第十四周达标测评卷 (慢性子裁缝和急性子顾客 漏)-【黄冈名卷】2025-2026学年三年级下册语文周考卷（统编版·新教材）新疆专用

猎人，小山羊吓得急忙逃窜，突然间，小山羊跑进了一片 火红火红的云彩，猎人紧追不舍，跑着跑着，猎人不见 了，小山羊也不见了。 第十三周达标测评卷 一、1.夏日芒利剑李圆润呈现 2.B3.D4.A5.A6.B 7.(1)水洼有趣的镜子 示例：一颗颗珍珠银杏树的叶子黄了一把把 小扇子随风飘落 (2)示例：雨下得真大，像有人在天上用盆往下倒水。 雨滴狠狠砸在玻璃上，叭叭作响。院子里的地面 一会儿就成了小溪，小鸭子们都欢快地游起来啦。 8.人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开 二、（一）1.C 2.不断生长颜色诱人一切看上去都是有生命的 3.示例：花儿带来这么迷人的芬芳秋雨敲打出这么悦 耳的乐曲 (二)1.即使也 2.③①② 解析：本题考查提取有效信息的能力。根据短文内容 可知，一年四季的风分别叫：和风、熏风、金风、朔风。 它们的特点是：温暖、热、凉爽、寒冷。 3.D 4.B解析：本题考查对段落内容的理解。文章最后一 个自然段的意思是四季的风有不同的特点，有时受人 欢迎，有时令人害怕、讨厌。故选B。 5.示例：我喜欢春天的风，因为春风是温暖的，吹走了寒 冷，给大地带来生机。 三、习作提示：①开篇点题，引出所要描写的对象一国宝 大熊猫。②中间可以展开描述大熊猫的外形、习性、生 活地点、数量等等，可以穿插与“国宝”有关的故事，要突 出重点，不要平铺直叙。③最后写自己的感受与收获， 抒发感情。④写作过程还可以加入一些修辞，使内容更 生动。 第十四周达标测评卷 、1.胖性子闯北摸衬衫负责顾夸奖 2.D3.C4.A 5.(1)示例：腾的一下子 (2)裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。 6.(1)/(2)×(3)×(4)√ 二、(-)1.B2.BA3.C 4.D解析：本题考查选文内容理解。选文先写了老虎 想办法甩掉“漏”，然后写了贼想办法甩掉“漏”，所以 第 选文的主要情节是：贼和老虎都想办法甩掉“漏”。故 选D。 (二)1.示例：他那硬硬的灰色脊背躲在那儿正合适，他 露出可怕的牙齿，竖起硬毛，瞪着眼睛狼在角 落里坐着 2.C3.C4.B 5.天黑了，狼来打劫羊棚却落入了狗舍。猎狗嗅到敌人 老狼就在附近，涌到狗舍门口，逼上前去迎战。院子 的门关上了，院子里顿时乱得像个地狱。狼在角落里 坐着，他那硬硬的灰色脊背躲在那儿正合适，露出可 怕的牙齿，竖起硬毛，瞪着眼睛，好像当场就能把大家 吃掉似的。然而狼明白跟猎狗们打交道，可得放聪明 点儿，总而言之，这是十分清楚的，今儿夜里可没有不 花钱的羊肉吃了。狡猾的老狼觉得应该进行谈判，他 油嘴滑舌地说自己是狗的朋友们，是他们长久失掉联 络的同胞兄弟，是来签订和约的。可是管理猎狗的头 儿早已经看透了狼的本性，再也不相信狼了。 三、示例：老虎用爪在墙壁上抓，贼用手在屋顶上挖，不一会 儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。老虎 钻进驴圈，贼也正往下跳。只听“扑通！扑通！”两声，老 虎和贼都掉进了陷阱里。原来老公公和老婆婆看到上 次老虎和贼留下的痕迹，猜测他们会再来，早就布下陷 阱了。老虎和贼都被抓住了，老虎被村民绑起来送到了 山上，贼也被惩治了。 第十五周达标测评卷 一、1.B 2.口（口字旁）嘴巴讠（言字旁）语言③ 3.A4.A 5.(1)不入虎穴近墨者黑 (2)耳听为虚水来土掩 6.(1)示例：大方小气懒散勤劳 (2)①怀疑②急切 (3)示例：啪的一声哇哇 二、（一）1.爹娘为枣核长不大发愁。 解析：本题考查概括段意。从爹和娘说的两句话 可以看出这段主要写了爹娘为枣核长不大而发愁。 2.枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。 3.D解析：本题考查枣核学了哪些本领，从选项中找出 说法不正确的一项。从“他能扶犁，能赶驴，柴比别人 打得多”这句话可知道枣核学的本领。因此选项中的 “蹦高”不属于学的本领，“蹦高”是枣核柴打得多的原 因。故选D。 4.B解析：本题考查画线的句子在文中起什么作用。 页 通过阅读选文可知，画线句子“枣核不光勤快，也很聪 九、（一）1.逆风而飞陌生准确无误真的 明”在本段中起到承接上文写枣核勒快，引起下文写 2.A解析：“左右”和“至少”这两个词的使用，虽然表明 枣核聪明的作用。故选B。 了具体数字的不确定性，但正是这种不确定性体现了 (二)1.D 法布尔在表达实验结果时的严谨性，而不是说实验结 2.指因天不下雨导致到处都是呻吟呼号、流离失所的 果可能有误。所以正确选项是A。 灾民。 3.成功的秘决：善于观察，肯动脑思考，具有严谨的科学 3.D解析：本题题千要找的是“最准确”的一项，D项概 态度。 括最全面，故选D。 启发：在今后的学习和生活中，我们要做一个善于观 4.示例：玉皇大帝惩戒人间。人们知道真相并寻找解 察的人，遇到问题要积极思考，要有严谨的科学态度， 救办法。玉龙被放。 不能马虎和随意。 5,示例：传说有一位皇帝耽误祭天时辰，玉皇大帝生气 (二)1.春节是最具有浓郁民族特色和喜庆气氛的传统 不给人间降雨，百姓民不聊生。玉龙违天规降雨被压 节日。 在大山下，人们知道真相后决心寻找解救办法，用炒 解析：考查学生对中心句的理解。阅读第③自然 苞米粒的办法救了玉龙，习俗被流传下来。 段可知，本段主要介绍了过年的习俗，说明了春 三、习作提示：本题为想象作文。根据题干“选择其中一个 节是最具有浓郁民族特色和喜庆气氛的传统节 或自拟题目，写一个故事”可知，学生可在“大个子兔子 日。故中心句为“春节是最具有浓郁民族特色和 和小个子狼”与“高个子羊和矮个子马”中选择，也可自 喜庆气氛的传统节日”。 拟其他题目。如果选①，根据“大个子兔子和小个子狼” 2.A 可知，这里着重突出两者的反差。狼本来是强大的但在 3.传说“年”每到腊月三十，它便出来吃人。有一次， 文章中是“小个子”，兔子本来是弱小的但在文中是“大 “年”被两个牧童甩鞭子的声音和闪闪的火光吓跑了。 个子”。在写作时，可抓住这两个相对的特点来进行故 因此人们知道了“年”怕响、怕光。后来人们便用“放 事的构思，突出狼与免在相处中发生的趣事。最后深化 爆竹”的方法抵御“年”。 主题，点出揭示的道理。 解析：考查学生对文章内容的理解。阅读句子“年， 期未达标测评卷 忽听半空响起啪啪响声，吓得望风逃窜。‘年’窜到另 一、略 一个村子，它朝门缝里一望，那亮闪闪的火光刺得它 二、包括建酒形式历史社会骄傲 三、示例：衬衣猎人抚摸铁锚 头昏眼花，只得溜了”可知答案。 山村可惜模型花猫 4.(1)×(2)/(3)× 四、xian lei gieè 解析：考查学生对文章内容的理解。(1)阅读句子“除 五、私谷兔蛇忧秋 了部分少数民族有自己的年历，各自过自己的年节 1.③④示例：井底之蛙自相矛盾 外，其他各民族都同汉族一道过春节”可知，(1)表述 2.②⑥示例：硕果累累天高云淡 错误。(2)从“‘年’的最初含义来自农业”“各个朝代 六，D 过年的具体时间也不尽相同”可知，(2)表述正确。 七、1.示例：啪嗒一声 (3)阅读句子“腊月三十全家人吃年夜饭，除了准备同 2.这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了书一册册的。 猛兽搏斗外，还有庆祝丰收的意思”可知，(3)表述 3,顾客说，他可不愿意把新衣服藏在箱子里。 错误。 4,示例：有的贴对联，有的挂灯笼，有的包饺子 5.示例：大年三十晚上家家户户都守岁一家人聚在一 八、1，人间四月芳菲尽路上行人欲断魂每逢佳节倍思亲 起壮胆，熬走趁着夜色出来吃人的“年” 2.