第49卷 导言、追求向上向善的道德 知识点训练卷 2026年福建中职学考《思政考纲百套卷》（原卷版+解析版）

编写说明：2026年福建省中职学考《思想政治考纲百套卷》，依据最新的《福建省中等职业学校学业水平考试《中职思政（含职业素养）》科目考试说明》编写。本套试卷共100份：第一部分是66份知识点训练卷，第二部分24份常考题训练卷，第三部分是10份综合模拟卷。 本试卷是福建省中职学考《思想政治考纲百套卷》的第49卷，是知识点训练卷，基础模块一 职业道德与法治。包括考点： 1.1 了解道德与法律的区别与联系 1.2 理解我国坚持依法治国和以德治国相结合的关系 1.3 领悟提高职业道德素质与法治素质对成长成才的意义 1.4 了解道德的内涵、主要内容及其作用 1.5 理解我国社会主义道德建设的指导思想、核心、原则及基本要求 1.6 理解加强新时代公民道德建设的意义 2026年福建省中职学考《思想政治考纲百套卷》 第49卷 导言、追求向上向善的道德 知识点训练卷（49） 考试时间： 45分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本题共15小题，每小题3分，满分45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 福建龙岩某中职生传承红色道德基因，同时学习法治思想规范言行，这说明（） A. 德法必须兼顾，不可偏废 B. 有德无法即可立足社会 C. 有法无德即可行稳致远 D. 德法只能二选一 【答案】A 【解析】本题考查考点：德法兼修的重要性。题干以福建龙岩红色本土案例为情境，该学生传承红色道德基因（修德）、学习法治思想（守法），体现了德法必须兼顾、不可偏废的核心要求（A正确）；B、C、D均片面强调一方，忽视了德法相辅相成的关系，表述错误，故排除。 2. “道不可坐论，德不能空谈”启示中职生要（） A. 只重理论，不重实践 B. 无视道德，专注技能 C. 空谈道德，拒绝行动 D. 知行合一，践行道德 【答案】D 【解析】本题考查考点：道德的实践要求。题干名言强调道德不能只停留在口头谈论，必须落实到实际行动中，启示中职生要做到知行合一，主动践行道德规范（D正确）；A、B、C均违背“实践践行”的核心要求，表述错误，故排除。 3. “人无德不立，国无德不兴”强调的是（） A. 道德对个人与国家的重要性 B. 法律对个人与国家的重要性 C. 技能对个人与国家的重要性 D. 财富对个人与国家的重要性 【答案】A 【解析】本题考查考点：道德的重要性。题干俗语明确强调，个人的立身之本是道德，国家的兴盛离不开道德，突出了道德对个人和国家的重要意义（A正确）；B、C、D与题干中“德”的核心内涵不符，故排除。 4. 习近平总书记强调“把法治素养和道德素养结合起来”，要求中职生（） A. 守法而失德 B. 修德而违法 C. 德法兼修、全面发展 D. 无视德法、我行我素 【答案】C 【解析】本题考查考点：中职生的德法素养要求。习总书记的论述明确要求中职生既要提升法治素养，自觉守法用法，也要提升道德素养，践行道德规范，做到德法兼修、全面发展（C正确）；A、B、D均违背德法并重的要求，表述错误，故排除。 5. 党的二十大报告提出“提高人民道德水准和文明素养”，中职生应（） A. 忽视道德，专注应试 B. 提升道德，践行文明 C. 道德无用，技能至上 D. 文明无关，随性而为 【答案】B 【解析】本题考查考点：新时代公民道德建设的要求。党的二十大报告提出提高人民道德水准和文明素养，作为中职生，应积极响应号召，主动提升自身道德品质，践行文明行为（B正确）；A、C、D均忽视了道德文明素养的重要性，表述错误，故排除。 6. 某中职生在社区志愿服务中关爱老人、服务群众，践行了（） A. 为人民服务的道德核心 B. 个人主义的价值追求 C. 拜金主义的行为准则 D. 自由主义的处事态度 【答案】A 【解析】本题考查考点：社会主义道德的核心。