中考考点“讲与练”-考点九 文学文化常识-【一战成名新中考】2026安徽中考语文·二轮复习·积累与运用

考点九文学文化常识(10年3考) 通考情分析 本考点考查知识点较多，依据素材和活动主题命题，比较灵活，形式多样。具体分析如下： 考查年份 知识点 题型分值 2021年 语段综合：（古诗中）民族乐器 选择题，1题3分 2020年 综合实践：（初中诗文中）古代建筑名、名人的“字”、戏曲知识（老生、小旦） 填空题，3题8分 2019年 综合实践：（古诗中）古代交通工具、古人送别习俗、律诗知识（对偶、平仄）填空题、选择题，3题7分 ★提示：此部分知识梳理详见《早早读》积累篇“文学文化常识梳理”部分 0针对训练 1.[2025六安一模]书信在我国历史悠久，也有着很多雅称，请从下面古诗词中，找出书信的雅称。 ①鸿雁几时到，江湖秋水多。（杜甫《天末怀李白》）》 ②呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。（古乐府诗《饮马长城窟行》） ③云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。[李清照《一剪梅（红藕香残玉簟秋）》] 第二部分 2.请为下面的对联选择相应的节气，将序号填在括号内。 ①律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。 ( ②报道秋归，朗风未劲；休言春小，阳气先回。 ③一叶知秋，草熟蝉寒催薄菖。 主 ④春雨已歇，瓜藤野菜羡禾立；春雷如现，斗蛋听蛙胜鸟鸣。 实践活 A.立春 B.立夏 C.立秋 D.立冬 3.小组成员找到了下面的历史名人图片，并分别用成语对他们进行了批注，请补全表格中的信息。 荔 诸葛亮 ② 花木兰 ④ ① 坚韧刚烈 ③ 锲而不舍 4.下面是戏剧社的同学们编排的剧本片段。请根据情境，选择合适的词语补全人物对话。 孔父：恭迎李兄光临① (A.贵府B.寒舍)！小弟昨日刚做了文章，正好向李兄② （A.赐教 B.请教)啊！ 李氏：孔兄客气了！愚弟听闻③ (A.令郎B.小儿)天资聪颖，今日携子来访，一交小友。 孔父：④(A.犬子B.麟儿)不才，李兄抬爱了。 5.明清的科举考试分为五级：童试、院试、乡试、会试、殿试。乡试是每三年在各省举行一次的考试，通常在秋 八月举行，故又称 。乡试第一名叫。 会试是每三年在京城举行一次的考试，通常在春季 举行，故又称 。会试第一名叫 。殿试，名义上由皇帝亲自主持，只考策问一场。殿试所发 之榜称“甲榜”，分三甲：一甲赐进士及第，只有前三名，第三名称 第二名称 第一名称 二甲赐进士出身，三甲赐同进士出身。一、二、三甲通称 6.写出下面各词语的代称。 ①人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）》 “汗青”指 ②令公桃李满天下，何用堂前更种花。（白居易《奉和令公绿野堂种花》） “桃李”指 48 积累与运用·安徽语文 一战成名新中考 ③虎守杏林春日暖，龙蟠橘井泉水香。(《神仙传·董奉》典故) “杏林”指 ④民为贵，社稷次之，君为轻。(《孟子·尽心下》) “社稷”指 ⑤维桑与梓，必恭敬止。(《诗经·小雅·小弁》)》 “桑梓”指 ⑥年少万兜鏊，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） “兜整”指 7.在我国古典诗词中，有许多写传统节日的名句。下面诗句分别是指哪个传统节日？ A.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 节日： B.沅江五月平堤流，邑人相将浮彩舟。 节日： C.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 节日： D.