第14卷 作文（课件）2026年福建省中职学考《真题同源卷》学生练习卷

语文真题同源卷 学生练习卷 2026年福建省中职学考 第14卷 作文 【同步练习】 （2025年福建省学业考真题）以“欣赏”为话题写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不得套作，不得抄袭；不得出现真实的人名；字数不少于300字。 【同步练习】 【参考范文】 欣赏韧性，看见生命的光 “天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣。”彭端淑此言道破韧性之美，而懂得欣赏韧性，恰是在平凡中窥见伟大的开始。 欣赏韧性，首在看见“守”的庄严。苏武牧羊北海，十九年节旄尽落，世人欣赏的不是他的苦熬，而是“雪地冰天何所有，只留一片丹心照汗青”的信念坚守；欣赏韧性，更在读懂“破”的智慧，史铁生在轮椅上叩问生命，《我与地坛》里“死亡是不必急于求成的事”的顿悟，让我们欣赏到破碎处生出的哲学光芒；欣赏韧性，终在感悟“化”的境界，敦煌匠人在荒漠中勾勒飞天，将千年风沙化作文化基因，这种把苦难熬成永恒的创造力，正是韧性最动人的模样。 欣赏韧性，不是赞美痛苦，而是致敬生命在裂缝中绽放的光。当我们看见竹节被风雪压弯却不肯折断的弧度，便懂得：真正的欣赏，是看见万物在逆境中生长的尊严。 【同步练习】 （2024年福建省学业考真题）以“风景”为题写作文，可以是奉献、责任等精神方面的人物事迹，也可以是自然风景等。 请以“风景”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限； ②不得套作，不得抄袭； ③不得在试卷上出现真实的校名、姓名等信息； ④字数不少于300字。 【同步练习】 【参考范文】 平凡身影，不凡风景 在人生的旅途中，那一道道美丽的风景，如同璀璨星辰，照亮我们前行的道路，给予我们心灵的震撼与力量。 在熙熙攘攘的医院里，医护人员是最亮眼的风景。当疫情汹涌来袭，他们毫不犹豫地披上白色战袍，逆行而上。厚重的防护服下，是被汗水湿透的衣衫；护目镜的勒痕，深深印在他们的脸上。他们用精湛的医术和无私的奉献，为患者驱散病痛的阴霾，带来生的希望。在那紧张忙碌的病房里，他们匆忙的身影、坚定的眼神，构成了一幅动人心弦的画面，是最温暖、最令人敬佩的风景。 在偏远的乡村学校，扎根的乡村教师们也是一道独特的风景；在川流不息的马路上，交通警察是不可或缺的风景；在尘土飞扬的建筑工地上，建筑工人是坚毅的风景…… 这些风景，或许平凡，但却伟大。他们用自己的行动诠释着奉献、责任和担当，让我们看到了人性的光辉。让我们向这些最美的风景致敬，也让我们努力成为别人眼中那道温暖而明亮的风景。 【同步练习】 （2023年福建省学业考真题）榜样是一种方向。引领人们向善、务实、求美；榜样是一种力量。鼓舞后继者奋勇前行。 请以“榜样”为话题，自拟标题，写一篇作文。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不得套作，不得抄袭；③不得在试卷上出现真实的校名、姓名等信息；④字数不少于300字。 【同步练习】 【参考范文】 我的榜样 中国有句古语：“百善孝为先。”孝，是中华民族的传统美德，每一个中华儿女都应该学习做一个孝敬长辈的人。我的妈妈，就是一个孝顺的人，她是我学习的榜样。 我的外婆家在较偏远的地方，那里比较冷清，一般情况下，没有什么人去拜访。外公外婆两个人生活在一起，每天看到的只有彼此。虽然他们从来不说什么，但连我都知道，他们的生活十分枯燥无味。 我的妈妈，想让他们的生活能多些色彩，便决定每天去看望他们一次。起初，我以为妈妈是说着玩的，想不到，妈妈这一坚持，就是三年。 每天吃完饭，洗完碗后，妈妈就骑着电瓶车，风风火火地前往外婆家，陪二老聊天。妈妈总是绘声绘色地向他们讲述有趣的事情，还不时地做出诙谐的动作，让外公外婆乐不可支。当然，二老也会把当天所发生的事说给妈妈听。他们会有什么新鲜的事情呢？这个秘密直到我亲耳听到才解开。