为人民服务是社会主义道德的核心，中职生参与社区志愿服务、关爱老人、服务群众，正是为人民服务的具体体现（A正确）；B、C、D均为错误的价值取向，违背社会主义道德要求，故排除。 7. 某中职实习生坚守岗位、精益求精，践行了（） A. 集体主义道德原则 B. 爱岗敬业职业道德 C. 诚实守信家庭美德 D. 文明礼貌社会公德 【答案】B 【解析】本题考查考点：职业道德的基本要求。中职实习生在岗位上坚守职责、精益求精，践行了职业道德中爱岗敬业的核心要求，爱岗敬业是从业者的基本职业素养（B正确）；A集体主义是道德原则，与岗位情境不符；C诚实守信是职业道德的另一要求，题干未体现；D社会公德主要体现在公共生活中，故排除。 8. 下列关于中华传统美德的表述，错误的组合是（） ①是中华文化的精髓 ②是道德建设的唯一源泉 ③要全盘继承所有传统道德 ④要内化于心外化于行 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】本题考查考点：中华传统美德的地位和传承要求。①表述正确，中华传统美德是中华文化的精髓；②表述错误，中华传统美德是道德建设的重要源泉，并非唯一源泉；③表述错误，传承传统美德要取其精华、去其糟粕，不能全盘继承；④表述正确，传承传统美德要内化于心、外化于行，故表述错误的组合是②③，答案选B。 9. 新时代公民道德建设的重要任务是提升公民道德素养，下列做法符合这一要求的是（） A. 追求物质利益最大化 B. 忽视精神文明建设 C. 筑牢理想信念之基 D. 放弃传统文化传承 【答案】C 【解析】本题考查考点：新时代公民道德建设的要求。新时代公民道德建设的重要任务是提升公民道德素养，筑牢理想信念之基是提升道德素养的重要途径（C正确）；A、B、D均违背公民道德建设的要求，表述错误，故排除。 10. 法律与道德的共同点是（） A. 都靠国家强制力实施 B. 都能规范行为、维护秩序 C. 都由国家制定认可 D. 都靠社会舆论维系 【答案】B 【解析】本题考查考点：法律与道德的共同点。法律和道德都是社会行为规范，都能规范社会成员的行为，维护社会秩序，促进社会和谐（B正确）；A、C是法律的特征，D是道德的维系方式，并非二者的共同点，故排除。 11. 调整自己言行符合道德与法律要求，这是（） A. 仅对公职人员的要求 B. 成年人的责任，与学生无关 C. 可做可不做的自愿选择 D. 公民的法定义务与道德责任 【答案】D 【解析】本题考查考点：公民的德法义务。调整自身言行、遵守道德和法律，是每个公民的法定义务，也是道德责任，不分年龄、职业，中职生也不例外（D正确）；A、B、C均忽视了公民的基本责任，表述错误，故排除。 12. 集体主义原则要求我们（） A. 完全无视个人正当利益 B. 把集体利益放在首位 C. 个人利益高于一切 D. 集体利益服从个人利益 【答案】B 【解析】本题考查考点：集体主义原则的要求。集体主义原则要求我们把集体利益放在首位，同时尊重和保障个人的正当利益，坚持集体利益与个人利益的统一（B正确）；A、C、D均违背集体主义原则，表述错误，故排除。 13. 下列不属于社会公德的是（） A. 爱岗敬业 B. 文明礼貌 C. 助人为乐 D. 保护环境 【答案】A 【解析】本题考查考点：加强新时代公民道德建设的做法。加强新时代公民道德建设要以社会公德、职业道德为着力点，爱岗敬业属于职业道德的核心内容，并非社会公德范畴（A正确）；B、C、D均属于公民文明行为的具体体现，符合社会公德相关要求，故排除。 14.道德作为一种社会意识形态，会随着社会经济关系的变化而变化，下列表述不符合道德这一属性的是（） A. 具有时代性 B. 具有广泛性 C. 永恒不变 D. 反映社会经济关系 【答案】C 【解析】本题考查考点：道德的内涵。道德是反映社会经济关系的特殊社会意识形态，由社会经济关系决定，会随着时代发展而变化（具有时代性、广泛性），并非永恒不变。选项C“永恒不变”不符合道德的属性，故C正确；A、B、D均符合道德的内涵及属性，故排除。 15. 