02-中考考点“讲与练”-考点一 病句（必考）-【一战成名新中考】2026安徽中考语文·二轮复习·积累与运用优质PPT课件

语文 1 2 第二部分 主题实践活动 中考考点“讲与练” 考点一 病句（必考） 3 近10年，均在综合性学习活动中考查，多以应用文为载体考查病句修 改，近9年分值均为2分。 4 类型 例句讲解 修改技法 1.主谓搭 配不当 例：全场的目光和掌声都集中到竖立在 主席台前的旗杆上。 分析：句子主干“目光和掌声集中到旗 杆上”。“目光和掌声”是主语，“集 中到”是谓语，“掌声”不能“集中 到”旗杆上，属主语和谓语搭配不当。 修改：删去“和掌声” ①提取主谓宾，修 改不能搭配的成 分。②出现并列词 语及短语，删除或 修改不能搭配的成 分。 搭配不当（10年5考）教材八下P99“句子成分搭配要恰当” 5 类型 例句讲解 修改技法 2.动宾搭 配不当 例：［2020安徽］严格尊重活动安全的各项规定。 分析：“尊重”和“规定”搭配不当。 修改：将“尊重”改为“遵守” 常见动宾搭配：端正……态度；降低……成本（风险）；缩短……距离；召开……会议；组织/举办……活动；举 行……典礼；培养……能力 （习惯）；改进……方法；提 高……水平（认识、效率）等 续表 6 类型 例句讲解 修改技法 3.主宾搭 配不当 例：今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。 分析：主语“收成”和宾语“一年”搭配不当。 修改：删去“麦子收成”“一年”或“麦子的收成” 常见动宾搭配：端正……态度；降低……成本（风险）；缩短……距离；召开……会议；组织/举办……活动；举行……典礼；培养……能力（习惯）；改进……方法；提高……水平（认识、效率）等 续表 7 类型 例句讲解 修改技法 4.修饰语 （定、 状、补） 与中心语 搭配不当 例：南极洲恐龙化石的发现，强烈地证 明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运 动。 分析：状语“强烈”与中心语“证明” 搭配不当。 修改：将“强烈”改为“有力” 逐次检查“定语+中 心语”“状语+动 词”“动词+补语” 的搭配，对修饰 语，可替换或删 除；对中心语，可 修改 续表 8 类型 例句讲解 修改技法 5.一面与两 面搭配不当 例：高校自主招生增加体育测试 项目，把身体好不好作为“好学 生”的重要标准。 分析：“好不好”是两面性的， “‘好学生’的重要标准”是一 面性的，两面与一面搭配不当。 修改：删去“不好” 删去两面词，或者给另一 部分也加上两面词 常见的句式：是否 （能否、有无）……，是 （否）…… 常见两面词：是否、有没 有、高低、优劣、好坏等 续表 9 类型 例句讲解 修改技法 6.关联词搭 配不当 例：语文学习不是一朝一夕的 事，只要多读多写，日积月累， 才能真正学好语文。 分析：关联词搭配不当，“只 要” 和 “才”不匹配，“只 要” 通常与 “就” 搭配。 修改：将“只要”改为“只有” 抓住句子中的关联词，根 据复句关系选用恰当的关 联词语 续表 10 语序不当 教材八下P15“语序要合理” 分类 例句讲解 修改技法 1.逻辑语 序不当 例：在学习中，我们应该注意培养自己观察 问题、解决问题和分析问题的能力。 分析：存在并列短语语序不当，“观察问 题、解决问题和分析问题” 的逻辑顺序不 符合认知规律，应按照 “观察—分析—解 决” 的递进关系排列。 修改：调整为正确语序：观察问题、分析问 题和解决问题 看到并列动词短 语、顿号或由 “和”“并” “且”等字连接 的词语时，按照 行为先后、逻辑 认知顺序调整语 序 11 分类 例句讲解 修改技法 2.定语语 序不当 例：这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼 物。 分析：“珍贵的”（表性状特征）和 “妈 妈从北京买来的”（表领属及来源）语序颠 倒。 修改：将“一件珍贵的”和“妈妈从北京买 来的”互换位置 正确的语序应遵 循： 表领属关 系（谁的）+ 表 数量（多少）+ 表性状特征 （怎样的）+ 表 性质（什么） 续表 12 分类 例句讲解 修改技法 3.状语语 序不当 例：在办公室里许多老师昨天都同他热情地交 谈。 分析：“在办公室里（地点）”“许多老师 （主语，此处可理解为范围相关）”“昨天 （时间）”“都（范围）”“热情地 （情态）”“同他（对象）” 的顺序混乱，不 符合状语排列逻辑。 修改：许多老师昨天在办公室里都热情地同他 交谈 多项状语， 语序规则 是：时间 + 地点 + 范围 + 情态 + 对 象 续表 13 分类 例句讲解 修改技法 4.