记得那一次双休，我 【同步练习】 【参考范文】 跟着妈妈一起去外婆家，在妈妈说完后，外公外婆就开始讲他们的事——从凌晨起床讲起，一直讲到傍晚烧晚饭为止。他们讲的都是零零碎碎的事情，但又像在向妈妈作报告一般认真，讲起来眼睛都是亮亮的，显得特别有神，一下子仿佛年轻了许多。那一刹那，我觉得妈妈的坚持似乎真的起了神奇的作用。 有一次，我问妈妈：“是什么动力让你坚持每天去看望外公外婆？”妈妈笑着说：“做儿女的，孝敬父母是理所应当的。在自己有能力让父母快乐时，就应竭尽全力。这是一种责任，更是自古以来的传统。”是呀！世上最悲伤的事情之一就是“子欲养而亲不待”。在我们可以为父母付出时，就努力付出，不要给自己留下遗憾。孝，不能用金钱买来，也不能用礼品换来。但是，有时你细小的一个举动，亲切的一声问候，甚至每天听听父母的唠叨，就能给他们带来温暖。 我为妈妈感到骄傲，她是我今后的榜样！ 【同步练习】 4.生活如一条河流，有时会因为误解而泛起意外的浪花。或许是因一个错位的地址，结识了素昧平生的知已；或许是因一句含糊的留言，展开了一段奇妙的追寻；又或许是因一个坚定的误认，触动了尘封已久的情谊……请用你真诚的笔触，讲述这个因误解开始、以温暖告终的故事。请以“一场美丽的误会”为题目，写一篇记叙文，要写出事件的波澜。 要求：①不得套作，不得抄袭。 ②不得在试卷上出现真实校名、姓名等信息。 ③字数不少于600字。 【同步练习】 【参考范文】 一场美丽的误会 生活如奔流的河，难免因偶然的错位泛起浪花，那些看似懊恼的误解，往往藏着不期而遇的温暖。那场秋日午后的误会，从满心委屈开始，以真挚善意收尾，成为我记忆里最温柔的印记。 一个秋高气爽的午后，我抱着刚打印好的演讲稿，匆匆赶往演讲比赛场地。为了这次比赛，我熬夜修改多遍，还在稿子里夹了妈妈送我的书签，格外珍视。可走到门口，演讲稿却不翼而飞，我急得满头大汗，突然想起刚才在走廊拐角，撞到一位拿同款文件夹的女生，想必是拿错了。 我循着记忆找到她，见她正坐在长椅上看着文件夹，嘴角还带着笑意。委屈与愤怒瞬间涌上心头，我快步上前，语气生硬地质问：“同学，你拿错我的文件夹了！里面有我的演讲稿和书签，怎么能随便拿别人的东西？” 女生被吓了一跳，眼里满是诧异，愣了愣才解释：“同学，对不起，这是我的笔记本，我也在找我的作业文件夹。”她打开文件夹，里面全是笔记，没有我的东西。 【同步练习】 【参考范文】 一场美丽的误会 我顿时满脸发烫，愧疚取代了愤怒，低着头小声道歉。女生却笑着摇头：“没关系，我能理解，丢了重要的东西肯定着急，我帮你一起找。” 她陪着我沿走廊、楼梯仔细搜寻，还主动询问路过的同学。就在我快要放弃时，她指着垃圾桶旁喊道：“你看，那是不是你的文件夹？”我跑过去捡起，演讲稿和书签完好无损，悬着的心终于落下。 我再次向她道谢，满心愧疚与感激。她递来纸巾让我擦汗，笑着说举手之劳。后来我得知她是隔壁班同学，我们因这场误会相识，渐渐成了好朋友。 这场看似糟糕的误会，没有带来隔阂，反而让我收获了真挚的友谊。原来，很多误会都不是恶意碰撞，而是命运的温柔安排，那些偶然的错位，总会带来意想不到的温暖，成为生命中最美丽的惊喜。 【同步练习】 5.总有一些人，如光般照亮我们的生命。或许是“感动中国”人物里那位让种子充盈大地的科学家，或许是抗疫途中那位逆行出征的白衣战士；又或许，他就是我们身边那个在晨光中清扫街道的背影，是那个在讲台上坚守了三十年的老师，是那个总在你困难时默默伸出手的同桌……这束光，温暖了岁月，照亮了前路。请你选取生命中最触动你的那束“光”，用文字描绘他/她的光芒，倾诉你心底最真挚的感动与敬意。请以“照亮我的那束光”为题目，写一篇文章。 要求：①根据材料确定文体，诗歌除外。 ②不得套作，不得抄袭。 ③不得在试卷上出现真实校名、姓名等信息。 ④字数不少于600字。 【同步练习】 【参考范文】 照亮我的那束光 生活总有迷茫时刻，如同行走在漆黑的夜空下，找不到前行的方向。而总有一束光，不似烈日那般耀眼，却以温柔而坚定的力量，穿透阴霾，照亮前路，温暖岁月。