法治是治国理政的基本方式，下列体现法治内涵的是（） A. 权大于法 B. 法随言变 C. 严刑峻法 D. 良法善治 【答案】D 【解析】本题考查考点：法治的内涵。法治是治国理政的基本方式，良法善治是法治的重要体现，良法是善治的前提，善治是良法的目标（D正确）；A、B、C均违背法治的核心内涵，表述错误，故排除。 二、判断选择题（16-30题，每小题2分，共30分。正确选A，错误选B） 16. 福建莆田某中职生传承妈祖向善文化，同时遵守法律法规，体现德法统一（） A. 正确 B. 错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：德法统一的要求。题干以福建莆田本土妈祖文化案例为情境，该学生传承妈祖向善文化（修德）、遵守法律法规（守法），体现了德法统一、相辅相成的关系，判断正确。 17. 道德和法律都是行为规范，共同维护社会秩序（） A. 正确 B. 错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：道德与法律的共同点。道德和法律都是调整社会关系、规范社会行为的重要规范，二者相互配合、相互补充，共同维护社会秩序，判断正确。 18. 为人民服务是社会主义道德的核心（） A. 正确 B. 错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：社会主义道德的核心。为人民服务是社会主义道德的核心，符合教材明确表述，判断正确。 19. 传统道德都要全盘继承，无需批判取舍（） A. 正确 B. 错误 【答案】B 【解析】本题考查考点：中华传统美德的传承要求。传统道德既有精华也有糟粕，传承传统美德要取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用，不能全盘继承，判断错误。 20. 法律对全体社会成员具有普遍约束力（） A. 正确 B. 错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：法律的特征。法律对全体社会成员具有普遍约束力，无论职位高低、身份贵贱，都必须遵守法律，没有特殊公民，判断正确。 21. 法治与德治在国家治理中相互补充、相互促进（） A. 正确 B. 错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：德法关系。法治是德治的保障，德治是法治的支撑，二者在国家治理中相互补充、相互促进，符合教材表述，判断正确。 22. 中职生无需提升道德素养，学好技能即可（） A. 正确 B. 错误 【答案】B 【解析】本题考查考点：中职生的全面发展要求。中职生的培养目标是德技并修、工学结合，既要学好专业技能，也要提升道德素养，道德素养是职业发展的重要基础，判断错误。 23.加强新时代公民道德建设，需要注重提升公民的文明素养（） A. 正确 B. 错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：加强新时代公民道德建设的意义。加强新时代公民道德建设是促进人的全面发展的必然要求，而提升公民文明素养是公民道德建设的重要目标，判断正确。 24. 道德主要依靠国家强制力保证实施（） A. 正确 B. 错误 【答案】B 【解析】本题考查考点：道德与法律的区别。道德主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念维系，不具有国家强制力，依靠国家强制力保证实施是法律的主要特征，判断错误。 25. 加强道德建设能促进法治建设（） A. 正确 B. 错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：德治对法治的支撑作用。加强道德建设与法治建设相辅相成，加强道德建设能促进法治建设，符合教材表述，判断正确。 26. 个人品德是安身立命的根本（） A. 正确 B. 