05-中考考点“讲与练”-考点四 仿写、补写、拟写（10年9考）-【一战成名新中考】2026安徽中考语文·二轮复习·积累与运用优质PPT课件

语文 1 2 第二部分 主题实践活动 中考考点“讲与练” 考点四 仿写、补写、拟写（10年9考） 3 考查点 考查内容 题型分值 仿写 2025：仿写句子 简答，2分 2023：仿写人物 简答，4分 2018：仿写小诗 简答，4分 补写 10年3考（2025/2024/2023）：补写情景对话 填空，4分 拟写 2025：选择宣传标语，简述理由 简答，3分 10年3考［2022.3（1）/2022.3（3）/ 2016］：拟写宣传标语，要求使用对偶修辞； 拟写新闻标题 填空，3或4分 4 （一）仿写［10年3考：2025/2023/2018］ 例： [2018安徽]请你仿照示例，写两行小诗。 每一缕晨曦 都是喷薄而出的希望 ______________________________________ 【示例】每一朵小花/都是歌颂生命的乐章 5 1.明确题干。仿照示例写小诗。 2.分析例句。 ①分析句式。上半句：每一+量词+事物；下半句：都 是……的…… ②分析内容。运用了比喻的修辞手法，将晨曦比作希望。 3.进行仿写。 运用比喻的修辞手法，从大自然中寻找类似“晨曦”一样可以用作象征意象 的事物，考生可以联系教材内容，如《艾青诗选》中的物象。 4.验证答案。 6 7 （二）补写［10年3考：2025/2024/2023］ 例： 小安和小徽围绕传统书信展开了对话，请你根据情境补全对话。 小安：现代电子媒介基本取代了纸笔书信，手指一按，你的表述瞬间就可 以送达。 小徽：①____________________________________，但缺少了交流时的仪 式感。以笔写信，这是对收信人的尊重，更是对自己的尊重。 小安：那么，相比电子媒介，传统书信还有哪些优势呢？ 小徽：传统书信方便阅读，不需要流量；②__________________________ _______________________…… 小安：听你这么一说，传统书信的优点可真不少！ 【示例】用电子媒介进行沟通固然快捷 传统书信可以长期保存甚至 成为经典，滋养人的精神 8 1.明确题干。补写情境对话。 2.分析横线前后的句子逻辑。 第①空，横线前句提到了“电子媒介很便捷”的现象，横线后句讲的是“电 子媒介的弊端”。第②空，横线前句提到了“传统书信的优势”，横线后句 是以祈使句来肯定“传统书信的优点”。 3.进行补写。 第①空抓住“但”字转折，横线处填写“电子媒介”的优势。第②空抓住分号， 横线处填写“传统书信”的另外一个优点，使得整个语段逻辑合理。 9 10 （三）拟写［10年3考：2022.3（1）、2022.3（3）、2016］ 1.拟写宣传标语 例： [2022.3（1）安徽]复兴学校开展以“多彩体育伴我行”为主题的校园 体育节系列活动,请你为本届体育节拟一则宣传标语,要求符合主题并使用 对偶的修辞手法。 【示例】坚持体育运动，成就多彩人生。 11 1.明确题干。拟写一则宣传标语，要求符合主题并使用对偶的修辞手法。 2.确定标语主题。侧重坚持运动或者运动带来的好处。 3.进行拟写。组织语言，注意句式整齐，语言凝练，上下句意思相近。 12 例： [2022.3（3）安徽]复兴学校开展以“多彩体育伴我行”为主题的校园体 育节系列活动,请你为以下消息拟一个标题,要求概括主要事实,不超过20字。 校报记者10月25日报道 在刚刚结束的女子甲组100米比赛中,九年级五 班王英同学勇夺冠军,并打破该项目保持了二十年的校运会记录。铿锵玫瑰, 绽放芳华,比赛中她不畏强手,奋力争先,展现出顽强拼搏的精神,给现场观众 留下深刻印象。 【示例】王英同学在女子甲组100米比赛中勇夺冠军 2.拟写新闻标题 13 1.明确题干。拟写新闻标题，要求概括主要事实（主要内容），且不超过 20字。 2.一句话提炼核心。用“何人+何时+何地+何事”的形式进行提炼。“何人” “何事”一般是必备条件，作答时可采用主谓句形式。 3.放大亮点。新闻标题最好能突出事件的影响力，吸引读者的注意力。 1.[2025浙江改编]在画横线处续写句子，和画波浪线部分构成排比。 山水动人，山是祖国的诗篇，用厚重的笔触，书写家园的壮丽。水是 ____________，______________，________________。 乡愁的墨韵 以灵动的线条 勾勒故土的柔情 2.仿照画波浪线的句子，在横线处仿写，要求和画波浪线的部分构成排比。 二十四节气似岁月的乐章，春的立春是序曲的轻盈音符，夏的芒种是 高潮的热烈鼓点，__________________________，____________________ _______，奏响自然韵律。 秋的秋分是间奏的悠扬和弦 冬的大寒是终章的沉 稳强音 15 3.[2025四川眉山]“禾”“土”“鸟”是诗歌中常见的意象，请借鉴下面这首诗， 从“土”“鸟”中任选一个意象作为题目，写一首四行小诗。要求：至少使用 一种修辞手法，借助意象表达情思，不得抄袭。 