综合实践 数学连环画-【黄冈名卷】2025-2026学年二年级下册数学（人教版·新教材）

黄钢名倦 数学二年级下册RJ 综合实践 数学连环画 密 自我评价 优秀☆☆☆☆☆ ⊙ 良好☆☆☆☆ ⊙ 需努力☆☆☆ 毁 神秘山洞突然出现！洞内机关重重：需要破解余数密码才能打开 石门，要用万以内加、减法解开宝箱，还必须争分夺秒（借助时、分、秒知 识)逃离即将崩塌的陷阱！小勇士们，快翻开连环画，运用数学超能力 通关吧！ 第一关：连环画分享会 通关要求：找出连环画中的数学知识。 1.看一看，说一说，算一算。 封 明天是星期天，我们 太好了！明天 爷爷奶奶家在 可以坐23路 去看望爷爷奶奶。 早上8点出发。 城东大道79号。 公交车。 孙 现在是8点，估计8点 一篮苹果19个 半能到爷爷奶奶家。 每4个一包。 爷爷好！ 路上用时 23 奶奶好！ 约30分钟。 舞 这些苹果可以装满几包？还剩几个？日 (1)上面的连环画中包含了本学期的什么数学知识？ (2)解决第四幅图中的问题。 2.假期里，小海和爸爸妈妈一起去奶奶家的果园里采摘桃子。 我摘了1200个 我摘了300个，装 桃子，正好装 了4筐。我比爸爸 满16筐。 少摘了… 爸爸眉 小海 这个订单共 有4车，我们 明天还需要 再摘一些。 明天再摘几筐就能完 成订单任务？ 已经运走了2车， 这是第3车。 妈妈 车可以装6筐。 88 (1)上面的连环画中包含了本学期的什么数学知识？ (2)小海比爸爸少摘了多少个桃子？ (3)解决第四幅图中的问题。 第二关：我是小画家 通关要求：会用学过的知识画一幅连环画。 1.小梅在课堂上讲了一个数学故事，请你根据故事回答问题。 一天，小熊、小兔和小狗三只小动物去摘桃子。不久，三只小 动物摘完桃子高高兴兴地回来了。小熊说：“我摘了12个桃子， 你们各摘了多少个桃子？”小兔说：“我比你多摘了16个桃子。”小 狗笑眯眯地说：“我比小免少摘了11个桃子。”问小兔和小狗各摘 了多少个桃子？ +25+ (1)故事有几部分？画成连环画需要几格？用○表示桃子，分别画出 小熊、小兔和小狗的桃子数量。 (2)算一算小兔和小狗各摘了多少个桃子？ 2.编一个生活中有关计算的故事，用连环画的形式画出来。 第三关：小小故事会 通关要求：能较清晰地讲述所画连环画的内容。 1.小威：我参加了跑步比赛，用时1分46秒。小凯用时1分54秒，小利 用时1分35秒。请你帮他们排排名吧！ 跑得越快用的 第二名 第一名 时间越短哟！ 第三名 +26+ 2.(跨学科)小东：我参加了“享农耕，种希望”劳动体验活动。 体验种植的 体验浇水的 体验除草的 体验农事管 理的是浇水 37 衫>有24人。 有8人。 有6人。 人数的3倍。 密 (1)请根据算式，在横线上提出一个问题并计算。 密 问题： 列式：24÷6=( ) 封 (2)你还能提出什么数学问题？并列式解答。 线 3.下面是小雅周末和妈妈逛甜品店的连环画。请你讲一讲这个故事。 内 甜品店 甜甜圈3元1个，蛋糕40元1个。 今天我和妈妈 3元1个 7元1个 4元1 封 出去买甜品。 ce1 Q ,1 婴 3元1个40元1个N3元1个 恩 平琴平 请 我想买3个甜甜圈和2个蛋糕，一共 需要多少元？ @@ o@ 妈妈付给营业员 思 90元，找回了1元 勿 找回的钱对吗？ 3+3+3=9(元)40+40= 90-1=89(元) T 80(元)9+80=89（元） 找回的钱对。 一共需要89元。. 8 答 线 题五、他的计算结果不正确。理由：两个数相加，先从个位 加起，因为个位上5十2=7，与结果536的个位数字 不一致，所以他的计算结果不正确。（合理即可) 六、1.604-275=329（厘米） 2.234-76+121=279(辆) 3.(1)428+465=893(人)(2)465-428=37（人） 4.247>240354>350240+350=590(人) 247十354>590>567第一剧场座位不够。 247<250354<360250+360=610(人) 247+354<610<645第二剧场合适。 阶段核心素养能力提升 (考查范围：第三、四单元) 一、1.4172四千一百七十二1302一千三百零二 245二百四十五 2.262568007340 3.><>=< 4.999020002000、99904005、20309990 5.47202079275136.234 二、1.③2.① 3.②解析：由题意可知，个位不够减，从十位退1， 但十位是“0”，需要从百位退1，此时十位即“10”， 退1后变成9,9-4=5，因此※是5。 