于我而言，校门口那位卖早点的老奶奶，便是照亮我成长之路的那束光，朴素而明亮，让我在细碎的温暖中，读懂了善意与坚守。 上初中时，我总爱睡懒觉，常常来不及吃早餐，便匆匆赶往学校。每当我气喘吁吁地跑到校门口，总能看到老奶奶的早点摊前冒着热气，她穿着干净的围裙，正熟练地包着包子、煮着豆浆，脸上挂着温和的笑容，眉眼间满是亲切。 有一次，我又睡过了头，空腹跑到校门口，看着同学们都背着书包走进校园，我急得直跺脚，心想又要饿着肚子上课了。就在这时，老奶奶笑着朝我招手：“孩子，过来，奶奶给你留了热豆浆和包子，快趁热吃。” 我愣了愣，连忙走过去，不好意思地说：“奶奶，我没带钱。”老奶奶摆了摆手，把温热的豆浆和包子塞进我手里，语气温柔：“傻孩子，一顿早餐而已，不用给钱，快吃了上学，别迟到了，饿着肚子可不行。” 【同步练习】 【参考范文】 照亮我的那束光 温热的豆浆顺着喉咙滑下，暖意瞬间蔓延全身，驱散了清晨的寒意，也抚平了我内心的焦急。从那以后，老奶奶总会特意给我留一份早餐，有时是包子，有时是油条，哪怕我忘了带钱，她也从不会计较，依旧笑着把早餐递给我。 寒冬腊月，天还没亮，老奶奶的早点摊就已经支了起来，寒风中，她的身影显得有些单薄，却依旧坚守在那里，为早起的学子们送去一份温暖。有一次下雨，我看到她冒雨收拾摊位，雨水打湿了她的头发和衣服，可她却毫不在意，依旧笑着和路过的同学打招呼。 如今，我渐渐长大，离开了那所初中，却始终忘不了老奶奶的笑容和那份温热的早餐。她没有惊天动地的壮举，却用日复一日的善意，温暖着每一个早起的学子，也照亮了我前行的路。 那束光，藏在温热的早餐里，藏在温和的笑容里，藏在默默的坚守里。它不耀眼，却足够温暖，让我在迷茫时感受到善意的力量，在成长中学会温柔待人，也让我明白，平凡的人，也能绽放出照亮他人的光芒。 【同步练习】 6.传承不是将传统封存在玻璃柜里。古籍修复既要用古法糨糊粘补虫洞，也要借现代显微镜观察纤维走向；剪纸纹样里藏着农耕时代的祈愿，却能在设计师手中化作时装上的潮流图腾；百年菜谱守护着老味道的灵魂，也懂得用新鲜食材唤醒食客的味蕾记忆。就像故宫角楼的飞檐，既保持着榫卯结构的精妙，也在新时代的阳光下投射出全新的光影。 读完这则材料，你有什么感想？请选取一个角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限。 ②不得套作，不得抄袭。 ③不得在试卷上出现真实校名、姓名等信息。 ④字数不少于600字。 【同步练习】 【参考范文】 守正创新，让传统焕新光 传承从不是墨守成规的固守，也不是脱离根基的创新，而是以古法为根，以新意为翼，让古老文明在新时代的土壤中焕发新生。正如材料所言，古籍修复兼顾古法糨糊与现代科技，剪纸纹样融入时尚设计，传统与创新的碰撞，让文化传承有了更鲜活的模样。 守正，是传承的根基。那些历经岁月沉淀的传统技艺、文化内核，是民族的精神密码，唯有坚守，才能守住文化的根脉。古籍修复师坚守古法糨糊的配方，只为保留古籍的本真；老匠人坚守剪纸的传统纹样，承载着农耕时代的美好祈愿；百年菜馆坚守老菜谱的灵魂，守护着一代人的味觉记忆。没有对传统的敬畏与坚守，创新便会沦为无源之水、无本之木。 【同步练习】 【参考范文】 守正创新，让传统焕新光 创新，是传承的生命力。时代在发展，审美在变化，唯有顺应潮流，融入新意，传统才能走出尘封，走进当下。设计师将剪纸纹样化作时装图腾，让传统美学走进日常生活；古籍修复借助显微镜，让虫蛀的典籍重焕光彩；老菜谱搭配新鲜食材，让老味道适配现代人的味蕾。创新不是否定传统，而是以更贴合时代的方式，让传统被更多人看见、喜爱。 故宫角楼的飞檐，既保留着榫卯结构的千年智慧，又在新时代的阳光下绽放新辉，这便是传承最好的模样。守正与创新，从来不是对立的两端，而是相辅相成、辩证统一的。坚守传统，能让创新有章可循；勇于创新，能让传统焕发活力。 作为新时代的少年，我们既要敬畏传统，铭记文化根脉，也要勇于创新，赋予传统新的内涵。不必将传统封存在玻璃柜中，只需以守正为基，以创新为翼，便能让古老的文化遗产，在岁月长河中始终熠熠生辉，成为照亮民族前行的精神之光。 