错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：个人品德的重要性。个人品德是公民个人道德修养的集中体现，是安身立命的根本，影响个人的职业发展和社会交往，判断正确。 27. 依法治国和以德治国可以相互替代（） A. 正确 B. 错误 【答案】B 【解析】本题考查考点：德法关系。依法治国和以德治国各有侧重、相互补充，不能相互替代，必须坚持二者相结合，判断错误。 28. 中华传统美德包含自强不息、敬业乐群等内容（） A. 正确 B. 错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：中华传统美德的内涵。自强不息、敬业乐群、扶危济困、孝老爱亲等都是中华传统美德的重要内容，符合教材表述，判断正确。 29. 对他人行为进行道德评价时，不能仅以行为结果为判断标准，还应关注其行为的出发点是否符合道德要求（） A. 正确 B. 错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：道德评价的标准。道德评价的核心是判断行为的善恶，这种判断具有全面性，不能片面地只看行为产生的结果。行为的出发点是否善良、是否符合社会道德规范，也是道德评价的重要依据，只有兼顾出发点与结果，才能做出客观公正的道德评价，题干表述符合教材内涵，故判断正确。 30. 新时代青年要做担当民族复兴大任的时代新人（） A. 正确 B. 错误 【答案】A 【解析】本题考查考点：新时代青年的责任与担当。新时代中职生作为青年的重要组成部分，应坚定理想信念，提升德法素养和专业技能，做担当民族复兴大任的时代新人，判断正确。 三、多项选择题（31-35题，每小题5分，共25分。多选、少选、错选均不得分） 31. 习近平总书记强调“德法兼修”，福建漳州某中职开展“美德润心·法治护航”活动，下列做法正确的有（） A. 传承漳州非遗诚信美德 B. 学习与非遗相关法律法规 C. 践行文明有礼、助人为乐的社会公德 D. 主动参与德法宣传，带动身边同学共同提升 【答案】ABCD 【解析】本题考查考点：德法兼修的实践要求。结合习总书记重要论述和福建漳州本土非遗案例，ABCD四项均符合“美德润心·法治护航”的活动宗旨，传承非遗美德、学习相关法律、践行社会公德、宣传德法知识，都是中职生德法兼修的具体实践，故全选。 32. 中职生应注重道德修养，明确道德对人生发展的重要作用，下列属于道德对人生发展积极作用的有（） A. 阻碍个人人际关系建立 B. 建立良好人际关系，促进人际和谐 C. 促进自我完善，提升个人精神境界 D. 降低个人综合素质，影响职业发展 【答案】BC 【解析】本题考查考点：道德对人生发展的作用。道德对个人人生发展具有积极导向作用，能够帮助中职生建立良好的人际关系、促进自我完善和精神境界提升（B、C正确）；A、D表述错误，均为道德缺失带来的负面影响，故排除。 33. 中华传统美德是中华文化的精髓，对待中华传统美德，我们应坚持的正确态度有（） A. 全盘否定，摒弃所有传统道德 B. 尊重传承，将传统美德内化于心 C. 取其精华、去其糟粕，批判继承 D. 结合时代要求，赋予传统美德新内涵 【答案】BCD 【解析】本题考查考点：中华传统美德的传承要求。中华传统美德是中华文化的精髓，对待传统美德，应坚持尊重传承、批判继承、与时俱进（B、C、D正确）；A表述错误，全盘否定传统美德违背文化传承的核心要求，传统美德中的精华部分值得我们传承弘扬，故排除。 34. 法律是治国之重器，道德是立身之根本，中职生应做到德法兼修，下列做法符合这一要求的有（） A. 自觉践行道德规范，提升个人道德品质 B. 认真学习法律知识，增强法治意识，守法用法 C. 主动宣传德法知识，带动身边人共同进步 D. 无视道德与法律，随心所欲、我行我素 【答案】ABC 【解析】本题考查考点：中职生德法兼修的实践要求。