第48卷 导言、追求向上向善的道德 知识点训练卷 2026年福建中职学考《思政考纲百套卷》（原卷版+解析版）

编写说明：2026年福建省中职学考《思想政治考纲百套卷》，依据最新的《福建省中等职业学校学业水平考试《中职思政（含职业素养）》科目考试说明》编写。本套试卷共100份：第一部分是66份知识点训练卷，第二部分24份常考题训练卷，第三部分是10份综合模拟卷。 本试卷是福建省中职学考《思想政治考纲百套卷》的第48卷，是知识点训练卷，基础模块一 职业道德与法治。包括考点： 1.1 了解道德与法律的区别与联系 1.2 理解我国坚持依法治国和以德治国相结合的关系 1.3 领悟提高职业道德素质与法治素质对成长成才的意义 1.4 了解道德的内涵、主要内容及其作用 1.5 理解我国社会主义道德建设的指导思想、核心、原则及基本要求 1.6 理解加强新时代公民道德建设的意义 2026年福建省中职学考《思想政治考纲百套卷》 第48卷 导言、追求向上向善的道德 知识点训练卷（48） 考试时间： 45分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本题共15小题，每小题3分，满分45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 福建泉州某中职学生主动学习非遗职业道德规范，同时遵守非遗保护相关法律法规，这体现道德与法律的关系是（） A. 相互对立、互不关联 B. 相辅相成、相得益彰 C. 法律可替代道德约束 D. 道德可替代法律强制 2. “国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”启示我们（） A. 只需道德教化即可治国 B. 法律可以随意制定修改 C. 道德比法律更具强制力 D. 必须重视法律的规范作用 3. “道之以德，齐之以礼，有耻且格”强调的是（） A. 道德的教化作用 B. 法律的强制作用 C. 纪律的约束作用 D. 权力的支配作用 4. 习近平总书记指出：“法律是成文的道德，道德是内心的法律”，这说明中职生应（） A. 只重道德修养，无视法律底线 B. 只守法律规范，放弃道德提升 C. 坚持德法兼修，提升综合素养 D. 道德法律二选一，不必兼顾 5. 党的二十大报告强调“坚持依法治国和以德治国相结合”，这要求中职生（） A. 学法守法，同时提升道德品质 B. 只学专业技能，不问德法修养 C. 道德即可约束行为，无需学法 D. 法律即可规范行为，无需修德 6. 某中职生在校园中自觉排队、文明用语，主动帮助同学，这体现了（） A. 法律强制的具体规定 B. 职业道德的核心内容 C. 家庭美德的主要规范 D. 社会公德的基本要求 7. 某中职生在实习中坚守诚信、爱岗敬业，这符合（） A. 仅对管理者的要求 B. 个人兴趣的自由选择 C. 无需遵守的行为规范 D. 职业道德的基本要求 8. 下列关于道德与法律的区别，表述错误的是（） ①道德依靠国家强制力 ②法律依靠社会舆论 ③道德由国家制定认可 ④法律具有普遍约束力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 社会主义道德建设的核心是（） A. 为人民服务 B. 集体主义 C. 爱国主义 D. 改革创新 10. 社会主义道德建设的原则是（） A. 个人主义 B. 拜金主义 C. 自由主义 D. 集体主义 11. 中华传统美德是中华文化的精髓，下列属于传统美德的是（） A. 损人利己 B. 自强不息 C. 见利忘义 D. 奢侈浪费 12. 道德是由一定的________决定的社会意识形态（） A. 社会经济关系 B. 个人主观意愿 C. 国家政治制度 D. 国际发展形势 13. 下列属于法律最主要特征的是（） A. 依靠内心信念维系 B. 依靠国家强制力保证实施 C. 依靠传统习俗维系 D. 依靠社会舆论维系 14. 加强新时代公民道德建设的着力点是（） A. 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 B. 只注重个人品德修养 C. 仅强调职业道德提升 D. 只关注家庭美德建设 15. 下列关于德治与法治关系，表述正确的是（） A. 法治比德治更重要 B. 德治比法治更重要 C. 二者相互补充、相互促进 D. 二者互不相关、各自独立 二、判断选择题（16-30题，每小题2分，共30分。判断下列表述是否正确，正确的选A，错误的选B） 16. 福建厦门某中职生既遵守交通法规，又主动礼让行人，体现德法兼修（） A. 正确 B. 错误 17. 道德以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念（） A. 