专题03 牛顿第一定律（期中真题汇编）（人教版）八年级物理下学期

专题03 牛顿第一定律 答案版 地 城 考点01 阻力对运动的影响 一、单选题 1．C 2．C 3．B 4．B 5．A 二、多选题 6．亚里士多德 伽利略 7．牛顿 匀速直线运动状态 静止状态 力 8. (1)运动状态(2)球拍(3)相互;做匀速直线运动 9. 减速 南 三、简答题 10. 运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。 四、实验题 11.(1)相同(2)BC(3)减小慢;匀速直线;惯性 12.不科学。在此实验中要控制小车的初始速度相同。但用手推使小车运动起来，无法控制小车的初始速度相同 相同 长 慢 长 地 城 考点02 牛顿第一定律 一、单选题 1．B 2．B 3．D 4．C 5．B 6．C 二、填空题 7.两 做匀速直线运动 8.保持静止状态 匀速直线运动 9.沿BF方向运动 在点保持静止 10.匀速直线 2 保持静止 三、科普阅读题 11. (1)C (2) ② ②③①④ (3)改变 地 城 考点03 惯性 一、单选题 1.C 2.A 3.A 4.B 5.C 二、多选题 6.BD 7.CD 三、填空题 8.左 右 9.乙 匀速直线 10.惯性 汽车头枕 保持静止 四、综合题 11.敲击前，苹果和筷子处于静止状态，敲击筷子时，筷子受到力快速向下运动，而苹果由于惯性将保持原来的静止状态，导致苹果相对于筷子向上运动。 12.倒车时，原木和汽车都处于向后的运动状态，突然刹车时，汽车受力运动状态发生改变，由运动变为静止，而原木由于惯性，保持原来的运动状态继续向后运动，所以会在刹车后会滚下车 13. (1) 飞出去 保持静止状态 落下来 (2) 力 改变 惯性 重力 五、科普阅读题 14. (1) 前 惯性 变大 (2) 气囊 物体间力的作用是相互的 (3)运动状态 (4)C (5)减速慢行，安全第一 试卷第1页，共3页 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 牛顿第一定律 3大高频考点概览 考点01 阻力对运动的影响 考点02 牛顿第一定律 考点03 惯性 地 城 考点01 阻力对运动的影响 一、单选题 1.（24-25 八年级下·河南郑州·期中）物理学的发展推动了科学技术的创新和革命。下列对于运动和力的说法中错误的是（　　） A．物体受到力的作用时，它的运动状态不一定会发生改变 B．亚里士多德认为“力是维持物体运动状态的原因”，这个观点是错误的 C．牛顿第一定律是力学的基本定律之一，它能够通过现代实验手段直接验证的 D．伽利略采用实验和推理相结合的方法，发展了人类的科学思维方式和科学研究方法 2.（24-25·八年级下·湖北武汉·期中）如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置图。实验中先将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在木板上滑行的距离，再去掉棉布重做以上实验。关于此实验，下列说法正确的是（　　） A．因为木板比棉布光滑，所以第二次实验时应将小车放在斜面上的高度要略低一些 B．小车在铺有棉布的木板上滑行距离较大一些，说明力是维持物体运动的原因 C．两次实验中小车最终都会停下来，是因为力改变了小车的运动状态 D．伽利略对类似的实验进行了分析并推理得出：一切物体在没有受力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态 3.（24-25·八年级下•江西吉安·期中）关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是（    ） A．施力物体一定不是受力物体 B．物体不受力，运动状态一定不改变 C．两个不接触的物体间一定没有力的作用 D．物体运动状态不变，一定没有受到力的作用 4. （24-25·八年级下·河南郑州·期中）下列实例，不能说明运动不需要力维持的是（　　） A．向上抛的篮球，离开手后仍然运动一段时间 B．熄火后的汽车慢慢停下来 C．掷出去的铅球，能在空中继续前进 D．踢出去的足球，能继续在草坪上滚动 5.（24-25八年级下·广东揭阳·月考）体育运动包含有丰富的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．踢足球的力越大，球飞得越远，说明力的作用效果与力的大小有关 B．竖直向上垫排球时，若排球在最高点时所受的外力全部消失，球将落下来 C．在草坪上滚动的足球最终会停下来，说明物体的运动需要力来维持 D．运动员跑步到达终点时不能立刻停下是因为受到惯性的作用 二、填空题 6.（24-25 八年级下·山东济宁·期中）提出“物体的运动需要力来维持”观点的是____________________，__ 通过实验推翻了这一结论，得出“一切物体在不受外力作用时，其速度保持不变”． 7.（24-25八年级下·吉林长春·期中）英国物理学家________总结并发展了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律：一切物体总保持______________或________，除非作用在它上面的________迫使它改变这种状态。这就是著名的牛顿第一定律。 8.（24-25八年级下·江苏扬州·期中）学生喜爱的各项球类运动中，涉及许多物理知识： (1)篮球撞到篮板后反弹回来，说明力可以改变物体的___________； (2)球拍击打羽毛球的瞬间，羽毛球受到的弹力是由于___________（选填“球拍”或“球”）发生弹性形变而产生的； (3)打排球用力扣球时，手会感到疼，说明物体间力的作用是___________的，如果排球在飞行过程中突然失去所有力，排球将会___________。 9.（24-25八年级下·广东广州·期中）一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上的A处有方小球。若车箱中的旅客突然发现小球沿如图（俯视图）中的虚线从A点运动到B点，判断列车在________________（选填“匀速”、“加速”或“减速”）行驶中，并且向__________________（选填“东”、“南”、“西”或“北”）转弯。 三、简答题 10.（24-25八年级下·陕西西安·期中）玩滑板车时，滑板车运动一段时间后会停下来，再次蹬地，滑板车又会继续运动下去。你认为运动需要力来维持吗? 四、实验题 11.（24-25八年级下·江苏扬州·期中）牛顿在探究“阻力对物体运动的影响”实验后，揭开了物体运动的规律，从而得出了“牛顿第一定律”。实验小组的同学利用如图1所示的装置进行斜面探究： (1)为使小车每次到达水平面时的速度相等，每次都要让小车从斜面上的___________位置由静止开始自由下滑； (2)分别选用毛巾、棉布和木板进行实验，应将毛巾、棉布平整地铺在___________段（选填“AB”、“BC”或“AC”）； (3)伽利略在400多年前的研究思想一直闪耀着理性的光辉。伽利略曾经观测到，钟摆来回摆动的高度是相同的，如图2甲。他设想了这样一个实验：在左边一个固定的斜坡上滚下一个球，球又滚上右边不同坡度的斜坡，如果球没有受到摩擦阻力的作用，他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样，好像这个球“记住”了起始高度。经过进一步思考，伽利略推断，如果右边的斜坡变成平坦，球将会一直匀速滚动下去，如图2乙。 请回答： ①像科学家那样“进一步思考”：图2丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置，他认为当斜坡倾角变小时，小球速度___________（选填“减小快”、“减小慢”或“不变”）。