德法兼修要求中职生既要修德也要守法，践行道德规范、学习法律知识、宣传德法内容，都是具体践行方式（A、B、C正确）；D表述错误，无视德法的行为违背德法兼修的核心要求，故排除。 35. 新时代中职生要自觉提升法治素养和道德素养，下列属于提升两种素养共同要求的有（） A. 主动学习相关知识，提升认知水平 B. 只重理论学习，忽视实际行动 C. 坚守行为底线，拒绝违规失德 D. 注重实践践行，做到知行合一 【答案】ACD 【解析】本题考查考点：提升法治素养与道德素养的共同要求。提升法治素养和道德素养，都要求中职生主动学习相关知识、坚守行为底线、注重实践践行（A、C、D正确）；B表述错误，只重理论、忽视实践，无法真正提升两种素养，故排除。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年福建省中职学考《思想政治考纲百套卷》，依据最新的《福建省中等职业学校学业水平考试《中职思政（含职业素养）》科目考试说明》编写。本套试卷共100份：第一部分是66份知识点训练卷，第二部分24份常考题训练卷，第三部分是10份综合模拟卷。 本试卷是福建省中职学考《思想政治考纲百套卷》的第49卷，是知识点训练卷，基础模块一 职业道德与法治。包括考点： 1.1 了解道德与法律的区别与联系 1.2 理解我国坚持依法治国和以德治国相结合的关系 1.3 领悟提高职业道德素质与法治素质对成长成才的意义 1.4 了解道德的内涵、主要内容及其作用 1.5 理解我国社会主义道德建设的指导思想、核心、原则及基本要求 1.6 理解加强新时代公民道德建设的意义 2026年福建省中职学考《思想政治考纲百套卷》 第49卷 导言、追求向上向善的道德 知识点训练卷（49） 考试时间： 45分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本题共15小题，每小题3分，满分45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 福建龙岩某中职生传承红色道德基因，同时学习法治思想规范言行，这说明（） A. 德法必须兼顾，不可偏废 B. 有德无法即可立足社会 C. 有法无德即可行稳致远 D. 德法只能二选一 2. “道不可坐论，德不能空谈”启示中职生要（） A. 只重理论，不重实践 B. 无视道德，专注技能 C. 空谈道德，拒绝行动 D. 知行合一，践行道德 3. “人无德不立，国无德不兴”强调的是（） A. 道德对个人与国家的重要性 B. 法律对个人与国家的重要性 C. 技能对个人与国家的重要性 D. 财富对个人与国家的重要性 4. 习近平总书记强调“把法治素养和道德素养结合起来”，要求中职生（） A. 守法而失德 B. 修德而违法 C. 德法兼修、全面发展 D. 无视德法、我行我素 5. 党的二十大报告提出“提高人民道德水准和文明素养”，中职生应（） A. 忽视道德，专注应试 B. 提升道德，践行文明 C. 道德无用，技能至上 D. 文明无关，随性而为 6. 某中职生在社区志愿服务中关爱老人、服务群众，践行了（） A. 为人民服务的道德核心 B. 个人主义的价值追求 C. 拜金主义的行为准则 D. 自由主义的处事态度 7. 某中职实习生坚守岗位、精益求精，践行了（） A. 集体主义道德原则 B. 爱岗敬业职业道德 C. 诚实守信家庭美德 D. 文明礼貌社会公德 8. 下列关于中华传统美德的表述，错误的组合是（） ①是中华文化的精髓 ②是道德建设的唯一源泉 ③要全盘继承所有传统道德 ④要内化于心外化于行 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 9. 新时代公民道德建设的重要任务是提升公民道德素养，下列做法符合这一要求的是（） A. 追求物质利益最大化 B. 忽视精神文明建设 C. 筑牢理想信念之基 D. 放弃传统文化传承 10. 法律与道德的共同点是（） A. 都靠国家强制力实施 B. 都能规范行为、维护秩序 C. 都由国家制定认可 D. 都靠社会舆论维系 11. 