正确 B. 错误 18. 法律由国家制定或认可，主要依靠国家强制力保证实施（） A. 正确 B. 错误 19. 法律是成文的道德，道德是内心的法律（） A. 正确 B. 错误 20. 治理国家只需法治，无需德治（） A. 正确 B. 错误 21. 社会主义道德建设以为人民服务为核心（） A. 正确 B. 错误 22. 社会主义道德建设以集体主义为原则（） A. 正确 B. 错误 23. 中华传统美德是中华文化的精髓（） A. 正确 B. 错误 24. 道德由个人意志决定，与社会经济关系无关（） A. 正确 B. 错误 25. 评价道德只需看个人喜好，无需客观标准（） A. 正确 B. 错误 26. 他人评价是道德评价的唯一方式（） A. 正确 B. 错误 27. 加强公民道德建设是一项基础性、战略性工程（） A. 正确 B. 错误 28. 法治和德治在国家治理中相互对立、不可兼容（） A. 正确 B. 错误 29. 中职生只需学好专业，道德法治无关紧要（） A. 正确 B. 错误 30. 传承中华传统美德要内化于心、外化于行（） A. 正确 B. 错误 三、多项选择题（31-35题，每小题5分，共25分。在每小题给出的选项中，有两项或两项以上符合题目要求，错选、少选、多选均不得分） 31. 福建福州某中职学校开展“德法同行”主题教育，学生积极参与，下列做法正确的有（） A. 只学法律，放弃道德修养 B. 自觉传承孝老爱亲等传统美德 C. 认真学习法律知识，守法用法 D. 主动践行文明礼貌等社会公德 32. 道德的作用体现在（） A. 规范社会行为 B. 调节人际关系 C. 维护社会秩序 D. 促进社会和谐 33. 法律的特征包括（） A. 由国家制定或认可 B. 靠国家强制力保证实施 C. 对全体社会成员具有普遍约束力 D. 依靠社会舆论维系 34. 坚持依法治国和以德治国相结合要做到（） A. 只重法治，忽视德治 B. 发挥法治对道德的保障 C. 提高全民法治意识和道德自觉 D. 强化道德对法治的支撑 35. 下列属于中华传统美德的有（） A. 敬业乐群 B. 扶危济困 C. 见义勇为 D. 孝老爱亲 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年福建省中职学考《思想政治考纲百套卷》，依据最新的《福建省中等职业学校学业水平考试《中职思政（含职业素养）》科目考试说明》编写。本套试卷共100份：第一部分是66份知识点训练卷，第二部分24份常考题训练卷，第三部分是10份综合模拟卷。 本试卷是福建省中职学考《思想政治考纲百套卷》的第48卷，是知识点训练卷，基础模块一 职业道德与法治。包括考点： 1.1 了解道德与法律的区别与联系 1.2 理解我国坚持依法治国和以德治国相结合的关系 1.3 领悟提高职业道德素质与法治素质对成长成才的意义 1.4 了解道德的内涵、主要内容及其作用 1.5 理解我国社会主义道德建设的指导思想、核心、原则及基本要求 1.6 理解加强新时代公民道德建设的意义 2026年福建省中职学考《思想政治考纲百套卷》 第48卷 导言、追求向上向善的道德 知识点训练卷（48） 考试时间： 45分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本题共15小题，每小题3分，满分45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 福建泉州某中职学生主动学习非遗职业道德规范，同时遵守非遗保护相关法律法规，这体现道德与法律的关系是（） A. 相互对立、互不关联 B. 相辅相成、相得益彰 C. 法律可替代道德约束 D. 道德可替代法律强制 【答案】B 【解析】本题考查考点：道德与法律的联系。题干以福建泉州非遗本土案例为情境，体现法治与德治相结合的核心要求，道德与法律相辅相成、相得益彰（B正确）；A、C、D均错误理解二者关系，道德与法律既相互区别又相互联系，不可相互替代，故排除。 2. “国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”启示我们（） A. 只需道德教化即可治国 B. 法律可以随意制定修改 C. 道德比法律更具强制力 D. 必须重视法律的规范作用 【答案】D 【解析】本题考查考点：法律的作用。题干名言强调法治对国家发展的重要性，启示我们必须重视法律的规范和保障作用（D正确）；A错误，治国需坚持德法共治，不能只靠道德教化；B错误，法律的制定和修改必须严格按照法定程序，不可随意进行，C错误，法律具有国家强制力，道德不具有强制力,故排除。 