第三单元 万以内数的认识 核心素养能力检测(基础)-【黄冈名卷】2025-2026学年二年级下册数学(人教版·新教材)

2026-03-27
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山东中辰文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版二年级下册
年级 二年级
章节 三 万以内数的认识
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.02 MB
发布时间 2026-03-27
更新时间 2026-03-27
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 黄冈名卷·小学同步单元卷
审核时间 2026-03-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56959911.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.7……28…29……4 6…45…56……2(竖式略) 四、1.7:2025分7:45 5时59分 7时29分 5时 五、1.9时50分-9时20分=30分钟 10时一9时50分=10分钟 他写作业用了30分钟。他写完作业后还有10分 钟出发去奶奶家。 2.(1)36÷8=4(趟)…4(人)4十1=5(趟) (2)50÷8=6(人)……2(元) 50元最多可以让6人坐碰碰车。 3.30÷4=7(套)…2(个)12÷2=6(套) 6<7一共能装6套这样的青瓷茶具礼盒。 4.小花和小坤的算式都不对。因为30÷7=4(个) …2(根),所以能摆4个,还剩2根火柴棒。 小花的算式中,计算错误,余数不能比除数大。小 坤的算式中,商的单位应为“个”。 第二单元核心素养能力检测 -、1.(1)5102(2)5152.369 3.124.(1)3(2)1 5.66.327.268.64 二、1.① 2.②解析:图中的大正方形被平均分成了8份,涂 色部分占1份,空白部分占7份。涂色部分表示 9,则空白部分表示9×7。 3.①4.② 5.②解析:由图可知,排列的规律是白珠子1颗、 蓝珠子3颗,一组有4颗珠子,白珠子总数有4 颗,蓝珠子总数有12颗,据此解答。 三、1.△△△△△△2.00000 四、1.12÷2=62.7×4=28(只) 五、2821263 ◆46+ 六、1.10÷2=5 2.(1)4÷2=212÷6=2 (2)擦玻璃的人数 解析:由4和3找到解题的关键:4人拖地,擦 玻璃的人数是拖地人数的3倍,所以4×3=12 表示的是擦玻璃的人数。 3.(1)6×4=24(枝)24-20=4(枝) 需要增加4枝康乃馨。 (2)20÷4=5(枝)6一5=1(枝) 需要减少1枝红玫瑰。 4.5+1=6(份) 同同:54÷6=9(只)聪聪:9×5=45(只) 解析:由图意可知,同同的是1份,聪聪是同同的5 倍,则聪聪的是5份,他们一共是5+1=6(份),即 6份是54只,因此1份是54÷6=9(只),即同同 折了9只;又知聪聪折的数量是同同的5倍,则聪 聪折了9×5=45(只)。 期中核心素养能力检测卷 一、1.秒120 2.41 3.529 4.4123312÷4=3 5.3解析:一天24小时,黑夜时长是6小时,则日 照时长是24一6=18(时),所以日照时长是黑夜时 长的18÷6=3倍。 6.2 7.54 8.468877 9.增加6 10.○ 二、1.③2.③3.③4.③5.③ 三、1.465…37…1547…13…3 2.6…28…29……2(竖式略) 3.(1)3×6=18(箱)(2)8×3+5=29(块) 四、1 15分 35分 7.① 8.③解析:他们坐公交车各用了1元后,小伟的钱 915 9:30 10:05 2.○○○○○○○○○○○○○○○ 数是36一1=35(元),小刚的钱数是6-1=5 五、1.8×8=64(元)8+64=72(元) (元),因此小伟的钱数是小刚的35÷5=7倍。 2.(1)晚上9时一晚上11时晚上11时一凌晨1时 9.