【同步练习】 7.袁隆平院士一生扎根稻田，怀揣“禾下乘凉梦”，在反复试验中攻克杂交水稻难题，让中国人的饭碗端得更稳；敦煌研究院的樊锦诗带领研究者们，秉持“让文物活起来”的心愿，用数字技术复原壁画，让千年敦煌文化走向世界；外卖员雷海为，在送餐间隙苦读诗词，以“追寻文学梦”的坚持，最终夺得《中国诗词大会》冠军。 以上材料引发你哪些思考？请结合自身经历或见闻，题目自拟，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限。 ②不得套作，不得抄袭。 ③不得在试卷上出现真实校名、姓名等信息。 ④字数不少于600字。 【同步练习】 【参考范文】 以坚守为翼，赴梦想之约 梦想从不是遥不可及的奢望，而是藏在心中的微光，唯有以坚守为翼，以奋斗为径，方能穿越风雨，抵达理想的彼岸。袁隆平扎根稻田逐梦，樊锦诗守护敦煌传薪，雷海为送餐间隙读诗，他们用不同的人生轨迹，诠释着同一个真理：平凡的人，也能因坚守梦想，绽放出不平凡的光芒。 坚守梦想，需要心怀热爱、甘于奉献。袁隆平院士一生扎根稻田，怀揣“禾下乘凉梦”，顶着烈日、踏着泥泞，在反复试验中攻克杂交水稻难题，用一生坚守，让中国人的饭碗端得更稳。樊锦诗扎根敦煌数十年，放弃都市繁华，以“让文物活起来”的心愿，带领团队用数字技术复原壁画，让千年敦煌文化走向世界。他们的坚守，源于对事业的热爱，更源于一份沉甸甸的责任。 【同步练习】 【参考范文】 以坚守为翼，赴梦想之约 坚守梦想，需要脚踏实地、永不言弃。外卖员雷海为，在忙碌的送餐间隙，始终没有放弃对诗词的热爱，利用碎片时间苦读不辍，在汗水中积累，在坚持中成长，最终夺得《中国诗词大会》冠军，用坚持证明，平凡的岗位上，也能实现不平凡的梦想。 这让我想起自己学习书法的经历，起初因枯燥乏味多次想要放弃，可看到雷海为在忙碌中坚守热爱，袁隆平在困境中执着追梦，我便重新鼓起勇气。从此，我每天坚持练习，临摹字帖、琢磨笔法，哪怕进步缓慢，也从未停下脚步。渐渐地，我的书法水平不断提升，也读懂了坚守的意义。 梦想无关高低，坚守方见光芒。袁隆平、樊锦诗、雷海为，他们都是平凡人，却因心中有梦、脚下有路，在坚守中成就了不凡。作为新时代少年，我们亦当心怀梦想，以他们为榜样，脚踏实地、执着坚守，在逐梦路上全力以赴，终会让心中的微光，绽放成照亮前路的万丈光芒。 【同步练习】 8.沙漠边缘的绿洲旁，生长着一片芦苇和一排胡杨。春风拂过时，芦苇对着胡杨摇晃着纤细的枝干说：“你看你，把根扎得那么深，树干粗笨得像块石头，风来了连腰都弯不了；我多灵活，风往哪吹，我就往哪倒，从来不用费力气扛着！”胡杨只是沉默地把根往更深的沙层里扎，偶尔回应：“这里的风，不总是温柔的。”极端干旱突然降临，绿洲水源枯竭。芦苇根浅，风一吹便折断成碎末；而胡杨的深根早已抓住了地下的暗流，哪怕枝叶略有枯黄，树干依旧挺拔，等到一场雨后，又重新焕发生机。枯萎的芦苇在风中消散前，听见胡杨的低语：“所谓的‘灵活’，若没有扎根的底气，不过是随波逐流的脆弱；真正的坚韧，从来都藏在看不见的深耕里。” 请结合材料内容，自选角度，自拟题目，写一篇作文。 要求：①除诗歌外，文体不限。 ②不得套作，不得抄袭。 ③不得在试卷上出现真实校名、姓名等信息。 ④字数不少于600字。 【同步练习】 【参考范文】 深耕为基，方得坚韧 沙漠边缘的芦苇与胡杨，用截然不同的命运，诉说着一个深刻的道理：没有扎根的底气，再灵活的姿态也只是脆弱的随波逐流；唯有默默深耕、筑牢根基，才能在风雨磨难中站稳脚跟，迎来新生。人生亦是如此，浮躁的“灵活”终会不堪一击，唯有沉心深耕，方能拥有抵御万难的坚韧。 芦苇看似灵活，风来即弯，无需费力，却因根浅浮于地表，在极端干旱面前不堪一击，最终在风中消散。这像极了生活中那些急功近利、不愿深耕的人，总想投机取巧、敷衍度日，看似轻松顺遂，却在真正的考验面前一败涂地。他们忽视了，真正的安稳，从来不是靠“灵活”规避困难，而是靠扎根积蓄力量。 