3. “道之以德，齐之以礼，有耻且格”强调的是（） A. 道德的教化作用 B. 法律的强制作用 C. 纪律的约束作用 D. 权力的支配作用 【答案】A 【解析】本题考查考点：道德的作用。题干俗语出自《论语》，强调以道德教化引导民众，以礼仪规范约束民众，能让民众有羞耻心并自觉归正，突出道德的教化作用（A正确）；B、C、D与题干中“德”“礼”的核心内涵不符，故排除。 4. 习近平总书记指出：“法律是成文的道德，道德是内心的法律”，这说明中职生应（） A. 只重道德修养，无视法律底线 B. 只守法律规范，放弃道德提升 C. 坚持德法兼修，提升综合素养 D. 道德法律二选一，不必兼顾 【答案】C 【解析】本题考查考点：德法兼修的要求。习总书记的论述明确了道德与法律的辩证关系，启示中职生应坚持德法兼修，既要提升道德修养，也要坚守法律底线，全面提升自身综合素养（C正确）；A、B、D均为片面做法，违背德法并重的核心要求，故排除。 5. 党的二十大报告强调“坚持依法治国和以德治国相结合”，这要求中职生（） A. 学法守法，同时提升道德品质 B. 只学专业技能，不问德法修养 C. 道德即可约束行为，无需学法 D. 法律即可规范行为，无需修德 【答案】A 【解析】本题考查考点：依法治国与以德治国相结合的要求。党的二十大报告明确坚持德法共治，要求中职生既要认真学习法律知识、自觉守法用法，也要注重提升自身道德品质，做到德法并举（A正确）；B、C、D均忽视了德法兼修的重要性，表述错误，故排除。 6. 某中职生在校园中自觉排队、文明用语，主动帮助同学，这体现了（） A. 法律强制的具体规定 B. 职业道德的核心内容 C. 家庭美德的主要规范 D. 社会公德的基本要求 【答案】D 【解析】本题考查考点：社会公德的基本要求。校园中自觉排队、文明用语、乐于助人等行为，属于社会公德的范畴，体现了文明礼貌、助人为乐的社会公德基本要求（D正确）；A题干中的行为是道德自觉，并非法律强制要求，B职业道德的核心是为人民服务，与校园情境不符；C家庭美德主要体现在家庭生活中，与题意无关,故排除。 7. 某中职生在实习中坚守诚信、爱岗敬业，这符合（） A. 仅对管理者的要求 B. 个人兴趣的自由选择 C. 无需遵守的行为规范 D. 职业道德的基本要求 【答案】D 【解析】本题考查考点：职业道德的基本要求。实习期间坚守诚信、爱岗敬业，是职业道德中诚实守信、爱岗敬业的核心要求，是中职生未来职业发展的重要基础（D正确）；A该要求适用于所有从业者，并非仅对管理者，B题干中的行为是职业道德约束，并非单纯的个人兴趣选择；C爱岗敬业、诚实守信是每个从业者必须遵守的行为规范,故排除。 8. 下列关于道德与法律的区别，表述错误的是（） ①道德依靠国家强制力 ②法律依靠社会舆论 ③道德由国家制定认可 ④法律具有普遍约束力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】本题考查考点：道德与法律的区别。①表述错误，道德依靠社会舆论、传统习俗和内心信念维系，不具有国家强制力；②表述错误，法律依靠国家强制力保证实施，社会舆论是道德的维系方式；③表述错误，法律由国家制定或认可，道德是自发形成的；④表述正确，法律对全体社会成员具有普遍约束力，故表述错误的是①②③，答案选A。 9. 社会主义道德建设的核心是（） A. 为人民服务 B. 集体主义 C. 爱国主义 D. 改革创新 【答案】A 【解析】本题考查考点：社会主义道德建设的核心。社会主义道德建设的核心是为人民服务，这是区别于其他道德的显著标志（A正确）；B集体主义是社会主义道德建设的原则；C爱国主义是中华民族精神的核心；D改革创新是时代精神的核心，故排除。 10. 社会主义道德建设的原则是（） A. 个人主义 B. 拜金主义 C. 自由主义 D. 集体主义 【答案】D 【解析】本题考查考点：社会主义道德建设的原则。社会主义道德建设以集体主义为原则，强调集体利益高于个人利益，同时尊重和保障个人的正当利益（D正确）；A、B、C均为错误的价值取向，违背社会主义道德建设的要求，故排除。 11. 中华传统美德是中华文化的精髓，下列属于传统美德的是（） A. 损人利己 B. 自强不息 C. 见利忘义 D. 奢侈浪费 【答案】B 【解析】本题考查考点：中华传统美德的内涵。自强不息是中华传统美德的重要内容，体现了中华民族的精神风貌（B正确）；A、C、D均违背中华传统美德的要求，是不良行为，故排除。 12. 道德是由一定的________决定的社会意识形态（） A. 社会经济关系 B. 个人主观意愿 C. 国家政治制度 D. 国际发展形势 【答案】A 【解析】本题考查考点：道德的本质。