于是他大胆推测：当斜坡变成光滑而平坦时，小球将做___________运动； ②伽利略认为，球匀速滚动是球的“自然运动”状态，“自然运动”是球所具有的属性。在我们今天看来，球的这种属性称为___________。 12.（24-25八年级下·山东济南·期中）在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，小明进行了如图甲所示的实验操作： 第一步：在水平面上铺上阻力较大的毛巾； 第二步：将小车放在水平面的初始位置（如图甲所示），用手轻轻向右推动一下小车； 第三步：待小车静止后，记录小车的初始位置与末位置之间的距离为s1； 第四步：为了减小阻力，依次在水平面上更换棉布和塑料板，重复上述步骤，记录测量距离为s2、s3； 第五步：比较s1、s2、s3，得出结论。 （1）分析小明的实验步骤，你觉得小明的实验操作是否科学，其原因是 _________ 。 （2）小刚则选用了如图乙所示的装置进行实验。为了确保实验的科学性，小刚决定在水平面上依次铺上毛巾、棉布、塑料板，再使用数据采集器，采集小车在3次实验中，从斜面同一高度由静止下滑至斜面底端，其速度大小的变化如乙所示。 （3）小刚继续采集小车从斜面底部滑行至静止，其速度随时间的变化的图像（如图丙）。分析该图象： ①小车在三种不同的接触面上从运动到静止，速度的减小量 _______ （选填“相同”或“不相同”），在塑料板上运动所需的时间 _____ （选填“长”或“短”）； ②由此可得，小车所受的阻力越小，速度减小得越 _____ （选填“快”或“慢”）； ③小刚进一步思考：倘若小车所受的阻力继续减小，小车速度减小到0所需的时间就越 _____ （选填“长”或“短”）。 ④进一步推理：若小车所受阻力减小为0时，请在图丁中作出小车从斜面底部开始运动，其速度v随时间t的变化图象_____。 地 城 考点02 牛顿第一定律 一、单选题 1.（24-25·八年级下·贵州黔东南·期中）牛顿第一定律是在大量实验基础上进行推理论证得出的，以下研究问题的方法与此相同的是（　　） A．用刻度尺测量长度进行多次测量 B．探究声音能否在真空中传播 C．探究声音的响度与哪些因素有关 D．探究光的反射规律 2. （24-25·八年级下·福建宁德·期中） “一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。”总结概括出这一规律的科学家是（　　） A．杨振宁 B．牛顿 C．伽利略 D．亚里士多德 3.（24-25 八年级下·广东东莞·期中）一个运动的物体受到的所有力都消失后的运动情况可用（　　）图表示。 A B C D 4.（24-25 八年级下·河北沧州·期中）牛顿第一定律是（　　） A．通过想象得出的结论 B．由斜面小车实验直接得到的结论 C．在实验基础上，经过合理分析、推理得到的结论 D．由理论分析得到的结论 5．（24-25 八年级下·山西吕梁·期中）如图是小梦同学打乒乓球时的情景，乒乓球在空中飞行过程中（　　） A．不受力的作用 B．运动状态不断的发生改变 C．受到球拍的作用力 D．若外力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动 6.（24-25八年级下·河南信阳·期末）正在行驶的汽车，如果作用在汽车上的一切外力突然消失，那么汽车将（　　） A．立即停下来 B．先慢下来，然后停止 C．做匀速直线运动 D．改变运动方向 二、填空题 7.（24-25八年级下·四川达州·期中）如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，不计摩擦，小球受__________个力，若小球摆到B点时其所受力全部消失，则小球将__________。 8.（24-25八年级下·江西吉安·月考）“踢沙包”是孩子们非常喜爱的游戏，将一个沙包从同一高度以相同速度分别沿竖直向上和斜向上踢出，其运动轨迹如图所示。若到达最高处时沙包所受的力突然全部消失，甲将 __________，乙将___________（均选填“保持静止状态”或“匀速直线运动”）。 9.（24-25八年级下·湖南驻马店·月考）如图所示，小佳同学在竖直平面内用细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、两点间来回摆动。当小球运动到点时，细线恰好断开，则小球将_____；当小球运动到点时，如果一切外力都消失，则小球将_____。（两空均填“在点保持静止”、“沿方向运动”、“沿方向运动”或“沿方向运动”） 10.（24-25八年级下·四川自贡·期中）如图所示，将小球竖直向上抛出，小球在A、B、C三点的速度分别为vA=4m/s、vB=2m/s、vC=0m/s。如果小球在经过B点时，重力突然消失，不计空气阻力，则小球将做______运动，速度大小为______m/s；如果小球在经过C点时，重力突然消失，不计空气阻力，则小球将______。 三、科普阅读题 11.（24-25 八年级下·北京海淀·期中）请阅读下列材料，回答下列问题： 理想实验 理想实验，又叫做“假想实验”、“抽象实验”或“思想上的实验”。它是在真实的科学实验的基础上，抓住主要国素，忽略次要因素的影响，对实际过程作出更深入一层的抽象分析。在自然科学的理论研究中，“理想实验”具有重要的作用。作为一种抽象思维的方法，“理想实验”可以使人们对实际的科学实验有更深刻的理解，可以进一步揭示出客观现象和过程之间内在的逻辑联系，并由此得出重要的结论。 作为经典力学基础的惯性定律，就是“理想实验”的一个重要结论。这个结论是不能直接从实验中得出的。伽利略曾注意到，如图所示，当一个球从一个斜面上滚下而又滚上第二个斜面时，球在第二个斜面上所达到的高度同它在第一个斜面上开始滚下时的高度几乎相等。伽利略断定高度上的这一微小差别是由于摩擦而产生的，如能将摩擦完全消除的话，高度将恰好相等。然后，他推想说，在完全没有摩擦的情况下，不管第二个斜面的倾斜度多么小，球在第二个斜面上总要达到相同的高度。最后，如果第二个斜面的倾斜度完全消除了，那么球从第一个斜面上滚下来之后，将以恒定的速度在无限长的平面上永远不停运动下去。这个实验是无法实现的，因为永远也无法将摩擦完全消除掉。所以，这只是一个“理想实验”。但是，伽利略由此而得到的结论，却打破了自亚里士多德以来多年间关于受力运动的物体，当外力停止作用时便归于静止的陈旧观念，为近代力学的建立奠定了基础。后来，这个结论被牛顿总结为牛顿运动第一定律，即惯性定律。 “理想实验”在自然科学的理论研究中有着重要的作用。但是，“理想实验”的方法也有其一定的局限性，“理想实验”只是一种逻辑推理的思维过程，它的作用只限于逻辑上的证明与反驳，而不能用来作为检验认识正确与否的标准。相反，由“理想实验”所得出的任何推论，都必须由观察或实验的结果来检验。 (1)在我们学过的实验中采用“理想实验”这种研究方法的还有______。 A．探究影响压力作用效果的因素 B．探究影响滑动摩擦力大小的因素 C．探究声音能否在真空中传播 (2)下面是伽利略理想斜面实验打乱后的步骤： ①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度。 ②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。 ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。 ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速直线运动。 在上述的实验步骤中，有一个是实验事实，其余是推论，属于可靠实验事实的是______（填序号）。