关联词 语序不当 例：不仅中药能与一般的抗生素媲美，而且副 作用小，成本也低。 分析：此句中前后分句的主语都是 “中药”， 因此 “不仅” 应放在 “中药” 之后。 修改：“不仅”移到“中药”后 根据分句的 主语判断： ①主语相 同——关联 词在主语后 ②主语不 同——关联 词在主语前 续表 14 成分残缺（10年2考） 教材八下P32“句子结构要完整” 类型 例句讲解 修改技法 1.缺主语 例：看到同志们的认真负责，使我很 受教育。 分析：“看到……” “使……” ， 导致整个句子缺少主语。 修改：删去“看到”或“使” 介词位于句首，应删去 滥用的介词 15 类型 例句讲解 修改技法 2.缺谓语 例：全市市民都在努力为建设一个和 谐、文明的城市。 分析：“为建设……城市” 是介词 短语作状语，句子缺少与主语 “全 市市民” 搭配的谓语中心语。 修改：在句末加“而奋斗” _________容易造成主语残缺 的介词：①表方式：通 过、经过、使等。②表 时间、处所：随着、 从、于等。 续表 16 类型 例句讲解 修改技法 3.缺宾语 例：她给我描绘了除夕农民包饺子， 守岁守到深夜，初一清晨全家在一 起，吃饺子，放鞭炮。 分析：谓语“描绘”后面缺少与之搭 配的宾语中心语。 修改：句子最后加“的情景” ③表对象、范围： （面）对、对于、关于 等。④表原因:由于、 因为、为等。⑤表被 动:被、叫、让、使等 续表 17 成分赘余（2017） 类型 例句讲解 修改技法 1.语义 重复 例：［2017安徽］请您妥善合理安 排接孩子的时间。 分析：“妥善”意为妥当完善， “合理”指合乎道理或事理，句子 语义重复。 修改：“妥善”与“合理”任删其 一 删去语义相同的词语 常见语义相同的词：忍俊 不禁（笑）、遍体鳞伤 （浑身）、漫山遍野 （到处）、当务之急 （目前）等 18 类型 例句讲解 修改技法 2.约数 词连用 例：东东所在的班级大约有三十人 左右。 分析：“大约” 和 “左右” 都表 示不确定的估计，同时使用造成冗 余。 修改：“大约”与“左右”任删其 一 删去连用的约数词 注意：“大约、超过”不 与“左右、多”连用， “达到”不与“左右”连 用 续表 19 句式杂糅（2023） 教材八下P38“句式不要杂糅” 例句讲解 修改技法 例：《标准中文》的主要读者对象是为英语国家的中国 留学生子女及汉语爱好者编写的一套中文学习课本。 分析：“主要读者对象是……” 和 “是为…… 编写 的……” 两种句式混杂在一起，导致句子结构混乱。 修改：删去其中一个句式。①《标准中文》的主要读者 对象是英语国家的中国留学生子女及中文爱好者。② 《标准中文》是为英语国家的中国留学生子女及中文爱 好者编写的一套中文学习课本。 找准正确的表 述，留下其中一 个句式，其余的 部分删去即可 20 _________常见的句式杂糅 ①表意愿：本着……为原则（为目的）→本着……的原则（的目的）/ 以……为原则（为目的）。 ②表原因：原因是……造成的→原因是……/是由……造成的。 ③表目的：旨在以……为目的→旨在……/以……为目的。 ④表对象：围绕以……为中心→围绕……/以……为中心。 ⑤表范围：大多以……为主→大多是……/以……为主。 ⑥表成分：成分是……配制而成→成分是……/由……配制而成；有…… 组成→有……/由……组成 续表 21 不合逻辑（10年2考） 类型 例句讲解 修改技法 1.否定不当 例：［2016安徽］诚实守信，严于律己， 坚决杜绝考试没有舞弊行为。 分析：“杜绝”和“没有”都含有否定意 思，连用表肯定。 修改：删去“没有” 删掉多余的否 定词，或修改 带有否定意思 的词语 22 类型 例句讲解 修改技法 1.否定不当 _________常见否定词举例 ①常见否定词：不、无、没有、勿、否、 非、未等。 ②含否定意味的词：禁止、切忌、避免、 缺乏、防止、预防、以免、以防等。 ③双重否定词：没有不、不能不、非…… 不可、不得不、难道不等。 删掉多余的否 定词，或修改 带有否定意思 的词语 续表 23 类型 例句讲解 修改技法 2.前后矛盾 例：中国是四大文明古国中历史文 化传承唯一没有发生断裂的国家之 一。 分析：“唯一” 表示独一无二， “之一” 则表示其中一个，二者同 时使用导致语义矛盾。 修改：删去“之一” 删除不符合逻辑的 表述 注意：“大约” “上下”“左右” 等约数词不与“超 过”“将近”“最 多”等连用 续表 24 类型 例句讲解 修改技法 3.分类 不当 例：［2018安徽］我读了大量散文、诗歌、小 说、戏剧和古典诗词。 