今年元夜时，月与灯依旧。 节日： 8.结合干支纪年法的传统文化知识，请根据情境填空。 天干地支，简称为千支，源自中国远古时代对天象的观测。“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”称为 十天干。“子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥”称为十二地支。十干和十二支依次按固定的顺序相 配，组成六十个基本单位，形成千支纪年法。 60年为一甲子。2025年是乙已年，假如“我”出生于2008年，2008年是 年；“我”的爸爸出生 于1983年，1983年是 年。 9.请在下列诗文名句中找出表示官职变动的词。 第二部分 ①傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中。 ( ②陟罚减否，不宜异同。 ③滕子京谪守巴陵郡。 主 ④一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 ( 10.“干支纪年法”是将“十天干”和“十二地支”（相当于十二生肖）组合起来，依次纪年的一种传统纪年法。 实践 请根据“干支顺序表”推断，范仲淹《岳阳楼记》开头的“庆历四年”若用干支纪年表示，应是 康定元年(1040年)庚辰年 宋与西夏交兵，范仲淹驻守边防并写下《渔家傲·秋思》 庆历三年(1043年)癸未年 宋仁宗召范仲淹回京任职 庆历五年(1045年)乙酉年 庆历新政以失败告终 庆历六年(1046年)丙戌年 范仲淹写下《岳阳楼记》 干支顺序表 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 天千 甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸 序号 1 2 3 6 7 8 9 10 11 12 地支 子 丑 寅 卯 辰 巴 午 未 中 酉 戌 亥 A.戊寅年 B.甲申年 C.已已年 D.己未年 11.看图猜年龄。 老人家身体真 我啊，花甲又 硬朗，高寿几何啊？ 增三七岁月。 小朋友呢？ 小孙女啊，而立 还少二八年华。 课文《送东阳马生序》中“加冠”之年表示年已二十，“耄耋”之年表示年已八九十。根据图意，你能推 算出爷孙俩的年龄吗？爷爷今年 岁，已是“ ”之年；小孙女今年岁，正是“ ”之年。 积累与运用·安徽语文 492.示例： 通知 兹定于2025年12月12日（星期五）下午4：00在 学校礼堂举行“文明礼仪伴我行”演讲比赛，请全校同 学准时参加。 校学生会 2025年12月10日 3.第一处：缺少投稿方式，应补充“来稿请交至校团委办公 室或发送至邮箱×××@×××.com”。 第二处：缺少截稿日期，应添加“截稿日期为2025年11 月30日”。 第三处：落款顺序错误，应将“校团委”写在“2025年11 月7日”上方。 4.（1)“亲爱的同学们：”应该顶格写 (2)创新科技产品，增添长辈幸福感。 5.①“校刊‘大美文学’”标点错误，应改为“校刊《大关文 学》”。②“编辑工作对我很向往”主客倒置，应改为“我 对编辑工作很向往”。③“请您务必同意”表述欠妥，应改 为“如有幸加人贵刊”。 考点八书法、对联、诗歌 1.A【解析】①下联“兴衰”是并列结构，故应选并列结枸 “疾苦”：②“史诗”指叙述英雄传说或重大历史事件的叙 事长诗；“诗史”指反映一个时代的面貌、具有历史意义的 诗歌，且杜甫的诗歌作品被称为“诗史”，故应选“诗史”： ③上联“半生”与“一世”对仗更工整，且“一世谋求”是固 定表达；④根据“杜甫忧国忧民”，应选“忧”。故选A。 2.①④ 3.