把上述理想实验的设想步骤按正确的顺序排列是______（填序号）。 (3)牛顿第一定律表明，力是______（填“维持”或者“改变”）物体运动状态的原因。 地 城 考点03 惯性 一、单选题 1.（24-25 八年级下·安徽安庆·期中）安全是生命和健康的基本保障。如图是一些安全警示标志，其中不需要应用惯性知识解释的是（　　） A B C D A．请系好安全带 B．小心地滑 C．禁止高空抛物 D．小心绊倒 2.（24-25八年级下·福建厦门·期末）如图所示，一辆公交车正在水平路面匀速向右行驶，遇到突发情况紧急刹车时，下列能正确表示车内拉环情形的是（　　） A B C D 3.（24-25 八年级下·安徽淮北·期中）如图所示的是汽车上常见的安全头枕和安全带。下列说法中正确的是（　　） A．在汽车加速的过程中，驾驶员的惯性大小保持不变 B．在急刹车的过程中，安全头枕和安全带都对人起保护作用 C．在急刹车的过程中，汽车还会向前运动一段距离，这是因为汽车受到惯性力的作用 D．在急刹车的过程中，安全带可以减小司机的惯性从而减轻对司机的伤害程度 4.（24-25·福建龙岩·期中）如图是汽车拉力赛途经的一段S形水平弯道，为了更安全，现场观众应站的位置是图中的（） A．甲、乙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．丙、丁 5.（24-25八年级下·福建莆田·期中）子弹从枪口射出后，还能在空中继续向前飞行，是因为 A．子弹受到火药燃气的推力 B．子弹受到了惯性的作用 C．子弹有惯性 D．子弹的惯性大于受到的阻力 二、多选题 6.（24-25八年级下·陕西西安·期中）乒乓球被称为中国的“国球”，深受同学们喜欢。关于乒乓球运动中蕴含的力学知识，下列说法正确的是（　　） A．乒乓球离手后，在空中继续向前飞行，速度减小，惯性减小 B．乒乓球的质量小，所以容易被快速抽杀 C．空中飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它将保持静止状态 D．加碳的球拍比较轻巧，是因为球拍的密度较小 7.（24-25八年级下·天津·期中）下图所示的是小车载着木块向右运动时发生的现象。下列判断正确的是（　　） A．图甲所示的现象可能是小车在运动中突然停止时发生的 B．图甲所示的现象可能是小车在运动中突然减速时发生的 C．图乙所示的现象可能是小车在运动中突然停止时发生的 D．图乙所示的现象可能是小车在运动中突然减速时发生的 三、填空题 8.（24-25 八年级下·四川达州·期中）工人师傅常借助工具来检测竖直和水平。请根据图中信息判断：图1中墙壁向______倾斜；若观察到图2中的空气泡向B端靠近，可能是因为水平仪由静止向______端方向运动起来。（两空均选填“左”或“右”） 9.（24-25八年级下·福建宁德·期中）如图甲、乙、丙所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右运动，当小车突然刹车减速，烧杯中的水面应是图___________中的形状；图丙表示的是，小车正在做___________运动。 10.（24-25八年级下·江苏南通·期中）如图甲所示，某公路发生一起交通事故，是同向行驶的两辆汽车发生了“追尾”。汽车B刹车后由于______仍撞到了汽车A，此时对汽车A中的司机起保护作用的是________（“安全气囊”或“汽车头枕”）。如图乙所示，有个内壁绝对光滑的大碗放在水平桌面上，一个重为5N的钢球从A点由静止释放（不计空气阻力），如果钢球到达碗内右边与A等高的B点时所有外力消失了，则钢球会________（选填“竖直落下”、“保持静止”或“竖直向上飞出”）。 四、综合题 11.（24-25九年级下·贵州遵义·期中）如图所示，把筷子穿过苹果，将筷子竖起来，用铁锤不断敲击筷子的顶端，苹果会沿着筷子逐渐向上“爬”。请你用学过的物理知识解释苹果为什么会向上“爬”。 12.（24-25·山西吕梁·期中）如图所示，为了将满车原木快速卸下，司机师傅往往会采取倒车并突然刹车的方法，这样来回几次，原木就会自己“下车”，司机实现轻松卸货．请你运用所学知识解释为什么刹车后原木会自己“下车”。 13.（24-25八年级下·河南·期中）如图所示，把一叠棋子放在桌上，用一根薄塑料尺迅速打击底部的棋子。 (1)实验现象是被击中的棋子__________，上方的棋子__________，然后__________。 (2)这堆棋子原来都处于静止状态，被击中的棋子由于受到塑料尺的__________作用，__________运动状态，飞了出去。而上方的多个棋子并没有受到塑料尺的力作用，由于__________保持原来的静止状态，然后由于__________，掉落下来叠在底部棋子的上方。 五、科普阅读题 14.（24-25八年级下·广东湛江·期中）阅读短文，回答文后问题。 汽车安全带 汽车的速度很快，一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于惯性会继续向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外。为防止撞车时发生类似的伤害，公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，以便发生交通事故时，安全带对人体起到缓冲的作用，防止出现二次伤害。在高档轿车上，除了前后排座位都有安全带外，还安装着安全气囊系统，一旦发生严重撞击，气囊会自动充气弹出，使人不致撞到车身上。 (1)如图甲所示，紧急刹车时，人会向___________倾倒，是由于人具有___________要保持原来的运动状态不变。这个过程中安全带被拉长，安全带受到的拉力___________。 (2)如图乙所示，人体模型与气囊撞击时，模型受到力的作用，同时___________也受到作用力，理由是___________。 (3)紧急制动时，安全带将急速前倾的驾乘人员拉回来，说明力可以改变物体的___________； (4)下列说法正确的是___________； A．汽车突然拐弯时，安全带能自由伸缩 B．为了安全，安全带要尽可能系得松一些 C．用手快速拉安全带，安全带不能被拉动 D．汽车突然启动时，安全带能对人起保护作用 (5)为了提醒司机朋友在雨天注意行车安全，在高速公路旁设置了警示牌，请你为警示牌写一句安全标语：___________。 试卷第1页，共3页 13 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 牛顿第一定律 3大高频考点概览 考点01 阻力对运动的影响 考点02 牛顿第一定律 考点03 惯性 地 城 考点01 阻力对运动的影响 一、单选题 1.（24-25 八年级下·河南郑州·期中）物理学的发展推动了科学技术的创新和革命。下列对于运动和力的说法中错误的是（　　） A．物体受到力的作用时，它的运动状态不一定会发生改变 B．亚里士多德认为“力是维持物体运动状态的原因”，这个观点是错误的 C．牛顿第一定律是力学的基本定律之一，它能够通过现代实验手段直接验证的 D．伽利略采用实验和推理相结合的方法，发展了人类的科学思维方式和科学研究方法 【答案】C 【详解】．物体受非平衡力时，运动状态改变，受平衡力时运动状态不变，故A正确，A不符合题意； B．亚里士多德认为物体只要运动就需要力来维持，没有力运动物体就会慢慢停下来，力是维持物体运动的原因，亚里士多德观点忽略了阻力对物体运动的影响，由牛顿第一定律可知物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故B正确，B不符合题意； C．