分析：存在概念交叉的问题，“古典诗词” 属于 “诗歌” 的范畴，二者是包含与被包含 的关系，同时列举会造成分类不当。 修改：①我读了大量散文、诗歌、小说和戏 剧。 ②我读了大量散文、小说、戏剧和古典诗词。 删除不符合分类 标准的表述 续表 25 类型 例句讲解 修改技法 4.主客颠 倒 例：紫金山景区对我一点儿也不陌 生。 分析：“紫金山景区” 是客体， “我” 是主体，应该是主体对客体 “不陌生”。 修改：将“我”与“紫金山景区”互 换位置 调换主体与客体位置 注意：介词前是主 体，介词后是客体， 只能是人对物，或主 观对客观 续表 26 类型 例句讲解 修改技法 5.倍数词 搭配不当 例：4月下旬国内旅游价格大幅上 升，此前一直居高不下的出境游价格 却下降了将近1倍。 分析：“下降” 不能用 “倍” 来 表述。 修改：将“下降了将近1倍”改为 “下降了将近一半” 看倍数词、分数、百 分数 注意：“倍” 通常用 于表示数量的增加， “下降、减少”只能 用百分数或分数来表 示。“增幅、增长 率”要用百分数 续表 27 表意不明 类型 例句讲解 修改技法 1.存在 歧义 例：孔乙己一来，许多酒店的客人便都看着他 笑。 分析：“许多”到底修饰的是“酒店”还是 “客人”？表意不明。 修改：把“许多酒店的客人”改为“酒店的许 多客人” 根据语境调整修 饰语的位置或调 整有歧义的地方 28 类型 例句讲解 修改技法 2.指代 不明 例：搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不 易，中国大部分史学家把精力用在了这方面。 分析：“这方面”是指“搜集史料”，还是 “鉴定和运用史料”？指代不明。 修改：“这方面”改为“鉴定和运用史料上” 根据语境把指代 内容具体化 续表 29 下列句子有语病，请提出修改意见。 第一组 1.[2025四川遂宁摘编]“刷脸”技术已广泛应用，但也存在安全隐患，我们 应该提高安全意识，增强安全措施。 ____________________ 将“增强”改为“加强” 2.[2025四川遂宁摘编]学校校门一边设立一处护学岗，值勤人员按时到岗， 维护上学、放学秩序，保障校园周边安全。 ______________________________________ 将“一边设立一处”改为“一边各设立一处” 30 3.[2025四川遂宁摘编]端午节又称端阳节、龙舟节，民间常举办赛龙舟、 包粽子、打马球、穿彩线，不仅丰富了节日的文化内涵，还表达了对美好 生活的向往。 ____________________________ 在“穿彩线”后面添加“的活动” 4.[2025四川德阳摘编]2025年5月29日凌晨1时31分，在西昌卫星发射中心， 人们观望了搭载天问二号探测器的长征三号乙运载火箭升空的实况。 ____________________ 将“观望”改为“观看” 31 5.[2025四川德阳摘编]随着人工智能技术的不断进步，再加上政策上的利好， 促进了我国新能源汽车进入快速发展时期，使得各种创新产品陆续发售。 ________________________________________________________________ _____________________________ “随着人工智能技术的不断进步，再加上政策上的利好”改为“人工智能技 术的不断进步和政策上的利好” 6.[2025四川德阳摘编]这次四川省科技志愿者培训活动的成员，除了各地 中学生外，还有省内的大学生，以及研究机构的人员也参加了学习。 ____________________ 删去“也参加了学习” 32 7.[2025黑龙江龙东摘编]哈尔滨人将丁香花视为市花，这不仅是对丁香花 所蕴含精神品质的推崇，更是对丁香花美丽外表和迷人香气的认可。 ______________________________________________________________ 将“所蕴含精神品质的推崇”和“美丽外表和迷人香气的认可”互换位置 8.[2025黑龙江龙东摘编]随着日常应用程度的不断加深，使人工智能正在 成为人类迈向智能时代的基础工具。 __________________ 删去“随着”或“使” 33 9.[2025黑龙江龙东摘编]据了解，花江峡谷大桥建成通车后，六枝特区至 安龙县行车时间将由原来的3小时缩短了一倍。 ____________________ 将“一倍”改为“一半” 10.[2025天津摘编]随着计算机图形学技术的不断进步，虚拟数字人的逼真 程度和智能水平得到了极大增长。 ____________________________ 将“极大增长”改为“显著提升” 34 第二组 11.[2025江西摘编]这种将艺术反哺于劳作、将劳作升华为艺术的智慧，让 中华民族构筑起各民族共有共享的精神家园。 __________________________________________________ 给“将艺术反哺于劳作”与“将劳作升华为艺术”互换位置 12.[2025黑龙江齐齐哈尔摘编]春节对联成为一个慰藉人心的文化符号的原 因，是因为其中饱含人们的美好心愿。 ______________________ 删除“的原因”或“因为” 35 13.[2025黑龙江齐齐哈尔摘编]“哪吒”脚踏风火轮冲出国门，“悟空”挥动千 钧棒走向世界，他们所承载的不仅是一个古老文明在数字时代的旺盛生命 力，更是一个角色的命运转折。 ________________________________________________________________ ______ 将“一个古老文明在数字时代的旺盛生命力”和“一个角色的命运转折”互换 位置 14.[2025黑龙江齐齐哈尔摘编]端午佳节独特的民俗活动，传承着千百年来 中国人别有情趣的生活。 ____________________ 将“传承”改为“丰富” 36 15.[2025四川广元摘编]孔子卓越的思想，被后世尊为“大成至圣”“至圣先 师”“万世师表”。 ______________________ 在“孔子”后加上“具有” 16.[2025四川凉山州摘编]这些图案虽然具有深厚文化象征意义，但是美观。 __________________________________________ 将“虽然……但是……”改为“不仅……还……” 17.孩子有负面情绪时，家长切忌不可“火上浇油”，要耐心倾听，及时疏导。 ____________ 删去“不可” 37 18.神舟号飞船分为返回舱、轨道舱、推进舱和附加段四个部分构成。 ____________ 删去“构成” 19.今年春节假期全国国内旅游出游3.08亿人次，同比增长23.1%。实现国 内旅游收入约3 758亿元左右，同比增长30%。 __________________ 删去“约”或“左右” 20.我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范 化和青少年学习汉字增加难度。 ______________________________ 将“这样”改为“因为滥用繁体字” 38 第三组 21.[2025巢湖一模]通过这次研学活动，让革命精神深深融入我们的血脉。 __________________ 删去“通过”或“让” 22.[2025阜阳一模]时光之水潺潺流过我们生命中美好的三年，留下一个个 青春。 __________________________ 在“青春”后面添加“的印痕” 23.书信是一种古老的通信方式，人们用它交流信息，传报平安，倾诉情感， 畅谈人生……它最早出现在大约三千多年前的周朝。 __________________ 删去“大约”或“多” 39 24.[2025合肥高新技术开发区一模]DeepSeek技术突破如同一场“技术海啸”， 不仅让全球科技巨头如坐针毡，也让美股科技股风声鹤唳。 ________________________________________________________ 将“全球科技巨头如坐针毡”和“美股科技股风声鹤唳”互换位置 25.黄梅戏，旧称黄梅调或采茶戏，与京剧、越剧、评剧、豫剧并称中国五 大剧种之一。 ____________ 删去“之一” 26.[2025合肥蜀山区一模]他早年毕业于北平美术学校，后赴巴黎进修，归 国后任职于杭州艺术专科学校教授。 ________________ 删去“教授”一词 40 27.正是因为一代又一代航天人的不懈努力，才有了航天事业的不断发展的 结果。 ______________ 删去“的结果” 28.创新驱动的实质是人才驱动。是否拥有一流的创新人才，决定着国家在 科技创新领域占据优势地位。 ______________________ 在“占据”前加上“能否” 41 29.为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全设施。 __________________ 删去“防止”或“不” 30.每到夏季，学校都会反复向学生发出不要到陌生水域游泳，更不要在没 有大人陪同的情况下独自一人去游泳。 ______________________________ 在“一人去游泳”后添加“的倡议” 42 $