②解析:已知有一辆限乘客3人的小轿车和一 凌晨1时一凌晨3时凌晨3时一凌晨5时 辆限乘客5人的面包车,要恰好运14人,则3×3 (2)5时十30分=5时30分 十5=14(人),故需要小轿车运3次,面包车运1 次就恰好运14人。 3.(1)40÷6=6(组)…4(人) 至少有4名学生被分到其他班级组里学习。 二、1.③®喻图 自顺 (2)40÷7=5(辆)…5(人)5+1=6(辆) ☑÷⑤=2(组)…2(个) 4.第9天:16÷2=8(厘米) ○OSOO650 第8天:8÷2=4(厘米) oǒ630000 第7天:4÷2=2(厘米) 16÷6=2(组)…4(个) 第7天的高度是2厘米。 2.153.452483 解析:幼苗每天长高1倍,说明幼苗后一天的高度 4.余数4245.226.G 是前一天的2倍。根据题意可以画出下面的线 7.20解析:标志牌上4:00一5:30表示在这个时间 段图。 段内,汽车不允许通行,4:00之前和5:30之后可 16厘米 以通行。现在是5:10,距离5:30还有20分钟,所 第10天:□ 16÷2=8(厘米)》 以爸爸还需要等20分钟。 第9天:口 三、1.□□□□ 8÷2=4(厘米) 第8天:白… 2. (30分){ 结合已知条件和线段图进行逆推,幼苗第9天的 12时10分(12)时(40)分(12)时55)分(1)时(30)分 高度是16÷2=8(厘米),幼苗第8天的高度是 四、1.9时15分-8时40分=35分钟 8÷2=4(厘米),依次类推即可找到答案。 2.1分25秒=85秒85>80 期中核心素养能力培优卷 85一80=5(秒)小猴子快,快5秒。 -、1.③2.②3.③ 3.25÷6=4(瓶)…1(瓶) 4.③解析:钟面上现在是1:30,此时比正确时间慢 每个队伍能分到4瓶,还剩1瓶。 10分,因此正确时间在钟面时间的基础上再加上 4.38÷5=7(辆)…3(只)7+1=8(辆) 10分,即1:40。 5.(1)5×3=15(米)(2)25÷5=5 5.③ (3)25÷4=6(段)……1(米) 6.③解析:由题意得知,把这些面包平均分给几个 可以剪成6段,还剩1米。 小朋友后,还剩下2个,即分了30-2=28(个)面 第三单元核心素养能力检测(基础) 包,再看一看28是三个选项中哪个数的倍数,就 一、1.3200三千二百2040二千零四十 可能分给了几个小朋友。 2085二千零八十五 2.六千零一十七千十 3.7005130(或填260、390)》 4.(1)42004100(2)50054004 5.19982000 6.45005040 7.13001492153320162155 8.32 二、1.③2.② 3.②解析:图中每一格为100.8849应该在8800 和8900之间,偏向8800的位置,由此选择即可。 4.③ 5.③解析:“夹心饼千数”个位和百位上数字相等, 十位上的数字可以是0到9中的任意一个数,当 个位和百位上数字都是1时,“夹心饼千数”有10 个,分别是101、111、121、131、141、151、161、171 181、191。当个位和百位上数字分别都是2、3、4、 5、6、7、8、9时,“夹心饼千数”也分别有10个。所 以1000以内这样的“夹心饼千数”一共有90个。 三、1.7606107001000900220 2.== 四、1. 5000¥ 5500 千位百位十位个位 5204 (最后一个方式不唯一) 五、1.500十500=1000(棵)计划完成了。 解析:2个五百多相加,和肯定比1000多,所以计 划完成了。 2.(1)1000200030004000 (2)4000-1000=3000(瓶) 3.(1)900+700=1600(棵) (2)2700-700=2000(棵)》 (3)答案不唯一,如:胡杨比沙柳多栽种多少棵? 900一700=200(棵)》 4.电视机:4000一3500=500(元) 冰箱:2000一1800=200(元) 微波炉:800一700=100(元) 100<200<500电视机降价最多。 第三单元核心素养能力检测(提升) -、1.3528 2.4070 3.