牛顿第一定律是力学的基本定律之一，因为牛顿第一定律的内容是在物体不受任何外力的作用下，而现实生活中没有不受任何外力的物体，所以牛顿第一定律是在实验的基础上，结合推理得出来的，故C错误，C符合题意； D．伽利略对理想斜面的研究采用把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来的方法，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法，故D正确，D不符合题意。 故选C。 2.（24-25·八年级下·湖北武汉·期中）如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置图。实验中先将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在木板上滑行的距离，再去掉棉布重做以上实验。关于此实验，下列说法正确的是（　　） A．因为木板比棉布光滑，所以第二次实验时应将小车放在斜面上的高度要略低一些 B．小车在铺有棉布的木板上滑行距离较大一些，说明力是维持物体运动的原因 C．两次实验中小车最终都会停下来，是因为力改变了小车的运动状态 D．伽利略对类似的实验进行了分析并推理得出：一切物体在没有受力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态 【答案】C 【详解】A．根据控制变量法，实验中需要小车每次从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达斜面底端时的速度相同，故A错误； B．小车在铺有棉布的木板上滑行距离较大一些，是因为小车在棉布上受到的阻力较小，力是改变物体运动状态的原因，物体运动的原因不需要力去维持，故B错误； C．小车到达斜面底端时的速度相同，两次实验中小车最终都会停下来，是因为力改变了小车的运动状态，故C正确； D．伽利略对类似的实验进行了分析并推理得出：一切运动的物体在没有受力作用时，总保持匀速直线运动状态，故D错误。 故选C。 3.（24-25·八年级下•江西吉安·期中）关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是（    ） A．施力物体一定不是受力物体 B．物体不受力，运动状态一定不改变 C．两个不接触的物体间一定没有力的作用 D．物体运动状态不变，一定没有受到力的作用 【答案】B 【详解】A．物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，故A错误； B．根据牛顿第一定律，物体不受力时，运动状态保持不变（静止或匀速直线运动），故B正确； C．两个不接触的物体间也可以有力的作用，如磁力、重力，故C错误； D．物体运动状态不变，可能是没有受到力的作用，也可能是受到平衡力的作用，故D错误。 故选B。 4.（24-25·八年级下·河南郑州·期中）下列实例，不能说明运动不需要力维持的是（　　） A．向上抛的篮球，离开手后仍然运动一段时间 B．熄火后的汽车慢慢停下来 C．掷出去的铅球，能在空中继续前进 D．踢出去的足球，能继续在草坪上滚动 【答案】B 【详解】ACD．篮球离开手、铅球离开手、足球离开脚后，都不再受到人的作用力，但仍能继续运动，说明运动不需要力维持，故ACD不符合题意； B．熄火后的汽车慢慢停下来，是因为受到阻力作用，阻力改变了汽车的运动状态，让汽车从运动变为静止，这个实例只能说明力会改变运动状态，不能说明运动不需要力维持，故B符合题意； 故选B。 5.（24-25八年级下·广东揭阳·月考）体育运动包含有丰富的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．踢足球的力越大，球飞得越远，说明力的作用效果与力的大小有关 B．竖直向上垫排球时，若排球在最高点时所受的外力全部消失，球将落下来 C．在草坪上滚动的足球最终会停下来，说明物体的运动需要力来维持 D．运动员跑步到达终点时不能立刻停下是因为受到惯性的作用 【答案】A 【详解】A．踢足球的力越大，球飞得越远，力的大小不同，球的运动距离不同，说明力的大小会影响力的作用效果，故A正确； B．竖直向上垫排球时，球在最高点时速度为零，若所受外力全部消失，根据牛顿第一定律，球将保持静止状态，不会落下来，故B错误； C．足球最终停下来是因为受到摩擦力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动的原因，故C错误； D．运动员不能立刻停下是因为具有惯性，惯性是物体的固有属性，不能说“受到惯性的作用”，故D错误。 故选A。 二、填空题 6.（24-25 八年级下·山东济宁·期中）提出“物体的运动需要力来维持”观点的是____________________，__ 通过实验推翻了这一结论，得出“一切物体在不受外力作用时，其速度保持不变”． 【答案】 亚里士多德 伽利略 【详解】[1][2]亚里士多德提出了“物体的运动需要力来维持”的观点；伽利略通过实验推翻了这一结论，得出“一切物体在不受外力作用时，其速度保持不变”；后来牛顿通过分析事实，再进一步概括出一条重要的物理规律--牛顿第一定律。 7.（24-25八年级下·吉林长春·期中）英国物理学家________总结并发展了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律：一切物体总保持______________或________，除非作用在它上面的________迫使它改变这种状态。这就是著名的牛顿第一定律。 【答案】 牛顿 匀速直线运动状态 静止状态 力 【详解】[1][2][3][4]在牛顿之前，已经有一些科学家对运动和力的关系进行了研究，并取得了一定的成果，牛顿第一定律是在总结前人的研究成果，分析实验和事实的基础上，通过科学概括、推理得出的，牛顿第一定律的内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 8.（24-25八年级下·江苏扬州·期中）学生喜爱的各项球类运动中，涉及许多物理知识： (1)篮球撞到篮板后反弹回来，说明力可以改变物体的___________； (2)球拍击打羽毛球的瞬间，羽毛球受到的弹力是由于___________（选填“球拍”或“球”）发生弹性形变而产生的； (3)打排球用力扣球时，手会感到疼，说明物体间力的作用是___________的，如果排球在飞行过程中突然失去所有力，排球将会___________。 【答案】(1)运动状态 (2)球拍 (3) 相互 做匀速直线运动 【详解】（1）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。物体运动状态的改变包括速度大小的改变和运动方向的改变。 篮球撞到篮板后反弹回来，其运动方向发生了改变，这说明力可以改变物体的运动状态。 （2）弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力，施力物体是发生弹性形变的物体。 当球拍击打羽毛球时，是球拍发生了弹性形变，要恢复原状就会对羽毛球产生弹力的作用，所以羽毛球受到的弹力是由于球拍发生弹性形变而产生的。 （3）[1]当一个物体对另一个物体施加力的作用时，同时也会受到另一个物体对它的力的作用，这就是力的作用的相互性。 打排球用力扣球时，手对排球施加了力，同时排球也会对手施加一个反作用力，所以手会感到疼，这说明物体间力的作用是相互的。 [2]牛顿第一定律的内容是：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 排球在飞行过程中是运动的，当它突然失去所有力时，根据牛顿第一定律，它将保持原来的运动状态，即做匀速直线运动。 9.