【同步练习】 【参考范文】 深耕为基，方得坚韧 胡杨沉默寡言，不与芦苇争一时之巧，只是默默将根扎进更深的沙层，汲取地下暗流的滋养。即便遭遇极端干旱，枝叶枯黄，树干依旧挺拔，待雨水降临便重焕生机。它的坚韧，源于日复一日的深耕，源于不慕浮华的坚守。这恰如那些脚踏实地、默默沉淀的人，不急于求成，专注积累，终能在困境中逆势生长。 这让我想起自己的学习经历，起初我总急于求成，遇到难题便想跳过，不愿花时间深耕钻研，成绩始终起伏不定。直到读懂胡杨的坚守，我才明白浮躁的危害。从此，我沉下心来，查漏补缺，深耕薄弱知识点，哪怕进步缓慢，也始终坚持。久而久之，我的基础愈发扎实，成绩也稳步提升，更懂得了深耕的意义。 世间从没有不劳而获的坚韧，也没有无需扎根的安稳。所谓岁月静好，不过是深耕不辍的底气；所谓从容不迫，不过是厚积薄发的从容。愿我们都能摒弃芦苇的浮躁，学习胡杨的坚守，在自己的领域默默深耕，筑牢根基，以坚韧之心抵御风雨，终会在时光里绽放属于自己的光芒。 【同步练习】 9.“执科技创新之笔，绘就星河万里图；怀人文传承之心，铺展岁月千秋卷”。上联聚焦科技对未来的推动，以“科技创新”为手段，“星河万里”喻指未来的广阔可能；下联强调人文精神在未来的延续，以“人文传承”为根基，“岁月千秋”体现未来的厚重底蕴。这副对联暗含科技与人文共生的深层思考。对此，你有什么见解？ 请围绕“科技与人文共生”话题，写一篇文章，题目自拟。 要求：①除诗歌外，文体不限。 ②不得套作，不得抄袭。 ③不得在试卷上出现真实校名、姓名等信息。 ④字数不少于600字。 【同步练习】 【参考范文】 科技为骨，人文为魂 “执科技创新之笔，绘就星河万里图；怀人文传承之心，铺展岁月千秋卷”，这副对联深刻揭示了科技与人文的辩证关系。科技是推动未来的引擎，人文是滋养文明的根基，二者如车之两轮、鸟之双翼，唯有相辅相成、共生共荣，才能铺就兼顾广度与厚度的发展之路，让未来既有星河万里的辽阔，亦有岁月千秋的厚重。 科技创新为人文传承插上翅膀，让古老文明焕发新生。科技的进步，打破了时空的壁垒，让人文之美得以跨越岁月、走向更远的地方。敦煌研究院利用数字技术复原壁画，让千年敦煌的色彩不再褪色，让农耕时代的人文智慧被更多人看见；古籍修复借助现代显微镜观察纤维走向，用科技手段守护古籍中的人文密码，让千年文字得以延续。没有科技的助力，许多珍贵的人文遗产或许只会尘封在时光里，难以焕发当代光彩。 【同步练习】 【参考范文】 科技为骨，人文为魂 人文传承为科技创新锚定方向，让科技发展更有温度。科技是工具，人文是灵魂，脱离人文的科技，终将失去发展的意义。袁隆平院士用杂交水稻技术攻克粮食难题，背后是“让所有人远离饥饿”的人文情怀；樊锦诗团队用数字技术复原壁画，根源是“让文物活起来”的人文坚守。科技的发展，始终要以人文为导向，才能真正服务于人，彰显文明的温度。 科技与人文，从来不是对立的两端，而是共生共长的整体。没有人文的科技，是没有灵魂的躯壳；没有科技的人文，是难以延续的火种。如今，人工智能赋能传统文化传播，大数据助力古籍研究，科技与人文的深度融合，正在书写着新时代的文明篇章。 作为新时代少年，我们既要敬畏人文，传承民族文化根脉，也要热爱科技，主动拥抱时代变革。以人文为魂，让科技有温度；以科技为骨，让人文有力量，唯有二者共生，才能绘就星河万里的未来图景，铺展岁月千秋的文明长卷。 【同步练习】 10.请以“我的同桌与众不同”为题目，选择你与他（她）经历的故事，写一篇记叙文，写出同桌的外貌、语言、动作等个性特点。 要求：①不得套题，不得抄袭。 ②不得在试卷上出现真实校名、姓名等信息。 ③字数不少于600字。 【同步练习】 【参考范文】 科技为骨，人文为魂 “执科技创新之笔，绘就星河万里图；怀人文传承之心，铺展岁月千秋卷”，这副对联深刻揭示了科技与人文的辩证关系。科技是推动未来的引擎，人文是滋养文明的根基，二者如车之两轮、鸟之双翼，唯有相辅相成、共生共荣，才能铺就兼顾广度与厚度的发展之路，让未来既有星河万里的辽阔，亦有岁月千秋的厚重。 科技创新为人文传承插上翅膀，让古老文明焕发新生。科技的进步，打破了时空的壁垒，让人文之美得以跨越岁月、走向更远的地方。