(1)答案不唯一,如:3205(2)5068 4.992 5.29983000 6.(1)7000930025005900 (2)④② (3)尚香城。台 ④① 7.6190 8.95001009 解析:要表示最大的四位数,尽量把算珠放在千位 上,即千位上放5颗(1颗上珠,4颗下珠),百位上 放1颗上珠。要表示最小的四位数,则千位上放1 颗下珠,个位上放5颗算珠(1颗上珠,4颗下珠)。 二、1.①2.①3.①4.②5.③6.②7.② 8.③解析:选项③,把两个数都估小了,相加小于 441,不能确定原数相加是不是小于441,所以分析 错误的是选项③。 三、1.5001300600370029002700 2.80015020040007006100 四、1.(1)1200+800=2000(根) (2)1200-800=400(根) 2.5000-2800=2200(米) 3.1000100020003000 4.300-90=210(块)1000-300-210=490(块) 5.(1)小康:3000+200+30+2=3232(分) 小聪:3000+400+3=3403(分) 4.(1)566+214=780(米) 小宁:3000+300+20+2=3322(分) (2)780-623=157(米) (2)3403>3322>3232小聪获得了第一名 5.1队和3队一起进场,2队和5队一起进场,4队和 第四单元核心素养能力检测(基础) 6队一起进场。 一、1.个8百41214 解析:海洋馆的科普讲座每场限客500人,两队一 2.830-460=370830-370=460 起进场时一定要考虑这个限制条件,最合适的进 3.6404061046234 场方案应该是进场时每两队的人数和最接近500 4.错误差与减数的和不等于被减数 且不大于500. 5.347+600-1=947-1=946 第四单元核心素养能力检测(提升) 6.<==> 一、1.800-373=427427+373=800 7.203 2.344889 8.够解析:236≈240,287≈290,240+290=530, 3.3964.739643148606240412 又因为236<240,287290,所以实际结果一定小 5.学校邮局 于530,准备530个折叠购物袋够。 6.391解析:根据图示可知,灰兔比黑兔多121只, 二、1.②2.③3.③4.② 白兔比灰兔多135只,要使灰兔只数和白兔一样 5.①解析:已知这个加法算式中,两个加数都有一 多,则需要增加135只,要使黑兔只数和白兔一样 个数字被遮挡住了,这两个被遮挡的数可能是0 多,则需要增加(121+135)只,总数增加了135+ 9中的任意一个数字,如果这两个加数都是9,那 121+135=391(只)。 么和最大是592;如果这两个加数都是0,和最小 7.40解析:根据竖式可知,两个加数百位上的数 是412。所以和的范围是412592,根据取值范 相加得6,十位没有向百位进1。两个加数个位上 围,这个加法算式的结果不可能是402。故选①。 的数相加得13,向十位进1。则两个加数十位上 三、1.220430310110100230900300 的数相加,再加上个位向十位进的1,得5,即☆十 2.43312151001702649952 ○=4。如果☆是4,那么○是4-4=0。 (竖式及验算略) 二、1.②2.②3.②4.①5.②6.②7.③ 339 175 8.③解析:从小康家到第二个十字路口,他一共走 3.×+41711 ×+1162 了198+231≈430(米),小康家离图书馆500米, 810 337 430米和500米较近,因此他所在的位置离图书馆 四盖四 较近。故选③。 比500大 「比500 三、1.230300420210 48038646331 009+205 0-230 287+190 2.99026732702318356(竖式及验算略) 五、1.正确错误 3.× 145× 900 2.848-299=549(件) +1317 -274 3.246+425=671(位)小华算得对。 