（24-25八年级下·广东广州·期中）一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上的A处有方小球。若车箱中的旅客突然发现小球沿如图（俯视图）中的虚线从A点运动到B点，判断列车在________________（选填“匀速”、“加速”或“减速”）行驶中，并且向__________________（选填“东”、“南”、“西”或“北”）转弯。 【答案】 减速 南 【详解】[1][2]火车以速度v匀速行驶，球突然向前运动，说明火车正在减速，球由于惯性要保持原来的速度，故相对火车前进；球同时相对火车向北运动，说明火车向南转弯，球由于惯性在南北方向要保持原来的运动状态，故相对与火车向北运动。 三、简答题 10.（24-25八年级下·陕西西安·期中）玩滑板车时，滑板车运动一段时间后会停下来，再次蹬地，滑板车又会继续运动下去。你认为运动需要力来维持吗? 【答案】运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。 【详解】玩滑板车时，滑板车运动一段时间后会停下来，这是因为滑板车受到了地面的摩擦力等阻力作用，阻力改变了滑板车的运动状态，使其由运动变为静止，并非运动需要力来维持。再次蹬地时，人对滑板车施加了力，这个力改变了滑板车的运动状态，使其能够继续运动，这进一步说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。 四、实验题 11.（24-25八年级下·江苏扬州·期中）牛顿在探究“阻力对物体运动的影响”实验后，揭开了物体运动的规律，从而得出了“牛顿第一定律”。实验小组的同学利用如图1所示的装置进行斜面探究： (1)为使小车每次到达水平面时的速度相等，每次都要让小车从斜面上的___________位置由静止开始自由下滑； (2)分别选用毛巾、棉布和木板进行实验，应将毛巾、棉布平整地铺在___________段（选填“AB”、“BC”或“AC”）； (3)伽利略在400多年前的研究思想一直闪耀着理性的光辉。伽利略曾经观测到，钟摆来回摆动的高度是相同的，如图2甲。他设想了这样一个实验：在左边一个固定的斜坡上滚下一个球，球又滚上右边不同坡度的斜坡，如果球没有受到摩擦阻力的作用，他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样，好像这个球“记住”了起始高度。经过进一步思考，伽利略推断，如果右边的斜坡变成平坦，球将会一直匀速滚动下去，如图2乙。 请回答： ①像科学家那样“进一步思考”：图2丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置，他认为当斜坡倾角变小时，小球速度___________（选填“减小快”、“减小慢”或“不变”）。于是他大胆推测：当斜坡变成光滑而平坦时，小球将做___________运动； ②伽利略认为，球匀速滚动是球的“自然运动”状态，“自然运动”是球所具有的属性。在我们今天看来，球的这种属性称为___________。 【答案】(1)相同 (2)BC (3) 减小慢 匀速直线 惯性 【详解】（1）为了探究阻力对物体运动的影响，实验时让小车在阻力不同的表面上运动，并且要保证小车在每种表面上开始运动的初速度相同。为了使小车每次在水平面上的初速度都能相同，实验时让小车从斜面上相同的位置由静止自由下滑。 （2）探究阻力对物体运动的影响，就要让小车在阻力不同的表面上运动。实验时就选择粗糙程度不同的毛巾表面、棉布表面和木板表面，这3种表面粗糙程度不同，对小车的阻力不同。我们主要探究小车在水平面上运动时阻力对它的影响，所以应该将毛巾、棉布平整的铺在木板上，也就是铺在BC段上。 （3）[1]观察图丙可以看出，随着坡度逐渐减小，两小球位置之间的间隔越来越大，说明随着坡度逐渐减小，小球速度减小得慢。 [2]进一步推理可知，当斜坡变得光滑而平坦时，小球的速度不再减小，将做匀速直线运动。 [3]一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，原来静止的物体，它就要保持静止，原来运动的物体，它就要保持这种运动状态，这种性质称为惯性。所以球的这种属性称为惯性。 12.（24-25八年级下·山东济南·期中）在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，小明进行了如图甲所示的实验操作： 第一步：在水平面上铺上阻力较大的毛巾； 第二步：将小车放在水平面的初始位置（如图甲所示），用手轻轻向右推动一下小车； 第三步：待小车静止后，记录小车的初始位置与末位置之间的距离为s1； 第四步：为了减小阻力，依次在水平面上更换棉布和塑料板，重复上述步骤，记录测量距离为s2、s3； 第五步：比较s1、s2、s3，得出结论。 （1）分析小明的实验步骤，你觉得小明的实验操作是否科学，其原因是 _________ 。 （2）小刚则选用了如图乙所示的装置进行实验。为了确保实验的科学性，小刚决定在水平面上依次铺上毛巾、棉布、塑料板，再使用数据采集器，采集小车在3次实验中，从斜面同一高度由静止下滑至斜面底端，其速度大小的变化如乙所示。 （3）小刚继续采集小车从斜面底部滑行至静止，其速度随时间的变化的图像（如图丙）。分析该图象： ①小车在三种不同的接触面上从运动到静止，速度的减小量 _______ （选填“相同”或“不相同”），在塑料板上运动所需的时间 _____ （选填“长”或“短”）； ②由此可得，小车所受的阻力越小，速度减小得越 _____ （选填“快”或“慢”）； ③小刚进一步思考：倘若小车所受的阻力继续减小，小车速度减小到0所需的时间就越 _____ （选填“长”或“短”）。 ④进一步推理：若小车所受阻力减小为0时，请在图丁中作出小车从斜面底部开始运动，其速度v随时间t的变化图象_____。 【答案】 不科学。在此实验中要控制小车的初始速度相同。但用手推使小车运动起来，无法控制小车的初始速度相同 相同 长 慢 长 【详解】（1）[1]不科学。在此实验中要控制小车的初始速度相同。但用手推使小车运动起来，无法控制小车的初始速度相同。 （3）[2]小车的速度由相同的初始速度减小到0，速度的减小量相同。 [3]读图丙可知，小车以相同的初始速度在不同接触面上开始运动，在塑料板上运动距离最大，需要时间最长。 [4]三种接触面，塑料板对小车的阻力最小，速度减小到0需要的时间最长，故其速度减小得最慢。 [5]接触面对小车阻力越小，以相同初始速度运动的小车运动的时间越长。 [6]由实验现象可以推理得出：当阻力为0时，小车运动无限长距离，运动无限长时间，即其速度大小不变，做匀速直线运动 ，运动时间变化，其速度不变，为一条直线。 地 城 考点02 牛顿第一定律 一、单选题 1.（24-25·八年级下·贵州黔东南·期中）牛顿第一定律是在大量实验基础上进行推理论证得出的，以下研究问题的方法与此相同的是（　　） A．用刻度尺测量长度进行多次测量 B．探究声音能否在真空中传播 C．探究声音的响度与哪些因素有关 D．探究光的反射规律 【答案】B 【详解】探究牛顿第一定律用到实验方法是实验+推理。 A．用刻度尺测量长度进行多次测量，多次测量，是为了减小误差，没有应用实验+推理的方法，故A不符合题意； B．探究声音能否在真空中传播，生活中真空很难做到，实验采用实验+推理进行，故B符合题意； C．探究声音的响度与哪些因素有关，采用控制变量法，故C不符合题意； D．探究光的反射规律，用到归纳总结法、模型法，没有应用实验+推理的方法，故D不符合题意。 故选B。 2. （24-25·八年级下·福建宁德·期中） “一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。”总结概括出这一规律的科学家是（　　） A．杨振宁 B．牛顿 C．