过而能改善莫大焉是谓过矣 十、习作提示：首先要明确传统节日，像春节、元宵节、清明 3.示例：辰辰，虽然我们应该积极参与本次活动，但为了 节、端午节、中秋节等都在可选范围内，不能写非传统节 这次活动常常熬至深夜是不对的，这既不利于你的身 日。写作内容既可以描述自己家过节的具体情景，呈现 体健康，还会耽误你的功课。希望你能合理地规划时 节日的仪式感和氛围：也可以讲述节日中发生的印象深 间，不要影响自己的学习和生活啊！ 刻的事，这件事可以是和家人的互动、特殊的经历等。 第8页黄冈名卷 ■■■■■■■■周考卷■■■■■■■■■ RJ·三年级语文（下) 第十四周达标测评卷 (慢性子裁缝和急性子顾客漏) 时间：70分钟满分：100分 题号 二 三 总分 北 得分 一、积累与运用。(40分) 1.读拼音，写字词。（13分) 阿姨看起来有点pàng 是个急xing zi 她年轻 时走南chuang bei 经过多年的mō 爬滚打，积累了 丰富的裁缝经验。她很擅长制作chen shan 对工作认真 fùze 每次gù 客来取货，她早已把衣服放在架子 上，大家都kua jiang 她做得又快又好。 2.下列词语中加点字读音完全正确的一项是( )。(3分) 岗 A.承认(cheng) 夹袄(ji) 箱子(xing) B.脊背(j1) 捉贼(zi) 颠倒(dian) C.旋风(xuan) 嫌弃(xian) 纵身(zòng) D.莫非(mò) 胶水(jiao) 苦恼(nao) 3.下列加点字的读音和其他三项不同的是( )。(3分) A.门缝 B.石缝 C.缝补 D.夹缝 北 4.与“这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理”这句话意 思相同的是( )(3分) A.这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。 第1页（共4页） B.这位顾客歪着头想了想，不承认裁缝说得有道理。 C.这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得没有道理。 D.这位顾客歪着头想了想，怎能承认裁缝说得有道理呢？ 5.按要求完成句子练习。(6分) (1)顾客赠的一下子跳起来：“这么慢啊！”（注意加点的部分，照样子 把下面的句子补充完整) 辰辰 站起来：“你真是急死我了！” (2)裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句） 6.根据课文内容判断下列说法的对错，对的画“/”，错的画“×”。（12分) (1)《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文告诉我们：为人处世要把握分 寸，合理规划，不能过于急躁，也不能拖拖拉拉。 ( (2)《慢性子裁缝和急性子顾客》这个故事表明急性子的顾客应该找急 性子的裁缝，这样最适合。 () (3)课文《漏》中“漏”是一只可怕的怪物，它吓跑了老虎和贼。() (4)课文《漏》是民间故事，讽刺了老虎和贼的愚蠢和贪婪。() 二、阅读与鉴赏。(30分) (一)阅读《漏》节选部分，完成练习。(12分) ①老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑， 扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有 东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。 ②贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等 着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。 ③老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠 得贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。前边有棵歪脖老树，老 虎想：“‘漏’真厉害，像胶一样，粘住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好 逃命。” ④贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃 我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。” 第2页（共4页）》 1.“厉害”一词在文中的意思是( )。(3分) A.难以忍受 B.了不起或凶猛 C.严厉 2.联系课文内容可知，老婆婆说的“漏”指的是 ,老虎和贼以为的 “漏”是 。(A.厉害的人或怪物B.屋顶漏雨)（填序号）(3分) 3.选文第③自然段中画“”的句子运用的修辞手法是( )。(3分) A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 4.(语文要素)复述故事要抓住主要情节，选文的主要情节是( )(3分) A.老虎累得筋疲力尽。 B.贼想爬到树上好逃命。 C.路边有棵歪脖老树。 D.贼和老虎都想办法甩掉“漏”。 (二)阅读《狼落狗舍》，完成练习。(18分) 狼落狗舍 天黑了，狼来打劫羊棚，却落入了狗舍，狗舍立刻像白天一样骚动 起来。猎狗嗅到敌人老狼就在附近，涌到狗舍门口，逼上前去迎战。 “喂，伙计们，有贼！有贼！”管狗的人喊道。院子的门关上了，上了 门闩，院子里顿时乱得像个地狱。这个拿着木棍儿来了，那个提着枪来 了。“拿火来！”他们嚷道，“拿火来！”于是有人跑去拿了火把。 狼在角落里坐着，他那硬硬的灰色脊背躲在那儿正合适，他露出可 怕的牙齿，竖起硬毛，瞪着眼睛，好像当场就能把大家吃掉似的。然而 跟猎狗们打交道，可得放聪明点儿，可不能来这么一手。总而言之，这 是十分清楚的，今儿夜里可没有不花钱的羊肉吃了。狡猾的老狼觉得 应该进行谈判，他油嘴滑舌地开口说道：“我的朋友们，何必这样吵吵闹 闹呢？我是你们的老朋友，你们长久失掉联络的同胞兄弟！我是来签 订和约的，你们何必这样气势汹汹呢？让我们大家把往事一笔勾销吧， 我们来订立合约，我再也不来惊动你们的羊群，我还情愿替羊群打抱不 平，我们狼可是最讲信用的，我发誓…” “对不起，可没有那样便宜的事儿。”管理猎狗的头儿打断他的话， 说道，“如果你是灰色的，我可是白发苍苍了。我老早就看透了狼的本 性，我对付狼的办法已经屡试不爽，绝对不跟狼讲和，除非把他的皮 撕掉！” 第3页（共4页） 1.这个故事从多方面对狼进行了刻画，请用“”画出关于狼的外貌 描写，用“”画出关于狼的动作描写。（各一处即可）(4分) 2.这个故事中，狼的主要特征是( )。(3分) A.愚蠢无知、贪婪狡诈 B.贪婪阴险、凶恶残忍 C.凶恶歹毒、油腔滑调 3.“如果你是灰色的，我可是白发苍苍了。”这句话的深层含义是( (3分) A.你的毛色是灰色的，我的头发是白色的。 B.你永远是灰色的狼，我却已是白发老翁。 C.我知道你的本性是不变的，因为我已很有经验。 4.下列对于这个故事告诉我们的道理，说法正确的一项是( )(3分) A.猎狗一起对付狼，毫不畏惧，团结力量大。 B.对付像狼一样的敌人，不能心存幻想，妥协退让，要坚决斗争，将其 消灭。 C.狼和猎狗是长久失掉联络的同胞兄弟，要给犯错的人改正的机会。 5.（语文要素)运用本单元学到的复述方法，给你的父母讲一讲这个故 事吧。(5分) 三、习作与表达。(30分) 后来贼和老虎都知道了“漏”是什么，决定再一次去偷驴和吃驴，但 还是没有得逞，这是为什么呢？请发挥想象写一写。 一天晚上，下着蒙蒙小雨。老虎来了，贼也来了。 自我评价☆☆☆☆☆ 第4页（共4页）