道德是由一定的社会经济关系决定的社会意识形态，随着社会经济关系的变化而变化，反映社会经济关系的要求（A正确）；B、C、D均不能决定道德的形成和发展，故排除。 13. 下列属于法律最主要特征的是（） A. 依靠内心信念维系 B. 依靠国家强制力保证实施 C. 依靠传统习俗维系 D. 依靠社会舆论维系 【答案】B 【解析】本题考查考点：法律的最主要特征。法律的特征包括由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力，其中最主要的特征是依靠国家强制力保证实施（B正确）；A、C、D是道德的维系方式，并非法律的特征，故排除。 14. 加强新时代公民道德建设的着力点是（） A. 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 B. 只注重个人品德修养 C. 仅强调职业道德提升 D. 只关注家庭美德建设 【答案】A 【解析】本题考查考点：新时代公民道德建设的着力点。加强新时代公民道德建设，要以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为着力点，全面提升公民道德素养（A正确）；B、C、D均为片面做法，忽视了“四德”建设的整体性，故排除。 15. 下列关于德治与法治关系，表述正确的是（） A. 法治比德治更重要 B. 德治比法治更重要 C. 二者相互补充、相互促进 D. 二者互不相关、各自独立 【答案】C 【解析】本题考查考点：德治与法治的关系。德治与法治相辅相成、相互补充、相互促进，法治是德治的保障，德治是法治的支撑，二者缺一不可（C正确）；A、B均片面强调一方的重要性，错误；D忽视了二者的内在联系，错误，故排除。 二、判断选择题（16-30题，每小题2分，共30分。判断下列表述是否正确，正确的选A，错误的选B） 16. 福建厦门某中职生既遵守交通法规，又主动礼让行人，体现德法兼修（） A. 正确 B. 错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：德法兼修的要求。题干以福建厦门本土案例为情境，该学生遵守交通法规（守法）、主动礼让行人（修德），体现了德法兼修的要求，判断正确。 17. 道德以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念（） A. 正确 B. 错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：道德的定义和维系方式。道德是以善恶为评价标准，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维系的行为规范，符合教材表述，判断正确。 18. 法律由国家制定或认可，主要依靠国家强制力保证实施（） A. 正确 B. 错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：法律的特征。法律是由国家制定或认可，并依靠国家强制力保证实施的行为规范，符合法律的核心特征，判断正确。 19. 法律是成文的道德，道德是内心的法律（） A. 正确 B. 错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：道德与法律的联系。该表述准确体现了道德与法律的辩证关系，法律是明确化、规范化的道德，道德是内化于心、外化于行的法律，判断正确。 20. 治理国家只需法治，无需德治（） A. 正确 B. 错误 【答案】B 【解析】本题考查考点：依法治国与以德治国相结合的要求。治理国家必须坚持法治与德治相结合，二者相辅相成、缺一不可，不能只靠法治而忽视德治，判断错误。 21. 社会主义道德建设以为人民服务为核心（） A. 正确 B. 错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：社会主义道德建设的核心。社会主义道德建设的核心是为人民服务，这是教材明确表述，判断正确。 22. 社会主义道德建设以集体主义为原则（） A. 正确 B. 错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：社会主义道德建设的原则。社会主义道德建设以集体主义为原则，兼顾集体利益和个人正当利益，符合教材表述，判断正确。 23. 中华传统美德是中华文化的精髓（） A. 正确 B. 错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：中华传统美德的地位。中华传统美德蕴含着丰富的思想道德资源，是中华文化的精髓，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，判断正确。 