敦煌研究院利用数字技术复原壁画，让千年敦煌的色彩不再褪色，让农耕时代的人文智慧被更多人看见；古籍修复借助现代显微镜观察纤维走向，用科技手段守护古籍中的人文密码，让千年文字得以延续。没有科技的助力，许多珍贵的人文遗产或许只会尘封在时光里，难以焕发当代光彩。 【同步练习】 【参考范文】 科技为骨，人文为魂 他的与众不同，更藏在不为人知的坚持里。他的字写得格外工整，哪怕是简单的生字，也会一笔一划认真书写，不像我们有时敷衍了事。每次我写作业偷懒，字迹潦草时，他都会轻轻碰一碰我的胳膊，指了指我的作业本，眉头微微皱起，语气诚恳：“写字要认真呀，每一笔都要用心，这样才能越写越好。”说着，他还会拿起笔，在我的作业本上写下示范，笔画流畅有力。 他从不张扬，却总在细节处温暖着身边的人。班里有人忘记带文具，他总会主动递过去；同学遇到难题皱起眉头，他会主动凑过去，耐心讲解，哪怕自己也需要花时间思考。他的动作总是轻轻的，说话也总是温温柔柔的，却有着一股莫名的力量，让人忍不住靠近。 这就是我的同桌，没有惊天动地的壮举，却用与众不同的温柔与坚持，温暖着我每一天。他就像一束温柔的光，不耀眼，却足够明亮，让我明白，真正的特别，从来不是张扬的外表，而是刻在骨子里的善良与认真。 【同步练习】 11.在每个人的成长过程中，通常会遇到很多个性鲜明、令人印象深刻的人，或是师长，或是同学，或是邻居，或是朋友。他们有的心直口快，有的含蓄温婉，有的善解人意……选择一位熟悉的人物，综合运用多种手法，描摹其形象，刻画其个性，写一篇600字左右的文章，题目自拟。 要求：①根据材料确定文体，诗歌除外。 ②不得套作，不得抄袭。 ③不得在试卷上出现真实校名、姓名等信息。 【同步练习】 【参考范文】 藏在细节里的温柔 成长路上，总有一些人，没有张扬的模样，却用一言一行的温柔，在记忆里留下深深的印记。我最熟悉的，便是楼下的张奶奶，她没有华丽的衣着，也没有动人的言辞，却用藏在细节里的善意，让我读懂了什么是真正的温柔。 张奶奶约莫六十多岁，头发已染上风霜，梳得整整齐齐，眼角的皱纹里总藏着笑意。她常年穿着一件干净的蓝布衫，袖口总是挽到小臂，露出布满薄茧却干净利落的手——那是一双常年为邻里操劳的手，粗糙却温暖。每次见到我，她都会笑着招手，声音洪亮又亲切：“孩子，上学去呀？路上慢点儿！” 张奶奶的温柔，藏在日复一日的细碎关怀里。每天清晨，我总能看到她在楼下打扫楼道，拿着扫帚一点点清扫灰尘，连角落的纸屑都不放过。有一次，我上学时不小心崴了脚，疼得站在原地动弹不得。张奶奶看到后，连忙放下扫帚跑过来，眉头紧紧皱起，语气里满是焦急：“哎哟，孩子，怎么这么不小心！” 【同步练习】 【参考范文】 藏在细节里的温柔 她小心翼翼地扶起我，轻轻揉着我的脚踝，动作轻柔得像是在呵护易碎的珍宝。“别怕，奶奶送你去学校，慢点儿走，不着急。”说着，她扶着我的胳膊，一步一步慢慢往前走，还不时叮嘱我脚下小心。一路上，她不停地询问我的疼痛，那关切的眼神，比亲人还要温暖。 平日里，谁家有困难，张奶奶总会主动帮忙；谁家忘记带钥匙，她会热情地邀请进屋等候；就连楼下的小花小草，她也会按时浇水照料。她的话不多，却总用行动传递着善意，没有惊天动地的举动，却处处让人感到温暖。 张奶奶就像冬日里的暖阳，不耀眼，却足够温暖。她没有出众的外表，却有着最动人的温柔，那些藏在细节里的善意，一点点照亮了我的成长路，也让我明白，平凡的人，也能以温柔之心，温暖身边的每一个人。 【同步练习】 12.请将“藏在 里的爱”补充完鳖，并将其作为题目，通过日常小事表现亲情、友情等真挚情感，写一篇记叙文。 要求：①不得套题，不得抄袭。 ②不得在试卷上出现真实校名、姓名等信息。 ③字数不少于600字。 【同步练习】 【参考范文】 藏在唠叨里的爱 成长路上，总有一种爱，藏在细碎的唠叨里，不似惊雷那般震撼，却如春雨般润物无声。曾经的我，总嫌这份唠叨聒噪又繁琐，直到后来才明白，那些重复的叮嘱、细碎的念叨，全是藏不住的温柔与牵挂，成为我生命中最温暖的底色。 妈妈的唠叨，藏在每个清晨的时光里。