②①【解析】从对联对仗看，“追星逐月”（并列短语） 对“吐气扬眉”（并列短语），“破苍穹”（动宾）对“强国 力”（动宾），“太空聚首”（偏正）对“中华复兴”（偏正）， 词性、结构契合：内容上，上联讲航天行动，下联“吐气扬 眉强国力”显航天提振国力，“中华复兴”升华为民族复兴 助力，贴合“太空会师”庆祝主题。 4.C【解析】C.有误，应为“给人以秀美圆涧之感”。草书 给人以狂放之感。故选C。 5.示例1：①张旭的草书：如疾风骤雨，落纸如云烟，如惊蛇 入电，倏忽万里，有一种原始的粗犷之美。 示例2：②颜真卿的楷书：点如坠石，画如夏云，钩如屈金， 戈如发弩，纵横有象，结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力 浑厚，挺拔开阔。 第三部分 （一)教材“名著导读”12部训练 一、《朝花夕拾》 1.(3分)①阿长与山海经〉②藤野先生③正直爱国（每空 1分) 2.(2分)CD 3.(6分)(1)(4分)①阿长②善良、热心、朴实③寿镜 吾④方正、质朴、博学，遵守传统规矩（每空1分） (2)(2分)鲁迅求学感恩永铭记师恩 4.(6分)(1)(2分)①《藤野先生》②《范爱农》（每空1分） (2)(4分)①对父亲抽背《鉴略》感到无奈厌烦，对阿长买 参考答案及解析 一找成名新中考 示例3：③王羲之的行书：飘若浮云，矫若惊龙，笔法精妙 行笔潇洒飘逸，笔势委婉含蓄，有如行云流水 6.慷慨激吊欢快吊扬 7.重读“更”，理由：强调荷香最是撩人，令人沉醉。 考点九文学文化常识 1.①鸿雁②尺素③锦书 2.①A②D③C④B 3.①鞠躬尽瘁②李清照③忠孝节义/勇敢无畏④愚公 4.①B②B③A④A 5.秋闱解元春闱会元探花榜眼状元进士 6.①史册②学生③名医④国家⑤家乡⑥士兵 7.A.中秋节B.端午节C.春节D.元宵节 8.戊子癸亥【解析】天干地支纪年法中，天千以10为周 期循环，地支以12为周期循环。计算方法是，用年份数减 去3，除以10的余数对应天干，除以12的余数对应地支。 计算2008年 先算天千：(2008-3)/10=200…5，余数为5，对应天干 “戊”。 再算地支：(2008-3)/12=167…1，余数为1，对应地支 “子”。 所以2008年是戊子年 计算1983年 算天千：(1983-3)/10=198，余数为0，对应天千“癸”。 算地支：(1983-3)/12=165，余数为0，对应地支“亥”。 所以1983年是癸亥年。 9.①举②陟③谪④贬【解析】①句中“举”，意思是 选拔，任用。这里是指“察举”，是中央和地方高级官吏， 如丞相、侯、刺史、郡守等，将经过考察的优秀人才向朝廷 推荐，经过朝廷考核后授予不同的官职。②句中“陟”，其 意思是提拔，晋升。这里是指对下级官吏的提拔。③句 中“谪”，是指封建王朝官吏降职或远调。④句中“贬”，是 指降低（封建时代多指官职）。 10.B【解析】庆历四年应为1044年，依据十天千的纪年顺 序这一年应为“甲”，依据十二地支的纪年顺序这一年应 为“申”，所以这一年为“甲申年”。故选B。 11.八十一耄耋十四豆蔻【解析】“花甲”之年为六 十岁，六十岁之上再加二十一，即为八十一岁，是“耄耋 之年”。“而立”之年为三十岁，再少十六岁，即为十四 岁，是豆蔻之年。 名著阅读专练 来《山海经》充满感激之情。②要尊重儿童的成长需求 (天性)，要呵护孩子的心灵世界。（每点2分） 5.(4分)在《阿长与〈山海经〉》中，鲁迅深情地回忆了儿时 阿长对他的关爱，尽管阿长只是一个保姆，却给了他无尽 的温暖和关爱。在《藤野先生》中，鲁迅回忆了在日本留 学期间，藤野先生对他的关心和帮助，使他感受到了温暖 和鼓励。这些关爱让鲁迅先生在成长的道路上感受到了 人性的美好，也让他更加坚定地走上了追求真理的道路。 (结合相关情节2分，分析“关爱”的作用2分) 6.(3分)示例1：凡人不凡（小人物大力量）。阿长与范爱农 都是社会底层小人物，均对鲁迅产生了较大影响。阿长 ·安微语文 35