24. 道德由个人意志决定，与社会经济关系无关（） A. 正确 B. 错误 【答案】B 【解析】本题考查考点：道德的本质。道德是由一定的社会经济关系决定的，并非由个人意志决定，随着社会经济关系的变化，道德也会发生相应变化，判断错误。 25. 评价道德只需看个人喜好，无需客观标准（） A. 正确 B. 错误 【答案】B 【解析】本题考查考点：道德评价的标准。道德评价有明确的客观标准，以善恶为核心，结合社会发展规律和公序良俗，并非由个人喜好决定，判断错误。 26. 他人评价是道德评价的唯一方式（） A. 正确 B. 错误 【答案】B 【解析】本题考查考点：道德评价的方式。道德评价包括自我反思评价、他人评价、社会评价等多种方式，他人评价并非唯一方式，判断错误。 27. 加强公民道德建设是一项基础性、战略性工程（） A. 正确 B. 错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：公民道德建设的重要性。加强公民道德建设，是提高全民族文明素质、促进社会和谐稳定的基础性、战略性工程，符合教材表述，判断正确。 28. 法治和德治在国家治理中相互对立、不可兼容（） A. 正确 B. 错误 【答案】B 【解析】本题考查考点：德治与法治的关系。法治和德治在国家治理中相辅相成、相互促进，并非相互对立，而是可兼容、可互补的，判断错误。 29. 中职生只需学好专业，道德法治无关紧要（） A. 正确 B. 错误 【答案】B 【解析】本题考查考点：中职生的德法素养要求。中职生应做到德、智、体、美、劳全面发展，既要学好专业技能，也要提升道德法治素养，道德法治是立身之本，并非无关紧要，判断错误。 30. 传承中华传统美德要内化于心、外化于行（） A. 正确 B. 错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：中华传统美德的传承要求。传承中华传统美德，不能只停留在理论学习层面，要真正内化于心、外化于行，将美德转化为自觉的行为习惯，判断正确。 三、多项选择题（31-35题，每小题5分，共25分。在每小题给出的选项中，有两项或两项以上符合题目要求，错选、少选、多选均不得分） 31. 福建福州某中职学校开展“德法同行”主题教育，学生积极参与，下列做法正确的有（） A. 只学法律，放弃道德修养 B. 自觉传承孝老爱亲等传统美德 C. 认真学习法律知识，守法用法 D. 主动践行文明礼貌等社会公德 【答案】BCD 【解析】本题考查考点：德法兼修的实践要求。题干以福建福州本土案例为情境，BCD均符合“德法同行”的要求，自觉传承传统美德、学法守法、践行社会公德，都是德法兼修的具体体现；A表述错误，只学法律、放弃道德修养，违背德法兼修的核心要求，故排除。 32. 道德的作用体现在（） A. 规范社会行为 B. 调节人际关系 C. 维护社会秩序 D. 促进社会和谐 【答案】ABCD 【解析】本题考查考点：道德的作用。道德作为重要的社会意识形态，能够规范社会成员的行为，调节人与人之间的人际关系，维护社会秩序，促进社会和谐稳定，ABCD均符合道德的作用，全选正确。 33. 法律的特征包括（） A. 由国家制定或认可 B. 靠国家强制力保证实施 C. 对全体社会成员具有普遍约束力 D. 依靠社会舆论维系 【答案】ABC 【解析】本题考查考点：法律的特征。ABC均是法律的核心特征，由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力；D是道德的维系方式，并非法律的特征，故排除。 34. 坚持依法治国和以德治国相结合要做到（） A. 只重法治，忽视德治 B. 发挥法治对道德的保障 C. 提高全民法治意识和道德自觉 D. 强化道德对法治的支撑 【答案】BCD 【解析】本题考查考点：依法治国与以德治国相结合的要求。BCD均是坚持德法共治的具体做法，发挥法治对道德的保障作用、提升全民法治意识和道德自觉、强化道德对法治的支撑作用，都是实现德法结合的重要途径；A表述错误，只重法治、忽视德治，违背德法兼修的要求，故排除。 35. 下列属于中华传统美德的有（） A. 敬业乐群 B. 扶危济困 C. 见义勇为 D. 孝老爱亲 【答案】ABCD 【解析】本题考查考点：中华传统美德的内涵。敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲均是中华传统美德的重要内容，体现了中华民族的优良品质，ABCD全选正确。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究 学科网（北京）股份有限公司 $