伽利略 D．亚里士多德 【答案】B 【详解】A．杨振宁是20世纪的理论物理学家，他的主要贡献集中在现代物理学领域，特别是粒子物理和场论方面，故A不符合题意； B．牛顿在伽利略，笛卡尔等人研究的基础上，总结得出“一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止”，即牛顿第一定律，故B符合题意； C．伽利略通过理想斜面实验，提出“如果没有摩擦，物体将永远运动下去”，为牛顿第一定律的建立奠定了基础，但并未直接总结出该规律，故C不符合题意； D．亚里士多德认为“力是维持物体运动的原因”，这一观点与题目中“外力迫使改变状态”的描述相悖，故D不符合题意。 故选B。 3.（24-25 八年级下·广东东莞·期中）一个运动的物体受到的所有力都消失后的运动情况可用（　　）图表示。 A B C D 【答案】D 【详解】由牛顿第一定律可知，一个运动的物体当它受到的所有力都突然消失，则物体将仍保持原来的速度和方向做匀速直线运动。 A．图是s-t图像，随着时间的变化路程不变，表示静止状态，故A不符合题意； B．图是v-t图像，随着时间的变化速度越来越大，表示加速运动，故B不符合题意； C．图是s-t图像，随着时间的变化，在相同时间内通过的路程越来越少，表示减速运动，故C不符合题意； D．图是v-t图像，随着时间的变化速度不变，表示匀速直线运动，故D符合题意。 故选D。 4.（24-25 八年级下·河北沧州·期中）牛顿第一定律是（　　） A．通过想象得出的结论 B．由斜面小车实验直接得到的结论 C．在实验基础上，经过合理分析、推理得到的结论 D．由理论分析得到的结论 【答案】C 【详解】牛顿第一定律是在实验的础上，经过合理分析、科学推理得到的结论，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5．（24-25 八年级下·山西吕梁·期中）如图是小梦同学打乒乓球时的情景，乒乓球在空中飞行过程中（　　） A．不受力的作用 B．运动状态不断的发生改变 C．受到球拍的作用力 D．若外力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动 【答案】B 【详解】A．乒乓球在空中飞行过程中受重力，故A不符合题意； B．乒乓球在空中飞行过程中方向变化，所以运动状态不断发生改变，故B符合题意； C．乒乓球在空中飞行过程中不受球拍的作用力，故C不符合题意； D．若外力全部消失，它一定沿原来方向做匀速直线运动，不一定水平，故D不符合题意。 故选B。 6.（20-21八年级下·河南信阳·期末）正在行驶的汽车，如果作用在汽车上的一切外力突然消失，那么汽车将（　　） A．立即停下来 B．先慢下来，然后停止 C．做匀速直线运动 D．改变运动方向 【答案】C 【详解】物体原来运动，所以当外力消失时，它仍保持原来的运动状态不变，做匀速直线运动。 故选C。 二、填空题 7.（24-25八年级下·四川达州·期中）如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，不计摩擦，小球受__________个力，若小球摆到B点时其所受力全部消失，则小球将__________。 【答案】 两 做匀速直线运动 【详解】[1]小球在A点时受到竖直向下的重力和细线对小球的拉力，共两个力。 [2]根据牛顿第一定律，当小球摆到B点时，速度不为0，若所有外力都消失，小球由于惯性要保持原来的运动状态做匀速直线运动。 8.（24-25八年级下·江西吉安·月考）“踢沙包”是孩子们非常喜爱的游戏，将一个沙包从同一高度以相同速度分别沿竖直向上和斜向上踢出，其运动轨迹如图所示。若到达最高处时沙包所受的力突然全部消失，甲将 __________，乙将___________（均选填“保持静止状态”或“匀速直线运动”）。 【答案】 保持静止状态 匀速直线运动 【详解】[1]由图可知，甲是沿竖直方向向上抛，当到达最高点时，沙包的速度为零，若此时沙包所受的力突然全部消失，根据牛顿第一定律可知，沙包将保持静止状态。 [2]乙沙包是斜向上抛出，当到达最高点时，沙包在竖直方向上的速度为零，但在水平方向上仍有一定的速度，若此时沙包所受的力全部消失，根据牛顿第一定律可知，沙包将保持外力消失前的速度，沿水平方向一直做匀速直线运动。 9.（24-25八年级下·湖南驻马店·月考）如图所示，小佳同学在竖直平面内用细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、两点间来回摆动。当小球运动到点时，细线恰好断开，则小球将_____；当小球运动到点时，如果一切外力都消失，则小球将_____。（两空均填“在点保持静止”、“沿方向运动”、“沿方向运动”或“沿方向运动”） 【答案】 沿BF方向运动 在点保持静止 【详解】[1]由图可知，当小球摆到B点时，小球速度恰好为零，此时若细线恰好断开，则小球只受重力作用而竖直下落，所以，将沿BF方向运动。 [2]小球摆到点B时，速度为零，因此当外力消失的一瞬间，小球将保持原来的状态，即在B点保持静止。 10.（24-25八年级下·四川自贡·期中）如图所示，将小球竖直向上抛出，小球在A、B、C三点的速度分别为vA=4m/s、vB=2m/s、vC=0m/s。如果小球在经过B点时，重力突然消失，不计空气阻力，则小球将做______运动，速度大小为______m/s；如果小球在经过C点时，重力突然消失，不计空气阻力，则小球将______。 【答案】 匀速直线 2 保持静止 【详解】[1] [2] 小球在 B 点时速度大小为2m/s，此时重力突然消失，不计空气阻力，小球不受任何外力作用。根据牛顿第一定律，原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变。所以小球将以2m/s的速度做匀速直线运动。 [3]小球在 C 点时速度为0m/s，重力突然消失，不计空气阻力，小球不受任何外力作用。根据牛顿第一定律，原来静止的物体将永远保持静止状态。所以小球将保持静止状态。 三、科普阅读题 11.（24-25 八年级下·北京海淀·期中）请阅读下列材料，回答下列问题： 理想实验 理想实验，又叫做“假想实验”、“抽象实验”或“思想上的实验”。它是在真实的科学实验的基础上，抓住主要国素，忽略次要因素的影响，对实际过程作出更深入一层的抽象分析。在自然科学的理论研究中，“理想实验”具有重要的作用。作为一种抽象思维的方法，“理想实验”可以使人们对实际的科学实验有更深刻的理解，可以进一步揭示出客观现象和过程之间内在的逻辑联系，并由此得出重要的结论。 作为经典力学基础的惯性定律，就是“理想实验”的一个重要结论。这个结论是不能直接从实验中得出的。伽利略曾注意到，如图所示，当一个球从一个斜面上滚下而又滚上第二个斜面时，球在第二个斜面上所达到的高度同它在第一个斜面上开始滚下时的高度几乎相等。伽利略断定高度上的这一微小差别是由于摩擦而产生的，如能将摩擦完全消除的话，高度将恰好相等。然后，他推想说，在完全没有摩擦的情况下，不管第二个斜面的倾斜度多么小，球在第二个斜面上总要达到相同的高度。最后，如果第二个斜面的倾斜度完全消除了，那么球从第一个斜面上滚下来之后，将以恒定的速度在无限长的平面上永远不停运动下去。这个实验是无法实现的，因为永远也无法将摩擦完全消除掉。所以，这只是一个“理想实验”。但是，伽利略由此而得到的结论，却打破了自亚里士多德以来多年间关于受力运动的物体，当外力停止作用时便归于静止的陈旧观念，为近代力学的建立奠定了基础。后来，这个结论被牛顿总结为牛顿运动第一定律，即惯性定律。 “理想实验”在自然科学的理论研究中有着重要的作用。但是，“理想实验”的方法也有其一定的局限性，“理想实验”只是一种逻辑推理的思维过程，它的作用只限于逻辑上的证明与反驳，而不能用来作为检验认识正确与否的标准。