禾 禾苗儿露出渴望的目光 争来春日，争来夏时 挥汗如雨 微笑在长势里，茁壮。 16 ___________ ________________________ ____________________ __________________________ ____________________ ___________ ______________________ ______________________ ________________________ ______________________#3.3.4 示例1：土 你沉默地托起所有生长， 像父亲宽厚的肩膀。 当金黄的麦浪在风中歌唱， 那是最朴实的勋章。 示例2：鸟 你衔来一片黎明的光， 在电线谱上写下希望。 当羽翼划破晨雾的纱帐， 整个天空都开始吟唱。 4.[2025绥化改编]下面是你准备的演讲稿开头的草稿，请你继续完善。 各位评委老师： 大家好！我今天演讲的题目是“诚信，伴我行”。 ①__________________________________________________________ ___________________________________________（填有关诚信的名言）。 诚信，是中华民族的传统美德，②__________________________________ ______________________________________________（填有关诚信的典故） 讲的就是诚信的故事。…… 示例1：“人而无信，不知其可也” 示例2“轻诺必寡信” 示例3： “言不信者，行不果” 示例4：“言必信，行必果” 示例1：“商鞅立木” 示例2：“曾子杀 彘（曾子杀猪）” 示例3：“一诺千金（季布一诺）” 18 5.同学们围绕“如何从衣、食、行、用等方面践行低碳生活”的话题展开了 讨论，请分别补全他们的对话内容。 小前：我认为可以从“衣”方面去践行低碳生活，我可以①__________ _________________________________________________。 小程：我觉得还可以在“食”方面去践行低碳生活，我可以②________ ________________________________________________________________ ___。 将自己不 再穿的旧衣服洗干净，进行二次加工，做成家里的抱枕 开展“光盘活动”。这不仅可以让同学们节约粮食，还能让大家相互提醒，减少浪费 19 小文：③__________________________________，我可以步行上学， 号召距离稍远的同学乘公交出行，减少拥堵，低碳环保。 小化：原来多关注身边细节，竟能有这样大的改变！那我在“用”方面 也可以去践行低碳生活，我可以在离开教室时，随手关灯，这样既能节约 用电，也能减少碳的排放。#5.4 我还可以从“行”方面去践行低碳生活 6.提炼前沿信息。小组成员搜集到一则关于使用人工智能工具的新闻，请 你为这则新闻拟写标题。25字以内。 2024年11月28日，复旦大学发布《复旦大学关于在本科毕业论文 （设计）中使用AI工具的规定（试行）》（以下简称《规定》），对人工 智能工具在本科毕业论文（设计）撰写过程中的使用进行详细规范。复旦 大学的《规定》明确规定了在本科毕业论文（设计）中禁止使用AI工具的 范围，包括研究方案设计、数据分析、结果讨论等关键环节，禁止使用AI 工具进行语言润色和翻译，同时禁止答辩委员、评审专家使用任何AI工具 进行评审。 ____________________________________________#6.1.1 复旦大学发布本科毕业论文（设计）AI使用规定 21 7.阅读下面的文字，完成小题。 【材料一】某社区为了传承和弘扬革命文化，开展“追寻红色记忆， 传承革命精神”主题活动，面向中学生招募“革命文化讲解员”。参与者需 完成三项任务：①搜集本地革命先辈的事迹；②参观本地革命历史纪念馆 并记录感悟；③撰写《革命文化传承与宣传计划书》。活动首日报名人数 就突破了300人，部分中学生还自发组成“红色文化志愿宣讲小队”。 【材料二】讲解员小轩在记录中写道：“通过走访和查阅资料，我发 现很多本地革命先辈的英勇事迹鲜为人知，而且社区内关于革命文化的展 示宣传较少。不过令人欣慰的是，社区里的老党员们非常愿意分享他们所 知道的革命故事……”#1.2 22 （1）根据材料二的内容，拟写《革命文化传承与宣传计划书》中的两条 具体建议。（每点不超过15字） ____________________________________________ ①挖掘本地革命先辈事迹②组织老党员分享故事 （2）请为社区革命文化宣传活动拟写一则宣传标语，要求至少使用一种 修辞手法。 _________________________________________________ _______________________________________________ 示例1：让革命精神如星火燎原，把红色记忆种进心田 示例2：让沉睡的红色记忆苏醒，在新时代绽放光芒 23 $