调整自己言行符合道德与法律要求，这是（） A. 仅对公职人员的要求 B. 成年人的责任，与学生无关 C. 可做可不做的自愿选择 D. 公民的法定义务与道德责任 12. 集体主义原则要求我们（） A. 完全无视个人正当利益 B. 把集体利益放在首位 C. 个人利益高于一切 D. 集体利益服从个人利益 13. 下列不属于社会公德的是（） A. 爱岗敬业 B. 文明礼貌 C. 助人为乐 D. 保护环境 14.道德作为一种社会意识形态，会随着社会经济关系的变化而变化，下列表述不符合道德这一属性的是（） A. 具有时代性 B. 具有广泛性 C. 永恒不变 D. 反映社会经济关系 15. 法治是治国理政的基本方式，下列体现法治内涵的是（） A. 权大于法 B. 法随言变 C. 严刑峻法 D. 良法善治 二、判断选择题（16-30题，每小题2分，共30分。正确选A，错误选B） 16. 福建莆田某中职生传承妈祖向善文化，同时遵守法律法规，体现德法统一（） A. 正确 B. 错误 17. 道德和法律都是行为规范，共同维护社会秩序（） A. 正确 B. 错误 18. 为人民服务是社会主义道德的核心（） A. 正确 B. 错误 19. 传统道德都要全盘继承，无需批判取舍（） A. 正确 B. 错误 20. 法律对全体社会成员具有普遍约束力（） A. 正确 B. 错误 21. 法治与德治在国家治理中相互补充、相互促进（） A. 正确 B. 错误 22. 中职生无需提升道德素养，学好技能即可（） A. 正确 B. 错误 23.加强新时代公民道德建设，需要注重提升公民的文明素养（） A. 正确 B. 错误 24. 道德主要依靠国家强制力保证实施（） A. 正确 B. 错误 25. 加强道德建设能促进法治建设（） A. 正确 B. 错误 26. 个人品德是安身立命的根本（） A. 正确 B. 错误 27. 依法治国和以德治国可以相互替代（） A. 正确 B. 错误 28. 中华传统美德包含自强不息、敬业乐群等内容（） A. 正确 B. 错误 29. 对他人行为进行道德评价时，不能仅以行为结果为判断标准，还应关注其行为的出发点是否符合道德要求（） A. 正确 B. 错误 【30. 新时代青年要做担当民族复兴大任的时代新人（） A. 正确 B. 错误 三、多项选择题（31-35题，每小题5分，共25分。多选、少选、错选均不得分） 31. 习近平总书记强调“德法兼修”，福建漳州某中职开展“美德润心·法治护航”活动，下列做法正确的有（） A. 传承漳州非遗诚信美德 B. 学习与非遗相关法律法规 C. 践行文明有礼、助人为乐的社会公德 D. 主动参与德法宣传，带动身边同学共同提升 32. 中职生应注重道德修养，明确道德对人生发展的重要作用，下列属于道德对人生发展积极作用的有（） A. 阻碍个人人际关系建立 B. 建立良好人际关系，促进人际和谐 C. 促进自我完善，提升个人精神境界 D. 降低个人综合素质，影响职业发展 33. 中华传统美德是中华文化的精髓，对待中华传统美德，我们应坚持的正确态度有（） A. 全盘否定，摒弃所有传统道德 B. 尊重传承，将传统美德内化于心 C. 取其精华、去其糟粕，批判继承 D. 结合时代要求，赋予传统美德新内涵 34. 法律是治国之重器，道德是立身之根本，中职生应做到德法兼修，下列做法符合这一要求的有（） A. 自觉践行道德规范，提升个人道德品质 B. 认真学习法律知识，增强法治意识，守法用法 C. 主动宣传德法知识，带动身边人共同进步 D. 无视道德与法律，随心所欲、我行我素 35. 新时代中职生要自觉提升法治素养和道德素养，下列属于提升两种素养共同要求的有（） A. 主动学习相关知识，提升认知水平 B. 只重理论学习，忽视实际行动 C. 坚守行为底线，拒绝违规失德 D. 注重实践践行，做到知行合一 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究 学科网（北京）股份有限公司 $