282 626 验算:671-246=425(位) 四、488158273900 ◆47◆钢名港 数学二年级下册RJ 第三单元核心素养能力检测(基础) 密 ⊙测试时间:40分钟⊙满分:100分+卷面:5分 评价 毁 二填一填。(每空1分,共27分) 1.写一写,读一读。 个 位 万位千位百位十位个位 写作:( ) 写作:( 写作:( 读作:( ) 读作:( ) 读作:( ) 封 2.(新情境)徐浦大桥全长6017米,是上海市连接徐汇区与浦东新区 的过江通道。它横跨黄浦江水道,是上海外环高速公路的组成部 分之一。横线上的数读作( ),它是由6个()、 p 1个()和7个( )组成的。 3.个位上是5,千位上是7,其余各位上是0的数是( );一个三 位数,十位上的数字是百位上的数字的3倍,个位上是0,这个数 可能是( )。 4.按规律填一填。 线 (1)4500,4400,4300,( ),( )。 (2)8008,7007,6006,( ),( ),3003。 5.与1999相邻的两个数是( )和( )。 6.由4、5、0、0组成的四位数中,一个“零”都不读的最小的数是 ),只读一个“零”的最大的数是( )。 7.五岳是中华传统文化中五大名山的统称。下面是我国五岳的大 约高度。 西岳华山 北岳恒山 中岳嵩山 东岳泰山 南岳衡山 2155米 2016米 1492米 1533米 1300米 把这些数按从小到大的顺序排一排。 ( )<( )<( )<( )<( 8.6☐32≤6271,☐里有( )种填法,最大能填()。 二选一选。(将正确答案的序号写在括号里)(10分) 1.下列各数中,只写1个“0”的数是( )。 ①七千零五 ②二千八百 ③一千九百六十 2.(新角度)下面各图能表示2305的是( )。 88 ② 万千百十个 位位位位位 3.(☆)珠穆朗玛峰高约8849米。下面能表示8849的,点是()。 A B 8000 8500 9000 9500 ①A ②B ③C 4.与6358中的“3”表示的数量不相同的是( )。 ② ③ 5.(☆)我们把个位和百位上的数字相等的三位数叫作“夹心饼干 数”,如101、525、888等。1000以内这样的“夹心饼千数”一共有 )个。 ①1000 ②100 ③90 +15+ 写算一算。(14分) 1.直接写出得数。(6分) 960-200= 650一40= 1900-1200= 900+100= 1500-600= 140+80= 2.在○里填上“>”“<”或“=”。(8分) 700+200()900 6000-4000 7000-5000 3200+700(○4000 3000+4000(10000-5000 四按要求做题。(19分) 1.连一连。(10分) 3000 6990 5005 3030 9990 这些数中 这些数中 一个“零” 只读一个 最接近 最大的数 最小的数 都不读的数 “零”的数 7000的数 2.(☆,新角度)用不同的方式表示“5000十200十4”。(9分) 用箭头标出这个数的大致位置: 再用一种方式表示: 万千百十个 5000 5500 位位位位 五解决问题。(30分) 1.植树节期间,某校计划组织学生栽种1000棵树。实际该校小学 部和初中部都栽种了五百多棵树,该校计划完成了吗?(4分) +16+ 2.某商店矿泉水销售情况如下表。 月份 六月 七月 八月 九月 瓶数 988 1988 3022 3951 密 密 (1)该商店每月卖出矿泉水的数量大约各几千瓶?(4分) 封 (2)卖出矿泉水最多的一个月比最少的一个月大约多卖出几千 瓶?(4分) 线 3.下面是“勇者行”志愿者团队在阿拉善地区种植树木的情况。 种类 胡杨 樟子松 沙柳 内 棵数 900棵 2700棵 700棵 封 (1)胡杨和沙柳一共栽种了多少棵?(4分) 请 (2)沙柳比樟子松少栽种多少棵?(4分) 勿 (3)你还能提出其他数学问题并解答吗?(4分) 答 4.下面是商场“五一”期间部分商品大促销活动的标价牌。 哪种商品降价最多?(6分) 线 题 原价:4000元原价:2000元原价:800元 现价:3500元现价:1800元现价:700元

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