天刚蒙蒙亮，她的声音便会准时在耳边响起：“快起床，别睡懒觉了，上学要迟到了！”我揉着惺忪的睡眼磨蹭时，她又会接着念叨：“赶紧洗漱，早餐我热好了，趁热吃，别凉着肚子。”收拾书包时，她总会追在身后叮嘱：“课本、作业本都带齐了吗？铅笔削好没？路上慢点儿，注意安全。” 那时的我，总不耐烦地皱着眉头反驳：“知道了知道了，你别唠叨了，我都记住了！”每次说完，都能看到妈妈眼底的失落，却依旧忍不住在我出门前，再添一句：“放学早点回家，别贪玩。” 【同步练习】 【参考范文】 藏在唠叨里的爱 妈妈的唠叨，藏在每个生病的瞬间。有一次，我感冒发烧，浑身无力地躺在床上。妈妈守在我身边，一边用温水给我擦额头，一边不停地唠叨：“怎么这么不小心，又着凉了？多喝点儿温水，发发汗就好了。”“别踢被子，不然烧又退不下去了。”“要是还难受，就跟我说，咱们去看医生。” 那一夜，她的唠叨就没停过，声音里满是焦急与心疼。我昏昏沉沉地睡着，醒来时，看到她趴在床边，眼里布满血丝，手里还攥着我的体温计。那一刻，我忽然读懂，那些唠叨里，全是她藏不住的爱。 如今，我渐渐长大，不再厌烦妈妈的唠叨。每当听到她熟悉的叮嘱，心里便暖暖的。原来，妈妈的唠叨，从来不是负担，而是藏在岁月里的爱，是她用最朴素的方式，守护着我的成长。 那些细碎的唠叨，藏着牵挂，藏着温柔，藏着最真挚的亲情。它不像礼物那般耀眼，却足够温暖，陪着我走过岁岁年年，让我明白，最动人的爱，往往就藏在这些不起眼的日常小事里。 【同步练习】 13.“别人再好那也代替不了你，/你再怎样那也和谁没关系。/来这世上无非只求个开心，/人生的主角就是你自己，/你再平凡也是人间限量版，/活成怎样只由自己说了算。” 这是最近一首网络流行歌的歌词，对此你有何感想？请选取一个角度，自定立意，题目自拟，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限。 ②不得套作，不得抄袭。 ③不得在试卷上出现真实校名、姓名等信息。 ④字数不少于600字。 【同步练习】 【参考范文】 做自己，便是最好的限量版 “你再平凡也是人间限量版，活成怎样只由自己说了算”，网络歌曲的这句歌词，戳中了无数人的心。我们总在追逐别人的光芒，羡慕他人的优秀，却忘了自己的独特与珍贵。人生从不是一场模仿秀，唯有接纳自己、坚守本心，不盲从、不攀比，才能活成属于自己的模样，绽放独有的光彩。 曾经的我，总习惯仰望别人。看到同学成绩优异，便拼命模仿他们的学习方法，不顾自己的节奏；看到别人穿着时髦，便跟风购买不适合自己的衣物，只为融入人群。那段时间，我活得疲惫又迷茫，仿佛失去了自己的方向，总觉得自己不够好，连抬头的勇气都没有。 妈妈看出了我的困扰，她没有过多说教，只是轻轻对我说：“别人再好，也是别人的人生；你再平凡，也是独一无二的。不用总跟着别人走，做好自己，就很了不起。”妈妈的话像一束光，照亮了我迷茫的内心。我开始试着放下攀比，正视自己的优点与不足。 【同步练习】 【参考范文】 做自己，便是最好的限量版 我不再盲目模仿别人的学习方式，而是根据自己的节奏制定计划，认真对待每一次练习，哪怕进步缓慢，也不轻易放弃；我不再跟风追求潮流，而是选择适合自己的风格，慢慢发现，平凡的穿搭也能穿出属于自己的自信。我开始专注于自己的成长，不再过分在意别人的眼光。 渐渐地，我发现自己变得越来越自信，也收获了属于自己的进步。原来，我们不必成为别人的影子，每个人都有自己的闪光点，每个人都是人间限量版。人生的意义，从来不是超越别人，而是超越过去的自己；活成自己喜欢的样子，比活成别人期待的样子更重要。 不必羡慕别人的光芒，不必抱怨自己的平凡。每个人都有自己的人生轨迹，不必追赶别人的脚步。接纳自己的不完美，坚守自己的本心，认真生活、努力成长，哪怕平凡，也能活得出彩。因为，你再平凡，也是独一无二的限量版，人生的主角，从来都是你自己。 【同步练习】 14.歌手蔡琴说：“我是一个善于捕捉幸福的人。比如，阳光落到桌子上，温暖安静，那一刻好幸福。我喜欢养花，花开放了，我也感到幸福。”是啊，只要用心去捕捉，你会发现，幸福一直都在。