相反，由“理想实验”所得出的任何推论，都必须由观察或实验的结果来检验。 (1)在我们学过的实验中采用“理想实验”这种研究方法的还有______。 A．探究影响压力作用效果的因素 B．探究影响滑动摩擦力大小的因素 C．探究声音能否在真空中传播 (2)下面是伽利略理想斜面实验打乱后的步骤： ①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度。 ②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。 ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。 ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速直线运动。 在上述的实验步骤中，有一个是实验事实，其余是推论，属于可靠实验事实的是______（填序号）。把上述理想实验的设想步骤按正确的顺序排列是______（填序号）。 (3)牛顿第一定律表明，力是______（填“维持”或者“改变”）物体运动状态的原因。 【答案】(1)C (2) ② ②③①④ (3)改变 【详解】（1）探究影响压力作用效果的因素与探究影响滑动摩擦力大小的因素都是多因素的实验探究，采用的是控制变量法；探究声音能否在真空中传播，因为真空的环境我们是无法达到的，所以这里采用了理想实验法；故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 （2）[1]关于理想实验的描述中，有的属于可靠的事实，有的是理想化的推论，其中②可以直接实验和观察，是事实。 [2]伽利略设计了一个理想实验的步骤是：先在两个对接的斜面上，让静止的小球沿左边的斜面滚下，小球将滚上右边的斜面；如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度；接着减小右边斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度；继续减小右边斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球要沿水平面做匀速直线运动，故实验步骤是：②③①④。 （3）根据牛顿第一定律，我们可以知道力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因。 地 城 考点03 惯性 一、单选题 1. （24-25 八年级下·安徽安庆·期中）安全是生命和健康的基本保障。如图是一些安全警示标志，其中不需要应用惯性知识解释的是（　　） A B C D A．请系好安全带 B．小心地滑 C．禁止高空抛物 D．小心绊倒 【答案】C 【详解】A．乘车时，系好安全带，防止突然刹车时，由于惯性带来的危害，此安全警示标志应用了惯性知识，故A不符合题意； B．小心地滑，是防止行人在较光滑的地面上快步行走时，由于人的惯性带来的危害，较滑的地面容易使人滑倒，此安全警示标志应用了惯性知识，故B不符合题意； C．在高楼上往下抛物体，物体的速度越来越大，动能越来越大，容易对楼下的人造成伤害，此安全警示标志不需要应用惯性知识，故C符合题意； D．小心绊倒，是防止脚底下被绊住时，由于人的惯性带来的危害，人容易向前摔倒，此安全警示标志应用了惯性知识，故D不符合题意。 故选C。 2.（25-26八年级上·福建厦门·期末）如图所示，一辆公交车正在水平路面匀速向右行驶，遇到突发情况紧急刹车时，下列能正确表示车内拉环情形的是（　　） A B C D 【答案】A 【详解】车、拉环一起向右做匀速直线运动，紧急刹车，公交车的速度减小，拉环的上部随公交车一起速度减小，由于惯性，拉环要保持原来的运动状态继续前进，拉环向右摆动，由图示可知，BCD错误，A正确。 故选A。 3.（24-25 八年级下·安徽淮北·期中）如图所示的是汽车上常见的安全头枕和安全带。下列说法中正确的是（　　） A．在汽车加速的过程中，驾驶员的惯性大小保持不变 B．在急刹车的过程中，安全头枕和安全带都对人起保护作用 C．在急刹车的过程中，汽车还会向前运动一段距离，这是因为汽车受到惯性力的作用 D．在急刹车的过程中，安全带可以减小司机的惯性从而减轻对司机的伤害程度 【答案】A 【详解】A．惯性的大小跟质量有关，跟速度无关，驾驶员质量不变，惯性大小不变，故A正确； B．在急刹车的过程中，驾驶员具有惯性，身体会向前倾，此时安全带对人起保护作用，安全头枕没有起保护作用，故B错误； C．惯性不是力，只能说物体具有惯性，不能说受到惯性力的作用，故C错误； D．惯性的大小跟质量有关，跟速度无关，驾驶员质量不变，惯性大小不变，在急刹车的过程中，安全带可以减小惯性带来的危害，故D错误。 故选D。 4.（24-25·福建龙岩·期中）如图是汽车拉力赛途经的一段S形水平弯道，为了更安全，现场观众应站的位置是图中的（） A．甲、乙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．丙、丁 【答案】B 【详解】一切物体都有惯性，惯性是物体保持运动状态不变的性质，由于惯性，一旦发生意外，汽车会向外侧冲去，所以站在弯道的内侧较为安全，故应选B． 5.（24-25八年级下·福建莆田·期中）子弹从枪口射出后，还能在空中继续向前飞行，是因为 A．子弹受到火药燃气的推力 B．子弹受到了惯性的作用 C．子弹有惯性 D．子弹的惯性大于受到的阻力 【答案】C 【详解】本题考查对惯性的认识和理解，初中学生对惯性理解起来有一定的难度，容易和力混淆，故此题容易选错．对于惯性的理解要注意以下四点：（1）一切物体具有惯性．（2）惯性是物体的固有属性．（3）质量是惯性大小唯一的量度．（4）惯性是物体的一种属性，而不是一种力． 二、多选题 6.（24-25八年级下·陕西西安·期中）乒乓球被称为中国的“国球”，深受同学们喜欢。关于乒乓球运动中蕴含的力学知识，下列说法正确的是（　　） A．乒乓球离手后，在空中继续向前飞行，速度减小，惯性减小 B．乒乓球的质量小，所以容易被快速抽杀 C．空中飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它将保持静止状态 D．加碳的球拍比较轻巧，是因为球拍的密度较小 【答案】BD 【详解】A． 惯性的大小只与物体的质量有关， 乒乓球离手后，在空中继续向前飞行，惯性不变，故A 错误； B． 乒乓球的质量小，惯性小，运动状态容易改变，所以容易被快速抽杀，故B正确； C． 空中飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，根据牛顿第一定律，它将保持匀速直线运动，故C错误； D． 根据可知，体积相同时，密度越小，质量越小，加碳的球拍比较轻巧，是因为球拍的密度较小，故D正确。 故选BD。 7.（24-25八年级下·天津·期中）下图所示的是小车载着木块向右运动时发生的现象。下列判断正确的是（　　） A．图甲所示的现象可能是小车在运动中突然停止时发生的 B．图甲所示的现象可能是小车在运动中突然减速时发生的 C．图乙所示的现象可能是小车在运动中突然停止时发生的 D．图乙所示的现象可能是小车在运动中突然减速时发生的 【答案】CD 【详解】图甲中：木块与小车一起运动，当小车突然加速或启动时，木块下端随车加速，木块上端仍保持原来的静止或低速状态，使得木块向后倾倒；图乙中，若小车在运动中突然停止或突然减速时，木块下端随车停止或减速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向前倾倒；故AB错误，CD正确。 故选CD。 三、填空题 8.（24-25 八年级上·四川达州·期中）工人师傅常借助工具来检测竖直和水平。