信这种无稽之谈。 B.经过专家们认真讨论，终于对这一历史问题改旗易帜，得出了科学结论。 C.他做事全凭主观想象，有理有据，根本不顾客观实际。 D.这艘小船在拨乱反正的大海中艰难前行，随时都有倾覆的危险。 4.下列各句中标点符号使用正确的一项是（） A.毛主席说：“理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则”。（《毛泽东选集》第5卷第297页） B.人们的社会存在，决定人们的思想；而代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量。 C.俄国十月革命和各国无产阶级革命的实践证明：列宁主义是真理。 D.1845年，马克思就提出了检验真理的标准问题：“人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题”。 5.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.只要勤奋刻苦、坚持不懈，我们就能在学习上不断进步。 B.能否养成良好的学习习惯，是提高学习效率的重要条件。 C.我情不自禁地忍不住为红军战士的英勇精神感到敬佩。 D.通过观看红色影片，使同学们受到了深刻的思想教育。 二、填空题（本题共5小题，每题2分，共10分） 1.《社会历史的决定性基础》的作者是著名的无产阶级革命家______。 2.毛泽东的《人的正确思想是从哪里来的？》中提出，人的正确思想只能从______中来。 3.《实践是检验真理的唯一标准》一文指出，检验真理的唯一标准是______。 4.《以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴》一文选自 。 5.恩格斯， 国思想家、革命家，马克思主义创始人之一，国际无产阶级的伟大导师。 三、判断题（本题共5小题，每题2分，共10分） 1.《人的正确思想是从哪里来的？》一文认为，人的正确思想是自己头脑里固有的。 （ ） 2.《实践是检验真理的唯一标准》认为，社会实践是检验真理的标准。 （ ） 3.恩格斯在《社会历史的决定性基础》中强调了经济基础的决定性作用。（ ） 4.中国式现代化是全体人民同步富裕的现代化。 （ ） 5.《实践是检验真理的唯一标准》的作者是《光明日报》的特约评论员。（ ） 四、现代文阅读。（35分） 1.阅读《社会历史的决定性基础》选文，回答问题。（13分） 历史上所有其他的偶然现象和表面的偶然现象都是如此。我们所研究的领域越是远离经济，越是接近于纯粹抽象的意识形态，我们就越是发现它在自己的发展中表现为偶然现象，它的曲线就越是曲折。如果您画出曲线的中轴线，您就会发现，所考察的时期越长，所考察的范围越广，这个轴线就越是接近经济发展的轴线，就越是同后者平行而进。 在德国，达到正确理解的最大障碍，就是著作界对于经济史的不负责任的忽视。不仅很难抛掉学校里灌输的那些历史观，而且更难搜集为此所必需的材料。例如，老古·冯·居利希在自己的枯燥的材料汇集中的确收集了能够说明无数政治事实的大量材料，可是他的著作又有谁读过呢!此外，我认为马克思在《雾月十八日》一书中所作出的光辉范例，能对您的问题给予颇为圆满的回答，正是因为那是一个实际的例子。我还认为，大多数问题都已经在《反杜林论》第一编第九至十一章、第二编第二至四章和第三编第一章或导言里，后来又在《费尔巴哈》最后一章里谈到了。 请您不要过分推敲上面所说的每一句话，而要把握总的联系;可惜我没有时间能像给报刊写文章那样字斟句酌地向您阐述这一切。 请代我向……先生问好并代我感谢送来的……，它使我十分高兴。 致以崇高的敬意。 1.研究领域与经济的距离、意识形态的抽象程度，会对历史发展的现象呈现产生怎样的影响？（3分） 2.结合上下文，说说 “画出曲线的中轴线” 有何深层含义？（3分） 3.在德国，人们难以正确理解历史的最大障碍是什么？具体表现在哪两个方面？（4分） 4.作者对读者理解自己的观点提出了怎样的要求？（3分） 2.阅读《人的正确思想是从哪里来的？》选文，回答问题。（13分） 人的正确思想是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?不是。是自己头脑里固有的吗?不是。人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。人们的社会存在，决定人们的思想。而代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量。人们在社会实践中从事各项斗争，有了丰富的经验，有成功的，有失败的。无数客观外界的现象通过人的眼、耳、鼻、舌、身这五个官能反映到自己的头脑中来，开始是感性认识。这种感性认识的材料积累多了，就会产生一个飞跃，变成了理性认识，这就是思想。这是一个认识过程。