请以“捕捉幸福”为题目作文。 要求：①自选角度；②文体明确（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名、地名、校名等；④不要套作，不得抄袭；⑤不少于600字。 【同步练习】 【参考范文】 捕捉幸福 蔡琴说她善于捕捉幸福，阳光落桌、花开绽放，皆是欢喜。原来幸福从不是惊天动地的壮举，而是藏在日常琐碎里的细碎温暖，只要用心感受、细心捕捉，便会发现，幸福一直都在身边，从未缺席。 幸福藏在清晨的一碗热粥里。每天清晨，天还未亮，厨房便传来轻微的声响。等我洗漱完毕，餐桌上早已摆好了温热的粥和小菜，氤氲的热气模糊了视线，也温暖了心房。没有华丽的言语，只有一句简单的“快吃，别凉了”，却藏着最朴素的关怀。我低头喝粥，每一口都是温热的，这份细碎的温暖，便是幸福最真实的模样。 幸福藏在午后的一缕阳光里。周末的午后，不必匆忙赶路，坐在窗边，阳光透过玻璃洒在书页上，留下斑驳的光影。风轻轻吹过，带来窗外草木的清香，手里捧着一本喜欢的书，耳边是轻柔的风声。偶尔抬头，看见窗外的枝叶随风摇曳，阳光落在发间，温暖而惬意。这一刻，没有喧嚣，没有烦恼，唯有岁月静好，这便是可捕捉的幸福。 【同步练习】 【参考范文】 捕捉幸福 幸福藏在困境中的一句鼓励里。一次考试失利，我垂头丧气地坐在座位上，满心失落。身边的同学没有过多安慰，只是轻轻拍了拍我的肩膀，轻声说：“没关系，一次失败不算什么，我们一起努力，下次一定可以。”简单的一句话，像一束光，驱散了我心中的阴霾。原来，一句鼓励、一份陪伴，都是值得捕捉的幸福。 幸福从不在远方，而在我们身边的每一个瞬间。它是清晨的热粥，是午后的阳光，是困境中的鼓励，是平凡日子里的每一份温暖。不必刻意寻找，只要我们用心去感受、去捕捉，就会发现，幸福一直围绕在我们身边，滋养着我们成长，温暖着我们的岁月。 【同步练习】 15.青春的字典里，无“困难”二字；青年的口号中，无“阻碍”一词。年轻充满朝气，青春孕育希望。青年当以奋斗之姿激扬青春，不负时代，不负韶华。风华正茂的你，将在青春岁月里写下什么呢？请以“青春”为话题，结合生活实际，写一篇文章。 要求：①自选角度；②文体明确（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名、地名、校名等；④不要套作，不得抄袭；⑤不少于600字。 【同步练习】 【参考范文】 以奋斗之姿，绘青春华章 青春如炽烈朝阳，如奔腾江河，藏着无限可能与蓬勃力量。“青春的字典里，无‘困难’二字；青年的口号中，无‘阻碍’一词”，这句话恰是青春最动人的注脚。作为风华正茂的青年，我们当以奋斗为笔，以坚持为墨，在青春的赛道上奋力奔跑，不负时代，不负韶华。 青春的底色，是不服输的坚韧。记得初次尝试长跑，刚跑两圈便气喘吁吁，双腿沉重得难以抬起，心中满是放弃的念头。看着身边同学奋力奔跑的身影，想起青春的模样本就该迎难而上，我咬着牙调整呼吸，一步一步坚持了下来。从跑不完全程到轻松跑完，从气喘吁吁到从容不迫，每一点进步，都是青春里奋斗的印记。 青春的模样，是敢拼搏的勇气。课堂上，我们为了解开一道难题，反复演算、虚心请教，哪怕一次次出错，也绝不轻言放弃；课后，我们利用碎片时间查漏补缺，为了心中的目标默默努力。没有一蹴而就的成功，只有日积月累的付出，这份不服输、敢拼搏的劲头，正是青春最耀眼的光芒。 【同步练习】 【参考范文】 以奋斗之姿，绘青春华章 青春的意义，是有担当的成长。我们或许平凡，却有着滚烫的初心；或许力量有限，却愿意为自己的梦想、为身边的美好全力以赴。不必羡慕他人的光芒，不必焦虑前路的迷茫，只要我们以奋斗为翼，以坚持为路，脚踏实地、勇往直前，就一定能在青春的时光里，绽放属于自己的光彩。 年轻充满朝气，青春孕育希望。青春不是安逸享乐的时光，而是奋斗拼搏的征程。愿我们以少年意气赴时代之约，以奋斗之姿书写青春答卷，不辜负每一段时光，不辜负每一份热爱，让青春在拼搏中绽放，让梦想在坚持中实现。 奋战学考，逢考必过！ 2026年福建省中职学考 $