4.① 5.②解析：由图意可知，每小格表示200，因此是 4800多点。故选②。 6.③ 三、1.60001600500 60004002900 2.437354900425943174(竖式及验算略) 3.368+235 238-136219+134791-539 250☐600☐350☐100☐ 四、1.558>208>198558+208=766（元） 2.1000-571=429(人次) +48+ 3.(1)恐龙队△熊猫队★ (2)702712722732742 4.605-129+605=1081(吨) 解析：根据题意，先求出填埋垃圾的数量，再将焚 烧垃圾的数量与填埋垃圾的数量相加即可。 5.(1)938+242=1180(米) 解析：从给出的信息中可以看出，从原味油坊 经过林药芬芳园到达民宿，因此把两段的距离 合起来即可。 (2)答案不唯一，如：蔬菜采摘园到水果采摘园有 多少米？ 695-330=365(米) 综合实践—数学连环画 第一关：连环画分享会 1.(1)时间、有余数除法 (2)19÷4=4(包)…3（个） 可以装满4包，还剩3个。 2.(1)万以内数的认识及加、减法，数量间的乘除关系 (2)1200-300=900(个) (3)6×4=24(筐)24-16-4=4（筐） 第二关：我是小画家 1.(1)故事有四部分。画成连环画需要4格。 小熊：000000000000 小兔：O0 000000 000000 ○O○O○O○○○○○O○C 小狗：○○○○○○○○○○○○○○○○○ (2)小兔：12十16=28（个） 小狗：28一11=17（个） 2.答案不唯一，如： 我们来 我跳了 188下。 跳绳 小美 了我跳了 小美比小 160下。 宇多跳多 、少下呢？ 小宇 第三关：小小故事会 2.(1)× 758 (2)/ 1(小成小利) 56 (小凯) 2 第二名第一名第三冠 四、1.(1)△△△△△△△△△△△△ 2.(1)体验种植的人数是体验除草人数的几倍？4 (2000000 (2)答案不唯一，如：体验农事管理的有多少人？ 8×3=24(人) 3.答案不唯一，如：今天是周末，小雅和妈妈到甜品店买 五、1.25÷4=6（个）…1（个） 甜品。甜甜圈3元1个，蛋糕40元1个。小雅想买3 每层放6个，还剩1个。 个甜甜圈和2个蛋糕，一共多少钱呢？小雅算了算，3 2.18÷5=3(个)…3（个）3+1=4（个） +3+3=9(元)，40+40=80（元），9+80=89（元），一 3.(1)8×4=32(岁)(2)64÷8=8 共需要89元。于是妈妈给了营业员90元，找回 4.(1) 6人 1元 声乐班： ?人 专项突破与评价（一） 体能班： 一、1.13113除以2等于6余1 (2)根据小聪说的可知，参加体能班的有6+12= 2.747 18(人)，因为18÷6=3，所以参加体能班的人 3.(1)12(2)3 数是参加声乐班的3倍，因此小聪说的对。 4.435.8 专项突破与评价（二） 6.483☆ 一、1.324三百二十四9306九千三百零六 7.24 5370五千三百七十 8.467586 2.5050五千零五十表示数略5 9.168216黑4白 3.7454.<>><== 解析：根据图示可知，每6颗珠子一循环，分别为2 5.9840408949806.760661147 颗白珠子、4颗黑珠子，则一共有24÷6=4（组）这 7.59000 样的循环。先分别用黑、白珠子数乘循环的组数 解析：要想用5颗算珠在算盘上表示一个最大的 即可求出黑、白珠子的数量，然后用除法计算求出 四位数，需要把珠子尽量放在最高位上，即千位 黑珠子的颗数是白珠子的几倍。要使黑珠子的颗 上；在算盘上，上面拨1颗珠子表示数字5，下面拨 数是白珠子的4倍，白珠子颗数不变，则黑珠子变 1颗珠子表示数字1，所以应拔1颗上珠和4颗下 成8×4=32（颗），需增加32-16=16（颗）；若黑 珠，因此千位上的数字就是5十4=9，这个最大的 珠子不变，则白珠子应变为16÷4=4（颗），需去掉 四位数是9000。 8-4=4(颗)。 8.266解析：本题考查减法的计算及减法算式中减 二、1.②2.③3.②4.③5.③ 数与差之间的关系。把减数十位上的“3”看成了 三、1.3……86……25…5 “8”,表示在计算时多减了8一3=5个十，所以结 8…19…18…2 果216应该加上这5个十才是正确的结果，即 (竖式略) 216+50=266。