请根据图中信息判断：图1中墙壁向______倾斜；若观察到图2中的空气泡向B端靠近，可能是因为水平仪由静止向______端方向运动起来。（两空均选填“左”或“右”） 【答案】 左 右 【详解】[1]铅垂线受到重力的作用，方向总是竖直向下的，从图1中可以看到铅垂线与墙之间有缝隙，且铅垂线在虚线的左侧，这表明左边低，则墙是向左倾斜。 [2]当水平仪由静止向右运动起来时，液体由于惯性要保持原来的静止状态，就会相对水平仪向左运动，从而将空气泡挤向B端，所以，若观察到图2中的空气泡向B端靠近，可能是因为水平仪由静止向右端方向运动起来。 9.（24-25八年级下·福建宁德·期中）如图甲、乙、丙所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右运动，当小车突然刹车减速，烧杯中的水面应是图___________中的形状；图丙表示的是，小车正在做___________运动。 【答案】 乙 匀速直线 【详解】[1]当小车突然刹车减速时，烧杯随小车一起减速，但烧杯中的水由于惯性，要保持原来的水平向右的运动状态，所以水会向右涌，水面应是图乙中的形状。 [2]图丙中水面是水平的，说明水和烧杯的运动状态相同，没有相对运动。这意味着小车的运动状态没有改变，即小车正在做匀速直线运动。 10.（24-25八年级下·江苏南通·期中）如图甲所示，某公路发生一起交通事故，是同向行驶的两辆汽车发生了“追尾”。汽车B刹车后由于______仍撞到了汽车A，此时对汽车A中的司机起保护作用的是________（“安全气囊”或“汽车头枕”）。如图乙所示，有个内壁绝对光滑的大碗放在水平桌面上，一个重为5N的钢球从A点由静止释放（不计空气阻力），如果钢球到达碗内右边与A等高的B点时所有外力消失了，则钢球会________（选填“竖直落下”、“保持静止”或“竖直向上飞出”）。 【答案】 惯性 汽车头枕 保持静止 【详解】[1][2]刹车后，由于汽车B具有惯性，并不能立即停下来，会继续向前滑行一段距离，从而与汽车A发生追尾事故；事故发生瞬间，由于碰撞，汽车A的速度会变大，而司机具有惯性，会继续保持之前的运动状态，使司机向后仰，此时汽车头枕就会对司机起到保护作用，防止损伤颈椎。 [3]大碗的内壁绝对光滑，则钢球在碗内运动时不受摩擦力，钢球运动到达碗内右边与A等高的B点时，竖直方向上的速度为0，此时所有外力消失了，根据牛顿第一定律可知，钢球将保持静止状态。 四、综合题 11.（24-25九年级下·贵州遵义·期中）如图所示，把筷子穿过苹果，将筷子竖起来，用铁锤不断敲击筷子的顶端，苹果会沿着筷子逐渐向上“爬”。请你用学过的物理知识解释苹果为什么会向上“爬”。 【答案】见解析 【详解】敲击前，苹果和筷子处于静止状态，敲击筷子时，筷子受到力快速向下运动，而苹果由于惯性将保持原来的静止状态，导致苹果相对于筷子向上运动。 12.（24-25·山西吕梁·期中）如图所示，为了将满车原木快速卸下，司机师傅往往会采取倒车并突然刹车的方法，这样来回几次，原木就会自己“下车”，司机实现轻松卸货．请你运用所学知识解释为什么刹车后原木会自己“下车”。 【答案】倒车时，原木和汽车都处于向后的运动状态，突然刹车时，汽车受力运动状态发生改变，由运动变为静止，而原木由于惯性，保持原来的运动状态继续向后运动，所以会在刹车后会滚下车 【详解】倒车时，原木和汽车都处于向后的运动状态，突然刹车时，汽车受力运动状态发生改变，由运动变为静止，而原木由于惯性，保持原来的运动状态继续向后运动，所以会在刹车后会滚下车。 13.（24-25八年级下·河南·期中）如图所示，把一叠棋子放在桌上，用一根薄塑料尺迅速打击底部的棋子。 (1)实验现象是被击中的棋子__________，上方的棋子__________，然后__________。 (2)这堆棋子原来都处于静止状态，被击中的棋子由于受到塑料尺的__________作用，__________运动状态，飞了出去。而上方的多个棋子并没有受到塑料尺的力作用，由于__________保持原来的静止状态，然后由于__________，掉落下来叠在底部棋子的上方。 【答案】(1) 飞出去 保持静止状态 落下来 (2) 力 改变 惯性 重力 【详解】（1）[1]当用薄塑料尺迅速打击底部棋子时，被击中的棋子受到力的作用，根据力可以改变物体的运动状态，所以被击中的棋子会飞出。 [2][3]上方的棋子由于具有惯性，要保持原来的静止状态，所以在被击中棋子飞出的瞬间，上方棋子不会立即运动。之后，上方棋子在重力的作用下，会掉落下来叠在底部棋子的上方。 （2）[1][2]这堆棋子原来都处于静止状态，被击中的棋子由于受到塑料尺的力的作用，力可以改变物体的运动状态，所以被击中的棋子改变运动状态飞了出去。 [3][4]而上方的多个棋子并没有受到塑料尺的力作用，由于物体具有惯性，会保持原来的静止状态。然后由于上方棋子受到重力的作用，掉落下来叠在底部棋子的上方。 五、科普阅读题 14.（24-25八年级下·广东湛江·期中）阅读短文，回答文后问题。 汽车安全带 汽车的速度很快，一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于惯性会继续向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外。为防止撞车时发生类似的伤害，公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，以便发生交通事故时，安全带对人体起到缓冲的作用，防止出现二次伤害。在高档轿车上，除了前后排座位都有安全带外，还安装着安全气囊系统，一旦发生严重撞击，气囊会自动充气弹出，使人不致撞到车身上。 (1)如图甲所示，紧急刹车时，人会向___________倾倒，是由于人具有___________要保持原来的运动状态不变。这个过程中安全带被拉长，安全带受到的拉力___________。 (2)如图乙所示，人体模型与气囊撞击时，模型受到力的作用，同时___________也受到作用力，理由是___________。 (3)紧急制动时，安全带将急速前倾的驾乘人员拉回来，说明力可以改变物体的___________； (4)下列说法正确的是___________； A．汽车突然拐弯时，安全带能自由伸缩 B．为了安全，安全带要尽可能系得松一些 C．用手快速拉安全带，安全带不能被拉动 D．汽车突然启动时，安全带能对人起保护作用 (5)为了提醒司机朋友在雨天注意行车安全，在高速公路旁设置了警示牌，请你为警示牌写一句安全标语：___________。 【答案】(1) 前 惯性 变大 (2) 气囊 物体间力的作用是相互的 (3)运动状态 (4)C (5)减速慢行，安全第一 【详解】（1）[1][2]如图甲所示，紧急刹车时，人由于惯性保持原来的运动状态，会向前倾倒。 [3]这个过程中安全带被拉长，安全带形变变大，受到的拉力变大。 （2）[1][2]物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，人体模型与气囊撞击时，模型受到力的作用，同时气囊也受到作用力。 （3）紧急制动时，安全带将急速前倾的驾乘人员拉回来，驾乘人员在安全带拉力的作用下运动方向改变，说明力可以改变物体的运动状态。 （4）A．为了安全起见，汽车突然拐弯时，安全带不能自由伸缩，故A错误； B．为了安全，安全带要尽可能系得紧一些，故B错误； C．用手快速拉安全带，安全带会被锁住，不能被拉动，故C正确； D．汽车突然启动时，车上人员由于惯性，相对汽车向后运动，此时安全带不能对人起保护作用，故D错误。 故选C。 （5）雨天路滑，汽车行驶的过程中不易停下，高速公路旁设置的警示牌的安全标语可以为雨天路滑，减速慢行，安全第一。 试卷第1页，共3页 22 / 22 学科网（北京）股份有限公司 $