这是整个认识过程的第一个阶段，即由客观物质到主观精神的阶段，由存在到思想的阶段。这时候的精神、思想(包括理论、政策、计划、办法)是否正确地反映了客观外界的规律，还是没有证明的，还不能确定是否正确，然后又有认识过程的第二个阶段，即由精神到物质的阶段，由思想到存在的阶段，这就是把第一个阶段得到的认识放到社会实践中去，看这些理论、政策、计划、办法等等是否能得到预期的成功。一般的说来，成功了的就是正确的，失败了的就是错误的，特别是人类对自然界的斗争是如此。 在社会斗争中，代表先进阶级的势力，有时候有些失败，并不是因为思想不正确，而是因为在斗争力量的对比上，先进势力这一方，暂时还不如反动势力那一方，所以暂时失败了，但是以后总有一天会要成功的。人们的认识经过实践的考验，又会产生一个飞跃。这次飞跃，比起前一次飞跃来，意义更加伟大。因为只有这一次飞跃，才能证明认识的第一次飞跃，即从客观外界的反映过程中得到的思想、理论、政策、计划、办法等等，究竟是正确的还是错误的，此外再无别的检验真理的办法。而无产阶级认识世界的目的，只是为了改造世界，此外再无别的目的。一个正确的认识，往往需要经过由物质到精神，由精神到物质，即由实践到认识，由认识到实践这样多次的反复，才能够完成。这就是马克思主义的认识论，就是辩证唯物论的认识论。现在我们的同志中，有很多人还不懂得这个认识论的道理。问他的思想、意见、政策、方法、计划、结论、滔滔不绝的演说、大块的文章，是从哪里得来的，他觉得是个怪问题，回答不出来。对于物质可以变成精神，精神可以变成物质这样日常生活中常见的飞跃现象，也觉得不可理解。因此，对我们的同志，应当进行辩证唯物论的认识论的教育，以便端正思想，善于调查研究，总结经验，克服困难，少犯错误，做好工作，努力奋斗，建设一个社会主义的伟大强国，并且帮助世界被压迫被剥削的广大人民，完成我们应当担负的国际主义的伟大义务。 1.人的正确思想是从哪里来的？请根据选文简要回答。（3 分） 2.选文指出人的认识过程分为哪两个阶段？请简要概括。（3 分） 3.为什么说认识过程的第二次飞跃意义更加伟大？（4 分） 4.作者提出对同志进行辩证唯物论的认识论教育，目的是什么？（3 分） 3.阅读《以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴》选文，回答问题。（9分） 百年来，我们党团结带领人民所进行的一切奋斗，就是为了把我国建设成为现代化强国，实现中华民族伟大复兴。新中国成立不久，我们党就提出建设社会主义现代化国家的目标。从第一个五年计划到第十四个五年规划，一以贯之的主题是把我国建设成为社会主义现代化国家。特别是进入新时代以来，党对建设社会主义现代化国家在认识上不断深人、战略上不断成熟、实践上不断丰富，成功推进和拓展了中国式现代化。这十年，以习近平同志为核心的党中央对新时代党和国家事业发展作出科学完整的战略部署，提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。这十年，我们坚持和发展中国特色社会主义，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，不断丰富和发展人类文明新形态，迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。今天，中国共产党和中国人民正信心百倍推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机。实践充分证明，中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是创造人民美好生活、实现中华民族伟大复兴的康庄大道。这条道路符合中国实际、反映中国人民意愿、适应时代发展要求，不仅走得对、走得通、而且走得稳、走得好。 1.百年来，我们党团结带领人民一切奋斗的目标是什么？（3分） 2.进入新时代以来，党在建设社会主义现代化国家方面取得了怎样的进展？（3分） 3.实践证明，中国特色社会主义道路具有哪些特点？（3分） 五、微写作（10分） 守正就是坚守根本，创新就是尝试新方法。请围绕“守正与创新”，结合日常小事，写一篇微写作，说说你的理解，为班级主题讨论做准备。 写作要求：100-150字，无需复杂论证，说清观点即可 六、写作（25分） “匠心”是认真严谨的态度，是坚持不懈的追求，是精益求精的坚守，更是中职生学好专业技能、成就职业梦想的核心力量。请以“匠心筑梦”为话题，写一篇不少于600字的作文，结合你的中职专业学习经历，谈谈你对“匠心”的理解，讲述自己在技能练习中践行匠心、克服困难的小故事，表达自己深耕专业、追逐职业梦想的决心。 写作要求： 1.文体不限（诗歌除外），立意明确； 2.内容具体，情感真挚； 3.语句通顺，结构完整； 4.字数不少于600字。 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